1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN

87 507 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 87
Dung lượng 871 KB

Nội dung

[...]... Các đặc điểm khác * Hoạt động 2 (22’) của môi trường -Giới thiệu H7.5, 7. 6 +Hãy nhận xét về sự thay đổi của - 7. 5: mùa mưa rừng cao su lá xanh tốt thiên nhiên qua 2 ảnh 7. 5, 7. 6 + 7. 6: mùa khô rừng cao - Thiên nhiên thay đổi theo -Gợi ý: thời gian : thiên nhiên thay su lá úa vàng rồi rụng khơng gian và thời gian - Có nhiều thay đổi: đổi theo mùa +Về không gian→thiên nhiên có + Nơi mưa nhiều: rừng thay... lạnh thay đổi theo mùa gió →Liên hệ thực tế khí hậu và lượng mưa ở VN -Giới thiệu 7. 3, 7. 4 -Quan sát bđ nhiệt độ, lượng mưa của HN và MumBai - Hãy nhận xét về diễn biến nhiệt - Nhiệt độ TB > 260C độ, lượng mưa? Lượng mưa TB > 1000mm - Diễn biến nhiệt độ trong năm ở - Hà Nội: to300C (hạ) Lượng mưa: 172 2mm MumBai:to±230C (đơng) 300C (hạ) Lượng mưa: 178 4mm +Hà Nội... lđ 7. 1, 7. 2 -Mùa hạ : gió từ đại dương -Có 2 loại gió : +Xđ hướng gió thổi vào mùa hạ và thổi vào theo hướng nam, +Gió mùa hạ mùa đông ở các khu vực NÁ, ĐNÁ TN +Gió mùa đông + Mùa đông: từ lục đòa Bắc Á thổi về theo hướng Bắc và ĐB - Em có nhận xét gì về lượng mưa - Gió mùa hạ: mưa nhiều -Khí hậu nhiệt đới gió ở 2 mùa gió thổi +Gió mùa đông: ít mưa mùa có 2 đặc điểm nổi - Tại sao lượng mưa thay đổi theo. .. sx - Theo em thì hình thức sx nông nghiệp theo qui mô lớn có những thuận lợi, khó khăn gì? Liên hệ : với hình thức canh tác nông nghiệp ở tỉnh ta theo em xếp hình thức nào trong 3 hình thức đã học? hàng hoá theo qui mô -Mô tả đồn điền trồng hồ lớn tiêu ở Nam Mỹ Diện tích lớn Áp dụng KHKT Với khối lượng lớn - Thuận lợi: tạo sản phẩm Sản xuất nông nghiệp với KL lớn + Khó khăn: có dt lớn, hàng hoá theo. .. nhất Châu Á thâm canh lúa nước ở đới nóng? - Quan sát H8.6, 8 .7 cho biết làm - Giữ được nước cho cây ruộng bậc thang và canh tác theo lúa sinh trường, chống xói đường đồng mức ở vùng đồi núi có mòn, chống rửa trôi, canh tác mà vẫn giữ được cây ý nghóa ntn đối với môi trường? rừng H8 .7 là lối canh tác có hiệu quả→góp phần bảo vệ môi trường - So sánh với đốt rừng làm rẫy có gì - Canh tác đốt rừng làm rẫy,... 13/9/2010 Bài 7 : Tuần : 4 Tiết :7 MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức : - Nắm sơ bộ nguyên nhân hình thành gió mùa ở đới nóng và đặc điểm của gió mùa mùa hạ, gió mùa mùa đông - Nắm đặc điểm cơ bản của môi trường nhiệt đới gió mùa (nhiệt độ lượng mưa thay đổi theo mùa gió, thời tiết diễn biến thất thường) đặc điểm này chi phối thiên nhiên và hoạt động của con người theo nhòp điệu... Trục đứng: tỉ lệ % - Cho biết sự thay đổi của sản lượng lương thực ở Châu Phi 1 975 1990 - Diễn biến của sự gia tăng ds TN - Em có nhận xét gì về sự gia tăng ds và lương thực ở CP - Như vậy lương thực bình quân tính theo đầu người sẽ có xu hướng ntn - Xác đònh đường biểu hiện của lương thực Bình quân tính theo đầu người từ 1 975 -1990 -Gọi 1 Hs đọc bảng số liệu ở SGK, nhận xét về sự gia tăng ds và diện tích... sao? 0 0 mm C mm C 300 200 30 25 20 300 250 200 30 25 20 100 10 100 10 0 0 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A.Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Malacan (Xăng) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B.Biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa ở Xingapo III.ĐÁP ÁN I TRẮC NGHIỆM: Mỗi ý đúng được 0,5đ Câu 1 2 3 4 5 6 Ý B A D C C D II TỰ LUẬN: (7 ) Câu 1: (2đ) - Bùng nổ dân số thế giới khi tỷ lệ tăng dân số tự nhiên đến 2,1% là bùng... -Lượng mưa như nhau của Hà Nội và MumBai? nhưng mùa đông ở HN có mưa nhiều hơn MumBai - Em hãy cho biết thời gian hoạt - Thời kỳ gió mùa hạ động của 2 loại gió mùa? (mùa mưa) từ tháng 5→10 + Thời kỳ gió mùa đông 17 (mùa khô) từ tháng 11→4 - Tại sao nói rằng thời tiết ở MT - Có lúc mưa muộn, có lúc +Thời tiết diễn biến thất nhđới gió mùa lại thất thường? sớm, mưa ít, mưa nhiều… thường - Em hãy ví dụ về sự... rửa trôi +Nhiệt độ độ cao> 270 C, lượng mưa cao, mưa quanh năm +Sườn đồi dốc, thảm Tv ít, không cây che phủ⇒đất dễ bò xói mòn +Bảo vệ rừng, trồng rừng nhất là ở vùng đồi núi +Môi trường nhiệt đới: 1 mùa mưa, 1 mùa khô +Môi trường nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ, lượng mưa thay đổi theo mùa gió quanh năm, có thể xen canh, gối vụ -Trong điều kiện khí hậu nóng, mưa nhiều hoặc tập trung theo mùa đất dễ bò xói mòn, . (22’) -Giới thiệu H7.5, 7. 6 +Hãy nhận xét về sự thay đổi của thiên nhiên qua 2 ảnh 7. 5, 7. 6 -Gợi ý: thời gian : thiên nhiên thay đổi theo mùa +Về không. thuật ngữ “mật độ ds” trang 1 87 SGK -Mật độ ds : ) 2 (Km DT (người) Ds .VN: 2 37 người/km 2 .TQ: 132 người/km 2 .Inđô: 1 07 người/km 2 - Quan sát H2.1 kết

Ngày đăng: 06/11/2013, 08:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 1)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 4)
-Dân cư tập trung ở dạng địa hình chủ yếu nào? - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
n cư tập trung ở dạng địa hình chủ yếu nào? (Trang 5)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 7)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 7)
Nhận thức đúng đắn về tình hình gia tăng dân số, tốc độ pháttriển đô thị hiện nay trên thế giới - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
h ận thức đúng đắn về tình hình gia tăng dân số, tốc độ pháttriển đô thị hiện nay trên thế giới (Trang 9)
-Quan sát hình vẽ lát cắt rừng rậm xanh quanh năm, cho biết  rừng có mấy tầng chính? - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
uan sát hình vẽ lát cắt rừng rậm xanh quanh năm, cho biết rừng có mấy tầng chính? (Trang 12)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 14)
- Em có nhận xét gì về hình thức canh tác này? - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
m có nhận xét gì về hình thức canh tác này? (Trang 21)
2. Sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường  - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
2. Sức ép của dân số tới tài nguyên, môi trường (Trang 26)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 28)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 30)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 32)
C. Bụng tháp phình ra D. Bụng tháp nhỏ lại - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
ng tháp phình ra D. Bụng tháp nhỏ lại (Trang 35)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 37)
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG (Trang 47)
-Y/c Hs quan sát 2 hình 17.3, 17.4 kết hợp với sự hiểu biết của  bản thân nêu 1 số nguyên nhân  dẫn đến ô nhiễm nước ở đới ôn  hoà. - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
c Hs quan sát 2 hình 17.3, 17.4 kết hợp với sự hiểu biết của bản thân nêu 1 số nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm nước ở đới ôn hoà (Trang 51)
TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 52)
→ Kết luận: ghi bảng - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
t luận: ghi bảng (Trang 54)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 55)
Địa hình …………………….. …………………….. …………………….. …………………….. …………………….. - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
a hình …………………….. …………………….. …………………….. …………………….. …………………… (Trang 57)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 62)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 67)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 70)
+Hình thành KCN, dân cư mới - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
Hình th ành KCN, dân cư mới (Trang 71)
-Dựa vào kiến thức đã học sắp xếp các quốc gia trong bảng số liệu (1977) thành 2 nhóm: nước phát triển và nước đang phát triển - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
a vào kiến thức đã học sắp xếp các quốc gia trong bảng số liệu (1977) thành 2 nhóm: nước phát triển và nước đang phát triển (Trang 77)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊN ỘI DUNG GHI BẢNG (Trang 80)
-Sự bùng nổ dân số không thể kiểm soát được ở CP thông qua việc phân tích bảng số liệu thống kê về tỉ lệ gia tăng tự nhiên ở các nước CP - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
b ùng nổ dân số không thể kiểm soát được ở CP thông qua việc phân tích bảng số liệu thống kê về tỉ lệ gia tăng tự nhiên ở các nước CP (Trang 84)
2. Sự bùng nổ dân số và xung   đột   tộc   người   Châu   - giáo án Địa 7 theo chuẩn KTKN
2. Sự bùng nổ dân số và xung đột tộc người Châu (Trang 86)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w