Đang tải... (xem toàn văn)
-HS quan sát. Kiến thức: Kể được tên và nêu ích lợi của một số cây lấy gỗ và nơi sống của chúng 2.. * So sánh các bộ phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi của cây rau và cây gỗ. Thá[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 01/3/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày 04 tháng năm 2019 Toán
Tiết 93: LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU: Cñng cè cho HS
1 Kiến thức:
- Bước đầu nhận cấu tạo số tròn chục gồm có chục đơn vị Kĩ năng:
- Đọc, viết, so sánh số tròn chục Thái độ:
- Say mê học toỏn
II- Đồ dùng dạy học
- Tranh viết sẵn (24) III- HOT NG DY - HỌC
1 Bài cũ: (5')
-Đọc viết số 40, 60, 80 - Gv nhận xét, sửa sai
2 Bài mới: (30') Bài 1: Nối theo mẫu
-Hd: Nối chữ ‘năm mươi với số 50 cánh hoa
-Tương tự phần lại -NX đánh giá thi đua *Bài 2: Viết theo mẫu.
-HD: Số 50 gồm chục đơn vị
? Củng cố cấu tạo số tròn chục *Bài 3: - Khoanh vào số bé nhất: 30
- Khoanh vào số lớn nhất: 80 *Bài 4: - Viết số thứ tự từ bé -> lớn
- Viết số thứ tự từ lớn -> bé 3 Củng cố-Dặn dò:(5')
-HS đếm số tròn chục từ 10->90 ; 90->10
-GV nhận xét tiết học Dặn dò
-HS nêu yêu cầu
+HS làm +HS lên thi nối -HS nêu yêu cầu
+ gồm chục đơn vị +HS làm
+Nêu miệng kết -HS nêu yêu cầu
+HS làm nêu miệng kết -HS nêu yêu cầu
+HS làm nêu miệng kết
(2)
Bài 100: UÂN - UYÊN I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Học sinh đọc viết được: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền 2 Kĩ năng:
- Đọc câu ứng dụng: Chim én bận đâu Hôm mở hội Lượn bay dẫn lối Rủ mùa xuân về
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em thích đọc truyện Thái độ- GDHS ý thực tự giác chăm học tập.…
II – ĐỒ DÙNG
Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Tiết 1 1.Bài cũ: (5')
- Đọc SGK 99
-Viết: huơ tay, đêm khuya Bài (30')
a) Giới thiệu bài. b) Dạy vần uân
- Nhận diện vần uân - PÂ: u - â - nờ – uân/uân + Ghép: xuân
- Phát âm: xờ – uân – xuân/ xuân - Giới thiệu tranh:
-Ghép từ: mùa xuân
- Đọc: uân - xuân - mùa xuân
Dạy vần uyên
Nhận diện vần uyên - So sánh uân- uyên?
+ Ghép: chuyền - bóng chuyền
c) Đọc từ ngữ:
huân chương chim khuyên tuần lễ kể chuyện
-Tự ghép - đọc
- Đánh vần, đọc, phân tích -Tìm từ - đọc
-Tương tự
- Giống: âm u đứng đầu (n cuối) - Khác: âm vần uyên (yê)
-Nhiều em đọc
(3)- GV giải nghĩa số từ d)Viết: uân - uyên - GV đưa chữ mẫu
- GV viết mẫu nêu qui trình viết
- Quan sát, uốn nắn
-1HS đọc nêu cấu tạo ,độ cao chữ -HS theo dõi
-HS viết bảng
Tiết 2 1 Luyện đọc.(10')
- Đọc lại bảng lớp: - Đọc câu:
? Tranh vẽ
+ GV đưa câu ứng dung SGK: + Gọi HS đọc
+ Phát âm: lượn, dẫn lối, rủ -Cho HS đọc SGK
-7 em
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi - HS tìm đọc tiếng mang vần - HS luyện đọc dòng thơ
- HS luyệnn đọc dòng thơ
+ Thi đọc nối tiếp dòng thơ 2 Luyện nói (8')
Chủ đề “Em thích đọc truyện” - Tranh vẽ cảnh ?
- Em có thích đọc truyện khơng ? - Em thích đọc truyện ?
- Quan sát tranh trả lời
3 Luyện viết (12')
- Giáo viên viết mẫu dòng. -Quan sát, uốn nắn.
-Chữa nhận xét 1số bài. 4 Củng cố (5')
-Trị chơi: Thi tìm tiếng - GV củng cố Dặn dò
- HS quan sát - HS viết
Ngày soạn: 02/3/2019
(4)Bài 101: UÂT - UYÊT I- MỤC TIÊU
Kiến thức: - Học sinh đọc viết được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh Kĩ năng: - Đọc câu ứng dụng: Những đêm trăng khuyết Trông giống thuyền trôi
Em trăng theo bước Như muốn vui chơi
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đất nước ta tuyệt đẹp Nói 2- câu theo chủ đề
Thái độ: - GDHS ý thực tự giác chăm học tập.… II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiết 1 Bài cũ: (5')
- Đọc SGK 100 uân - uyên -Viết: khuân vác, chim khuyên - Gv nhận xét
2 Bài a) Giới thiệu bài.(1')
b) Dạy vần uât(5')
- Nhận diện vần uât - PÂ: u- â- t – uât/uât + Ghép: xuất
Phát âm: xờ – uât – xuât – sắc – xuất/ xuất
- GT tranh
- Ghép từ: sản xuất G giải nghĩa từ
c Dạy vần uyêt (5') (tương tự vần uât) ? So sánh uất – uyết?
+ Ghép: duyệt - duyệt binh GV giải nghĩa từ
c) Đọc từ ứng dụng:(5')
- Đọc: luật giao thông băng tuyết nghệ thuật tuyệt đẹp -GV giải nghĩa số từ
-Tự ghép - đọc
- Đánh vần, đọc, phân tích: t -Tìm từ - đọc
Tương tự
(5)d.Viết bảng con: (15') - uât –uyêt - sản xuất, duyệt binh - GV đưa chữ mẫu
-GV viết mẫu nêu qui trình viết
- Quan sát, uốn nắn
- HS đọc nêu cấu tạo độ cao chữ - HS theo dõi
- HS viết bảng
Tiết 2 1 Luyện đọc.(10')
- Đọc lại bảng lớp: - Đọc câu:
? Tranh vẽ
+GV đưa câu ứng dungSGK: Những đêm trăng khuyết . Như muốn chơi.
+Gọi HS đọc
- Cho HS đọc SGk
-7 em
-HS thảo luận ,trả lời câu hỏi -HS tìm đọc tiếng mang vần -HS luyện đọc dòng thơ
-HS luyện đọc dòng thơ
+Thi đọc nối tiếp dịng thơ
2 Luyện nói.(8')
Chủ đề: “Đất nước ta tuyệt đẹp” - Tranh chụp cảnh ? - Ở miền ?
- Em tham quan cảnh đẹp nước ta ?
3.Luyện viết.(12')
- GVHD mẫu dòng. - Quan sát, uốn nắn.
- Chữa nhận xét 1số bài.
- Quan sát tranh trả lời
(6)4 Củng cố.(5')
- Trị chơi: Thi tìm tiếng - GV củng cố Dặn dị
Tốn
Tiết 94: CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC I - MỤC TIÊU
1 Kiến thức: Biết đặt tính, làm tính cộng số trịn chục
2 Kĩ năng: Tập cộng nhẩm số tròn chục phạm vi 90 HS giải tốn có phép cộng
3 Thái độ: HS hứng thú học tập II - ĐỒ DÙNG
Các bó que tính
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Bài cũ: (5')
- Đọc từ 10-> 90 ; 90 -> 10 +H viết, đọc
Bài (15')
1) Giới thiệu cách cộng số tròn chục Hướng dẫn HS thao tác que tính
H viết, đọc
-H lấy bó que tính, lấy thêm bó que tính
- bó que tính thêm bó que tính Hỏi tất có que tính ?
- Gộp số que tính lại với - Có bó que tính que tính rời * Hướng dẫn Hs kỹ thuật tính
- Đặt tính tính
30 cộng viết 20 cộng viết 50 cộng từ phải sang trái
-HS nhắc lại cách tính 2 Thực hành (15')
*Bài 1: Tính
Lưu ý: Đặt tính thẳng hàng đơn vị với đơn vị, chục với chục -> tính từ phải qua trái
-Nhận xét chữa
- HS nêu yêu cầu
+1HS nêu lai cách thực tính +HS làm
+Chữa bảng
(7)Hướng dẫn Hs cộng nhẩm số tròn chục với số tròn chục VD: 40 + 10
Nhẩm: chục + chục = chục Vậy: 40 + 10 = 50
-NX chữa
+HS theo dõi +HS làm
+3HS chữa bảng cột *Bài 3: Giải toán
? Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi
- GVgiúp đỡ HS yếu làm 3 Củng cố.(5')
-HS làm bảng con: 20 + 30 40 + 30 Nhận xét tiết học
- H tự giải - chữa - nhận xét Bài giải
Bình có tất là:
20 + 10 = 30 (viên bi) Đáp số:30 viên bi
Mĩ thuật
Bài 24: VẼ CÂY, VẼ NHÀ
I: Mơc tiªu
- Giúp hs nhận biết hình dáng cây, nhà -Biết cách vẽ cây, vẽ nhà
-v c tranh phong cảnh đơn giản có cây, nhà vẽ màu theo ý thích
II: Chn bÞ:
- GV: Tranh, ảnh số cây, nhà - Hình vẽ minh họa ,nhà - HS: Đồ dùng học tập
III: Tiến trình dạy- học
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KiĨm tra bµi cị ( 2’)
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập hs Bài
- GV ghi b¶ng
a Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh nhà ( 5’)
- GV treo tranh, ảnh cây, nhà
+ Đây gì? Cây có phận gì? - Các có hình dáng khác ntn?
+ Có loại cây?
+ Cây có màu sắc gì?
+ Kể tên số loại khác mà em biết? + Nhà có phận gì?
+ Các loại nhà có khác không? + Kể tên số loại nhà mà em biết? - Gv nhận xét câu trả lời học sinh
* GV tóm tắt: Cây có nhiều loại có ăn quả, có
- HS để đồ dùng học tập lên bàn - Hs quan sát tranh, ảnh
- HSTL - HSTL
- Cây cho bóng mát ăn - HSTL
- HSTL - HSTL
Hs suy nghÜ tr¶ lêi - HSTL
(8)cây cho báng mát Các loại có hình dáng đặc điểm khác Nhà có nhiều loại nhà: Nhà sàn, nhà tầng, nhà cao tầng, nhà gỗ…Khi vẽ nhà em phải ý quan sát kĩ hình dáng nhà để vẽ cho tốt
b Hoạt động 2: Hớng dẫn hs vẽ cây, nhà ( 8’) - GV giới thiệu hình minh họa vẽ cây, nhà - Vẽ cây: Vẽ thân, cành trc
+ Vòm lá, , hoa sau - Vẽ nhà: Vẽ mái trớc +Tờng, cửasau + Vẽ màu theo ý thÝch a b
c d
c Hoạt động 3: Thực hành (16’)
- Trớc vẽ GV cho hs quan sát vẽ cây, nhà hs khóa trớc
- Yêu cầu hs vÏ bµi
- GV xng líp híng dÉn hs thực hành - Nhắc hs vẽ khuôn khổ giấy cho sẵn - Đối với hs yếu vẽ cây, nhà
- Hs khỏ cú th vẽ nhiều cây, nhiều nhà vẽ thêm hình ảnh phụ cho sinh động
- Nhắc hs chọn màu vẽ màu cho phù hợp d Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4’ ) - GV chọn số tốt cha tốt
- Gv nhận xét ý kiến hs - GV đánh giá v xp loi bi
* Củng cố- dặn dò: Chuẩn bị sau
- HS quan sát hình minh họa
- HS quan sát học tập - HS thùc hµnh
- HS nhËn xÐt + Vẽ hình + Vẽ màu
Cách thể
Ngày soạn: 03/3/2019
Ngày giảng: Thứ tư ngày 06 tháng năm 2019 Toán
Tiết 95: LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU
Kiến thức: - Củng cố làm tính cộng (đặt tính, tính) cộng nhẩm số tròn chục (trong phạm vi 100)
Kĩ năng: - Củng cố tính chất giao hốn phép cộng - Củng cố giải toán
3 Thái độ: - HS có ý thức tích cực học tập
(9)Các thẻ ghi số II - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Bài cũ: (5')
-Tính : 40 + 40 = 10 + 60 = 50 + 30 = 20 + 40 = - Điền dấu: >,<,= ?
20 + 50 70 60 – 30 20
2.Bài mới(30') * Bài 1: Đặt tính tính
? Nêu cách đặt tính tính - Chú ý đặt thẳng cột - NX chữa
* Bài 2: (a) Tính nhẩm ? Nêu cách nhẩm - Nhận xét chữa
- HS làm bảng lớp - HS làm bảng
- HS nêu yêu cầu +HS làm + Đổi kiểm tra - HS nêu yêu cầu
+ HS làm nêu miệng kết *Bài 3: Luyện giải toán
- Nhận xét chữa
Cả giỏ đựng tất là: 30 + 20 = 50 (quả cam) Đáp số: 50
Nêu đề tốn Tự tóm tắt - giải
Đổi kiểm tra chéo - nhận xét
* Bài 4: Tổ chức trò chơi đội (mỗi đội em) tham gia chơi trò chơi nối -> chữa - nhận xét
- GV nhận xét - tuyên dương Củng cố-Dặn dò(5')
- Nhận xét tiết học - Dặn dị: Về nhà ơn
Thủ cơng
CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (tiết 1) I MỤC TIÊU:
Kiến thức: Hs biết cách kẻ, cắt, dán hình chữ nhật
Kĩ năng: Kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng
Thái độ: HS có ý thức tự giác giữ vệ sinh lớp học tích cực học tập II CHUẨN BỊ:
(10)- H: bút chì, thước kẻ, giấy màu, giấy h/s, keo dán III LÊN LỚP:
Kiểm tra (3 phút):
- Kiểm tra học sinh làm tiết trước - KT đồ dùng học tập
- Nhận xét Bài
Nội dung HĐ1: (5 phút)
Hướng dẫn HS quan sát n/x
HĐ2: (10 phút) HD làm mẫu
HĐ3: (18 phút) H thực hành
3 Củng cố: (2 phút) - Nhắc lại nội dung - G nhận xét học
- Chuẩn bị tiết sau cắt, dán hình chữ nhật giấy màu
Phương pháp
- Đính hình chữ nhật mẫu (H1) lên bảng hỏi: + Hcn có cạnh? (4 cạnh)
+ Độ dài cạnh nào? (2 cạnh 5ô cạnh 7ơ) - G: Vậy hcn có cạnh dài cạnh ngắn
* Hướng dẫn cách kẻ hcn - Để kẻ hcn ta phải làm nào? - G thao tác mẫu bước:
+ Lấy điểm A mặt giấycó kẻ ô Từ điểm A đếm xuống 5ô theo đường kẻ, ta điểm D +Từ Avà D đếm sang phải 7ô theo đường kẻ điểm B,C
+ Nối điểm ta hcn ABCD (H2) - Hướng dẫn cách kẻ hcn đơn giản: Tận dụng cạnh tờ giấy làm cạnh hcn Như cần cắt cạnh lại
* Hướng dẫn cắt rời hcn dán
- Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA hcn - Bôi lớp keo mỏng, dán cân đối, phẳng - Vài em nhắc lại bước cắt, dán
- H thực hành giấy ô li
Học vần Bài 102: UYNH - UYCH I - MỤC TIÊU
(11)2 Kĩ năng- Đọc câu ứng dụng: Thứ năm vừa qua, lớp em tổ chức lao động trồng cây Cây giống bác phụ huynh đưa từ vườn ươm về.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang Nói 2- câu theo chủ đề
3 Thái độ- GDHS ý thực tự giác chăm học tập, lao động.… II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiết
1.Bài cũ: (5')
-Viết: nghệ thuật, tuyệt đẹp - Đọc SGK 101
2 Bài (30') a) Giới thiệu bài.
b) Dạy vần.
- Nhận diện vần uynh
+ Ghép: huynh - phụ huynh GV giải nghĩa từ
- Nhận diện vần uych + Ghép: huỵch, ngã huỵch GV giải nghĩa từ
- So sánh: uynh - uych c) Đọc viết:
- Đọc: luýnh quýnh huỳnh huỵch khuỳnh tay uỳnh uỵch - GV giải nghĩa số từ
-Tự ghép- Đánh vần, đọc, phân tích -Đánh vần, đọc, phân tích
-Tìm từ -Tương tự
Giống khác:HS so sánh -Đọc trơn.Nhận vần, tiếng
d.Viết bảng con:
uynh-uych phụ huynh, ngã huỵch - GV đưa chữ mẫu
- GV viết mẫu nêu qui trình viết
HS đọc nêu cấu tạo độ cao chữ
(12)- Quan sát, uốn nắn
Tiết 2 1 Luyện đọc.(10')
- Đọc bảng tiết 1: -Đọc câu ứng dụng ?Tranh vẽ
+GV đưa câu ứng dụng:
Chúng em bác phụ huynh đưa ?Tìm tiếng
-Gọi HS đọc
+GV đọc mẫu.HDHS đọc: Ngắt nghỉ dấu phẩy dấu chấm
+ Phát âm: lớp em, giống cây, vườn ươm - Đọc SGK (tr40 - 41)
5 em
-HS quan sát tranh vẽ +HS trả lời
+ phụ huynh -HS luyện đọc
2 Luyện nói.(8')
Chủ đề: “Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang”
- Tranh vẽ ?
- Em nêu tên loại đèn ? - Tác dụng chúng để làm ?
-Quan sát tranh trả lời
Luyện viết (12')
-GV hướng dẫn mẫu dòng. -Quan sát, uốn nắn.
-Chữa nhận xét 1số bài. 4 Củng cố.(5')
- Trị chơi: Thi tìm tiếng - GV củng cố Dặn dò
-HS quan sát -HS viết
Ngày soạn: 04/3/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 07 tháng năm 2019 Tự nhiên - xã hội
CÂY GỖ I MỤC TIÊU.
(13)* So sánh phận chính, hình dạng, kích thước, ích lợi rau gỗ Thái độ: HS có ý thức chăm sóc bảo vệ
II KĨ NĂNG SỐNG:
- Kĩ kiên định: Từ chối lời rủ rê bẻ cành, ngắt - Kĩ phê phán hành vi bẻ cành , ngắt
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin gỗ
- Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia hoạt động học tập III ĐỒ DÙNG.
Tranh SGK
IV HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Bài cũ (5 phút):
- Kể tên loài hoa mà em biết? - Nêu ích lợi hoa?
- Nhận xét – bổ sung 2 Bài (30 phút)
* Hoạt động 1: Quan sát gỗ
- H nêu tên bóng mát sân trường ? - Cây gồm phận ?
=> Kết luận: Cây gồm rễ, thân, lá, hoa
- Hs quan sát - Hs trả lời
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Quan sát tranh đọc câu hỏi trả lời + Cây gỗ trồng đâu?
+ Kể tên số thường gặp?
+ Kể tên đồ dùng làm gỗ? + Nêu ích lợi khác lấy gỗ?
- GV nhận xét
=> Kết luận: SGV tr78
3 Củng cố - Dặn dò (5 phút) - Nhắc lại nội dung
- NX tiết học
-Dặn dò: Chăm sóc bảo vệ trồng
- Làm việc theo nhóm
- HS ngồi theo nhóm quan sát, thảo luận
- Đại diện nhóm báo cáo trước lớp - Nhóm khác nhận xét – bổ sung
Học vần Bài 103: ÔN TẬP I- MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - Hs nhớ cách đọc viết cần: uê, uy, uơ, uya, uân, uyên, uât, uyêt, uynh uych
(14)- Nghe kể lại câu chuyện Truyện kể không hết dựa vào tranh minh hoạ sgk
Thái độ: - GDHS ý thực tự giác chăm học tập, lao động.… II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh SGK
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Bài cũ: (5')
- Đọc SGK 102
- Viết: phụ huynh, uỳnh uỵch 2 Bài (30')
a) Giới thiệu b) Ôn vần.
- Khai thác mơ hình đầu trang - Kẻ mơ SGK
+ Tìm ngun âm đơi uơ, , ya c) Đọc từ viết.
- Đọc: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập GV giải nghĩa từ
d Viết bảng con:
* Viết: hoà thuận, luyện tập - GV đưa chữ mẫu
GV viết mẫu nêu qui trình viết
- Nhận xét uốn nắn Hs
-3 em
-Viết bảng
-Quan sát tranh trả lời -Nhiều em đọc
-Tìm từ - đọc
- HS đọc nêu cấu tạo, độ cao chữ
- HS viết bảng
Tiết 2 1 Luyện đọc.(8')
- Đọc lại bảng lớp T1 - Đọc đoạn thơ (43)
- Luyện phát âm: nàng, lao, lưới khoang,
- em
(15)buồm
- Đọc SGK (42 - 43)
-10 em
2 Kể chuyện:(12')“Truyện kể không hết”
- GV kể cho HS nghe nội dung câu truyện
(lần 1)
-Quan sát tranh
- Kể lần 2: Tóm tắt nội dung tranh
- Đặt câu hỏi để HS trả lời cuối kể tóm tắt
- Kể tóm tắt
3.Luyện viết.(12')
- Gv hướng dẫn mẫu dòng. - Quan sát,uốn nắn.
- Chữa nhận xét 1số bài. 4 Củng cố.(5')
-Trị chơi:Thi tìm tiếng -GV củng cố Dặn dò
- HS quan sát - HS luyện viết
Ngày soạn: 05/3/2019
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 08 tháng năm 2019 Tập viết
Tiết 20: Hịa bình, soi, ỏo chong, mi toanh, hí hoáy, khoẻ khoắn, kế ho¹ch
I- MỤC TIÊU.
Kiên thức - Hs viết từ: hồ bình, xồi, hí hốy, khoẻ khoắn, áo chồng, kế hoạch, toanh
Kĩ năng- Học sinh trình bày đẹp, thẳng hàng Viết cỡ chữ Thái độ - Rèn ý thức luyện chữ, giữ cho HS
II - ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Bài cũ: (5')
- Viết bảng con: Sách giáo khoa, hí hoáy -GV nhận xét sửa chữa
2 Bài mới.
a) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết GV giải thích số từ ngữ
(16)b) Hướng dẫn H viết bảng con(10')
*Chữ ghi từ: hịa bình, hí hốy, khỏe khoắn, -GV giới thiêu chữ mẫu
- GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết -GV viết mẫu lên bảng
-NX sửa chữa
-HS nêu cấu tạo, độ cao
-HS luyện bảng
GV chỉnh sửa tư ngồi c Hướng dẫn viết (15')
- GV hướng dẫn cách trình bày - GV quan sát ,nhắc nhở HS - Chữa nhận xét 1số Củng cố - Dặn dò(5')
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò: Về nhà viết ô li
Viết tốc độ, kỹ thuật -1HS đọc lại tập viết
-HS viết vào tập viết
Tập viết
Tiết 21: Tầu thuỷ, trăng khuya, giấy pơ - luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
I- MỤC TIÊU
Kiến thức - Hs viết từ: tàu thuỷ, trăng khuya, tuần lễ, huân chương, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp
Kĩ năng- Học sinh trình bày đẹp, thẳng hàng Viết cỡ chữ Thái độ- Rèn ý thức luyện chữ, giữ cho HS
II - ĐỒ DÙNG: Bảng phụ III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
1 Bài cũ: (5')
- Viết bảng con: Sách giáo khoa, hí hốy - GV nhận xét sửa chữa
2 Bài mới.
a) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết GV giải thích số từ ngữ
(17)b) Hướng dẫn học sinh viết bảng con(10')
*Chữ ghi từ: tàu thuỷ, trăng khuya, giấy pơ - luya
- GV giới thiêu chữ mẫu
- GV viết mẫu hướng dẫn qui trình viết
- GV viết mẫu lên bảng
-NX sửa chữa
- HS nêu cấu tạo ,độ cao
- HS luyện bảng
GV chỉnh sửa tư ngồi c) Hướng dẫn viết vở(15')
- GV hướng dẫn cách trình bày - GV quan sát ,nhắc nhở HS - Chữa nhận xét 1số Củng cố - Dặn dò(5')
- Nhận xét tiết học Dặn dị: Về nhà viết li
Viết tốc độ, kỹ thuật -1HS đọc lại tập viết
- HS viết vào tập viết
Toán
Tiết 96: TRỪ CÁC SỐ TRÒN CHỤC I - MỤC TIÊU
Kiến thức: - Bước đầu giúp hs:
- Biết làm tính trừ hai số trịn chục phạm vi 100 (đặt tính, thực phép tính) Kĩ năng: - Tập trừ nhẩm hai số tròn chục (trong phạm vi 100)
- Củng cố giải tốn
3 Thái độ: - Hs có ý thức chm ch hc
II Đồ dùng dạy học
- Các thẻ que tính
III - HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1 Bài cũ (5')
(18)30 20 10 2 Bài mới.(15')
a) Giới thiệu trừ hai số tròn chục
GV Yêu cầu HS lấy 50 que tính (5 bó chục)
+ 50 gồm chục đơn vị + Tách 50 = 30 20
50 bớt 20 cịn lại que tính ?
-HS thao tác que tính
-HS thao tác que tính trả lời câu hỏi
* Hướng dẫn kỹ thuật làm tính trừ 50 trừ 0, viết 20 trừ 3, viết 30
-HS nêu cách đặt tính tính
3 Thực hành (15')
- Tìm số phép trừ số trịn chục có dạng
H viết đặt tính (bảng con) Bài 1: Chú ý phép tính
40 - 40 =
Củng cố: Số trừ
H nhắc lại ghi nhớ Bài 2: Nhẩm
Bài 3: Đọc tốn, tóm tắt giải Bài 4: giảm tải
Viết kết (bảng con) H giải tập
Chữa - nhận xét 3 Củng cố, dặn dò(5’)
Chữa - nhận xét
SINH HOẠT: TUẦN 24 – SINH HOẠT SAO NHI Phần I Nhận xét tuần qua: (13’)
I Mục tiêu
- HS nhận thấy ưu điểm, tồn thân tuần 24, có phương hướng phấn đấu tuần 25
- HS nắm nhiệm vụ thân tuần 24 II Chuẩn bị
GV, HS: Sổ ghi chép, theo dõi hoạt động HS III Hoạt động chủ yếu.
(19)B Đánh giá thực nhiệm vụ tuần 24.
1 Lớp phó học tập báo cáo tình hình học tập lớp:
2 Lớp phó lao động báo cáo tình hình lao động - vệ sinh lớp: Lớp trưởng báo cáo tình hình hoạt động lớp
4 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá tình hình thực nhiệm vụ lớp tuần 25. Ưu điểm
* Nề nếp:
……… ……… ……… ……… ………
* Học tập:
……… ……… ……… ……… ……… ………
* TD-LĐ-VS:
……… ……… ……… ……… ………
Tồn tạị:
……… ……… ……… ……… ……… ………
C Triển khai nhiệm vụ trọng tâm tuần 25.
……… ……… ……… ……… ……… ………
D Sinh hoạt tập thể: (Sinh hoạt theo nội dung) Hát tặng mẹ cô giáo.
Phần II Sinh hoạt nhi (20’)
(20)- Giáo dục HS lòng yêu thương biết ơn mẹ cô
- HS biết thể cảm tình yêu thương biết ơn mẹ qua lời ca, tiếng hát, II HÌNH THỨC TỔ CHỨC
Tổ chức theo lớp
III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN
- Các thơ, hát, ca dao, tục ngữ cơng ơn mẹ, tình cảm mẹ- - Mỗi HS chuẩn bị hoa.
- Giấy mời bà mẹ HS lớp đến dự ngày Hội IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
Bước 1: Chuẩn bị
- Trước tuần, phổ biến kế nhi HS chuẩn bị hoa tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày Hội mẹ cô
- Luyện tập tiết mục văn nghệ với giúp đỡ GV - Hướng dẫn HS viết gửi giấy mời bà mẹ đến dự buổi lễ Bước 2: Ngày Hội “Quà 8/ tặng mẹ”
- Đón đưa bà mẹ vào chỗ ngồi.
- Cả lớp hát “Ba nến lung linh” để chào mừng mẹ. - Tuyên bố lí giới thiệu đại biểu đến dự
- em thay mặt lớp lên chúc mừng mẹ 8/ hứa chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng công lao nuôi dưỡng mẹ
- Cả lớp lên tặng hoa cô
- Cả lớp hát “Chỉ có đời”
- Hs lên bảng hát hát tặng mẹ cô giáo - Tuyên bố Ngày Hội kết thúc
- Dặn dò cần chuẩn bị cho hoạt động sau
Đạo đức
BÀI 11: ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (tiết 2) I.MỤC TIÊU
1 Hs hiểu:
- Phải vỉa hè, đường ko có vỉa hè phải sát lề đường
- Qua đường ngã ba, ngã tư phải theo đèn hiệu vào vạch quy định - Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân cho người Hs thực quy định
3 Biết vận dụng vào sống hàng ngày
II CÁC KNS ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Kĩ an toàn
(21)- đèn màu đỏ, vàng, xanh làm bìa
- Các điều 3, 6, 18, 20 Công ước quốc tế quyền trẻ em IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Bài cũ (4 phút)
- Đi đường phố ? - Đối với đường nông thôn ? - Vì phải ?
2 Bài mới
a Giới thiệu (1 phút)
b Hoạt động (10 phút): Làm tập 3. - Yêu cầu hs quan sát tranh trả lời câu hỏi:
+ Các bạn nhỏ tranh có quy định khơng? + Điều xảy ra? Vì sao?
+ Em làm thấy bạn thế? - Trình bày nội dung thảo luận
- Nhận xét, bổ sung
- Kết luận: Đi lòng đường sai quy định, gây nguy hiểm cho cho người khác
c Hoạt động 2(10 phút): Làm tập 4.
- Yêu cầu hs tô màu vào tranh an tồn Sau nối tranh tô màu với mặt tươi cười - Gv kết luận: + Tranh 1, 2, 3, ,6: quy định + Tranh 5, 7, 8: sai quy định
+ Đi quy định tự bảo vệ bảo vệ người khác
d Hoạt động (10 phút) Trò chơi Đèn xanh, đèn đỏ. - Gv nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi
- Gv tổ chức cho hs chơi phút - Gv nhận xét tổng kết trò chơi Củng cố- dặn dò (5 phút)
- Đọc câu thơ cuối - Gv nhận xét học
- Dặn hs thực theo học
- HS trả lời
- Hs thảo luận cặp đôi
- Hs đại diện trình bày - Hs nêu
- Hs làm cá nhân
- Hs chơi theo nhóm