ke hoach chi tiet mon GDCD 9 theo chương trình giảm tải mới của Bộ 2020 2021, có hương pháp, hình thức tổ chức dạy học bám sát định hướng hát triển năng lực và phẩm chất của học sinh. Mời quý thầy cô tham khảo.
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ý YÊN TRƯỜNG THCS YÊN PHONG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: GDCD - LỚP I.CĂN CỨ - Căn thông tư 26/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng năm 2020 Bộ GD&ĐT sửa đổi bổ sung số điều quy chế đánh giá xếp, loại học sinh THCS học sinh THPT ban hành kèm theo thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo - Căn công văn số 1360/SGDĐT-GDTrH ngày 15/9/2020 Sở Giáo dục Đào tạo Nam Định hướng dẫn bổ sung, điều chỉnh khung nội dung môn học, xây dựng kế hoạch giáo dục môn học kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2020 – 2021 - Căn Kế hoạch nhiệm vụ năm học, Kế hoạch giáo dục nhà trường, Kế hoạch giáo dục tổ chuyên môn KHXH Tổ khoa học Xã hội xây dựng kế hoạch dạy học môn GDCD cụ thể sau: II.KẾ HOẠCH THỰC HIỆN Thời lượng : Học kì I: 18 tuần; Học kì II: 17 tuần Tuần (Theo năm học) Số thứ tự tiết dạy Tên chủ đề/ Tiêu đề cụ thể Chuyên đề/ tiết dạy Bài học (số (tiêu đề tiết) học nội dung với chủ đề/ chuyên đề; tiêu đề mục/ chương/phần …với học) Chủ đề 1: Bài 2: Tự chủ Định hướng Phương pháp/Hình lực, phẩm chất cần thức/Kĩ thuật tổ chức hình thành phát triển dạy học cho HS Ghi chú/ Điều chỉnh -Năng lực: Tự chủ -Phương pháp: Động tự học, giao tiếp não, nghiên cứu trường Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Quan hệ với thân (1 tiết) 4,5 Tuần 6 Tuần 7 hợp điển hình, học nhóm, sắm vai -Hình thức :Dạy lớp -Kĩ thuật tổ chức dạy học: chia nhóm Bài 1: Chí cơng vơ tư Chủ đề 2; Quan hệ với công việc (5 tiết) Tuần 4,5 hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Chủ đề 3: Kiểm tra (1 tiết) -Năng lực: Tự chủ tự học, giao tiếp Bài 3: Dân chủ kỷ luật hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu Bài 8: Năng động, sáng tạo nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Bài 9: Làm việc có suất, chất lượng, hiệu -Năng lực: Tự chủ Kiểm tra tiết tự học, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm -Phương pháp: Động não, thảo luận nhóm, thuyết trình -Hình thức :Dạy lớp -Kĩ thuật tổ chức dạy học: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ I Đặt vấn đề: Tìm ví dụ khác thay HDHS tự đọc II.ND học:Khái niệm kỉ luật: khuyến khích HS tự đọc III.Bài tập 3:Không yêu cầu HS làm Bài tích hợp thành chủ đề dạy tiết -Phương pháp: Động não, -Hình thức :Dạy lớp -Kĩ thuật tổ chức dạy học: Đặt câu hỏi, I.Đặt vấn đề: HDHS tự đọc Tuần 8,9 8,9 Bài 4: Bảo vệ hồ bình Tuần 10,11 Tuần 12 Tuần 13,14 Tuần 15 10,11 Chủ đề Quan hệ với cộng đồng đất nước nhận loại (7 tiết) 12 Bài 6: Hợp tác phát triển Bài 7: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc 13,14 15 Bài 5: Tình hữu nghị dân tộc giới Chủ đề 5: Ôn tập ( tiết) Ôn tập II.Nội dung học: Mục 3: Không dạy -Năng lực: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm -Năng lực: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm -Phương pháp: Động não, thảo luận nhóm, thuyết trình -Hình thức :Dạy lớp -Kĩ thuật tổ chức dạy học: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ I.Đặt vấn đề: Mục I: Cập nhận thông tin mới: HDHS tự đọc II.Nội dung học: Mục 3: khuyến khích HS tự đọc I.Đặt vấn đề: Cập nhận thông tin Bài tích hợp thành chủ đề dạy tiết -Phương pháp: Động não, thảo luận nhóm, thuyết trình -Hình thức :Dạy lớp -Kĩ thuật tổ chức dạy học: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ Tuần 16 16 Tuần 17 17 Tuần 18 18 Chủ đề 6: Kiểm tra ( tiết) Chủ đề 7: Thực hành ngoại khóa -Năng lực: Tự chủ Kiểm tra học kỳ tự học, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm -Phương pháp: Động não, -Hình thức :Dạy lớp -Kĩ thuật tổ chức dạy học: Đặt câu hỏi, Bài 10: Lí tưởng sống niên Thực hành, ngoại khoá vấn đề địa phương nội dung học -Phương pháp: Động não, trải nghiệm khám phá, nghiên cứu trường hợp điển hình, Dự án, hợp tác -Hình thức :Dạy lớp -Kĩ thuật tổ chức dạy học: Giao nhiệm vụ -Năng lực: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm -Chuyển thành hoạt động goại khóa -Hướng dẫn học sinh tự học HỌC KỲ II Tuần (Theo năm học) Số thứ tự tiết dạy Tuần 19 19 Tuần 20 20 Tuần 21 21 Tuần 22 22 Tuần 23 23 Tuần 24 24 Tên chủ đề/ Tiêu đề cụ thể Chuyên đề/ tiết dạy (tiêu đề Bài học (số học nội dung tiết) với chủ đề/chuyên đề; tiêu đề mục/ chương/phần … với học) Chủ đề 1: Quyền trẻ Bài 12: em, quyền Quyền nghĩa nghĩa vụ công dân vụ nhân cơng dân gia đình Định hướng lực, phẩm chất cần hình thành phát triển cho HS Phương pháp/ Hình thức/ Kĩ thuật tổ chức dạy học -Năng lực: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm - Phương pháp: Động não, nghiên cứu trường hợp điển hình, học nhóm, sắm vai -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật tổ chức dạy học: Giao nhiệm vụ Bài 13: Quyền tự kinh Chủ đề 2: doanh nghĩa vụ đóng thuế -Năng lực: Tự chủ tự Quyền học, giao tiếp hợp tác, nghĩa vụ giải vấn đề sáng cơng tạo Năng lực tìm hiểu tự dân văn nhiên xã hội Bài 14: hóa, giáo Quyền nghĩa - Phẩm chất: Yêu nước, dục kinh tế vụ lao động nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm công dân -Phương pháp: Động não, trải nghiệm khám phá, nghiên cứu trường hợp điển hình,thảo luận nhóm -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật tổ chức dạy học: Giao nhiệm vụ, mảnh ghép, trình bày phút Ghi chú/ Điều chỉnh II Nội dung học: Mục (khuyến khích HS tự đọc) III.Bài tập 4: Không yêu cầu HS trả lời Tuần 25 25 Tuần 26 26 Tuần 27 27 Tuần 28 28 Tuân 29 29 Tuần 30 30 Tuần 31 31 Chủ đề 3: Kiểm tra viết tiết Kiểm tra Chủ đề 4: Nhà nước XHCN -Quyền nghĩa vụ công dân quản lí nhà nước Thực hành - Năng lực: Tự chủ tự học, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: trung thực -Năng lực: Tự chủ tự học, giao Bài 15: tiếp hợp tác, giải Vi phạm pháp luật vấn đề sáng tạo Năng trách nhiệm lực tìm hiểu tự nhiên pháp lý công xã hội dân - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm -Phương pháp: Động não, giải tình -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật tổ chức dạy học: đặt câu hỏi - Phương pháp: Động não, giải tình huống, trải nghiệm khám phá, học nhóm, vấn đáp, thuyết trình -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật tổ chức dh: đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, mảnh ghép, đồ tư III Bài tập : Không yêu cầu HS làm Bài 16: Quyền tham gia quản lý Nhà nước, quản lý xã hội công dân Bài 17: Nghĩa vụ bảo vệ tổ quốc Bài 18: Sống có đạo đức tuân theo Pháp luật Bài 11: Trách nhiệm niên II.Nội dung học: Mục 1,2: Tích hợp theo hướng: Khi dạy loại vi phạm pháp luật gắn ln với loại pháp lí tương ứng III Bài tập : Không yêu cầu HS làm II.Nội dung học: Mục 1,2: không dạy -Năng lực: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự - Phương pháp: Động não, trải nghiệm khám phá -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật tổ chức dạy học: Khuyến khích HS nghiệp cơng nghiệp hố đại hố đất nước Tuần 32 Tuần 33 32 Chủ đề 5: Ôn tập Chủ đề 6: Kiểm tra 33 Tuần 34 34 Tuần 35 35 Ơn tập học kì II Kiểm tra học kì II nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm Chia nhóm,giao nhiệm vụ -Năng lực: Tự chủ tự học, giao tiếp hợp tác, giải vấn đề sáng tạo Năng lực tìm hiểu tự nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm - Năng lực: Tự chủ tự học, giải vấn đề sáng tạo - Phẩm chất: trung thực -Phương pháp: Động não, Giaỉ tình -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật đặt câu hỏi PP: Động não, Giaỉ tình -Năng lực: Tự chủ tự Thực hành, ngoại học, giao tiếp hợp tác, Chủ đề 7: khoá vấn đề giải vấn đề sáng Thực hành địa phương tạo Năng lực tìm hiểu tự ngoại khóa nội dung học nhiên xã hội - Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm tự đọc -Phương pháp: Động não, giải tình -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật tổ chức dạy học: đặt câu hỏi - Phương pháp: Động não, Giaỉ tình -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật đặt câu hỏi Yên Phong, ngày 19 tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, đóng dấu) TỔ TRƯỞNG/NHĨM TRƯỞNG ... HỌC KỲ II Tuần (Theo năm học) Số thứ tự tiết dạy Tuần 19 19 Tuần 20 20 Tuần 21 21 Tuần 22 22 Tuần 23 23 Tuần 24 24 Tên chủ đề/ Tiêu đề cụ thể Chuyên đề/ tiết dạy (tiêu đề Bài học (số học nội dung... -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật tổ chức dạy học: đặt câu hỏi - Phương pháp: Động não, Giaỉ tình -Hình thức :Dạy lớp - Kĩ thuật đặt câu hỏi Yên Phong, ngày 19 tháng năm 2020 HIỆU TRƯỞNG (Ký tên, đóng... đồng đất nước nhận loại (7 tiết) 12 Bài 6: Hợp tác phát triển Bài 7: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc 13,14 15 Bài 5: Tình hữu nghị dân tộc giới Chủ đề 5: Ôn tập ( tiết) Ơn tập II.Nội