Câu 1: Căn vào Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 (kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT), thầy/cô xây dựng kế hoạch giảng dạy nội dung giáo dục an tồn giao thơng mơn học thầy/cơ đảm nhận Trả lời: Kế hoạch giảng dạy nội dung giáo dục an tồn giao thơng Mục tiêu - Tun truyền sâu rộng quy định an tồn giao thơng đến người, đặc biệt em học sinh - Nâng cao ý thức chấp hành luật giao thông toàn thể học sinh nhà trường - Giáo dục học sinh em nhận thức đúng, nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông để bảo vệ cho sức khỏe thân người khác - Hạn chế vi phạm luật giao thơng, tránh xảy tình trạng ùn tắc giao thông khu vực cổng trường Yêu cầu cần đạt - Cả giáo viên học sinh phải xây dựng tổ chức thực kế hoạch giáo dục an tồn giao thơng - Giáo viên học sinh phải nghiêm túc thực hiện, chấp hành luật an tồn giao thơng - Có ý thức tham gia giao thông văn minh, lịch sự, tuyên truyền đến người luật an tồn giao thơng, văn hóa tham gia giao thơng văn minh Đối tượng tham gia - Chủ yếu giáo viên, học sinh phụ huynh học sinh Nội dung tuyên truyền giáo dục - Tuyên truyền cách an toàn - Đi xe đạp điện, xe máy, xe gắn máy an toàn - Tuyên truyền luật giao thông - Đội mũ bảo hiểm ngồi xe mô tô, xe gắn máy, xe máy điện, xe đạp điện - Nhận biết số biển báo thường gặp giao thông - Quy định xử phạt sai phạm tham gia giao thông - HS cam kết thực chia sẻ với người thân gia đình kiến thức, kĩ an tồn giao thơng học Hình thức tun truyền giáo dục - Thông qua buổi họp phụ huynh, tuyên truyền đến phụ huynh học sinh, phối hợp giáo viên phụ huynh giáo dục em chấp hành luật giao thông - Tuyên truyền thông qua buổi sinh hoạt lớp, sinh hoạt chuyên đề - Tạo điều kiện, không gian cho học sinh thực hành trường học, tham gia hướng dẫn giáo viên - Tổ chức thi tìm hiểu an tồn giao thơng, siu tầm, thiết kế tranh, ảnh theo chủ đề an tồn giao thơng - Tun truyền trực quan thơng qua: áp phích, băng rơn, tờ rơi, hiệu, Website lớp, trường - Thông qua hệ thống phát nhà trường, phổ biến nội dung luật giao thông quy tắc tham gia giao thơng an tồn đến học sinh - Tích hợp an tồn giao thơng mơn học chun mơn - Thường xuyên nhắc nhở học sinh thực quy định ATGT, qua học sinh tuyên truyền đến cha mẹ học sinh - Kiểm tra, đánh giá, nhắc nhở, đôn đốc thực em học sinh Khen thưởng gương có ý thức thực hiện, chấp hành tốt Câu 2: Trong năm qua, thầy/cô lựa chọn hình thức để giáo dục an tồn giao thơng, hình thức giáo dục thầy/cơ đánh giá hiệu quả? Vì sao? Trả lời: - Nhận định sau: "Nội dung giáo dục an toàn giao thơng lồng ghép, tích hợp mơn học, hoạt động giáo dục cách phù hợp đảm bảo cho việc giáo dục an tồn giao thơng liên tục, đa dạng tránh cho học sinh bị q tải" Việc giáo dục an tồn giao thơng việc nhà trường cá nhân, tổ chức toàn xã hội Để giáo dục an tồn giao thơng trường học việc lồng ghép vào tiết học, môn học điều cần thiết hữu hiệu Đưa giáo dục an toàn giao thông vào giảng vào hoạt động trường học khiến cho học sinh ghi nhớ đưa ý kiến, sáng kiến để đảm bảo an tồn giao thơng cho người Nhưng việc đưa vào liên tục đa dạng khiến cho học sinh tải lượng kiến thức Cần đưa vào lúc chỗ, phù hợp với cấp học khác đồng thời đa dạng hóa hình thức truyền đạt để HS - Nội dung an tồn giao thơng dễ dàng giáo dục tích hợp vào mơn Văn, Cơng nghệ Ngồi mơn sinh học, vật lý, tốn tích hợp - Đối mơn Văn tích hợp giáo dục an tồn giao thơng dễ dàng phù hợp Tích hợp vào đề NLXH, chương trình địa phương, ... cho việc giáo dục an tồn giao thơng liên tục, đa dạng tránh cho học sinh bị tải" Việc giáo dục an tồn giao thơng việc nhà trường cá nhân, tổ chức toàn xã hội Để giáo dục an tồn giao thơng trường... tranh, ảnh theo chủ đề an tồn giao thơng - Tun truyền trực quan thơng qua: áp phích, băng rơn, tờ rơi, hiệu, Website lớp, trường - Thông qua hệ thống phát nhà trường, phổ biến nội dung luật giao. .. Thông qua hệ thống phát nhà trường, phổ biến nội dung luật giao thông quy tắc tham gia giao thơng an tồn đến học sinh - Tích hợp an tồn giao thơng môn học chuyên môn - Thường xuyên nhắc nhở học sinh