Thông tin tài liệu
Chương trình giáo dục “An tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ" triển khai rộng rãi toàn quốc VnDoc xin gửi đến bạn đọc Đáp án tự luận An tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai dành cho Giáo viên Đáp án tự luận thi an tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai dành cho giáo viên THCS năm 2022 Câu Hưởng ứng năm An tồn giao thơng 2021 với chủ đề “Nâng cao hiệu lực, hiệu cuả thực thi pháp luật bảo đảm trật tự an tồn giao thơng”, Thầy/cơ thực biện pháp hoạt động giáo dục dạy học nhà trường mình? Hãy nêu phân tích biện pháp mà thầy cho hiệu >> Chi tiết: Thầy, cô thực biện pháp hoạt động giáo dục dạy học nhà trường mình? Hãy nêu phân tích biện pháp mà thầy cô cho hiệu Câu Thầy/cô đề xuất dự án nhằm nâng cao hiệu giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh trường năm 2022 >> Chi tiết: Hãy đề xuất dự án nhằm nâng cao hiệu giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh trường năm 2022 Trả lời: Biện pháp nhằm nâng cao hiệu giáo dục an tồn giao thơng cho học sinh: Bảo đảm trật tự an toàn giao thông đường Giáo dục học sinh nắm vững quy định pháp luật tham gia giao thông, trọng tâm là: quy tắc giao thông đường phù hợp với cấp học; quy định đội mũ bảo hiểm mô tô, xe gắn máy, xe đạp máy; quy định điều kiện điều khiển mô tô, xe gắn máy; quy định nồng độ cồn máu thở điều khiển mô tô, xe gắn máy Phổ biến cho học sinh kiến thức bảo đảm an tồn tham gia giao thơng; cảnh báo lỗi vi phạm thường mắc phải, nguy tai nạn hậu phải gánh chịu vi phạm Giáo dục, nâng cao ý thức tự giác chấp hành nghiêm quy định pháp luật tham gia giao thông, xây dựng văn hóa giao thơng học sinh Nếu xe đạp điện phải đội mũ bảo hiểm chấp hành luật giao thông đường Đi xe đạp không không lạng lách, không hàng hai, hàng ba, không chở số người quy định tham gia giao thông Một số hiệu tun truyền an tồn giao thơng nhà trường, cụ thể sau: “Thiết lập trật tự kỷ cương giao thơng”; “An tồn giao thơng – trách nhiệm người”; “Tuân thủ quy định tốc độ lái xe”; “Điều khiển xe phần đường, đường”; “Hãy nói khơng với rượu, bia tham gia giao thông”; “Đội mũ bảo hiểm xe mô tô, xe gắn máy”; “Ứng xử thân thiện văn hóa tham gia giao thông”; “Chấp hành nghiêm túc quy định pháp luật giao thông” Trách nhiệm GVCN Giáo viên chủ nhiệm nhắc nhở, có hình thức kiểm tra, giám sát hàng ngày học sinh Tổ chức họp phụ huynh học sinh cho ký cam kết với nhà trường việc không giao xe máy cho học sinh chưa có giấy phép lái xe đội mũ bảo hiểm cho học sinh ngồi xe đạp điện tham gia giao thơng Đưa tình xảy tham gia giao thông để học sinh thảo luận đề phương án giải sinh hoạt lớp hoạt động ngoại khóa Căn vào quy định an tồn giao thơng học sinh lớp vi phạm vào mức độ nặng nhẹ để xếp loại hạnh kiểm cuối năm Đáp án tự luận thi an tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai dành cho giáo viên THPT năm 2022 Câu 1: Thầy/cô xây dựng kế hoạch dạy học môn học mà thầy, cô đảm nhận (năm học 2021 - 2022) nhiệm vụ giáo dục an tồn giao thơng cho phù hợp với bối cảnh dịch bệnh Covid -19 >> Chi tiết: Thầy, cô xây dựng kế hoạch dạy học môn học mà thầy/cô đảm nhận (năm học 2021 - 2022), nhiệm vụ giáo dục an tồn giao thơng cho phù hợp với bối cảnh dịch bệnh Covid -19 Câu 2: Thầy/cơ phân tích thuận lợi khó khăn thực nhiệm vụ giáo dục an toàn giao thơng năm 2021 Từ đề xuất giải pháp khắc phục >> Chi tiết: Thầy/cơ phân tích thuận lợi khó khăn thực nhiệm vụ giáo dục an tồn giao thơng năm 2021 Từ đề xuất giải pháp khắc phục Trả lời: Thuận lợi: - Về phía nhà trường: Ngay từ đầu năm học, nhà trường tổ chức tập huấn cho toàn giáo viên khối lớp để giới thiệu tổng thể chương trình GDPT 2018 giới thiệu chương trình lớp năm học 2021-2022 theo chương trình GDPT 2018 – Bộ sách Kết nối tri thức với sống BGH hướng dẫn tổ khối xây dựng kế hoạch học phù hợp với điều kiện vừa học tập vừa phòng chống dịch COVID-19 Giáo viên khối nhiệt tình, động, tâm huyết với nghề, có trình độ chun mơn vững vàng Ln học hỏi để bước hồn thiện nhiệm vụ giao 100% giáo viên dạy lớp tập huấn đầy đủ nội dung chương trình sách giáo khoa sách “Kết nối tri thức với sống”, phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh - Về chương trình SGK: HS lớp học sách Kết nối tri thức với sống từ năm lớp nên có kế thừa kiến thức phát triển theo vịng xốy đồng tâm Bộ sách có nội dung hay phong phú, kênh hình đẹp, kênh chữ rõ ràng phù hợp với HS lớp Chủ đề giáo dục học sinh gần gũi, giáo dục tình u thương bạn bè, gia đình, ơng bà, cha mẹ, thầy cô, quê hương đất nước… - Về Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ (1 ti vi, máy máy tính, máy soi), phục vụ tốt cho việc dạy học lớp theo chương trình giáo dục 2018 - Ban đại diện cha mẹ học sinh, phụ huynh học sinh quan tâm ủng hộ đến việc thực chương trình giáo dục 2018 Khó khăn: Thời gian HS nghỉ hè dài, nhiều HS quên kiến thức, quên vần dẫn đến việc HS đọc châm, sai; viết khơng tả Mơn Toán nhiều HS quên bảng cộng, trừ phạm 10, cách thực dạng toán nên lúng túng việc vận dụng vào chương trình mơn Tốn lớp Do tình hình dịch COVID-19, chương trình kế hoạch dạy học mơn Tiếng Việt mơn Tốn thời lượng tiết tuần tăng nên khó khăn việc tiếp nhận, ghi nhớ kiến thức HS HS với trình độ nhận thức khác nên việc tiếp thu kiến thức không đồng đều, GV vất vả truyền đạt kiến thức theo chương trình cho em HS lớp có vốn từ cịn hạn chế, mơn Tiếng Việt (phần luyện viết đoạn nhiều, đa dạng nội dung) nên khó khăn cho HS việc viết đoạn văn, câu văn diễn đạt chưa rõ ràng Thời gian thực hành, ơn luyện tốn, Tiếng Việt lượng tập nhiều Giải pháp khắc phục: Trước HS tựu trường, đạo nhà trường, GVCN tổ chức ôn tập KT nắm bắt tình hình HS qua phần mềm Zoom GV tự linh động, tìm phương pháp tốt việc rèn HS tùy theo đối tượng lớp chủ nhiệm GV kết hợp PHHS trao đổi kiến thức, phương pháp giảng dạy để rèn luyện cho em tốt thực chương trình Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, theo chuyên đề Bồi dưỡng chuyên môn qua tham dự chuyên đề… Lên tiết dạy đợt bồi dưỡng giáo viên hè Nắm vững quy trình lên lớp tiết dạy Đối với mơn Tốn mơn Tiếng Việt, tổ chức tiết dạy mẫu Tổ khối nghiên cứu, tìm kiến thức cốt lõi mơn Tốn, mơn Tiếng Việt mà HS cần đạt học, chủ đề Xây dựng kiến thức cần ghi nhớ xuyên suốt năm học HS lớp với hai môn Tốn Tiếng Việt Tổ chức tập huấn Thơng Tư 27/2020/ Bộ Giáo dục Quy định đánh giá học sinh tiểu học Xem thêm câu hỏi tự luận: Những việc nên làm không nên làm tham gia phương tiện giao thông công cộng Kể lại cố giao thông mà em biết cách ứng xử người có mặt Những việc nên làm khơng nên làm điều khiển xe đạp để tham gia giao thông an toàn Hãy nêu việc nên làm không nên làm tham gia phương tiện giao thông công cộng Thầy/cô sử dụng tài liệu “Giáo dục an tồn giao thơng dành cho học sinh tiểu học” tổ chức hoạt động dạy học an toàn giao thông Cách tổ chức giảng dạy tài liệu “Giáo dục an tồn giao thơng dành cho học sinh Tiểu học” Thiết kế sản phẩm tuyên truyền chủ đề giáo dục an tồn giao thơng đường Ngoài Đáp án tự luận Cuộc thi an toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cho Giáo viên, q thầy em học sinh tham khảo tìm hiểu Cuộc thi An tồn giao thông cho nụ cười ngày mai cho học sinh 2022, Câu hỏi an tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ dành cho giáo viên 2022 để trang bị thêm kiến thức tốt Luật giao thông Việt Nam ... dục an tồn giao thơng dành cho học sinh Tiểu học” Thiết kế sản phẩm tuyên truyền chủ đề giáo dục an toàn giao thơng đường Ngồi Đáp án tự luận Cuộc thi an tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai cho. .. hiểu Cuộc thi An tồn giao thơng cho nụ cười ngày mai cho học sinh 2022, Câu hỏi an tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ dành cho giáo viên 2022 để trang bị thêm kiến thức tốt Luật giao thông Việt... quy định tham gia giao thông Một số hiệu tun truyền an tồn giao thơng nhà trường, cụ thể sau: “Thiết lập trật tự kỷ cương giao thơng”; ? ?An tồn giao thơng – trách nhiệm người”; ? ?Tu? ?n thủ quy định
Ngày đăng: 25/12/2022, 10:40
Xem thêm:
