* QTE: Quyền bình đẳng giới; Quyền được học hành, phát triển; Quyền được chăm sóc sức khỏe; Bổn phận giữ vệ sinh sạch sẽ. - Sau đó đại diện nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình[r]
(1)TUẦN 4
Ngày soạn: 28/09/2019Ngày giảng: Thứ ba, ngày 01 tháng 10 năm 2019 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 7: HOẠT ĐỘNG TUẦN HOÀN I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Biết tim đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông mạch máu, thể chết
- Chỉ nói đường máu sơ đồ vịng tuần hồn lớn vịng tuần hồn nhỏ
2 Kĩ năng: Vận dụng tốt kiến thức học vào thực tế sống 3 Thái độ: Có ý thức bảo vệ quan thể
* QTE:
- Quyền bình đẳng giới
- Quyền học hành, quyền phát triển - Quyền chăm sóc sức khỏe
- Bổn phận giữ vệ sinh
II Đồ dùng dạy học
- Các hình SGK trang 16 - 17
- Sơ đồ hai vịng tuần hồn (sơ đồ câm) phiếu rời ghi tên loại mạch máu hai vịng tuần hồn
III Hoạt động dạy học
A Kiểm tra cũ (5’)
- Gọi HS lên bảng kể tên phận quan tuần hoàn
- GV nhận xét
B Bài (30p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp
2 Dạy mới
Hoạt động 1: Thực hành
- GV hướng dẫn nghe nhịp đập tim (theo hình hình SGK)
- GV làm mẫu
- KL: Tim đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông mạch máu thể chết
Hoạt động 2: Quan sát tranh
- GV yêu cầu HS quan sát H3/ SGK - GV nêu kết luận SGK
* QTE: Quyền bình đẳng giới; Quyền học hành, phát triển; Quyền chăm sóc
- HS lên bảng trả lời câu hỏi - HS lắng nghe
- HS lắng nghe
- HS thực hành nghe nhịp đập tim theo nhóm đơi Sau trình báo cáo kết trước lớp Số nhịp đập phút tim mạch máu Trình bày tương đối khơng cần xác
- HS quan sát hình trang 17 SGK
(2)sức khỏe; Bổn phận giữ vệ sinh
C Củng cố, dặn dò (5p)
- GV tổ chức trị chơi ghép hình sơ đồ câm hình SGK u cầu nhóm ghép tên vị trí hình
- GV nhận xét –tuyên dương
- HS nhà xem lại chuẩn bị trước “Vệ sinh quan tuần hồn
- Chỉ nói chức đường máu vịng tuần hồn lớn vịng tuần hồn nhỏ
- Đại diện nhóm trình bày kết nhóm Các nhóm khác nhận xét bổ sung
- Đại diện dãy HS lên thực hiện, dãy thực nhanh xác dãy thắng
-Ngày soạn: 01/10/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 04 tháng 10 năm 2019 TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Tiết 8: VỆ SINH CƠ QUAN TUẦN HOÀN I Mục tiêu:
1 Kiến thức
- Nêu số việc cần làm để bảo vệ giữ vệ sinh quan tuần hoàn
- Biết không nên luyện tập lao động sức 2 Kĩ năng: Vận dụng tốt vào làm tập
3 Thái độ: Chăm tập thể dục, vui chơi, lao động vừa sức để bảo vệ quan tuần hồn
* QTE:
- Quyền bình đẳng giới
- Quyền học hành, quyền phát triển - Quyền chăm sóc sức khỏe
- Bổn phận giữ vệ sinh
II Các kĩ sống
- Kĩ tìm kiếm xử lý thơng tin: So sánh đối chiếu nhịp tim trước sau vận động
- Kĩ định: Nên không nên làm để bảo vệ tim mạch
III Đồ dùng dạy học
- Hình vẽ SGK trang 18, 19
IV Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ (5p)
- GV hỏi tiết trước, nhận xét
B Bài (30p)
1 Giới thiệu (1p) Trực tiếp
2 Dạy mới
2.1 Hoạt động 1: Chơi trò chơi vận động - GV hướng dẫn chơi trò chơi: “con thỏ”, “mèo đuổi chuột”
- GV nêu cách chơi
- HS trả lời - HS lắng nghe
(3)- GV hô to, HS thực theo hướng dẫn GV
- GV yêu cầu HS đếm nhịp đập tim
Kết luận: Khi ta vận động mạnh lao động chân tay nhịp đập tim mạch nhanh bình thường Vì vậy, lao động vui chơi có lợi cho hoạt động tim mạch Tuy nhiên, lao động làm việc sức tim bị mệt, có hại cho sức khoẻ
2.2 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- GV hướng dẫn nhóm thảo luận theo câu hỏi sau:
+ Hoạt động có lợi cho tim mạch? Tại không nên luyện tập lao động sức? + Theo bạn trạng thái cảm xúc làm cho tim đập mạnh hơn?
- Khi vui
- Lúc hồi hộp xúc động - Lúc tức giận
- Thư giãn
+ Tại không nên mặc quần áo giày dép chật?
- Kể tên số đồ ăn, uống giúp bảo vệ tim mạch
- GV kết luận
* QTE: Quyền bình đẳng giới; Quyền học hành, phát triển; Quyền chăm sóc sức khỏe; Bổn phận giữ vệ sinh
C Củng cố, dặn dò (5p)
- GV tổ chức cho dãy thi đua lên bảng làm tập vào tập
- Đánh dấu chéo vào ô trống trước câu trả lời
- Về nhà xem lại không vui chơi sức để bảo vệ tim mạch
- HS phải so sánh mức độ làm việc tim chơi đùa sức so với lúc thể nghỉ ngơi, thư giản
- Nhận xét thay đổi nhịp tim thay đổi trò chơi (nhiều HS so sánh, nhận xét)
- HS quan sát hình trang 19 SGK
- Các nhóm thảo luận với hình 2, 3, 4, SGK Nhóm 1, làm tập Nhóm 3, làm tập - Sau đại diện nhóm báo cáo kết nhóm Các nhóm khác theo dõi, nhận xét, bổ sung
- số HS đọc phần học SGK
- HS lắng nghe
- Đại diện dãy HS lên thi đua thực Dãy thực nhanh, xác thi thắng Lớp nhận xét tuyên dương
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019. Tổ trưởng kí duyệt
(4)