- Hs biết hát kết hợp vài động tác múa phụ hoạ bài hát Chim sáo.. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ?[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn : 28/2/2019
Ngày giảng: 4,7/3/2019
TIẾT 24
ÔN TẬP BÀI HÁT: CHÚ CHIM NHỎ DỄ THƯƠNG
I MỤC TIÊU: Kiến thức:
- HS ôn hát Chú chim nhỏ dễ thương Kĩ năng:
- Hs hát giai điệu thuộc lời ca - Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Thái độ:
- Biết yêu quý bảo vệ cac loài chim *Học sinh KT:
- Hát thuộc 1, câu lời ca khơng xác theo giai điệu - Biết cầm nhạc cụ gõ đệm gõ khơng xác theo cách - Biết đứng lên nhún hòa nhập theo bạn lớp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn phím điện tử
- Nhạc cụ gõ đệm - Đài, băng nhạc - Tranh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động của học sinh KT 1 Ổn định tổ chức:1p
2 Kiểm tra cũ:3p
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài mới:28p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.
a) Hoạt động 1: Ôn tập hát Chú chim nhỏ dễ thương
- Gv cho hs luyện - Gv đàn cho hs hát - Gv cho bàn, nhóm hát - Gv vận động phụ hoạ mẫu
- Gv hướng dẫn hs động tác đồng thời thực hành hs
-Gv cho hs hát vận động
Cả lớp hát - hs biểu diễn - HS lắng nghe
- Hs luyện - Hs hát
- Bàn, nhóm hát - Hs quan sát - Hs vận động phụ hoạ
Lắng nghe hòa nhập bạn
(2)- Gv cho nhóm, tổ hát vận động phụ hoạ theo hát
+ Mời Hs nhận xét
+Gv nhận xét, khen ngợi
- Gv cho tổ hát, tổ vận động phụ hoạ ngược lại
- Gv cho hs lên bảng biểu diển - Gv nhận xét
b) Hoạt động2: Hát kết hợp gõ đệm
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca - Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phcáh ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách tiết tấu
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:3p - Gv đệm đàn cho Hs hát
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Nhóm, tổ thực
+ Hs thực + Hs lắng nghe - Tổ thực - Hs biểu diễn - Hs hát gõ đệm theo phách
- Các tổ thực - Hs lắng nghe - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, tiết tấu
- Hs lắng nghe - Hs thực - Hs thực - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe
-Lắng nghe hòa nhập bạn
hát gõ đệm câu
(3)TUẦN 24
Ngày soạn : 28/2/2019 Ngày giảng: 4,7,8/3/2019
TIẾT 24
-ÔN TẬP BÀI HÁT: EM YÊU TRƯỜNG EM CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG -TẬP NHẬN BIẾT TÊN MỘT SỐ NỐT TRÊN KHUÔNG I/ MỤC TIÊU:
1 Kiến thức : - HS hát thuộc hát, tập biểu diễn kết hợp vận động theo nhạc Kĩ nắng : - Nhận biết tên nốt, hình nốt khng nhạc
- Trị chơi: gắn nốt nhạc khng
*Hoc sinh KT: - Hát thuộc lời hát học
- Nhận biết số hình nốt khơng nhạc II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:
- Đàn, băng nhạc - Bảng phụ chép nhạc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: 1 ổn định lớp (1p): - Nhắc HS ngồi ngắn. 2 Kiểm tra cũ (4p):
- GV hỏi nội dung học trước ? HS trả lời - GV đệm đàn HS hát "Cùng múa hát trăng" - HS viết hình nốt nhạc học
3 Bài mới: 30p
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Hoạt động của HSKT Hoạt động 1: Ôn tạp "Em
yêu trường em".
- GV đàn giai điệu câu - GV đệm đàn
- GV giới thiệu động tác múa phụ hoạ
- GV đệm đàn
- HS nhận biết tên hát, tác giả
- HS hát ôn
- HS hát + nhún chân theo nhịp, tay sang phải trái - nắm tay đu đưa - 2tay vẫy lên cao
-Nhận biết tên hát,tác giả
(4)- GV động viên, tuyên dương HS Hoạt động 2: Ôn tập "Cùng múa hát trăng".
- GV đàn giai điệu câu "là la "
- GV đệm đàn
- GV nhận xét, lưu ý HS gõ phách mạnh đầu nhịp
- GV đệm đàn
- GV nhận xét, động viên HS Hoạt động 3: Nhận biết tên nốt nhạc khuông.
- GV ? Tên nốt nhạc học ?
- GV: để ghi độ cao, thấp âm người ta dùng tên nốt nhạc: Đ-R-M-F-S-L-S
- GV giới thiệu nốt nhạc khuông
- GV: để ghi độ dài, ngắn âm ta dùng hình nốt
- Những hình nốt học ? - GV ghi bảng (SGK)
- Lớp nhận xét
- HS nghe đoán tên hát ,tác giả
- HS hát ôn
- HS hát + múa phụ hoạ
- HS hát + gõ đệm nhịp
- Chia nhóm, luân phiên hát , gõ đệm - Lớp nhận xét
- HS biểu diễn tốp ca, đơn ca + múa phụ hoạ - HS nói tên nốt
- HS nhận biết vị trí, đọc tên nốt khng (khơng đọc cao độ)
- HS trả lời:
- HS ghi nhớ nốt khng nhạc - HS nói tên nốt, hình nốt
- HS tập viết vở, điền tên nốt
-Nghe
-Hát ôn lại hát
-Hát nhún chân nhẹ nhàngb theo nhịp
-Nhận biết tên nốt nhạc
-Nhớ vị trí nốt khuông nhạc
4 Củng cố dặn dò(5p): - HS nhắc lại nội dung
- GV chốt kiến thức cần ghi nhớ - GV đệm đàn
(5)TUẦN 24 Ngày soạn: 28/2/2019
Ngày giảng: 8/3/2019
ÔN TẬP BÀI HÁT : CHIM SÁO ÔN TĐN SỐ 5, SỐ
I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức:
- Hs biết hát kết hợp vài động tác múa phụ hoạ hát Chim sáo 2 Kĩ năng:
- Hs tập đọc nghe thang âm:
Đô - Rê – Mi – Son - La Đô - Rê - M i- Son 3 Thái độ:
- u thích mơn học:
II GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ - Nhạc cụ : Đàn, phách - Bảng phụ có TĐN số 5, số III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định tổ chức: 1p
2 Kiểm tra cũ : 5p
- Gọi hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Nội dung : 30p
* Hoạt động 1: Ôn tập hát: Chim sáo. -Trước vào học hát phải làm gì? - Gv cho hs luyện
- Gv đàn cho hs hát hát - Gv cho nhóm, bàn hát
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- hs biểu diễn
- HS TL : Luyện - Hs luyện
(6)phách
- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho nhóm, bàn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo nhóm, cá nhân
- Gv nhận xét
* Hoạt động : Ôn TĐN số 5, số - Gv cho hs nghe thang âm :
Đô - Rê – Mi – Son – La Đô - Rê – Mi – Son
- Gv cho hs đọc nhạc TĐN số5, số6 - Gv cho nhóm, bàn đọc nhạc
- Gv cho hs ghép lời TĐN số5, số - Gv cho nhóm, bàn ghép lời
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách TĐN
- Gv sửa sai cho hs (nếu có)
- Gv cho tổ đọc nhạc, tổ ghép lời ngược lại
- Gv nhận xét
theo phách
- Hs hát vận động
- Hs biểu diễn
- Hs nghe
- Hs đọc nhạc
- Nhóm, bàn đọc nhạc - Hs ghép lời
- Hs đọc nhạc, ghép lời
- Tổ đọc nhạc, ghép lời
4 Củng cố Dặn dò: 4p
-? Em cho cô biết hôm lớp học nội dung ? - Gv củng cố lại nội dung học
- Gv đàn cho hs hát lại hát - Nhắc hs học
(7)TUẦN 24 Ngày soạn: 28/2/2019
Ngày giảng: 4,6,7/3/2019
TIẾT 24
HỌC HÁT: BÀI MÀU XANH QUÊ HƯƠNG Dân ca: Khơme( Nam Bộ)
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hs hát giai điệu thể tính chất vui tươi, rộn ràng Kĩ năng: Hs hát chỗ có luyến, láy ngắt chỗ Thái độ: u thích mơn
*KNS: Biết bảo vệ gìn giữ xanh
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc gần hết lời ca hát thuộc
vài câu Hát không chuẩn xác giai điệu - Gõ đệm khơng xác theo cách
- Có thể hịa nhập để cảm nhận giai điệu hát II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Đàn phím điện tử.-Nhạc cụ gõ đệm
-Đài, đĩa nhạc -Tranh minh hoạ, bảng phụ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS KT 1 ổn định tổ chức :1p
2 Kiểm tra cũ :3p
- Gọi Hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét
3 Bài mới: 28pm *) Giới thiệu bài: - Gv treo tranh minh hoạ hát ? Bức tranh vẽ ?
- Gv thuyết trình theo nội dung học a) Hoạt động 1: Dạy hát Màu xanh quê hương
- Gv hát mẫu
- Gv treo bảng phụ chia câu - Gv cho hs đọc lời ca
- Gv cho hs luyện - Dạy hát câu :
Câu : Xanh xanh quê ….nơi + Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát
Cả lớp hát
- hs biểu diễn - Hs lắng nghe - Hs quan sát - Hs trả lời - Hs nghe
- Hs lắng nghe - Hs quan sát - Hs đọc lời ca - Hs luyện - Hs nghe
- Hs hát
-Lắng nghe hòa nhập bạn
(8)Câu : Lung linh lung linh….tươi thêm + Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát + Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 câu - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu câu Câu : Rung rinh ….bên đường.
+ Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát + Gv sửa sai cho hs ( có ) Câu : Tung tăng ….tới trường + Gv hát mẫu + Gv đàn cho hs hát + Gv sửa sai cho hs ( có ) - Gv cho hs hát ghép câu câu - Gv cho hs hát lời
- Gv cho hs hát ghép toàn - Gv cho nhóm, bàn hát tồn - Gv nhận xét
b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm - Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho tổ hát, tổ gõ đệm theo phách, nhịp ngược lại
- Gv sửa sai cho hs ( có )
- Gv cho nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp
- Gv cho hs hát đối đáp
- cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn theo hình thức: đơn ca, tốp ca
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò: 3p
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Gv chốt nội dung
- Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn bài, chuẩn bị học sau
- Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Tổ, bàn hát ghép - Hs nghe
- Hs hát - Hs nghe - Hs hát - Hs hát ghép - Gv cho hs hát lời - Hs hát toàn - Nhóm, bàn hát - Hs hát gõ đệm theo phách, nhịp
- Các tổ thực - Hs lắng nghe - Nhóm, bàn hát gõ đệm theo phách, nhịp - Hs thực - Hs tực - Hs biểu diễn - Hs lắng nghe - Hs thực - Hs lắng gnhe - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe