PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU (Đề thi gồm có 1 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2014 - 2015 Môn: Vật lý - Lớp 8 phút(không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2,0 điểm): !"#$%&' %(# ) %*+,-./%"0#/#$%($%-1%#2%( $- %34#5#2)%*6'"%7'3%"#8- Câu 2 (2,0 điểm ): 9':%;<:%3=%%><?<2%< @ A @ A B:CD->4%3EF/%G% HI-JK#?L ;#/'#6< G%%'>M <A%#8%(%(?''% <K#?"-9' *<23E6 ?<?<2%<N A, O N APQ, O - 1*<2?#R#8'- C âu 3 (2,0 điểm): S*M:/H*<2AP+;%%>#"@AOT 'AQ8%3' - DR"5#U$'6H?*M%3EG% - DVW:'%'*M<K"<X'%"%%=<E*M4'EY B9'%*<23E6 <N A, O D Câu 4 (1,0 điểm): V%<Z/%%F%&'/%%WE<E%-@5&%' O-F;*<2<X#["%F<V- D1<X%\%W%F- D1>W%6G%HIE- Câu 5 (2,0 điểm): 3/<]32 %%#2M2HG^>%#/O+ 9-1*<2 6 *<2632#R%3/-%34#?32;>%#/_ 9 ; >%#/ 9'%>%3E6 <`,-S632<Q`,-S- Câu 6 (1,0 điểm): 9'/%:%6"%:%3=%%>#$/%% % B#R%* <23ED?%X)%/%*MaB:7#$#Ga<b%#2': %WW%<a8%3' %3'?%X)%D-R"%3:"/%Hc#0 5#U DS*<23E6M- DS*<23E6?%X)%- Hết b%E%1ddddddddddddddd-@*'ddddddd 9\e6%U*dddddddddddddddd-ddddddddd- Ghi chú: f1g=%<>- f 9/'%!%1:%E- ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU (Đề thi gồm có 1 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2014 - 2015 Môn: Vật lí - Lớp 8 phút(không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI B! ]W%hO3D Câu Nội dung Điểm Câu 1 ib<)%*6'"%7'3" "E<G- Q S#5)%*%X6<j+B,D Q ;@AABj+D-% Q j+A @ % Q @ + % = − Q ATB,D Q #2%kA @ A = BD Q l)"#%($W%- Q Câu 2 lC: ib5<#/mX ^ ?#?""<#/75*6X ^ ?#?"- Q ;5-@ A"-@ An5A"BD Q <7;H . AH V Q AnB5j"D ABj"D Q oAn5j"ABj"D-PQBD Q (BDBD%;"A O BD Q 0%1?#R#8'< lA@ Bj"DA O + - O − B O D Q Onthionline.net PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2011 - 2012 Môn: Ngữ văn - Lớp ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu (1,5 điểm): Viết đoạn văn khoảng 10 đến 12 dòng nêu lên cảm giác sung sướng cực điểm bé Hồng gặp lại nằm lòng mẹ (Trong hồi kí "Những ngày thơ ấu" Nguyên Hồng) Câu (2,5 điểm): Cảm nhận em khổ thơ sau: "Chúng ta bước nhẹ chân, nhẹ Trăng trăng, yên lặng cúi đầu Suốt đời Bác có ngủ yên đâu Nay Bác ngủ, canh giấc ngủ" ("Chúng canh giấc ngủ Bác, Bác Hồ ơi!" - Hải Như) Câu (6,0 điểm): Có ý kiến cho rằng: “Chị Dậu Lão Hạc hình tượng tiêu biểu cho phẩm chất số phận người nông dân Việt Nam trước cách mạng tháng Tám” Qua văn “Tức nước vỡ bờ” (Ngô Tất Tố), “Lão Hạc” (Nam Cao), em làm sáng tỏ nhận định -Hết Họ tên thí sinh:………………….………………………Số báo danh:………………… Chữ ký giám thị số 1:………………………………….……………………………… Onthionline.net Ghi chú: - Thí sinh không sử dụng tài liệu - Cán coi thi không giải thích thêm using the words/cues given. 1. The lions in the zoo are fed twice a day. The lions are fierce. (Past participle) . 2. “We must leave now before it is too late,” she said. She . 3. We can’t drink the water because it’s too hot. So …… …… 4. Many others have the same situation as you. Your situation is……………………….…………….……………… 5. If I were you, I’d look for another job. I suggest …………… …… 6. My brother studies now harder than he used to. My brother 7. As Nick became more famous, it was more difficult for him to avoid newspaper reporters. The more………………………………………… 8. John only understood very little what the teacher said. John could hardly ………… ……………………………………… 9. You must see it to believe it. It…………………………….………… ………….………………. 10. He moved to this office in June. He has ……………………… …………………………… III. Do you think bicycles are the best means of transport in our country? Write a passage (150-180 words) about your opinion. The end Ghi chú: - Thí sinh không được phép sử dụng tài liệu kể cả từ điển. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Thí s inh g ấp giấy theo đ ư ờng kẻ n ày PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 NĂM HỌC 2014-2015 BÀI THI MÔN TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian chép đề) Số phách (Do hội đồng chấm thi ghi) Số phách (Do hội đồng chấm thi ghi) SỐ BÁO DANH ĐIỂM BÀI THI Họ tên, chữ ký giám khảo số 1 Họ tên, chữ ký giám khảo số 2 Tổng số tờ giấy thi Ghi bằng số Ghi bằng chữ ……… tờ (Ghi bằng số) … …. tờ (Ghi bằng chữ) PART I- PHONETICS I. Pick out the word whose underlined part is pronounced differently from that of the other words. Circle the letter A, B, C, or D. 1. A. faith B. failure C. fainted D. fairly 2. A. danger B. village C. tiger D. origin 3. A. supply B. dirty C. energy D. happy 4. A. nature B. suggestion C. congestion D. situation 5. A. vision B. mission C. fusion D. confusion II. Pick out the word whose stress syllable is on different position from that of the other words. Circle the letter A, B, C, or D. 1.A. favorable B. talkative C. successful D. beautiful 2.A. salary B. essential C. industry D. interview 3.A. television B. advertisement C. dictionary D. supervisor 4.A. environment B. pollute C. disappointed D. refreshment 5.A. minister B. dependent C. encourage D. agreement PART II- LEXICO & GRAMMAR I. Circle the best option from the four marked A, B, C, or D to complete each sentence below. 1. As the drug took………., the patient became quicker. A. effect B. force C. influence D. action 2. Either you or your friend ……….on charge today. A. are B. was C. is D. were 3. …………here, he would help us with these troubles. A. Unless Peter were B. Unless were Peter C. If were Peter D. Were Peter 4. ……… music is …………… popular pastime at many schools. A. Ø / a B. The / Ø C. A / the D. The / the 5. It’s a good idea to see your doctor regularly for………………… A. an investigation B. a revision C. a check-up D. an examination 6. Our classroom is often supplied with ……………… A. plenty of chalks B. plenty of chalk C. several chalks D. several chalk 7. Unemployment …………. by 5 percent since the beginning of the year. A. has risen B. has raised C. raised D. rose 8. It’s time you …………. back to your work. A. go B. went C. will go D. have gone 9. Twenty-five dollars ……………… too much to pay for that shirt. A. are B. were C. is D. been 10. Robots may be ……………………….the housework for us in the future. A. used to doing B. using to do C. used to do D. using to doing 11. Jane said she ………………….18 years old the next week. A. was B. will be C. would be D. is K Ỳ THI CH ỌN HỌC SINH GIỎI L ỚP …… NĂM H ỌC 20 14 - 20 15 BÀI THI MÔN……… ………… H ọ v à tên thí sinh : … …… . ………………………… …… …………… …. … ……… . … Ngày sinh : ………………… …………… …. … …………… … gi ới tín h: Nam / N ữ L ớp : ………………… …… ………………… . ………… ………. ………………………… Trư ờng THCS : ……………………… . ………………… ……. ………………………… PHÒNG PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn - Lớp 8 Thời gian: 120 phút (không kể giao đề) Câu 1 (3,0 điểm) Bà Hellen Keller đã từng tâm sự: “ Tôi đã khóc khi không có giày để đi cho đến khi tôi nhìn thấy một người không có chân để đi giày.”. Hãy giải thích ngắn gọn ý nghĩa của câu nói trên và bày tỏ suy nghĩ của em bằng một đoạn văn khoảng 25- 30 dòng. Câu 2 (7,0 điểm) Cảm nhận của em về hình tượng Bác Hồ qua ba bài thơ: Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, Đi đường. Hết Họ và tên thí sinh:…………………………………Số báo danh:…………… Chữ ký của giám thị số 1:………………………………………….… Ghi chú: - Thí sinh không sử dụng tài liệu. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn - Lớp 8 Câu 1 (3,0 điểm) I. Về hình thức (0,5 điểm) - Thí sinh viết được đoạn văn nghị luận xã hội để giải thích câu nói của bà Hellen Keller và bày tỏ suy nghĩ của mình về vấn đề: Nghị lực chiến thắng hoàn cảnh. - Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, lập luận chặt chẽ, thuyết phục, không mắc lỗi chính tả, lỗi diễn đạt. II. Về nội dung (2,5 điểm) Thí sinh cần nêu được các ý cơ bản sau: 1. Giải thích câu nói (1,0 điểm) Bà Hellen Keller đã đưa ra một câu nói đầy hình tượng nhưng có tầm khái quát to lớn và có ý nghĩa vô cùng sâu sắc: - Tôi đã khóc: là trạng thái đau khổ, tuyệt vọng,buông xuôi, phó mặc cho số phận. - không có giày để đi: chỉ những khó khăn, thất bại, những bất hạnh mà con người gặp phải trên đường đời. - không có chân để đi giày: chỉ những khó khăn, bất hạnh, những thất bại của người khác còn lớn hơn rất nhiều những gì mình gặp phải. Vậy nội dung ý nghĩa của câu nói trên là: Mình đã bất hạnh có lúc tưởng chừng buông xuôi, phó mặc nhưng mình đã đứng lên được vì thấy còn may mắn hơn rất nhiều người khác. Trên đời còn có nhiều người bất hạnh hơn mình. 2. Trình bày suy nghĩ của bản thân.(1,5 điểm) - Câu nói của bà Hellen Keller là một thông điệp muốn nhắn gửi tới mỗi người chúng ta: Đừng bao giờ cúi đầu tuyệt vọng trước những thất bại, những bất hạnh, những khổ đau trong cuộc sống. Hãy can đảm, dũng cảm vượt qua. Cần có ý chí và nghị lực để chiến thắng hoàn cảnh. (0,5 điểm) - Bởi vì: + Cuộc sống không bao giờ chỉ rải đầy hoa hồng mà luôn có những trắc trở, những chông gai, những khó khăn đón đợi phía trước. Xã hội luôn phức tạp và có nhiều thay đổi. Vì vậy, chỉ có khó khăn trở ngại nhiều hay ít, lớn hay nhỏ mà thôi. (0,25 điểm) + Chính những chông gai trong cuộc đời sẽ là nơi thử thách, tôi luyện con người. “Lửa thử vàng, gian nan thử sức”, chỉ có trải qua chông gai, trắc trở, ta mới có thể thực sự trưởng thành. (0,25 điểm) + Vì cuộc sống quanh ta còn rất nhiều những mảnh đời bất hạnh. Sự bất hạnh ấy còn lớn hơn rất nhiều những gì ta gặp phải. Vì vậy, hãy lạc quan để có nghị lực và niềm tin vào cuộc sống. (0,25 điểm) - Con người không thể quyết định hoàn cảnh của mình nhưng cần có nghị lực để vượt lên hoàn cảnh đó. Tương lai mỗi người phụ thuộc vào sự nỗ lực của bản thân. Hãy đạp lên trắc trở để chiến thắng hoàn cảnh một cách tự tin. (0,25 điểm). Câu 2 (7,0 điểm) - Bài làm có bố cục rõ ràng (1,0 điểm) - Thí sinh cần nêu được các ý cơ bản sau: 1. Mở bài.(0,5 điểm) - Giới thiệu về Bác: một hình tượng vĩ đại, là sự kết tinh của những phẩm chất cao đẹp, là thiên tài của dân tộc ta. - Giới thiệu về ba bài thơ của Bác:Thơ Bác là tâm hồn và trí tuệ của Người. Ba bài thơ: Tức cảnh Pác Bó, Ngắm trăng, Đi đường dù được sáng tác ở những thời điểm khác nhau, trong những hoàn cảnh khác nhau nhưng đều phản ánh tâm hồn cao đẹp và trí tuệ sáng ngời của Bác. 2. Thân bài (5,0 điểm) Thí sinh cần khái quát thành các luận điểm sau. ( Mỗi luận điểm khái quát đúng được 0,5 điểm. Chứng minh tốt cho từng luận điểm được 0,5 điểm) a. Ở Bác, ta thấy một nếp sống giản dị, thanh bạch, tiết kiệm như một ẩn sĩ, một tiên ông. - Phong cách sống của Bác- một phong cách sống thanh cao, PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN KHOÁI CHÂU (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn - Lớp 9 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 (3,0 điểm): Suy nghĩ của em về bài học cuộc sống rút ra từ câu chuyện sau: Tại buổi lễ tốt nghiệp ở một trường cấp 2, thầy hiệu trưởng đọc tên học sinh xuất sắc nhất trong năm học. Đọc đến lần thứ ba mà vẫn không thấy ai đi lên sân khấu. Thầy hiệu trưởng nhìn xuống, hỏi cậu học sinh xuất sắc đang bình thản ngồi bên dưới: - Em không nghe thầy gọi tên à? Cậu học sinh đứng lên, lễ phép: - Dạ thưa thầy, em đã nghe, nhưng em sợ các bạn chưa nghe thấy ạ ! ( Nguồn: Internet) Câu 2 ( 7,0 điểm): Cảm nhận của em về tình cảm gia đình qua hai đoạn thơ sau: …Dù ở gần con, Dù ở xa con, Lên rừng xuống bể, Cò sẽ tìm con, Cò mãi yêu con. Con dù lớn vẫn là con của mẹ, Đi hết đời, lòng mẹ vẫn theo con… (Con cò- Chế Lan Viên, Ngữ Văn 9, Tập hai) Chân phải bước tới cha Chân trái bước tới mẹ Một bước chạm tiếng nói Hai bước tới tiếng cười Người đồng mình yêu lắm con ơi Đan lờ cài nan hoa Vách nhà ken câu hát… (Nói với con - Y Phương, Ngữ Văn 9, Tập hai) Hết Họ và tên thí sinh:……………………………………….…Số báo danh:…………… Chữ ký của giám thị số 1:………………………………………….…………………… Ghi chú: - Thí sinh không sử dụng tài liệu. - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. ĐỀ CHÍNH THỨC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU HƯỚNG DẪN CHÂM CHO ĐỀ THI CHỌN HSG HUYỆN KHOÁI CHÂU NĂM HỌC 2014- 2015 Môn thi: Ngữ văn 9 Câu 1 (3,0 điểm): + Ý nghĩa của truyện: - Truyện là một bài học đúng đắn và sâu sắc trong cuộc sống, là lời khuyên cho những ai có tính xấu như vậy. - Cậu học sinh xuất sắc trong truyện ngắn đáng khen khi cậu học giỏi, có thành tích tốt nhất trong năm học, cậu đáng được tuyên dương, khen thưởng. Tuy nhiên cậu lại đáng chê trách khi cư xử không khiêm tốn, đây lại chính là ý nghĩa mà câu chuyện muốn nhắc nhở. - Khiêm tốn không bao giờ là đủ, cậu học trò đang lấy được thiện cảm của người đọc, nhưng vì tính kiêu căng, thiếu khiêm tốn mà ta không còn nhớ rằng cậu là một học sinh xuất sắc, mà chỉ biết cậu là một người kiêu ngạo. Vì danh lợi, muốn tất cả mọi người biết đến mình, cậu học trò đã đánh mất thái độ yêu quý ngưỡng mộ của mọi người dành hco mình. + Bài học: - Trong cuộc sống, phải nên khiêm tốn, đừng kiêu ngạo, đó là một tính xấu mà nhiều người mắc phải. - Danh và lợi đã vô tình trở thành chiếc lồng nhốt chúng ta vào trong ấy. Chúng ta luôn cố gắng giáo dục con em mình phải cố gắng học thật giỏi, phải trở thành nhân vật xuất sắc nhất, nhưng lại ít khi dạy các em tính khiêm tốn. B. Thang điểm. Điểm 3 Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, bài làm sáng tạo, văn viết có cảm xúc, bố cục rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi diễn đạt. Điểm 2 Đáp ứng khá đầy đủ các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, văn viết có cảm xúc, có thể mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt. Điểm 1 Đáp ứng được một số yêu cầu cơ bản nhưng bình luận chưa sâu, bài học rút ra còn sơ sài, nông cạn. Diễn đạt chưa thật lưu loát. Điểm 0 Bài viết sai lệch cả về nội dung và hình thức. * Lưu ý: Nếu bài viết dưới dạng đoạn văn nhưng đáp ứng đầy đủ các yêu cầu, có sáng tạo thì giám khảo linh hoạt cho điểm, nhưng tối đa không quá 2 điểm. Câu 2 (7,0 điểm) A. Yêu cầu về kĩ năng - Bài văn có bố cục và cách trình bày hợp lí. - Hệ thống ý (luận điểm) rõ ràng và được triển khai tốt. - Diễn đạt suôn sẻ; mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp. B. Yêu cầu về nội dung và cách cho điểm (Học sinh có thể sắp xếp, trình bày theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo một số ý cơ bản mang tính định hướng dưới đây) 1. Có những hiểu biết cơ bản về 2 tác giả và 2 tác phẩm. 2. Học sinh bằng cái nhìn so sánh để phát hiện ra vẻ đẹp của hai đoạn thơ. ĐỀ CHÍNH THỨC a. Hai đoạn thơ là sự cảm nhận sâu sắc, chân thực và xúc động về vẻ đẹp của tình cảm gia đình: - Ca ngợi tình mẹ, tình cha bao la, sâu rộng, bất tử. Cha mẹ là người luôn che chở, dìu dắt, yêu thương và chăm lo cho con cái từ thuở lọt lòng cho đến lúc trưởng PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHOÁI CHÂU ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn : Tiếng Anh 8 Năm học: 2013-2014 Thời gian: 120 phút (Không kể giao đề) (Đề thi gồm có 04 trang) Họ tên: Ngày sinh: Nơi sinh: Số báo danh: Trường: …………………………………….……Giới tính :… ……. ………………………………………………………… …… ………………………………………………… …………… ………………………………………………… …………… ………………………………………………… …………… Chữ ký GT 1: …………… Chữ ký GT 2: …………… Số phách Điểm ( Bằng số) ( Bằng chữ) ……………………………………… ……………………… …………………………………………. ……………………. Chữ ký GK1: …………… Chữ ký GK2: …………… Số phách PART I: PHONETICS I. Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the others. 1. A. thread B. through C. without D. myth 2. A. luggage B. language C. message D. page 3. A. magnificent B. oceanic C. exciting D. price 4. A. measure B. consider C. decision D. pleasure 5. A. naked B. ragged C. established D. beloved II. Choose the word whose stress pattern is different from the others. 1. A. minimize B. damage C. natural D. recycle 2. A. compete B. design C. compile D. campus 3. A. injection B. volcano C. heritage D. departure 4. A. directory B. telephone C. invention D. experiment 5. A. participate B. behavior C. necessary D. traditional PART II: VOCABULARY,GRAMMAR AND EXPRESSION I. Circle the best option A, B, C or D to complete the following sentences. 1. You should drive carefully. The traffic is so……… A. hard B. crowded C. heavy D. thick 2. Don’t trust Bill. He is a kind of person who doesn’t do what he says he will. He is so A. friendly B. reliable C. easy- going D. unreliable 3. To remember the words you’ve learnt, you have to them often. A. revise B. replace C. rewrite D. repeat 4. In this school, most …… very hard. A. students work B. of students work C. of student work D. student works 5. Are there enough apples for us to have one………….? A. every B. each C. individually D. self §Ò CHÝNH THøC 6. Don’t forget to ……………the alarm clock for 6 o’clock tomorrow morning. A. put B. set C. wind D. ring 7. Neither John nor his friend ………. going to the beach at this time last week. A. is B. are C. was D. were 8. Not only ……… but she is also intelligent. A. she is beautiful B. beautiful she is C.is she beautiful D. beautiful is she 9. Would you like a single room or room ? A. two B. second C. double D. couple 10. These snakes will not cause you any serious harm even if they bite you. They are ……. A. poisonous B. harmful C. harmless D. cruel 11. A number of sheep ……… eating grass in the meadow now. A. are B. is C. were D. was 12. Please …… your hand if you want to ask the teacher a question. A. rise B. raise C. lift D. put 13. I am afraid of by the strong wind. A. taking away B. take away C. being taken away D. being taking away 14. The name of the book was on the ………. of my tongue but I just couldn’t think of it. A. point B. top C. tip D. end 15. What are you going to do? - I don’t know. I haven’t made my mind yet. A. up B. on C. at D. in II. Give the correct form of the words in CAPITAL to complete the sentences. 1. It’s ………… to live in a damp room. HEALTH 2. It has become ………………… difficult to find a job nowadays. INCREASE 3. Environmental protection is every one’s …………………. RESPONSIBLE 4. I think it's very …………… of him to expect us to work over time every night this week. REASON 5. He is interested in the ……………… of old buildings. PRESERVE 6. It’s difficult to find at busy time in this town. ACCOMMODATE 7. Ha Long Bay was by UNESCO as a World Heritage Site. RECOGNITION 8. During the war there was a great of sugar, coffee and other goods. SHORT 9. Never judge anyone through her/his APPEAR 10. Nowadays most teenagers have the …………… to do whatever they please. FREE PART III: READING I. Choose the correct answer from the four options marked A, B, C or D to complete each of the numbered blanks in the following passage. DON’T WRITE HERE! For many people, traveling by plane is an exciting experience. Others, however, find the whole idea quite terrifying, (1) ...Onthionline.net Ghi chú: - Thí sinh không sử dụng tài liệu - Cán coi thi không giải thích thêm