Từ tư thế con người bị đày đọa tới kiệt sức, tưởng như tuyệt vọng, người đi đường cực khổ ấy bỗng trở thành người du khách ung dung say đắm ngắm phong cảnh đẹp trong tư thế tự do, làm ch[r]
(1)TUẦN 23
Tiết 88
Văn bản: NGẮM TRĂNG ĐI ĐƯỜNG
Hồ Chí Minh A NGẮM TRĂNG.
I Đọc tìm hiểu thích 1 Đọc:
2 Tìm hiểu thích: * Hồn cảnh sáng tác:
Bài thơ viết nhà tù Tưởng Giới Thạch, Bác vô cớ bị bắt giam Trung Quốc tháng năm 1942
* Thể loại:
Thất ngôn tứ tuyệt
* So sánh dịch với nguyên tác chữ Hán
Câu 1, 3, tương đối sát; câu phần phiên âm, dịch nghĩa câu hỏi dịch
thơ làm xốn xang, bối rối thi sĩ II Đọc – hiểu văn bản
1 Hoàn cảnh ngắm trăng người tù:
- Trong tù thiếu thốn nhiều thứ, tác giả nhắc đến hai thứ rượu vàhoa. Vì thứ mà tao nhân mặc khách thường có bên thưởng lãm vẻ đẹp chị Hằng
- Trong tù người tù tư cách thi nhân
- Trước cảnh đêm trăng đẹp, nhân vật trữ tình hồn cảnh ối oăm: thêm bối rối xốn xang thiên nhiên đẹp, lộng lẫy, cịn thi sĩ khơng tự khơng có rượu hoa để xứng với trăng
- Trong nguyên tác câu thơ thứ hai câu hỏi Nhưng dịch thành câu trần thuật phần làm ý tưởng đẹp câu thơ Sự xúc động, bối rối nhà thơ dịch lại đi, thay vào phủ định khó hửng hờ, bối rối, xúc động, chủ động nhà thơ khơng cịn
2 Mối giao hoà người tù trăng:
- Dù xúc động bối rối, nhà thơ chủ động đến với vừng trăng Không rượu, hoa không tự Song khơng mà tình u trăng bị ảnh hưởng Nhà thơ chủ động hướng song sắt nhà tù đến với trăng
(2)- Trước hết “trăng” nhân hóa người, người bạn thân thiết
Mặt khác “vọng” có nghĩa ngắm ngắm xa, cịn “khán” có nghĩa ngắm ngắm gần Nhân khán, nguyệt khán Như trăng người bình đẳng Trăng rời bầu trời vượt qua song sắt nhà tù cho người ngắm ngắm lại người
- Trong thơ quan hệ người trăng quan hệ bình đẳng gần gũi Trăng đẹp trăng, người đẹp tâm hồn Trăng vượt song sắt nhà tù không ngắm tù nhân hay lung nhân (người bị giam) mà ngắm thi gia Đây giây phút thăng hoa tỏa sáng tâm hồn Bác tự xưng thi gia III/ Tổng kết:
1 Nghệ thuật:
- Sự đối sánh tương phản nhà tù đẹp, anhs sáng bóng tối nhà tù, vầng trăng người nghệ sĩ lớn, giới bên ngồi nhà tù có tác dụng thể sức hút vẻ đẹp khác thơ, thể hô ứng, cân đối
2 Nội dung: SGK/38 3 Ý nghĩa văn bản:
Tác phẩm thể tôn vinh đẹp tự nhiên, tâm hồn người bất chấp ngục tù
B ĐI ĐƯỜNG.
I Đọc tìm hiểu thích 1 Đọc:
- Yêu cầu: Giọng nhẹ nhàng, nhịp 4/3 Câu phần dịch thơ: nhịp 2/2/2/2 2 Tìm hiểu thích:
- Vị trí: thứ 30 tập thơ Nhật kí tù II Đọc – hiểu văn bản:
Câu 1: Đó suy ngẫm, thấm thía Hồ Chí Minh đúc rút từ bao chuyển lao, đường khổ sở, gian nan, vất vả
Câu 2, 3:
(3)lên đến đỉnh cao chót vót lúc gian lao khó khăn kết thúc, người đường đứng đỉnh cao
- Từ “hựu” – “lại” mang sắc thái biểu cảm cao, vừa nhấn mạnh thêm gian lao, vừa cho ta thấy nv trữ tình, người tù cách mạng HCM suy ngẫm thấm thía nỗi gian lao triền miên việc đường núi đường đời, đường cách mạng
Câu 4:
Từ tư người bị đày đọa tới kiệt sức, tưởng tuyệt vọng, người đường cực khổ trở thành người du khách ung dung say đắm ngắm phong cảnh đẹp tư tự do, làm chủ.-> Diễn tả tâm trạng sung sướng, hân hoan người đường, hình ảnh biểu trưng h/ả người chiến sĩ cách mạng đỉnh cao chiến thắng, trải qua bao gian khổ, hi sinh
III/ Tổng kết: 1 Nghệ thuật:
- Kết cấu chặt chẽ, lời thơ tự nhiên, bình dị, gợi hình ảnh giàu cảm xúc 2 Nội dung:
- Nghĩa đen: Nói việc đường núi
- Nghĩa bóng: Ngụ ý đường cách mạng, đường đời, Bác Hồ muốn nêu lên chân lí, học rút từ thực tế hàng ngày Bác: đường cách mạng lâu dài, gian khổ, kiên trì, bền chí để vượt qua gian nan, thử thách định đạt tới thắng lợi rực rỡ
3 Ý nghĩa văn bản:
Đi đường viết việc đường gian lao từ nêu lên triết lí học đường đời, đường cách mạng: vượt qua gian lao tới thắng lợi vẻ vang
Tiết 89: CÂU CẢM THÁN
I Đặc điểm hình thức chức năng: 1 Ngữ liệu:SGK/43
2 Nhận xét: - Hỡi lão Hạc! - Than ôi!
(4)- Chức năng: Câu cảm thán dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc người nói (viết) - Để bộc lộ tình cảm, cảm xúc trực tiếp ngưịi nói, viết giao tiếp hàng ngày sáng tác văn chương
- Các văn hành ( đơn từ, biên bản)… không dung kiểu câu cảm thán * Ghi nhớ: Sgk/44
II/Luyện tập
Làm tập 1,2,3,4 sgk/ 44, 45
Tiết 90: PHÁT TRIỂN VĂN HOÁ ĐỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG
( GIỚI THIỆU SÁCH HAY)
Hãy giới thiệu sách hay mà em đọc thời gian gần cho bạn lớp
STT Tên sách Tác giả, nhà
xuất bản Cảm nhận em sách
1/ Cách thức gửi bài:
Gửi giới thiệu cho lớp trưởng
Lớp trưởng thu gửi qua mail giáo viên môn 2/ Thời gian gửi nhận bài:Đến hết ngày 28/2/2021
3/ Điểm giới thiệu học sinh tính vào cột điểm kiểm tra thường xuyên
Lưu ý:
(5)Tiết 91
CÂU TRẦN THUẬT 1 Ngữ liệu:SGK/45-46
2 Nhận xét:
Các câu khơng có dấu hiệu hình thức câu cầu khiến, nghi vấn, cảm thán ( từ dấu câu)
- Đó câu trần thuật dung để trình bày ( đoạn a), kể ( đoạn b), miêu tả ( đoạn c), nhận định bộc lột tình cảm ( đoạn d)
3 Kết luận: - Hình thức:
+ Câu trần thuật khơng có đặc điểm hình thức kiểu câu nghi vấn, cầu khiến, cảm thán
+ Khi viết thường kết thúc dấu chấm, có kết thúc dấu chấm than dấu chấm lửng
- Chức năng:
+ Câu trần thuật dùng để kể, thơng báo, nhận định, miêu tả
+ Ngồi chức kể, tả…câu trần thuật cịn có chức loại câu khác yêu cầu, đề nghị, bộc lộ tình cảm, cảm xúc
* Ghi nhớ: SGK/46 II/ Luyện tập
(6)