Đang tải... (xem toàn văn)
- Kĩ năng: Biết cách vẽ học tiết theo chỉ dẫn vào hình vuông và đường diềm.. - HS năng khiếu: Tô màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp?[r]
(1)TUẦN 28 Khối 2
Ngày soạn : Ngày 28 tháng 03 năm 2019
Ngày giảng : 2A, 2B thứ ngày 01 tháng 04 năm 2019 Bài 27: Vẽ trang trí
Tiết 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU I MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS vẽ thêm hình thích hợp vào hình có sẵn - Kĩ năng: HS vẽ màu theo ý thích
- HS khiếu: Vẽ tiếp hình, tơ màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp - Thái độ: HS yêu mến vật nuôi nhà
II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên:
- SGV, VTV2
- Tranh, ảnh loại gà - Hình minh họa bước vẽ
- Một số vẽ Hs năm trước 2 Học sinh:
- Vở tập vẽ, chì, tẩy,màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p).
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét, tuyên dương
Bài mới
- Giới thiệu (2p)
- GV cho HS xem tranh vẽ gà (hoàn chỉnh chưa vẽ xong)
? Em thấy tranh đẹp hơn? Vì sao?
- HS: Tranh số đẹp có màu hồn chỉnh
- GV tranh số chưa hồn chỉnh hình màu nên chưa đẹp Các em có muốn vẽ thêm hình vapị tranh gà khơng? Vậy hơm em tìm hiểu 28: Vẽ thêm vào hình có sẵn (tranh gà) vẽ màu
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Quan sát, nhận xét (7p)
- GV cho HS quan sát xem hình vẽ VTV2, trang 42
(2)? Trong vẽ hình ảnh gì?
? Em thấy tranh đẹp chưa? Vì sao?
? Để tranh đẹp theo em, em định vẽ thêm gì?
2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7p) * Cách vẽ hình:
- GV vẽ lên bảng cho HS quan sát + Tìm hình định vẽ (gà, nhà, cây…) + Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh
Cách vẽ màu:
+ Vẽ nhiều màu khác cho tranh sinh động
+ Nên vẽ màu có đậm, có nhạt
+ Màu nên vẽ nhạt để tranh có khơng gian
- GV cho HS tham khảo vẽ HS năm trước
3.Hoạt động 3: Thực hành (17p)
- GV yêu cầu HS vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình VTV2, trang 68
- GV bao quát lớp gợi ý thêm cho HS: + Các hình vẽ thêm: gà mái, gà con, hoa cỏ,
+ Cách dùng màu kĩ vẽ màu 4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p) - GV chọn số vẽ đạt chưa đạt để
- Vẽ hình ảnh gà trống gà tranh mồi
- Chưa đẹp tranh cịn trống nhiều chỗ ta vẽ thêm hình ảnh khác vẽ màu
- Vẽ thêm gà mái, gà trống, gà vào chỗ trống Vẽ thêm vài hình ảnh khác như: nhà, cây, cỏ, hoa, mặt trời, mây
- HS theo dõi GV vẽ mẫu
- HS quan sát GV vẽ màu
- HS tham khảo
- HS làm cá nhân vào VTV2, trang 68
(3)nhận xét:
? Hình vẽ thêm phù hợp chưa ?
? Màu sắc tranh có đậm, nhạt chưa? ? Em thích nhất? Vì sao?
? Em kể lợi ích gà ? Kể tên vật ni nhà em? ? Con vật có tác dụng đối vói người? ? Em làm cơng việc để chăm sóc vật ni nhà?
- GV nhận xét chung vẽ đẹp để lớp học tập Bên cạnh động viên em vẽ yếu cố gắng sau Tuyên dương tinh thần học tập lớp Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu,có vẽ tốt
Dặn dị
- Sưu tầm tranh, ảnh vật
Chuẩn bị : Bút chì, màu vẽ, đất nặn, giấy thủ cơng để sau học bài: Bài 29: Vẽ vật
ra
- HS nhận xét theo cảm nhận riêng - Con gà, chó, lợn,
- Cung cấp cho trứng, thịt, gáy báo mặt trời lên (gà trống),
- Chăm sóc vật như: cho ăn, uống đầy đủ,
- HS ý lắng nghe
- HS ý lắng nghe dặn dò
Khối 4
Ngày soạn : Ngày 28 tháng 03 năm 2019
Ngày giảng : 4A, 4B thứ ngày 01tháng 04 năm 2019 Hoạt động giáo dục Mĩ thuật
Bài 28: Vẽ trang trí
Tiết 28: TRANG TRÍ LỌ HOA (GDBVMT)
I MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS thấy vẻ đẹp hình dáng cách trang trí lọ hoa - Kĩ năng: HS biết cách vẽ trang lọ hoa theo ý thích
- HS khiếu: Chọn xếp họa tiết cân đối phù hợp, tơ màu đều, rõ hình trang trí
- Thái độ: HS biết quý trọng giữ gìn đồ vật gia đình
(4)1 Giáo viên: - SGK, SGV
- Một số lọ hoa có hình dáng, màu sắc cách trang trí khác - Ảnh vài kiểu lọ hoa đẹp
- Một số vẽ học sinh lớp trước - Hình gợi ý cách trang trí lọ hoa 2 Học sinh:
- SGK, VTV4
- Bút chì, tẩy, màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định lớp học: (1p)
2 Kiểm tra cũ: (2p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài
* Giới thiệu (1p)
- GV cho HS quan sát lọ hoa (trang trí, vẽ màu lọ hoa màu trắng) ? Em thấy lọ hoa đẹp? Vì sao?
- Lọ hoa thứ đệp Vì vẽ họa tiết màu
- Các em có muốn vẽ lọ hoa đẹp không? Hôm em tìm hiểu 28: Trang trí lọ hoa
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS
1 Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (7p) - Giáo viên cho học sinh quan sát số lọ hoa
? Hình dáng lọ hoa khác nào?
? Mỗi lọ hoa trang trí hình ảnh ?
? Em có nhận xét màu sắc hình hoa văn trang trí lọ hoa?
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- Các lọ hoa có hình dáng khác nhau: có lọ to phần nhỏ dần phần đáy; lọ cổ dài phình to phía dưới,
- Hoa, lá, cá, tranh phong cảnh - Mỗi lọ hoa có màu khác như: Màu nâu, trắng, xanh lam, hoa văn trang tri hoa phù hợp với dáng lọ
(5)? Em thích lọ hoa ?
- GVKL: Mỗi lọ hoa có hình dáng , màu sắc cách trang trí khác đẹp riêng Để trang trí lọ hoa em cần nắm cấu tạo, hình dáng mầu sắc loại lọ hoa 2 Hoạt động 2: Cách trang trí lọ hoa (7p)
- GV cho HS quan sát H2 Gợi ý cách trang trí lọ hoa SGK, trang 68
? Em nêu cách trang trí lọ hoa
- GV nhận xét hướng dẫn vẽ bước lên bảng cho HS quan sát
+ Vẽ hình dáng lọ hoa + Vẽ phác hình mảng
+ Tìm họa tiết thích hợp, vẽ vào mảng
+ Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt Có thể vẽ màu theo men lọ: màu nâu, màu xanh,
- GV cho HS xem số trang trí lọ hoa 3 Hoạt động 3: Thực hành (17p)
- GV yêu cầu học sinh tự vẽ kiểu dáng lọ hoa trang trí theo ý thích
- GV quan sát gợi ý HS vẽ hình lọ hoa theo ý thích giấy Chú ý vẽ hình lọ hoa vừa với tờ giấy + Cách vẽ mảng hình, họa tiết
+ Cách vẽ màu
4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p)
- GV HS thu số trưng bày bảng để nhận xét
? Hình dáng lọ (độc đáo, lạ, cân đối, đẹp)? ? Cách trang trí (mới, lạ, hài hịa)?
? Màu sắc (đẹp, có đậm nhạt)? ? Em thích nhất? Vì sao?
- GV: Khen ngợi cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài, khen ngợi học sinh có
- HS ý lắng nghe
- HS quan sát - HS nêu
- HS quan sát GV vẽ mẫu
- HS tham khảo
- HS làm tập vẽ trang 74
- HS nhận xét theo tiêu chí GV đưa
- HS tìm đẹp theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe
(6)bài vẽ đẹp * GDBVMT:
? Nhà em có lọ hoa khơng? Lọ hoa để làm gì? ? Chúng ta phải làm để đồ vật gia đình? lọ hoa khơng hỏng, vỡ?
- GVKL: Lọ hoa dùng để cắm hoa nhà ngày lễ dùng để trang trí cho đẹp, trang trọng Nên ta phải giữ gìn cẩn thạn khơng để vỡ
Dặn dị
- Sưu tầm tranh ảnh đề tài an tồn giao thơng - Chuẩn bị VTV, bút chì, màu tẩy để sau học 29: Đề tài An tồn giao thơng
- q trọng, giữ gìn - HS lắng nghe
- Hs nghe dặn dò
Khối 5
Ngày soạn : Ngày 28 tháng 03 năm 2019
Ngày giảng: 5B: thứ ngày 01 tháng 04 năm 2019 5A: thứ ngày 03 tháng 04 năm 2019
Hoạt động giáo dục Mĩ thuật Bài 28: Vẽ theo mẫu
Tiết 28: MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung:
- Kiến thức: HS hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc cách xếp - Kĩ năng: Tập vẽ mẫu có hai vật mẫu (điều chỉnh)
- HS khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu, màu sắc phù hợp - Thái độ: HS yêu thích vẻ đẹp tranh tĩnh vật
2 Mục tiêu riêng: * Em Thùy lớp 5B.
- Đạt mục tiêu HS lớp - Được phép ngồi chỗ trả lời
* Em Mạnh lớp 5A
- Quan sát nhắc lại số câu trả lời - Tập vẽ hình mẫu có hai vật mẫu
II CHUẨN BỊ 1 Giáo viên:
- SGK,SGV
- Hình gợi ý cách vẽ
(7)2 Học sinh:
- SGK, VTV, bút chì, màu vẽ
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhận xét, tuyên dương
3 Bài mới:
* Giới thiệu (1p)
- Hôm em tìm hiểu 28: Mẫu vẽ có hai ba vật mẫu (vẽ màu)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HSKT
1 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (7p)
- GV HS bày mẫu để em trao điỉ, thảo luận
? Tỉ lệ chung mẫu( chiều cao, chiều ngang)?
? Vị trí vật mẫu (Vật mẫu trước, Vật mẫu sau)? ? Hình dáng, màu sắc, đặc điểm lọ quả?
? So sánh tỉ lệ hai vật mẫu?
? So sánh tỉ lệ miệng, cổ, thân đáy lọ?
? Màu sắc hai vật mẫu?
- GV nhận xét, bổ sung, phân tích để HS cảm thụ vẻ đẹp mẫu 2 Hoạt động 2: Cách vẽ (7p) - GV giới thiệu số dạng bố cục cho HS quan sát, rút kinh nghiệm cho vẽ
- HS quan sát mục 2/SGK/64, nhắc lại cách tiến hành vẽ theo mẫu - GV vẽ minh họa bước lên bảng + Ước lượng chiều cao , ngang mẫu để vẽ khung hình chung
+ Tìm tỉ lệ mẫu vật
- HS quan sát, trả lời câu hỏi
- Hình chữ nhật đướng khoảng 2/3
- Quả trước, lọ sau - Lọ dạng hình trụ, nhỏ miệng đế - Quả cao khoảng 1/3 lọ, chiều ngang lọ to - HS so sánh
- Quả màu đỏ, lọ màu xanh
- HS lắng nghe
- HS quan sát tìm vẽ có bố cục đẹp
- 2HS nhắc lại
- HS theo dõi GV vẽ
- Em Mạnh 5A, Thùy 5B quan sát
- Em Mạnh 5A nhắc lại câu trả lời
- Em Thùy 5B ngồi chỗ trả lời
- Em Mạnh 5A, Thùy 5B nghe
(8)+ Vẽ phác mẫu nét thẳng + Nhìn mẫu vẽ chi tiết cho rõ đặc điểm mẫu…
+ Vẽ màu
- GV cho HS xem số vẽ để tham khảo
3 Hoạt động 3: Thực hành (17p) - Yêu cầu HS tập vẽ mẫu có hai vật mẫu (vẽ màu)
- GV bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho học sinh
+ Bố cục hình vẽ phù hợp với phần giấy, vẽ khung hình chung riêng hai vật mẫu giấy, ý tỉ lệ phận để hình vẽ rõ đặc điểm, vẽ độ đậm nhạt (Vẽ bút chì đen vẽ màu)
4 Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (4p)
- Chọn số vẽ đẹp chưa đẹp nhận xét
? Bố cục (cân đối hay chưa cân
phần giấy)?
? Hình vẽ (rõ đặc điểm, sát mẫu, tỉ lệ chung tỉ lệ phận) ?
? Cách vẽ màu (có đậm, có nhạt)? ? Em thích nhất? Vì sao? - GV nhận xét chung vẽ đẹp để lớp học tập Bên cạnh động viên em vẽ yếu cố gắng sau Tuyên dương tinh thần học tập lớp
*Dặn dị:
- Hồn thành (nếu chưa xong) - Chuẩn bị đất nặn để sau học
- HS tham khảo
- HS tập vẽ mẫu có hai vật mẫu vào VTV trang 77
- HS nhận xét theo tiêu chí GV đưa
- HS tìm đẹp theo cảm nhận riêng
- HS lắng nghe
- Nghe dặn dò
- Em Mạnh 5A, Thùy 5B tham khảo - Em Mạnh 5A tập vẽ hình mẫu có hai vật mẫu
(9)29: Tập nặn tạo dáng đề tài Ngày hội
- Sưu tầm tranh đề tài lễ hội
5A, Thùy 5B nghe dặn dò
Khối 3
Ngày soạn: Ngày 24 tháng 03 năm 2019
Ngày giảng: 3A: thứ ngày 27 tháng 03năm 2019
Hoạt động giáo dục Mĩ thuật BÀI 28 : VẼ TRANG TRI
VẼ MÀU VÀO HÌNH CĨ SẴN
I MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS hiểu thêm cách tìm vẽ màu
- Kĩ năng: HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
- Thái độ: HS thấy vẻ đẹp màu sắc, yêu mến thiên nhiên II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: - Phóng to tập vẽ tập vẽ - Một số vẽ Hs năm trước 2 Học sinh: - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ loại
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1p)
- Cho lớp hát hát 2 Kiểm tra cũ (1p) - Kiểm tra đồ dùng học tập - GV nhận xét tuyên dương 3 Bài mới
- Giới thiệu (1p)
- Hôm cô em tìm hiểu 28: Vẽ màu vào hình có sẵn
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Hoạt động 1: Quan sát nhận xét (7p) - Gv treo tranh:
Tranh Tranh ? Tranh vẽ gì?
? Tranh vẽ lọ hoa gì?
? Lọ hoa vẽ nào?
- HS quan sát trả lời câu hỏi
- Tranh vẽ lọ hoa - Lọ hoa sen
(10)? Tranh vẽ gì? ? Ngồi cịn có gì?
? Theo em, em định vẽ màu để tranh đẹp?
2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (6p) - GV vẽ mẫu cho HS quan sát:
- Để vẽ màu cho tranh đẹp em cần ý: + Vẽ màu xung quanh trước, sau
+ Thay đổi nét vẽ (ngang, dọc, xiên, thưa, dày, đan xen…)Vẽ màu kín hình hoa, quả, lọ, màu khơng ngồi nét vẽ
- Vẽ màu có đậm, có nhạt
+ Với bút cần đưa nét nhanh
+ Với sáp màu, chì màu khơng nên chồng nhiều lần
- GV cho HS xem số vẽ màu HS năm trước
3.Hoạt động 3: Thực hành (18p) - Cho HS quan sát số vẽ HS - GV nhắc HS vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích
- GV bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho em yếu, hướng dẫn nâng cao cho em giỏi
4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p) - Gv chọn số vẽ đạt chưa đạt để nhận xét:
? Cách vẽ màu (có đậm, có nhạt)? ? Màu vẽ (tươi sáng…)? ? Em thích nhất? Vì sao?
- GVKL: Trong thiên nhiên có nhiều màu
một ngiêng trái, ngiêng phải…
- Tranh vẽ rùa bơi nước
- Ngồi có cá con, bóng mặt trời, rong… - HS trả lời
- HS theo dõi GV vẽ
- HS tham khảo
- HS ý vẽ vào tập vẽ
- HS quan sát nhận xét theo tiêu trí GV đề
(11)sắc phong phú, màu sắc cảnh vật, hoa lá, vật, mây, trời đa dạng, em cần tìm hiểu quan sát vật xung quanh để tìm hiểu thêm màu làm cho vẽ thêm đẹp
* Dặn dò:
- Chuẩn bị sau: Bài 29: Vẽ tranh: Tĩnh vật (lọ hoa)
- Sưu tầm tranh tĩnh vật
- Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ
- HS ý lắng nghe dặn dò
Khối 1
Ngày soạn: Ngày 31 tháng 03 năm 2019
Ngày giảng: 1A, 1B: thứ ngày 03 tháng 04 năm 2019 Hoạt động giáo dục Mĩ thuật
Bài 28: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VNG, HÌNH CHỮ NHẬT I MỤC TIÊU
- Kiến thức: HS thấy vẻ đẹp hình vng đường diềm có trang trí - Kĩ năng: Biết cách vẽ học tiết theo dẫn vào hình vng đường diềm - HS khiếu: Tơ màu đều, kín hình, màu sắc phù hợp
- Thái độ: Vẽ họa tiết dẫn vẽ màu theo ý thích II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Một số trang trí hình vng (có hình mảng lớn)
- Một số trang trí đường diềm hình vng đẹp HS năm trước - Một số vẽ Hs năm trước
2 Học sinh:
- VTV, bút chì, màu vẽ, thước kẻ.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1 Ổn định tổ chức (1p)
2 Kiểm tra cũ (1p)
- GV kiểm tra đồ dùng HS? 3 Bài mới
- Giới thiệu (1p)
- Hôm cô em tìm hiểu 28: Vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng, hình chữ nhật
(12)1.Hoạt động 1: Giới thiệu cách trang trí hình vng, đường diềm (6p)
- GV cho HS quan sât số trang trí hình vng, đường diềm
? Hình vng, đường diềm thường trang trí họa tiết gì?
? Các họa tiết xếp nào? ? Màu sắc họa tiết có độ đậm nhạt khác nào?
- GVKL: Hình vuông đường diềm thường sử dụng họa tiết hoa, để trang trí Các họa tiết xếp xen kẽ, đối xứng qua trục Họa tiết vẽ màu sáng tối ngược lại, Các họa tiết giống vẽ màu
- Trang trí hình vng đường diềm theo nhiều cách khác nhau, áp dụng để trang trí nhiều đồ vật sống như: khăn quàng, thảm, viên gạch hoa, diềm áo váy…
2 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7p) - GV yêu cầu HS xem hình VTV trang 66
? Bài vẽ hồn chỉnh hình chưa? Nếu chưa phải làm gì?
? Em vẽ hoạ tiết nào?
- GV nhận xét vẽ mẫu cho HS quan sát
- HS ý quan sát, trả lời câu hỏi
- Được trang trí họa tiết hoa,
- Bông hoa giống vẽ
- Sắp xếp xen kẽ, đối xứng qua đường trục - Màu họa tiết nhạt ngược lại Các họa tiết giống vẽ màu
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- Chưa Vẽ tiếp hình màu - HS nêu
(13)+ Tìm vị trí chưa có họa tiết
+ Dựa vào đường kẻ, vẽ họa tiết cho cân đối + Tìm vẽ màu theo ý thích
+ Các họa tiết giống vẽ màu Nếu vẽ họa tiết đậm nèn màu nhạt ngược lại
- GV yêu cầu HS xem hình VTV trang 67
- GV vẽ mẫu lên bảng cho HS quan sát
+ Nhìn hình có để vẽ tiếp vào chỗ cịn lại (vẽ hình góc cánh hoa) Chú ý hình vẽ giống cần vẽ
+ Tìm vẽ màu theo ý thích
+ Các họa tiết giống vẽ màu Nếu vẽ họa tiết đậm nèn màu nhạt ngược lại - Giáo viên cho HS tham khảo số vẽ HS năm trước
3 Hoạt động 3: Thực hành (17p)
- GV yêu cầu HS vẽ tiếp hình vẽ màu vào hình vng, đường diềm VTV1, trang 66, 67 - GV bao quát lớp kịp thời hướng dẫn cho em HS hoàn thành theo hướng dẫn.Chú ý cách vẽ hình độ đậm nhạt màu 4 Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá (4p)
- GV chọn số vẽ đạt chưa đạt để nhận xét:
? Họa tiết vẽ giống chưa, chưa ? ? Màu sắc có đậm nhạt chưa, rõ họa tiết chưa? ? Em thích nhất? Vì
- GV nhận xét, tuyên dương vẽ đẹp, động viên HS chưa hoàn thành
- HS quan sát
- HS quan sát GV vẽ mẫu
- HS tham khảo
- HS làm vào VTV trang 66, 67
- HS quan sát nhận xét theo tiêu trí GV đề
- HS trả lời theo cảm nhận riêng - HS lắng nghe
(14)* Dặn dò:
- Quan sát gà