Đang tải... (xem toàn văn)
2/ Kĩ năng : Rèn luyện kĩ năng thực hiện phép nhân hai số nguyên, bình phương của một số nguyên, sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi để thực hiện phép nhân.. 3/ Thái độ : Thấy rõ tính th[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 62: LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU:
1/ Kiến thức : Củng cố quy tắc nhân hai số nguyên, ý quy tắc dấu.
2/ Kĩ : Rèn luyện kĩ thực phép nhân hai số nguyên, bình phương số nguyên, sử dụng thành thạo máy tính bỏ túi để thực phép nhân
3/ Thái độ : Thấy rõ tính thực tế phép nhân hai số ngun (thơng qua tốn bắn súng)
4 Năng lực – Phẩm chất:
a) Năng lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực tư duy sáng tạo, lực tự quản lí, lực hợp tác,
b) Phẩm chất: Tự lập, tự tin, tự chủ II.CHUẨN BỊ:
1 - GV: SGK, bảng phụ, phấn màu, máy tính bỏ túi. 2 - HS : Bảng nhóm
III tiến trình dạy: 1 Ổn định lớp:1'
2 Kiểm tra cũ: Lồng ghép vào tiết học Bài mới:
A HĐ MỞ ĐẦU 3'
Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Để giúp em nắm
vững nhân số nguyên giải số tập tiết
So sánh:
a) (-7) (-5) = 35 > b) (-17) <
(-5) (-2) >
=> (-17) < (-5 ) (-2) c) 19 = 114 < (-17) (-10) = 170
C: HĐ LUYỆN TẬP 10' Dạng : p dÁ ụng quy
tắc tìm thừa số chưa biết.
B
i tà ậ p 84 (sgk/92). GV u cầu hs điền dấu thích hợp vào trống - Gợi ý điền dấu cột “dấu a.b “trước
- Căn vào cột “ dấu b“và “dấu a.b”,
điền dấu cột “dấu a.b2”.
Bài tập 84 (sgk/92). Dấu của
a
Dấu của b
Dấu của a.b
+ +
+
+
(2)-GV yêu cầu hs nhắc lại quy tắc dấu
Bài tập 86 (sgk/93).
(Điền số thích hợp vào ô trống)
GV gọi hs lên bảng điền số, yêu cầu hs lớp làm vào HS lớp nhận xét làm bạn
Bài tập 87 (sgk/93).
- Biết 32 = Có cịn số ngun khác mà bình phương ? Gv chốt phương pháp
Dạng : So sánh số.
Bài tập 82 (sgk/92) So sánh :
a) (- 7).(- 5) với b) (- 17) với (- 5).(- 2)
c) (+19).(+6) với (- 17).(- 10)
GV cho hs HĐ nhóm - Chia lớp làm nhóm nhóm câu
- HS thảo luận theo nhóm
Bài tập 88 (sgk/93). - Cho x Z, so sánh :
(-5) x với ?
GV: x Z, x
nhận giá trị ? HS : x số nguyên dương, số nguyên âm,
Gv chốt phương pháp
Bài tập 82 (sgk/92) a)(- 7).(- 5) > b) (- 17) < (- 5).(- 2) >
(- 17) < (- 5).(- 2)
c) (+19).(+6) víi (- 17) (- 10)
(+19).(+6) = 19 = 114
(- 17).(- 10) = 17 10 = 170
114 < 170 (+19).
(+6) < (- 17).(- 10)
., x số nguyên dơng (- 5) x <
., x số nguyên âm (- 5) x >
., x = th× (- 5) x =
E:BTVN 1' a)