- Vận dụng thực hiện được phép tính nhân và giải toán có lời văn có sử dụng phép nhân... 3.. c) Bạn Lan có mái tóc dài rất đẹp3[r]
(1)TUẦN 2 Ngày soạn: 15/09/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 18 tháng 09 năm 2019 BỒI DƯỠNG TỐN
ƠN TẬP CÁC BẢNG NHÂN (Tiết 1)
I Mục tiêu: Kiến thức:
- Ôn tập về bảng nhân Kĩ năng:
- Vận dụng thực phép tính nhân giải tốn có lời văn có sử dụng phép nhân
3 Thái đợ:
- Có ý thức ơn tập, u thích mơn học II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy A: Kiểm tra bài cũ: 3’
Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs B Bài mới:30’
Bài 1: Tính nhẩm (5’) x =
4 x = x = x =
3 x = x = x = x =
3 x = x = x = x =
3 x = x = x = x = - GV quan sát giúp đỡ HS yếu
? Qua tập ôn tập lại kiến thức gì?
Bài 2: Tính (5’)
4 x +12 =
=
3 x + =
=
5 x -25 =
= - GV YC HS nêu cách thực tính - Yc HS làm
- Nhận xét
? Qua tập ơn tập lại kiến thức gì?
Bài 3: Điền dấu ( <; =; >) thích hợp vào trống (8’)
2 x x x x 35 : 14 :
25 : x 18 : + 16 : x 40 : x 15 : x 45 : :
Hoạt động học
- HS làm vào phiéu - HS lên chữa
- HS trả lời: Ôn lại phép tính của bảng nhân
- Hs nêu yêu cầu - Hs nêu cách tính
- Hs lên bảng trình bày, lớp làm phiếu
4 x +12 = + 12 = 20
3 x + = 21 + = 30
5 x -25 = 45 - 25 = 20 - HS trả lời
(2)- GV yêu cầu HS nêu cách so sánh Gv-hs làm mẫu mợt phép tính - u cầu HS làm bài, chữa Bài 4: (8’)
- HS đọc đề tốn: Tính chu vi hình tam giác ba cạnh đều có đợ dài 200cm?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm nào?
Số đo ba cạnh tam giác có đặc biệt? Ngồi ta cịn cách tính khác?
- HS làm vào vở (theo cách tùy chọn) - HS đổi chéo vở kiểm tra cho - Nhận xét, tuyên dương
C Củng cố dặn dò: (2’) - GV nhận xét tiết học
- Về học chuẩn bị sau
- Hs nêu cách so sánh - Hs làm
- Hs đọc yêu cầu toán
- Cho biết hình tam giác có ba cạnh đều 20cm
- Tính chu vi hình tam giác
- HS nêu: ta lấy cạnh cộng lại với
- Số cạnh tam giác đều - Ta có thể lấy độ dài cạnh rồi nhân với
Bài giải (Cách 1) Chu vi hình tam giác là: 200 + 200 + 200 = 600(cm) Đáp số: 600 cm
Bài giải (Cách 2) Chu vi hình tam giác là:
200 x = 600(cm) Đáp số: 600 cm Hs lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT ƠN TẬP CÂU AI LÀ GÌ?
(Tiết 1)
I Mục tiêu :
II.Đồ dùng dạy học:
- Phiếu học tập IV.Hoạt đ ng dạy va học:ô
A Kiểm tra bài cũ: 3’
Gv kiểm tra đồ dùng sách vở của hs B Bài mới:30’
Bài 1: Trong câu sau câu nào không thuộc kiểu câu Ai là gì? ( 10’) a) Bạn Lan học sinh lớp
b) Bạn Lan lớp trường lớp em c) Bạn Lan có mái tóc dài đẹp - Yêu cầu hs suy nghĩ làm - Hs nêu đáp án
- Nhận xét, tuyên dương
Bài 2: Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi Ai – Cái gì?, hai gạch dưới bợ phận trả lời câu hỏi Là gì? Trong mỗi câu sau: (10’)
- HS kiểm tra đồ dùng học tập - HS đọc yêu cầu
- HS làm cá nhân vào vở Đáp án: b
(3)a) Trường học nhà thứ hai của người học sinh
b) Cô giáo ngườu mẹ hiền lành, mực yêu thương chúng em
c) Bạn bè anh chị em ở trường của chúng em
- Hs thảo ḷn nhóm đơi (2 phút) - Các nhóm báo cáo kết - Nhận xét, tuyên dương
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ trống để tạo câu Ai là gì? (10’)
a) Mẹ của em ……… b) ……… học sinh lớp c) Tình cảm gia đình là……… - Hs suy nghĩ làm tập cá nhân vào vở - em lên bảng trình bày
- Nhận xét, chốt ý đúng, tuyên dương C Củng cố dặn dò: (5’)
- Nhận xét tiết học
- HS thảo ḷn nhóm đơi
- Báo cáo kết quả, nhận xét, chốt ý
- HS đọc yêu cầu
- HS làm cá nhân vào vở - Dưới lớp quan sát, nhận xét
-Ngày soạn: 17/09/2019
Ngày giảng: Thứ sáu, ngày 20 tháng 09 năm 2019 BỒI DƯỠNG TOÁN
ÔN TẬP CÁC BẢNG CHIA
(Tiết 2)
I Mục tiêu: Kiến thức:
- Ôn tập về bảng chia Kĩ năng:
- Thực phép tính bảng chia - Giải tốn
3 Thái đợ:
- Có ý thức ơn tập, u thích mơn học II Đồ dùng: Phiếu học tập
III Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS lên bảng thực tính: x + 15 x -12
- Nhận xét, tuyên dương B Bài mới:34’
Bài 1: Tính nhẩm (8’) 21 : =
600 : = 200 : =
32 : = 800 : = 400 : =
900 : = 45 : = 400 : =
Hoạt động học - HS lên bảng thực
- YC HS làm tập - HS làm vào vở - HS lên chữa
(4)- GV YC HS làm tập - GV giúp đỡ HS yếu - Chữa bài, chốt ý Bài 2: Tìm x (10’)
a) X x = 36 b)2 x X = 200 c)X x = 50 - HS nêu lại cách tìm x
- HS làm tập - Chữa
Bài 3: Bài toán (10’)
Phường Quang Trung dịp 1/6 mua 35 hộp bánh để tặng đều cho tổ thiếu nhi của phường Hỏi tổ nhận hộp bánh?
- HS lên giải bảng phụ - Chữa chốt ý - HS làm tập
Bài 4: Hình tơ đậm số chấm trịn hình đây?
A B - GV YC HS làm tập
- Chữa bài, chốt ý C Củng cố dặn dò: (5’) - GV nhận xét tiết học
- Về học chuẩn bị sau
- HS làm
- HS nêu miệng cách tìm x - HS lên chữa
- HS làm vào vở
- HS đọc tóm tắt vài giải - ? Dạng toán
Bài giải
Mỗi tổ nhận số hộp bánh là: 35 : = ( hộp )
Đáp số: hộp - HS đọc yêu cầu đề
- HS suy nghĩ làm tập Đáp án: hình A
-Đã kiểm tra: Ngày tháng năm 2019.
Tổ trưởng kí duyệt
Phạm Thị Hạnh