Chiều dịch chuyển có hướng của các Electron tự do trong dây dẫn kim loại ngược với chiều dòng điện theo quy ước?. Vận dụng:9[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT TP ĐƠNG HÀ TRƯỜNG TH&THCS PHƯỜNG 4
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC LỚP 7
TUẦN 33 (Từ ngày 13/04/2020 đến 18/04/2020) MƠN TỐN
1
Cho tam giác có độ dài ba cạnh là: a/ 6cm ; 8cm ; 10cm
b/4cm ; 5cm ; 6cm
Tam giác tam giác vuông độ dài cho ? 2
Tính:
MƠN NGỮ VĂN PHÂN MƠN VĂN
Yêu cầu HS nắm lại kiến thức :
1 Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất, 2 Tục ngữ người xã hội,
3 Tinh thần yêu nước nhân dân ta. Câu 1: Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi
“Bữa cơm có vài ba giản đơn, lúc ăn Bác không để rơi vãi hột cơm, ăn xong, bát thức ăn cịn lại xếp tươm tất.”
(Ngữ văn 7, tập hai) Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai?
2 Nêu xuất xứ văn
3 Phương thức biểu đạt gì?
4 Nêu nội dung văn vừa tìm Nghệ thuật sử dụng văn gì?
Câu 2: Hãy sưu tầm số câu Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất, Tục ngữ con người xã hội câu học SGK
PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT
Yêu cầu HS nắm lại kiến thức học tiết: Rút gọn câu, Câu đặc biệt 12
5 x
x 2 1
x 21
(2)Câu 1: Đọc trả lời câu hỏi sau: a) Thế câu rút gọn? Cho ví dụ
b) Thành phân câu thường rút gọn? c) Mục đích việc rút gọn câu gì?
Câu 2: Đọc trả lời câu hỏi sau: a) Thế câu đặc biệt? Cho ví dụ (1đ) b) Câu đặc biệt có tác dụng gì? PHÂN MƠN TẬP LÀM VĂN
Viết đoạn văn nghị luận giải thích để giải thích nội dung ý nghĩa câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”.
MÔN TIẾNG ANH Unit 8: FILMS (cont.)
C SPEAKING
I Match the answers to the questions below, and write your answers in the blanks 1/ Who’s your favourite actress?
2/ When did you last go to the concert? 3/ Did you enjoy the film?
4/ What kind of music you like? 5/ Do you like ballet?
6/ What was the last book you read?
a The last book I read was His Dark Materials by Philip Pullman - it was absolutely brilliant
b I last went to a concert about three weeks ago - some friends were in a concert at my school
c I like different kinds of music but especially rock music - my favourite group are the Red Hot Chili Peppers.
d I really like Cameron Diaz - she’s really pretty and really funny and I think she’s a very good actress
e It was okay not fantastic
f Yes, actually I love ballet, my favourite is Swan Lake.
II Use the questions to interview two students from another group Make a note of their answers.
1 What kind of films you like? Who’s your favourite actor/ actress? When did you last go to the cinema? What did you see?
5 Who was in it? Did you enjoy it? Who was it by? D READING
I Read the conversation, and then answer the questions.
Susan: Sorry, guys, the Batman film’s sold out Which film will we see instead?
Linda: How about this? It’s called Girl of my Dreams. It’s about a young man who dreamt about a perfect girl The next day he went to the bookshop where he met a girl called Nina Nick: That’s a love story No, thank you!
Paul: What about Journey into Space? It’s about some spacemen who go to Mars Linda: Mm It doesn’t sound very exciting Is there anything else on?
Susan: How about The Pyramid? It’s a horror film about a monster in an Egyptian pyramid which comes alive
Paul: OK, that’s better Shall I get the tickets?
(3)1 Which film they want to see at first? Why can’t they see it?
3 Which films Linda, Paul, and Susan suggest that they see? What types of film are they?
5 Which film they agree to see?
II Read the passage, and then answer the questions. Pirates of the Caribbean
Captain Jack Sparrow is a pirate He has a ship called the Black Pearl One day, he goes to Jamaica, where he sees a beautiful woman, Elizabeth Then Jack meets Will, who loves Elizabeth too Jack, Will, and Elizabeth look for pirate treasure The treasure is on the island Isla de Muerta They must fight the pirate Captain Barbarossa, who has the treasure Captain Jack wins and they all go back to Jamaica There, Elizabeth tells Will that she loves him
1 Is Captain Jack sparrow a pirate? What is the name of his ship? Who loves Elizabeth?
3 Who has the treasure? Who wins the treasure? Who does Elizabeth love?
III Read the film review, and then answer the questions.
A Kid in King Arthur’s Court is directed by Michael Gottlieb The main character in the film is a teenager called Calvin Fuller Calvin is played by Thomas Ian Nicholas This film is a modem retelling of Mark Twain’s classic book Connecticut Yankee
Calvin lives in California, USA He is a very shy boy and he is not very good at sports At the beginning of the film, Calvin is playing baseball when there is a terrible earthquake A hole opens in the ground and Calvin falls through it He lands in the past, in the time of King Arthur
Calvin meets King Arthur and Merlin, the wizard King Arthur is played by Joss Ackland and Merlin is played by Ron Moody They think that Calvin is amazing because he plays them modem music on his CD player and he shows them how to make rollerblades and a mountain bike Calvin is trained to be a knight and he becomes more confident Calvin helps King Arthur to beat his enemy, Lord Belasco, and then Merlin sends Calvin back to the future Calvin finds himself back in the baseball game, but this time he wins the game
The special effects in A Kid in King Arthur's Court are very good Michael Gottlieb is a great director and the actors’ performances are good The film is funny and exciting It’s a comedy, a drama, and an action film all in one
1 What type is the film “A Kid in King Arthur ’s Court”?
2 Who is the main character? By whom is it played? Who is the director of the film? Is he a good director? What is Calvin doing when the earthquake happens? How can he land in the time of King Arthur?
6 Why King Arthur and Merlin think that Calvin is amazing? Who is Calvin trained to become?
8 What does Calvin to help King Arthur? How can Calvin come back to the present time? 10 How are the special effects in the film?
11 How are the actors’ performances?
12.What does the writer think about the film?
(4)1 Dòng điện – Nguồn điện
- Dòng điện dịng điện tích chuyển động có hướng
- Mỗi nguồn điện có hai cực : cực dương ( + ) cực âm ( - )
- Dịng điện chạy mạch điện kín bao gồm thiết bị điện nối liền với hai cực nguồn điện dây dẫn
2 Chất dẫn điện chất cách điện :
- Chất dẫn điện chất cho dòng điện qua Chất dẫn điện gọi vật liệu dẫn điện dùng để làm vật hay phận dẫn điện
- Chất cách điện chất khơng cho dịng điện qua Chất cách điện gọi vật liệu cách điện dùng để làm vật hay phận cách điện
Lưu ý : Kim loại dẫn điện tốt kim loại có sẵn Electron tự
- Các dung dịch Axit, kiềm, muối, nước thường dùng chất dẫn điện
- Ở điều kiện thường khơng khí chất cách điện, điều kiện đặc biệt khơng khí dẫn điện
3 Dòng điện kim loại – Sơ đồ mạch điện – Chiều dòng điện
- Trong kim loại có Electron khỏi ngun tử chuyển động tự kim loại Chúng gọi Electron tự Phần lại nguyên tử dao động xung quang vị trí cố định
- Dòng điện kim loại dòng Electron tự dịch chuyển có hướng
Trong mạch điện kín có dịng điện chạy qua, Electron tự kim loại bị cực âm đẩy cực dương hút
- Sơ đồ mạch điện hình vẽ mơ tả cách mắc phận mạch điện kí hiệu - Mạch điện mô tả sơ đồ từ sơ đồ mạch điện lắp mạch điện tương ứng - Chiều dòng điện theo quy ước chiều từ cực dương qua dây dẫn thiết bị điện tới cực âm nguồn điện
Chiều dịch chuyển có hướng Electron tự dây dẫn kim loại ngược với chiều dòng điện theo quy ước
Vận dụng:
1 Dòng điện gì? Nêu đặc điểm nguồn điện Kể tên số nguồn điện thường dùng Thế chất dẫn điện, chất cách điện? Cho ví dụ Dịng điện kim loại gì? Sơ đồ mạch điện gì? Nêu qui ước chiều dịng điện
MÔN SINH HỌC A Lý thuyết
ẾCH ĐỒNG I Đời sống:
+ Ếch có đời sống vừa nước, vừa cạn (ưa nơi ẩm ướt) + Kiếm ăn ban đêm, mồi sâu bọ, ốc
+ Có tượng trú đông, động vật biến nhiệt II Cấu tạo di chuyển:
1 Di chuyển: ếch có cách di chuyển:
+ Trên cạn: Chi sau gấp chữ Z để bật nhảy (hay di chuyển cách nhảy cóc) + Dưới nước: Chi sau có màng bơi đẩy nước (di chuyển cách bơi)
2 Cấu tạo ngoài
* Kết luận: Bảng trang 114 SGK
(5)+ Đặc điểm 6: Tạo thành chân bơi đẩy nước III Sinh sản phát triển
+ ếch sinh sản vào cuối mùa xn + Tập tính: ghép đơi
+ Đẻ trứng nước, thụ tinh
+ Phát triển: trứng thụ tinh nòng nọc ếch (qua biến thái) IV Cấu tạo xương da:
*Cấu tạo xương ếch gồm: Xương đầu, xương cột sống, xương đai vai, xương chi
*Chức năng: Tạo khung nâng đỡ thể, nơi bám giúp di chuyển, tạo khoang bảo vệ não, tuỷ sống, nội quan
+ Cấu tạo da: Ếch có da trần (trơn, ẩm ướt), mặt có nhiều mạch máu da có nhiệm vụ trao đổi khí
THẰN LẰN BĨNG ĐI DÀI I Đời sống
- Mơi trường sống: cạn
- Đời sống: - Bắt mồi ban ngày - Có tượng trú đông - Thường phơi nắng
- Là động vật biến nhiệt - Sinh sản: - Thụ tinh
- Trứng có vỏ dai, nhiều nỗn hồng, nở thành con, phát triển trực tiếp II Cấu tạo di chuyển
1 Cấu tạo ngồi
- Thằn lằn có cấu tạo ngồi thích nghi hồn tồn với đời sống cạn 2 Di chuyển
- Khi di chuyển thân tì vào đất, cử động uốn thân phối hợp chi để tiến phía trước
3 Cấu tạo xương: - Bộ xương gồm + Xương đầu + Cột sống
+ Xương chi: xương đai, xương chi
- Sự sai khác: xuất xương sườn, có đốt sống cổ, cột sống dài 4 Các quan dinh dưỡng
a Hệ tiêu hóa:
- ống tiêu hóa phân hóa rõ hơn, ruột già có khả hấp thụ lại nước b Hệ tuần hồn – Hơ hấp:
- Tim ngăn, vịng tuần hồn, xuất vách hụt tâm thất nên máu ni thể bị pha
- Hơ hấp: Phổi có nhiều vách ngăn có nhiều mao mạch bao quanh, có liên sườn tham gia hô hấp
c Bài tiết:
- Xoang huyệt có khả hấp thụ lại nước làm nước tiểu đặc chống nước 5 Thần kinh giác quan:
- Bộ não gồm phần, có não trước tiểu não phát triển liên quan đến đời sống hoạt động phức tạp
- Giác quan:
+ Mắt có mí tuyến lệ + Tai : xuất ống tai
(6)Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nước thích nghi với đời sống cạn?
Câu 2: Trình bày đặc điểm chung Lưỡng cư. Câu 3: Nêu vai trò Lưỡng cư người.
Câu 4: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống hồn tồn cạn. Câu 5: So sánh xương thằn lằn với xương ếch.
Câu 6: Trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn. MÔN GDCD
BẢO VỆ DI SẢN VĂN HỐ Câu 1: Thế DSVH? Di tích lịch sử cách mạng?
Câu 2: Danh lam thắng cảnh? Việt Nam có có DSVH UNESCO xếp hạng DSVH giới?
Câu 3: Vì phải bảo vệ di sản văn hóa? Em làm để góp phần giữ gìn bảo vệ di sản văn hố di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh
Câu 4: Hãy viết đoạn văn kêu gọi người chung tay góp sức bảo vệ di sản văn hóa tai địa phương em có nguy xuống cấp trầm trọng.Ví dụ thành cổ Quảng Trị
MÔN CÔNG NGHỆ Phần I TRẮC NGHIỆM:
1 Khoanh tròn vào đáp án đúng:
Câu 1: Quy trình kĩ thuật chăn ni gồm bước?
A bước B bước
C bước D bước
Câu 2: Khi chăm sóc rừng, cần làm công việc sau đây? A Bón phân định kì B Tưới nước thường xuyên
C Làm hàng rào, dặm tỉa chết D Làm hàng rào, dặm tỉa, bón phân, phát quang cỏ dại
Câu 3: Có phương thức chăn ni nước ta?
A Có phương thức B Có phương thức C Có phương thức D Có phương thức
Câu 4: Thường xuyên tạo chuyển động nước ao, đầm ni thủy sản có ảnh hưởng đến tính chất nước?
A Độ nước B Lượng khí ơ-xi hịa tan nước C Nhiệt độ nước D Muối hòa tan nước
Câu 5: Nên làm để làm giảm lượng khí cacbonic nước? A Bón nhiều phân hữu
B Bón vơi vào ao
C Dọn bớt thực vật sống nước (thực vật thủy sinh) D Bón nhiều phân vơ vào ao nuôi
Phần II TỰ LUẬN: Câu 1:
Vì nói Nguồn lợi hải sản nước ta có tầm quan trọng đặc biệt kinh tế xác định ngành kinh tế mũi nhọn?
Câu 2:
Tại phải chọn đất, làm đất tiến hành trồng trọt phải bón phân cho trồng trình trồng trọt?
(7)3/ Cung nửa cung gì? Ghi thang âm Đô ghi số cung bậc âm? 4/ Dấu hóa gì? Có loại dấu hóa?
5/ Qng gì? Cho ví dụ
6/ Gam trưởng gì? Viết cơng thức gam trưởng?
MÔN MĨ THUẬT
Em vẽ tranh đề tài sống quanh em khổ giấy quy định * Yêu cầu:
- Thể nội dung đề tài chọn - Bố cục vẽ có nhóm chính, nhóm phụ - Hình ảnh phù hợp với nội dung chủ đề - Màu sắc tự chọn có đậm, nhạt, hài hịa
MƠN ĐỊA LÍ
CHỦ ĐỀ: PHÁT TRIỂN KINH TẾ BIỂN VIỆT NAM (t1) 1 Biển đảo Việt Nam: Học sinh cần trả lời câu hỏi sau:
- Quan sát đồ Việt Nam nhận xét bờ biển nước ta? Quan sát h38.1 nêu giới hạn phận vùng biển Việt Nam?
- Kể tên, số đảo quần đảo nước ta ? Quảng Trị có đảo nào? Các đảo vàn quần đảo nước ta có ý nghĩa nước ta ?
2 Phát triển tổng hợp kinh tế biển: Học sinh cần trả lời câu hỏi sau:
- Dựa vào h38.3 kiến thức học để phân tích ngành kinh tế biển: Tiềm phát triển; Sự phát triển; Hạn chế; Phương hướng phát triển
- Tại cần ưu tiên phát triển khai thác hải sản xa bờ?
- Ngoài hoạt động tắm biển cịn có khả phát triển hoạt động du lịch biển khác?
MÔN TIN HỌC
I HƯỚNG DẪN HỌC BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
1. Để có bảng điểm liệt kê HS theo thứ tự điểm trung bình hình dưới, từ bảng điểm ban đầu chưa xếp em thực thao tác ?
2. Từ bảng điểm dài gồm hàng trăm hàng, em cần chọn in danh sách bạn có điểm trung bình cao Hãy liệt kê khó khăn thực việc ?
3. Để dễ tra cứu, bảng điểm lớp em thường xếp theo thứ tự nào? Sắp xếp có lợi ích ?
(8)5. Để xếp liệu tăng dần ta chọn lệnh?
6. Lọc liệu ? Em nêu cách thực để lọc liệu? 7. Khi lọc liệu cần ý ?
I THỰC HÀNH
Tự nghiên cứu phần Lọc hàng có giá trị lớn (hay nhỏ nhất) Làm 1/83 SGK
MƠN THỂ DỤC I TTTC (Bóng chuyền)
1 Kỹ thuật đệm bóng
Bài tập 1: Phân tích Kỹ thuật đệm bóng qua giai đoạn sau: + Chuẩn bị
+ Tạo đà + Tiếp xúc + Kết thúc
Bài tập 2: Phương phaps tập luyện kỹ thuật đệm bóng
Bài tập 3: Những lỗi thường mắc thực kỹ thuật đệm bóng 2 Kỹ thuật chuyền bóng hai tay trước mặt
Bài tập 1: Phân tích Kỹ thuật đệm bóng qua giai đoạn sau: + Chuẩn bị
+ Tạo đà + Tiếp xúc + Kết thúc
Bài tập 2: Phương pháp tập luyện kỹ thuật chuyền bóng
Bài tập 3: Những lỗi thường mắc thực kỹ thuật chuyền bóng 3 Kỹ thuật phát bóng thấp tay
Bài tập 1: Phân tích Kỹ thuật đệm bóng qua giai đoạn sau: + Chuẩn bị
(9)Bài tập 2: Phương pháp tập luyện kỹ thuật phát bóng thấp tay
Bài tập 3: Những lỗi thường mắc thực kỹ thuật phát bóng thấp tay II Mơn Đá cầu
Ơn tập
- Bài tập 1: Phối hợp tâng cầu đùi má bàn chân theo nhóm hai, ba người Lưu ý
Vị trí cầu rơi khơng cao thấp hay không hướng Điểm tiếp xúc cầu xác
- Bài tập 2: Phối hợp tâng chuyền cầu mu bàn chân Lưu ý
Vị trí cầu rơi khơng q cao thấp hay không hướng Điểm tiếp xúc cầu xác
- Bài tập 3: Phối hợp di chuyển đỡ cầu đùi má bàn chân
- Bài tập 4: Phối hợp phát cầu diện mu bàn chân, di chuyển đỡ cầu má bàn chân
(10)