Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: Biết giữ vệ sinh môi trường giao thông đường bộ, đường thủy3. Kĩ năng: Biết được tác hại của việc xảc rác khi tham gia giao thông, xả rác là thiếu văn hóa.[r]
(1)TUẦN 33 Ngày soạn: 04/ 05/ 2019
Ngày giảng: Thứ ba, ngày 07 tháng 05 năm 2019 THỰC HÀNH TOÁN (T1) I.Mục tiêu
1 Kiến thức: Củng cố cho HS biết cộng trừ số có phạm vi 1000 Tìm thành phần chưa biết phép tính Giải tốn có lời văn
2 Kĩ năng: Thực biểu thức đơn giản đúng, xác. 3 Thái độ: u thích mơn học.
II Đồ dùng: VTH III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ (5p) - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: (30’)
Bài 1: Số? (8’)
- GV cho HS đọc yêu cầu đề - GV HD HS cách làm
- GV nhận xét chữa
Bài 2: Đặt tính tính (8’) - Cho HS đọc y/c - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa Bài 3: Tìm x (8’)
- GV y/c HS đọc đề - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa Bài 4: Tính (8’)
- GV y/c HS đọc đề - GV HD HS cách làm - GV nhận xét chữa Bài 5: Bài toán (8’) - GV y/c HS đọc đề - GV HD HS cách làm - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - GV nhận xét chữa C Củng cố, dặn dò (3p) - Nhận xét học
- Về nhà học
- HS đọc - HS làm - HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS nêu cách làm - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc
- HS làm - HS lên chữa
- Dưới lớp nhận xét Chữa vào - HS đọc y/c
- HS nêu cách làm - HS làm
- HS chữa nhận xét - HS đọc y/c - HS nêu cách làm
- HS làm HS chữa nhận xét Bài giải
Cửa hàng có tất số mét vải là: 465 + 534 = 999 (m)
Đáp số: 999 m - HS lắng nghe
(2)-Ngày soạn: 06/ 05/ 2019
Ngày giảng: Thứ năm, ngày 09 tháng 05 năm 2019
VĂN HÓA GIAO THÔNG
Bài 9: KHÔNG XẢ RÁC BỪA BÃI TRÊN ĐƯỜNG GIAO THÔNG (ĐƯỜNG BỘ, ĐƯỜNG THỦY)
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: Biết giữ vệ sinh môi trường giao thông đường bộ, đường thủy. 2 Kĩ năng: Biết tác hại việc xảc rác tham gia giao thơng, xả rác là thiếu văn hóa
3 Thái độ: GD HS giữ vệ sinh môi trường tự giác bỏ rác nơi quy định. II Chuẩn bị
- Tranh, ảnh minh họa
III Các hoạt động chủ yếu 1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động bản
- GV đọc truyện “Đi sông nước”, kết hợp cho HS xem tranh
- Chia nhóm thảo luận: nhóm
+ Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung trả lời câu hỏi 1.Khơi thích điều du lịch ba mẹ ?
2.Tại mẹ ngăn Khôi vứt rác xuống sông ?
3.Vứt rác xuống sông gây tác hại ?
+ Trao đổi thống nội dung trả lời - GV chia sẻ, khen ngợi
- GV cho HS xem tranh, ảnh, clip tác hại việc xả rác tham gia GT
- GV KL: Xả rác bừa bãi tham gia giao thong hành vi thiếu văn hóa → GD
Hoạt động thực hành. - BT 1:
+ GV nêu yêu cầu yêu cầu HS làm vào sách
- HS lắng nghe, xem tranh
- Cá nhân đọc thầm lại truyện suy nghĩ nội dung trả lời câu hỏi
- Chia sẻ, thống - Lắng nghe, chia sẻ
- HS xem chia sẻ cảm nhận - HS nhắc lại nội dung
(3)+ Yêu cầu HS chia sẻ
→ GV nhận xét khen ngợi - BT 2:
+ GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS nói điều muốn nói với bạn hình ảnh BT
+ Yêu cầu HS đọc thầm tình ghi phần trả lời câu hỏi vào sách + Yêu cầu vài HS trình bày + GV chia sẻ khen ngợi cách ứng xử hay
→ GD: Chúng phải biết bỏ rác nơi quy định, giữ vệ sinh chug cho cộng đồng khơng xả rác hồn cảnh
Hoạt động ứng dụng
- GV nêu yêu cầu hướng dẫn HS viết tiếp câu chuyện theo suy nghĩ
- u cầu nhóm chia sẻ
- GVNX, tuyên dương cách ứng xử viết hay
- GV đọc dòng thơ:
Đừng phút tiện tay Mà đem vứt rác mặt đường Sẽ gây ô nhiễm mơi trường Làm vẻ đẹp phố phường em 4 Củng cố, dặn dò:
- HS nêu lại nội dung học - Dặn dò:
- Nx tiết học
+ HS chia sẻ - HS lắng nghe
- HS ghi điều muốn nói vào sách
- Trình bày, chia sẻ - HS lắng nghe - HS lắng nghe
- Thảo luận nhóm, thống - HS chia sẻ
- Cả lớp đọc đồng