ÔN HICH TUONG SI

ÔN TẬP VĂN BẢN HỊCH TƯỚNG SĨ Tác giả: Trần Quốc Tuấn I Kiến thức Tác giả:   - Trần Quốc Tuấn (1231-1300) gọi Hưng Đạo Đại Vương - Cuộc đời: + Là danh tướng kiệt xuất dân tộc   + Năm 1285 năm 1288 Ông huy quân đội đánh tan hai xâm lược qn Ngun-Mơng     + Ơng lập nhiều chiến công lớn: lần đánh tan quân Nguyên Mông + Tác phẩm bật: Binh thư yếu lược, Đại Việt sử kí tồn thư Tác phẩm: a Hoàn cảnh sáng tác: Được viết vào khoảng thời gian trước kháng chiến chống quân Nguyên – Mông lần thứ hai (1285): Khi giặc Nguyên Mông sang xâm lược nước ta lần thứ hai, lúc quân giặc mạnh muốn đánh bại chúng phải có đồng tình, ủng hộ tồn qn, tồn dân, Trần Quốc Tuấn viết hịch để kêu gọi tướng sĩ hết lòng đánh giặc b Thể loại: Thể Hịch d Bố cục: phần + Phần 1: Từ đầu đến “lưu tiếng tốt”: Nêu tên trung thần nghĩa sĩ sử sách lưu danh + Phần 1: Từ tiếp đến “chẳng gì”: Tình hình đất nước nỗi lòng người chủ tướng + Phần 3: Từ tiếp đến “có khơng” : phân tích sai + Phần cịn lại: Nhiệm vụ cụ thể, cấp bách II KIẾN THỨC TRỌNG TÂM Đoạn 1: Nêu gương trung thần nghĩa sĩ - Nêu gương trung thần nghĩa sĩ hi sinh chủ, nước - Cách nêu từ xa đến gần, từ xưa đến Có người tướng lĩnh, có người bề tơi lập cơng - Mục đích: Tất chủ ý hướng vào tinh thần, ý chí hi sinh vua, chủ đáng ca ngợi => Khơi gợi lịng u nước, chí làm trai ngủ qn lịng người lính Bộc lộ tình cảm ngưỡng mộ gương sáng sử sách Những gương trung thần nghĩa sĩ thức tỉnh người lính chìm vui riêng 2 Nhận định tình hình a) Tội ác giặc - Tội ác ngang ngược kẻ thù, lột tả hành động cụ thể: + Đòi ngọc lụa + Hạch sách bạc vàng + Vét kiệt cải + Hung hãn hổ đói, cú diều, dê chó + Đi lại nghênh ngang + Bắt nạt tể phụ - Nghệ thuật: Diễn đạt hình ảnh ẩn dụ, so sánh -> Vạch trần chất xấu xa lòng tham khơng đáy kẻ thù Từ thể lòng căm giận, khinh bỉ giặc tác giả nỗi nhục lớn người chủ quyền bị xâm phạm b Nỗi lòng tác giả - Quên ăn, ngủ, đau đớn thắt tim, thắt ruột thể lòng yêu nước, căm thù giặc, sẳn sàng hi sinh để rửa mối nhục cho đất nước - Giọng văn: lúc tha thiết, lúc đanh thép c) Tình cảm ân nghĩa chủ tướng tì tướng - Khơng có mặc - cho áo - Khơng có ăn - cho cơm - Lương - cấp bổng - Đi thuỷ, sống chết vui cười -> Chủ tướng quan tâm đến mặt tì tướng Đó gắn bó đồng cam cộng khổ, chia sẻ bùi => Thể gắn bó quan tâm yêu thương sâu nặng cụ thể, kịp thời đầy ân tình bao dung chủ bầy - Quan hệ chủ tướng nhằm khích lệ tinh thần trung quân quốc, cịn quan hệ cảnh ngộ, khích lệ lịng nhân ái, thuỷ chung ngưịi chung hồn cảnh Phân tích phải trái - Những biểu sai trái hàng ngũ tướng sĩ: + Vui chọi gà, ham đánh bạc, thích rượu ngon, mê tiếng hát + Thú vui ruộng vườn, lo làm giàu, ham săn bắn - Trần Quốc Tuấn tập trung phê phán nghiêm khắc hành động hưởng lạc, thái độ bàng quan trước vận mệnh đất nước ham chơi hưởng lạc , vô trách nhiệm vận mệnh đất nước ngàn cân treo sợi tóc - Thái độ tác giả: Phản ứng bất bình, nói thẳng gần sĩ mắng: “khơng biết lo”, “không biết thẹn”, “không biết tức” => Những việc làm tưởng nông cạn, nhỏ nhặt tưởng vô hại hậu thật khôn lường Thái ấp bổng lộc, gia quyến, vợ khốn cùng, xã tắc tổ tông bị giày xéo, danh bị ô nhục Chủ tướng, chung riêng tất đau xót biết chừng nào! Ta hình dung tướng xấu hổ đến nào, thẹn thùng sao, da mặt dày cộm lên nghe lời xối xả nước lạnh táp vào mặt, roi quất vị chủ tướng vốn nhân từ đại lượng * Mục đích: Mong muốn tướng sĩ là: + Nêu cao tinh thần cảnh giác + Chăm lo tập dượt cung tên * Nghệ thuật: So sánh, tương phản, điệp từ điệp ý tăng tiến sử dụng từ mang tính phủ định “khơng cịn, mất, bị tan, khốn” nêu viễn cảnh đầu hàng, thất bại - Khi nêu viễn cảnh chiến thắng tác giả dùng từ mang tính chất khẳng định “Mãi vững bền, đời đời hưởng thụ, sử sách lưu thơm.” - Nghệ thuật điệp ngữ, điệp ý có tác dụng nêu bật vấn đề từ nhạt đến đậm, giúp người đọc thấy sai, nhận điều phải trái 4 Những nhiệm vụ cấp bách - Phải đọc làm theo sách: “Binh thư yếu lược” - Có thái độ dứt khốt: Giặc kẻ thù khơng đội trời chung - Phải biết rửa nhục - Khích lệ căm thù giặc, nhục nước - Khích lệ lịng trung qn quốc lịng ân nghĩa thuỷ chung - Khích lệ ý chí lập cơng danh xã thân nước - Khích lệ lịng tự trọng, nhận rõ sai, thấy rõ điều III Gía trị nội dung nghệ thuật Nội dung: Bài Hịch phản ánh tinh thần yêu nước nồng nàn dân tộc kháng chiến chống quân xâm lược, thể lòng căm thù giặc ý chí thắng Nghệ thuật: - Hịch tướng sĩ văn luận xuất sắc - Lập luận chặt chẽ, lĩ lẽ rõ ràng, giàu hình ảnh, có sức thuyết phục cao - Kết hợp hài hồ lí trí tình cảm - Lời văn giàu hình ảnh nhạc điệu IV LUYỆN ĐỀ: ĐỀ 1:   Cho đoạn văn sau: “… Nếu có giặc Mơng Thát tràn sang cựa gà trống khơng thể đâm thủng áo giáp giặc, mẹo cờ bạc dùng làm mưu lược nhà binh ; ruộng vườn nhiều, thân quý nghìn vàng khơn chuộc, vợ bìu díu, việc qn trăm ích chi ; tiền nhiều khơn mua đầu giặc, chó săn khỏe khơn đuổi quân thù ; chén rượu ngon làm cho giặc say chết, tiếng hát hay làm cho giặc điếc tai Lúc giờ, ta bị bắt, đau xót biết chừng nào! Chẳng thái ấp ta khơng cịn, mà bổng lộc ; gia quyến ta bị tan, mà vợ khốn ; xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ bị quật lên ; thân ta kiếp chịu nhục, đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu lưu, mà đến gia không khỏi mang tiếng tướng bại trận Lúc giờ, muốn vui vẻ có khơng? Câu Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu ngắn gọn hoàn cảnh đời tác phẩm Câu Xác định nội dung đoạn văn Câu Xác định kiểu câu câu (1), (2) (4) đoạn văn Xác định mục đích nói câu Câu Khát vọng đánh thắng giặc ngoại xâm, giành độc lập – tự cho Tổ quốc vị chủ tướng đoạn văn trở thành thực Nhưng từ khát vọng, ước mơ đến thực chặng đường dài Viết đoạn văn (khoảng – 10 câu) để nêu lên khát vọng, ước mơ em dự định để biến ước mơ trở thành thực Câu - Đoạn văn trích từ tác phẩm: “Hịch tướng sĩ” - Tác giả: Trần Quốc Tuấn - Hoàn cảnh đời: Vào khoảng trước kháng chiến chống quân Mông- Nguyên lần thứ hai (1285), nhằm khích lệ tướng sĩ học tập “Binh thư yếu lược” ơng biên soạn Câu - Nội dung đoạn văn: Chỉ hậu giặc ngoại xâm Câu - HS xác định kiểu câu mục đích nói câu Cụ thể: + Câu 1: Kiểu câu trần thuật; hành động trình bày nhằm phê phán thói hưởng lạc tướng sĩ + Câu 2: Kiểu câu cảm thán; hành động bộc lộ cảm xúc thể thái độ đau đớn, xót xa tác giả + Câu 4: Kiểu câu nghi vấn; hành động bộc lộ cảm xúc nhằm khơi gợi đồng cảm tướng sĩ Câu a Hình thức Viết hình thức đoạn văn Đủ số câu (6-8 câu) b Về nội dung: Học sinh trình bày suy nghĩ riêng theo yêu cầu đề, phải đạt nội dung sau: - Từ tư tưởng Hịch tưởng sĩ để thấy khơng thể làm nên điều lớn lao khơng có khát vọng - Nêu ước mơ cá nhân - Từ ước mơ bày tỏ thái độ trách nhiệm ĐỀ SỐ 2: Đọc kĩ đoạn trích sau trả lời câu hỏi: ( ) Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lịng.( ) (Trích “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn, Ngữ văn 8, tập hai, tr.57) Câu 1: Theo em thay từ qn khơng, chưa chẳng khơng? Vì sao? Câu 2. Trần Quốc Tuấn viết Hịch tướng sĩ nhằm mục đích gì? Hãy xác định mục đích hành động nói thể câu hịch vai trò câu việc thực mục đích chung Câu 3. Hãy phân tích số đặc sắc nghệ thuật tạo nên sức thuyết phục người đọc bài Hịch tướng sĩ Trần Quốc Tuấn Câu 4: Viết đoạn văn từ 10 – 15 câu nêu cảm nhận em vẻ đẹp vị chủ tướng Trần Quốc Tuấn qua bài Hịch tướng sĩ Câu 1: Trong đoạn trích, khơng thể thay từ quên không, chưa chẳng được, vỡ thay làm thay đổi hẳn ý nghĩa câu Qn khơng có nghĩa "không nghĩ đến, không để tâm đến" Phải dùng từ thể xác ý người viết: Căm thù giặc tỡm cỏch trả thự đến mức không quan tâm đến việc ăn uống, hoạt động thiết yếu diễn ngày tất người Chưa có nghĩa tương lai thực được, dựng từ chẳng khơng thực ý định trả thù Câu - Nêu mục đích nói hịch: khích lệ tướng sĩ học tập Binh thư yếu lược Trần Quốc Tuấn biên soạn, đồng thời khích lệ lịng tự tơn dân tộc họ -  Xác định mục đích nói câu bất kì, nêu vai trị câu việc thực mục đích chung Câu 3 Nêu số đặc sắc nghệ thuật tác phẩm: - Sự kết hợp hài hoà yếu tố: luận văn chương, tư lơ-gíc tư hình tượng, lí trí tình cảm - Lập luận chặt chẽ sắc bén, lời văn thống thiết, gợi cảm - Sử dụng nhuần nhuyễn nhiều biện pháp nghệ thuật: so sánh đối lập, điệp ngữ, điệp cấu trúc câu, câu hỏi tu từ, ẩn dụ, phóng đại Câu 4: Viết đoạn văn từ 10 – 15 câu nêu cảm nhận em vẻ đẹp vị chủ tướng Trần Quốc Tuấn qua bài Hịch tướng sĩ Có thể viết theo gợi ý đây:    - Là vị dũng tướng có lịng u nước thiết tha lòng căm thù giặc sâu sắc       + Sinh vào thời loạn lạc, thấy sứ giặc nghênh ngang đường , Trần Quốc Tuấn căm thù, khinh bỉ kẻ thù (thú vật hóa hình ảnh kẻ thù); đồng thời đau xót trước thực đất nước lâm nguy, nhân dân khốn khổ hạnh       + Lòng căm thù giặc sục sôi muốn biến thành hành động cụ thể. “Ta thường tới bữa quên ăn ta vui lòng” => lời nguyện thề thiêng liêng đất nước thể tâm sắt đá khí phách anh hùng       + Hình tượng người dũng tướng rõ ràng, gần gũi, nêu cao tinh thần chiến đấu chống ngoại xâm, bảo vệ tổ quốc          + Hình tượng tiêu biểu lịng u nước căm thù giặc nói chung quân dân nhà Trần nhân dân Đại Việt ĐỀ 3: Đọc kỹ đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới: Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa; căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa, ta vui lịng Câu 1: Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Ai tác giả tác phẩm đó? Câu 2: Đoạn văn gồm câu? Mỗi câu trình bày theo mục đích nói nào? Câu 3: Gọi tên rõ biện pháp nghệ thuật mà em học chương trình Ngữ Văn lớp tác giả sử dụng đoạn văn trên? Nêu tác dụng diễn đạt biện pháp nghệ thuật gọi tên Câu 4: Kể tên văn nghị luận trung đại khác chương trình Ngữ văn nói lịng u nước (Nêu rõ tên văn bản, tác giả) Câu 5: Viết đoạn văn (6 - câu) trình bày cảm nhận em tâm trạng Trần Quốc Tuấn? Câu 1: Đoạn văn trích từ tác phẩm Hịch tướng sĩ Tác giả: Trần Quốc Tuấn Câu 2: Đoạn văn gồm câu Kiểu câu trần thuật – dùng với mục đích biểu cảm Câu 3: Gọi tên rõ biện pháp nghệ thuật học chương trình Ngữ Văn lớp tác giả sử dụng đoạn văn: - Biện pháp nói ; biện pháp nói quá: “ …chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân phơi ngồi nội cỏ, nghìn xác gói da ngựa” - Nêu tác dụng diễn đạt biện pháp nghệ thuật nói q (góp phần nhấn mạnh, tơ đậm lịng căm thù giặc sục sôi tâm đánh giặc cháy bỏng vị chủ tướng…) Câu 4: HS kể tên văn bản, tác giả: - "Chiếu dời đô" Lí Cơng Uẩn - "Nước Đại Việt ta" (hoặc Bình Ngô đại cáo) Nguyễn Trãi Câu 5: Viết đoạn văn: * Yêu cầu cần đạt Nội dung Lòng sục sôi nhiệt huyết tinh thần chiến Trần Quốc Tuấn - Tâm trạng đau đớn, đắng cay, tủi nhục trước hành động tham tàn sứ giặc Vị thống lĩnh trải qua đêm ngày căng thẳng: “tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối”, đau đớn, tủi nhục đến mức “ruột đau cắt, nước mắt đầm đìa” - Sự căm tức, diễn tả lòng càm thù giặc sục sôi, không dung tha cho lũ giặc: “chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù” - Tư hiên ngang, lẫm liệt, tinh thần chiến: “Dẫu cho trăm thản phơi nội cỏ, nghìn xác gỏi da ngựa, ta vui lòng” 2. Nghệ thuật - Sử dụng động từ mạnh: “xả thịt”, “lột da”, "nuốt gan”, “ng máu” diễn tả lịng căm thù giặc sơi sục - Lối nói xưng “trăm thân”, “nghìn xác”, “phơi ngồi nội cỏ”, ‘'gói da ngựa” biểu thị khí phách anh hùng, tư lẫm liệt vô song ĐỀ 3: Cho đoạn văn : “Nay nhìn chủ nhuc mà khơng biết lo, thấy nước nhục mà khơng biết thẹn Làm tướng triều đình phải hầu quân giặc mà tức; nghe nhạc thái thường để đãi yến ngụy sứ mà căm Hoặc lấy việc chọi gà làm vui đùa, lấy việc đánh bạc làm tiêu khiển; vui thú vườn ruộng ,hoạc quyến luyến vợ con,hoặc lo làm giàu mà quyên việc nước,hoặc ham săn bán mà quên việc binh; thích rượu ngon,hoặc mê tiếng hát.Nếu cógiặc MơngThát tràn sang cựa gà trống khơng đâm thủng áo giáp giặc, mẹo cờ bạc dùng làm mưu lược nhà binh; ruộng lắmvườn nhiều ,tấm thân q nghìn vàng khơn chuộc,vả lại vợ bìu díu,việc quân trăm ích chi; tiền nhiều khơng mua đầu giặc,chó săn khỏe mà không đuổi quận thù; chén rượu ngon làm cho giặc say chết, tiếng hát hay làm cho giặc điếc tai.Lúc ta bị bắt,đau xót biết chừng nào.” Câu 1: Đoạn văn trích thuộc tác phẩm ?Do viết? Câu 2: Tác phẩm chứa đoạn trích thuộc thể loại nào?Nêu hiểu biết thể loại ấy? Câu 3: Bao trùm lên đoạn trích tư tưởng tình cảm gì? Câu 4: Câu :“ Nay nhìn chủ nhục mà lo, thấy nước nhục mà thẹn” hình thức thuộc kiểu câu ? Câu 5: Đọc văn chứa đoạn trích em thấy tác giả người nào? Câu 6: Tinh thần yêu nước truyền thống dân tộc ta Em nêu vài biểu hệ trẻ ngày thể truyền thống đó? Câu 1: Đoạn trích nằm tác phẩm “Hịch tướng sĩ” củaTrần Quốc Tuấn Câu 2: - Hịch - Là thể văn nghị luận thời xưa, có tính chất cổ động, thuyết phục thường dùng để kêu gọi chống thù giặc ngoài… Câu 3: Yêu nước,lo lắng cho vận mệnh đất nước Câu 4: Câu trần thuật Câu 5: - Là người yêu nước ,căm thù giặc - Là người có tài khích lệ tinh thần qn sĩ… Câu 6: - Học tập thật tốt để sau phục vụ đất nước - Yêu gia đình ,quê hương - Sẵn sàng bảo vệ tổ quốc tổ quốc cần… Câu 7: Đoạn văn tham khảo (1) Trong “Hịch tướng sĩ” Trần Quốc Tuấn, tác giả thể lòng yêu nước sâu sắc (2) Một vị chủ sối “ruột đau cắt”, “nước mắt đầm đìa” trước cảnh đất nước bị giày xéo (3) Ngài sẵn sàng hy sinh để bảo vệ đất nước cho thân phơi nội cỏ, xác gói da ngựa cam lịng (5) Trần Quốc Tuấn cịn gánh trách nhiệm huy qn sĩ (6) Ông sai, đường cần cho quân sĩ, khơi dậy lòng tâm đánh giặc cứu nước họ (7) Ngài lịng u nước sâu sắc sắc mà cịn vị chủ tướng có trách nhiệm, nghĩa tình  ... lo”, “khơng biết thẹn”, “không biết tức” => Những việc làm tưởng nông cạn, nhỏ nhặt tưởng vô hại hậu thật khôn lường Thái ấp bổng lộc, gia quyến, vợ khốn cùng, xã tắc tổ tông bị giày xéo, danh bị... không, chưa chẳng được, vỡ thay làm thay đổi hẳn ý nghĩa câu Qn khơng có nghĩa "không nghĩ đến, không để tâm đến" Phải dùng từ thể xác ý người viết: Căm thù giặc tỡm cỏch trả thự đến mức không... tan, mà vợ khốn ; xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ bị quật lên ; thân ta kiếp chịu nhục, đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu lưu, mà đến gia không khỏi mang tiếng tướng