10 đề thi học kì 1 môn Lịch sử 8 năm 2020 có đáp án

a) Ý nghĩa lịch sử cuộc Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ: - Giải phóng Bắc Mĩ khỏi sự thống trị của thực dân Anh, thành lập quốc gia tư sản, mở đường cho chủ ng[r]

(1)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí BỘ 10 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN LỊCH SỬ CÓ ĐÁP ÁN

1 Đề thi HK1 môn Lịch sử – Số

TRƯỜNG THCS PHAN CHU TRINH ĐỀ THI HỌC KÌ

MÔN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2020 – 2021

Thời gian: 45 phút

Câu (4 điểm) Trình bày nguyên nhân, diễn biến ý nghĩa Cách mạng Hà Lan

thế kỉ XVI

Câu (3 điểm) Chứng minh Cách mạng tư sản Pháp kỉ XVIII cách mạng tư

sản triệt để

Câu (3 điểm) Hãy cho biết ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Công xã Pa-ri ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ

Câu 1.

Phương pháp: sgk trang 3-5, suy luận

Cách giải: - Nguyên nhân:

+ Vào kỉ VXI, kinh tế tư chủ nghĩa Nê-đéc-lan phát triển châu Âu, bị phong kiến Tây Ban Nha thống trị, sức kìm hãm

+ Mâu thuẫn dân tộc nhân dân Nê-đéc-lan với phong kiến Tây Ban Nha trở nên gay gắt

- Diễn biến:

+ Nhân dân Nê-đéc-lan nhiều lần dậy chống lại đô hộ Vương triều Tây Ban Nha, tiêu biểu đấu tranh tháng 8-1566 Cuộc đấu tranh bị đàn áp đẫm máu

+ Đến năm 1581, tỉnh miền Bắc Nê-đéc-lan thành lập nước cộng hoà với tên gọi Các tỉnh liên hiệp (về sau gọi Hà Lan)

+ Đến năm 1648, Tây Ban Nha phải thức công nhận độc lập Hà Lan

- Ý nghĩa:

(2)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí

+ Lật đổ ách thống trị thực dân Tây Ban Nha, tạo điểu kiện cho chủ nghĩa tư phát triển

Câu 2.

Phương pháp: sgk trang 17, suy luận

Cách giải:

Cách mạng tư sản Pháp cuối kỉ XVIII cách mạng tư sản triệt để vì: - Đã hồn thành đầy đủ nhiệm vụ cách mạng tư sản

- Lật đổ chế độ phong kiến

- Giải triệt để vấn đề ruộng đất cho nông dân…

- Tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư phát triển nhanh chóng Pháp

Câu 3.

Phương pháp: suy luận, nhận xét

Cách giải:

Ý nghĩa lịch sử học kinh nghiệm Công xã Pa-ri:

- Ý nghĩa lịch sử: Công xã biểu sinh động chế độ mới, góp phần cổ vũ

nhân dân lao động toàn giới nghiệp đấu tranh cho tương lai tốt đẹp

- Bài học kinh nghiệm: Cách mạng vơ sản muốn thắng lợi phải có đảng cách mạng chân

chính lãnh đạo, thực liên minh công nông; phải kiên trấn áp kẻ thù, xây dựng nhà nước dân, dân dân

TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU ĐỀ THI HỌC KÌ

MƠN LỊCH SỬ NĂM HỌC 2020 – 2021

Thời gian: 45 phút Câu 1(3 điểm). Phân tích ý nghĩa lịch sử Cách mạng 1905 - 1907 Nga

Câu 2(4 điểm). Trình bày diễn biến phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

(3)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Câu 3(3 điểm). Hãy cho biết tiến tiêu biểu khoa học tự nhiên khoa học xã

hội kỉ XVIII - XIX

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ Câu 1.

Phương pháp: phân tích, giải thích

Cách giải:

- Cách mạng Nga 1905 - 1907 thất bại làm lung lay nén thống trị địa chủ tư sản, làm suy yếu chế độ Nga hoàng

- Là bước chuẩn bị cần thiết cho cách mạng xã hội chủ nghĩa diễn 10 năm sau Đồng thời, Cách mạng Nga 1905 - 1907 cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phụ thuộc giới

Câu 2.

Phương pháp: sgk trang 56, 57

Cách giải:

Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nhân dân Ấn Độ nửa cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX:

* Khởi nghĩa Xi-pay:

- Nãm 1857, 60 000 binh lính nhân dân dậy vũ trang khởi nghĩa Phong trào lan rộng khắp miền Bắc phần miền Trung Ấn Độ Nghĩa quân lập quyền ba thành phố lớn

- Thực dân Anh phải dốc toàn lực để đàn áp Năm 1859, khởi nghĩa thất bại

- Đây khởi nghĩa tiêu biểu cho tinh thần đấu tranh bất khuất nhân dân Ân Độ, mở đầu cho phong trào đấu tranh rộng lớn sau

* Đảng Quốc đại đời hoạt động:

(4)

- Hoạt động : lúc đầu theo đường lối ơn hồ, sau phân hố phận theo đường lối cấp tiến chủ trương đòi lật đổ ách thống trị thực dân, đứng đầu Ti-lắc

* Cao trào cách mạng 1905 - 1908:

- Năm 1905, nhân dân Ấn Độ biểu tình rầm rộ chống sách "chia để trị" thực dân Anh xứ Ben-gan

- Tháng 7-1908, công nhân Bom-bay bãi công, thành lập đom vị chiến đấu chống lại quân đội Anh

- Phong trào bị thực dân Anh đàn áp dã man nên thất bại, song đặt sở cho thắng lợi nhân dân Ấn Độ sau

Câu 3.

Phương pháp: sgk trang 51-54

Cách giải:

Những tiến tiêu biểu vể khoa học tự nhiên khoa học xã hội kỉ XVIII-XIX:

* Khoa học tự nhiên:

- Đầu kỉ XVIII, Niu-tơn (người Anh) tìm thuyết vạn vật hấp dẫn

- Giữa kỉ XVIII, Lô-mô-nô-xốp (người Nga) tìm định luật bảo tồn vật chất lượng, nhiều phát minh lớn vật lí, hố học

- Năm 1837, Puốc-kin-giơ (người Séc) khám phá bí mật phát triển thực vật đời sống mô động vật Ông trở thành người chứng minh đời sống mô sinh vật phát triển tế bào phân bào

- Năm 1859, Đác-uyn (người Anh) nêu lên thuyết tiến hoá di truyền, đập tan quan niệm nguồn gốc thần thánh sinh vật tính chất bất biến loài

* Khoa học xã hội:

- Về triết học, xuất chủ nghĩa vật Phoi-ơ-bách phép biện chứng Hê-ghen (người Đức)

(5)

- Về tư tưởng, xuất chủ nghĩa xã hội không tưởng, gắn liền với tên tuổi Xanh Xi-mơng, Phu-ri-ê Ơ-oen

- Đặc biệt đời học thuyết chủ nghĩa xã hội khoa học Mác Ăng-ghen sáng lập, coi cách mạng lịch sử tư tưởng loài người

TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN ĐỀ THI HỌC KÌ

Thời gian: 45 phút Câu 1(4 điểm). Trình bày nguyên nhân, diễn biến Cách mạng Tân Hợi Câu 2(3 điểm). Phân tích ý nghĩa Duy tân Minh Trị Nhật Bản

Câu 3(3 điểm). Tại phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước Đông Nam Á

cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX thất bại?

Cách giải: * Nguyên nhân:

Ngày 9-5-1911, quyền Mãn Thanh sắc lệnh "Quốc hữu hoá" đường sắt, thực chất trao quyền kinh doanh đường sắt cho nước đế quốc, bán rẻ quyền lợi dân tộc Sự kiện châm ngòi cho Cách mạng Tân Hợi bùng nổ

* Diễn biến:

- Ngày 10-10-1911, Cách mạng Tân Hợi bùng nổ giành thắng lợi Vũ Xương, sau lan sang tất tỉnh miền Nam miền Trung Trung Quốc

(6)

- Tơn Trung Sơn mắc sai lầm thương lượng với Viên Thế Khải (quan đại thần nhà Thanh), đồng ý nhường cho ông ta lên làm Tổng thống (2-1912), cách mạng coi chấm dứt

Câu 2.

Phương pháp: phân tích

Cách giải:

- Cuộc Duy tân Minh Trị có ý nghĩa cách mạng tư sản, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển

- Giúp Nhật Bản trở thành nước có kinh tế cơng thương nghiệp phát triển châu Á, nhờ giữ vững độc lập, chủ dân tộc trước âm mưu xâm lược đế quốc Âu - Mĩ

Câu 3.

Phương pháp: suy luận, đánh giá

Cách giải:

Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước Đơng Nam Á thất bại vì: - Thiếu tổ chức, hoạt động phân tán, chưa kết hợp thành phong trào chung nước

- Chưa có đường lối cứu nước đắn - Kẻ thù cịn mạnh

4 Đề thi HK1 mơn Lịch sử – Số

TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI HỌC KÌ

Câu 1(4 điểm). Hãy cho biết tình hình Nhật Bản nửa đầu kỉ XIX có điểm bật?

(7)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Câu 2(4 điểm). Nêu nhận xét phong trào giải phóng dân tộc nước Đơng Nam Á

cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

Câu 3(2 điểm). Nêu hậu nặng nề mà Chiến tranh giới thứ gây cho

nhân loại

Cách giải:

- Tinh hình Nhật Bản nửa đầu kỉ XIX: chế độ phong kiến lâm vào tình trạng khủng hoảng, bế tắc Các nước tư phương Tây tăng cường can thiệp vào Nhật Bản, âm mưu xâm lược nước

- Tinh hình đặt cho Nhật Bản đứng trước lựa chọn: tiếp tục trì chế độ phong kiến mục nát để trở thành miếng mồi cho thực dân phương Tây, canh tân để phát triển đất nước

- Đây tình trạng chung hầu hết quốc gia châu Á, có Viột Nam Nếu triều đình nhà Nguyễn vào thời điểm tiến hành cải cách tân đất nước, phát triển kinh tế, làm cho đất nước giàu mạnh có khả thoát khỏi xâm lược thực dân Pháp

Câu 2.

Cách giải:

- Từ bị thực dân phương Tây xâm lược, phong trào đấu tranh nhân dân Đông Nam Á bùng nổ mạnh mẽ, liên tục rộng khắp

(8)

+ Ở Phi-líp-pin, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị Tây Ban Nha diễn liệt Cuộc Cách mạng 1896 - 1898 bùng nổ dẫn tới đời nước Cộng hồ Phi-líp-pin, sau lại bị Mĩ thơn tính

+ Ở Cam-pu-chia, sau vua Nơ-rơ-đơm kí hiộp ước thừa nhận hộ Pháp năm 1863, nhiều khởi nghĩa nhân dân nổ Điển hình khởi nghĩa A-cha Xoa lãnh đạo Ta Keo (1863 - 1866) khởi nghĩa huy nhà sư Pu-côm-bô Cra-chê (1866 - 1867)

+ Ở Lào, năm 1901 nhân dân Xa-van-na-khét tiến hành đấu tranh lãnh đạo Pha-ca-đuốc Cũng năm đó, khởi nghĩa khác nổ cao nguyên Bô-lô-ven, lan sang Việt Nam kéo dài đến năm 1907 bị dập tắt

+ Ở Việt Nam, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn liên tục liệt Bên cạnh phong trào Cần vương, sóng đấu tranh chống Pháp diễn khắp nơi, mà tiêu biểu phong trào nông dân Yên Thế (1884 - 1913)

- Các phong trào giải phóng dân tộc thất bại lực lượng bọn xâm lược mạnh, quyền phong kiến nhiều nước đầu hàng làm tay sai cho đế quốc; đấu tranh lại thiếu tổ chức thiếu lãnh đạo chặt chẽ, khơng có đường lối đấu tranh

Câu 3.

Phương pháp: sgk trang 72

Cách giải:

Hậu Chiến tranh giới thứ nhất:

- Khoảng 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương, kinh tế châu Âu bị kiệt quệ

- Nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, cầu cống, nhà máy bị phá huỷ - Số tiền nước tham chiến chi phí cho chiến tranh lên tới 85 tỉ đô la

TRƯỜNG THCS HAI BÀ TRƯNG ĐỀ THI HỌC KÌ

(9)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Thời gian: 45 phút

Câu (3,0 điểm): Điền kiện lịch sử giới vào mốc gian sau TT Thời gian Sự kiện

1 8/1566 1642-1688 1776 1/1868 1871 1914-1918

Câu (4,0 điểm):

* Nước Nga năm 1917 có cách mạng ? ĐĨ mạng / Vì ? Trình bày ý ngĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 ?

Câu (3,0 điểm ): Trình bày nguyên nhân, hậu khủng khoảng kinh tế giới 1929 – 1033 Để thoát khỏi khủng khoảng nước tư làm ?

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ Câu (3,0 điểm):HS điền kiện cho 0.5 điểm

TT Thời gian Sự kiện 8/1566 Cách mạng Hà Lan

2 1642-1688

Cách mạng tư sản Anh

3 1776 Tuyên ngôn độc lập Hợp chúng quốc

Mĩ

(10)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 10

5 1871 Cơng xã Pa-ri

6 1914-1918

Chiến tranh giới thứ nhất

Câu (4,0 điểm): HS trả lời ý sau:

* Nước Nga năm 1917 có hai cách mạng: Đó cách mạng tháng Hai cách mạng tháng Mười (0.5 đ)

* Vì:

- Vào đầu kỉ XX, Nga tồn nhiều mâu thuẫn: nông dân với chế độ phong kiến Nga hồng; giai cấp vơ sản giai cấp tư sản; dân tộc Nga với dân tộc đế quốc Nga (0.5 đ)

- Cách mạng tháng Hai năm 1917 lật đổ chế độ Nga hoàng, song cục diện trị đặc biệt lại diễn Nga: hai quyền song song tồn - Chính phủ lâm thời giai cấp tư sản Xô viết đại biểu cơng nhân, nơng dân binh lính (0.5đ)

- Trước tình hình đó, Lê Nin Đảng Bơn-sê-vích chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm cách mạng, dùng bạo lực lật đổ Chính phủ lâm thời, chấm dứt tình trạng hai quyền song song tồn (0.5 đ)

* Ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng Mười Nga

- Làm thay đổi vận mệnh đất nước số phận người Nga (0.5đ) - Lần đưa người lao động lên nắm quyền (0.25đ) - Xây dựng chế độ - chế độ xã hội chủ nghĩa (0.25 đ)

- Đưa đến thay đổi lớn lao giới để lại nhiều học quý báu cho đấu tranh giải phóng… (0.5 đ)

- Tạo điều kiên thuận lợi cho phát triển phong trào cộng sản công nhân quốc tế… (0.5đ)

(11)

* Nguyên nhân khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933: Do sản xuất ạt, chạy đua theo lợi nhuận, dẫn đến tình trạng hàng hóa ế thừa người lao động khơng có tiền mua (1.0 đ)

* Hậu quả:

- Tàn phá nặng nề kinh tế nước tư (0.5 đ)

- Làm cho đời sống nhân dân rơi vào tình trạng đói khổ (0.5đ) * Biện pháp thoát khỏi khủng hoảng:

- Cải cách kinh tế - xã hội: Anh, Pháp… (0.5 đ)

- Phát xít hóa chế độ thống trị phát động chiến tranh để chia lại giới: Đức, I-ta-li-a (và Nhật Bản Châu Á) (0.5đ)

TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KÌ

Thời gian: 45 phút Câu 1(3,0 điểm):

Trình bày nét khái quát tình hình kinh tế - xã hội Nhật Bản sau Chiến tranh giới thứ

Câu (3,5 điểm):

Lập niên biểu kiện chiến tranh giới thứ hai, giai đoạn từ đầu năm 1943 đến tháng năm 1945

Câu (3,5 điểm): Em nêu thành tựu mặt trái khoa học - kỹ thuật giới nửa đầu kỷ XX

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ

Câu 1(3,0 điểm): Trình bày nét khái quát tình hình kinh tế - xã hội Nhật Bản sau

Chiến tranh giới thứ

(12)

- Nhật Bản khơng tham gia chiến trận Chiến tranh giới thứ nhất, thu nhiều lợi, kinh tế (sản lượng công nghiệp tăng lần)

- Nhưng sau chiến tranh, kinh tế Nhật Bản ngày gặp khó khăn, nơng nghiệp lạc hậu, khơng có thay đổi Giá gạo tăng cao, đời sống nơng dân khó khăn Vì vậy, năm 1918 "cuộc bạo động lúa gạo" nổ ra, lôi tới 10 triệu người tham gia

- Phong trào bãi công diễn sôi ; tháng - 1922, Đảng Cộng sản Nhật Bản thành lập trở thành lực lượng lãnh đạo phong trào công nhân

- Năm 1927, Nhật Bản lại lâm vào khủng hoảng tài chính, chấm dứt phục hồi ngắn ngủi kinh tế nước

Câu (3,5 điểm): Lập niên biểu kiện chiến tranh giới thứ hai, giai đoạn từ đầu năm 1943 đến tháng 8-1945

Thời gian Sự kiện Điểm

Tháng 02-1943 Chiến thắng Xta-lin-grát Hồng quân Liên Xô 0,5

Tháng 5-1943 Liên quân Mĩ - Anh công vào mặt trận Bắc Phi 0,5

Ngày 06-6-1944 Liên quân Mĩ - Anh đổ vào miền Bắc nước Pháp, mở mặt trận thứ hai Tây Âu

0,5

Cuối năm 1944 Toàn lãnh thổ Liên Xơ giải phóng 0,5

Đêm mồng rạng sáng 9-5-1945

Phát xít Đức kí văn kiện đầu hàng không điều kiện 0,5

Ngày tháng 8-1945

Mĩ ném bom nguyên tử xuống thành phố Hi-rô-si-ma Na-ga-xa-ki (Nhật Bản.)

0,5

Ngày 15-8-1945 Phát xít Nhật đầu hàng không điều kiện Chiến tranh giới thứ hai kết thúc

0,5

Câu (3,5 điểm): Em nêu thành tựu mặt trái khoa học - kỹ thuật giới nửa đầu kỷ XX

(13)

- Các ngành khoa học Hoá học, Sinh học, khoa học Trái Đất đạt tiến phi thường, Vật lí học với đời lí thuyết nguyên tử đại, đặc biệt lí thuyết tương đối có ảnh hưởng lớn nhà bác học Đức An-be Anh-xtanh (1,0đ)

- Nhiều phát minh khoa học cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX sử dụng điện tín, điện thoại, rađa, hàng khơng, điện ảnh Nhờ đó, sống vật chất tinh thần người nâng cao rõ rệt (1,0đ)

- Đánh giá mặt trái cách mạng khoa học - kĩ thuật: thành tựu khoa học lại sử dụng để sản xuất vũ khí giết người hàng loạt (1,0đ)

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DUY TRINH ĐỀ THI HỌC KÌ

Câu1:(3 điểm) Vì nói cách mạng tư sản Pháp (1789-1794) cách mạng tư sản

triệt để nhất?

Câu 2:(4 điểm) Trình bày tình hình nước Mĩ năm 1929-1939?

Câu 3:(2 điểm) Nhận xét tình hình nước Mĩ sau thực “ Chính sách ” tổng thống Ph Ru-dơ-ven?

Câu 4:(1điểm) Nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh giới thứ Chiến tranh giới thứ hai có điểm giống khác nhau?

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ

Câu 1:( điểm) Cách mạng tư sản Pháp cách mạng triệt để : + Đã đánh đổ chế độ phong kiến đưa giai cấp tư sản lên cầm quyền.(0.75 đ)

+ Xóa bỏ trở ngại đường phát triển chủ nghĩa tư bản.(0.75 đ)

+ Giải phần vấn đề ruộng đất cho nông dân (0.75 điểm)

+ Vì cách mạng tư sản Pháp coi cách mạng triệt để nhất.0.75đ) Câu 2: (4 điểm) Tình hình nước Mĩ năm 1929-1939:

+ Cuối tháng 10/1929 nước Mĩ lâm vào khủng hoảng chưa thấy, kinh tế ,tài bị chấn động dội (1đ)

(14)

+ Các mâu thuẫn xã hội diễn gay gắt , biểu tình, tuần hành diễn sôi nước (1đ)

+ Để đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng, tổng thống Mĩ Ph Ru- dơ- ven

đưa “Chính sách ” bao gồm đạo luật phục hưng công nghiệp, nông nghiệp ngân hàng, giải nạn thất nghiệp, phục hồi phát triển ngành kinh tế,

tài đặt kiểm soát nhà nước (1đ)

Câu 3: ( điểm) Nhận xét tình hình nước Mĩ sau áp dụng “Chính sách ”của tổng thống Ph Ru-dơ-ven:

Với biện pháp sách kịp thời tổng thống Ru-dơ- ven giải khó khăn kinh tế,của người lao động thời điểm Nhờ giúp cho nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng, trì chế độ dân chủ tư sản.(2đ) Câu4: (1 điểm) Những điểm giống khác nguyên nhân bùng nổ Chiến tranh giới thứ Chiến tranh giới thứ hai: ( 1đ)

+ Giống nhau: hai chiến tranh nhằm giải mâu thuẩn nước đế quốc vấn đề phân chia thị trường thuộc địa (0.5đ)

+ Khác nhau: Chiến tranh giới thứ hai nhằm giải mâu thuẩn nước

đế quốc với Liên Xô – Nhà nước XHCN giới (0.5đ) 8 Đề thi HK1 môn Lịch sử – Số

TRƯỜNG THCS DƯƠNG VĂN AN ĐỀ THI HỌC KÌ

Câu 1: (2 điểm) Lập bảng thống kê cải tiến, phát minh ngành dệt Anh theo bảng sau:

TT Năm Tên cải tiến phát minh Người phát minh

1 1764

2 1769

3 1784

4 1785

Câu 2: (3 điểm)

Hãy cho biết nội dung Duy tân Minh Trị Nhật Bản ?

(15)

Vì nước Nga năm 1917 lại có cách mạng?

Câu 4: (3 điểm)

Em nêu nét phong trào độc lập dân tộc châu Á sau chiến tranh giới thứ nhất?

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ Câu 1: (2 điểm) ( Mỗi ý 0,5 điểm)

TT Năm Tên cải tiến phát minh Người phát minh 1764 Máy kéo sợi Gien-ni Giêm Ha-gvi-vơ 1769 Máy kéo sợi chạy nước A-crai-tơ

3 1784 Máy nước Giêm-Oát

4 1785 Máy dệt Ét-mơn Các-rai

Câu 2: (3 điểm)

Tháng 1-1868, Thiên hoàng Minh Trị tiến hành cải cách lĩnh vực:

-Về trị : xác lập quyền thống trị tầng lớp quý tộc tư sản; ban hành Hiến pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến (1 điểm)

-Về kinh tế: thống thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn, xây dựng sở hạ tầng, đường sá, cầu cống (0,5 điểm)

-Về quân sự: tổ chức huấn luyện quân đội theo kiểu phương tây, thực chế độ nghĩa vụ quân sự, phát triển kinh tế quốc phòng (1 điểm)

- Về giáo dục: thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng nội dung khoa học- kỹ thuật, cử học sinh ưu tú du học phương Tây.(0,5 điểm)

Câu 3: (2 điểm)

- Cuộc cách mạng thứ bùng nổ vào tháng 2.1917 lật đổ chế độ Nga hoàng dẫn tới tình trạng quyền song song tồn cách mạng dân chủ tư sản (1 điểm)

- Cuộc cách mạng thứ Lê nin đảng Bơn sê vích vạch kế hoạch lãnh đạo thực thắng lợi lật đổ phủ lâm thời tư sản thiết lập quyền thống tồn quốc xơ viết cách mạng vô sản giới (1 điểm)

Câu 4: (3 điểm)

+ Do ảnh hưởng CM tháng Mười Nga chiến tranh TG thứ mở thời kì phong trào độc lập dân tộc châu Á (0,75 điểm)

+ Phong trào CM lan rộng khắp khu vực ,đặc biệt Trung Quốc, Việt Nam ( 0,75 điểm)

(16)

+ Nhiều Đảng cộng sản thành lập : Trung Quốc ,Việt Nam (0,75 điểm)

TRƯỜNG THCS ĐÀO DUY TỪ ĐỀ THI HỌC KÌ

Thời gian: 45 phút I Trắc nghiệm (2,0 điểm) Chọn đáp án phương án trả lời sau

Câu 1. Đặc điểm chủ nghĩa đế quốc Pháp là:

A "Chủ nghĩa đế quốc quân chủ chuyên chế" B "Chủ nghĩa đế quốc quân phiệt, hiếu chiến" C "Chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi"

D "Chủ nghĩa đế quốc thực dân"

Câu 2. Phát minh khoa học Giêm Oát?

A Máy kéo sợi B Máy kéo sợi chạy sức nước C Máy dệt D Máy nước

Câu 3. Người đề Học thuyết Tam dân là:

A Tôn Trung Sơn B Khang Hữu Vi C Lương Khải Siêu D Viên Thế Khải

Câu 4. Ông Lê-nin người nước nào?

A Anh B Pháp C Đức D Nga

II Tự luận (8,0 điểm). Câu 4,0 điểm

Trình bày bối cảnh, nội dung kết Duy tân Minh Trị (1868) Nhật Bản?

Câu 4,0 điểm

Chiến tranh giới thứ (1914 - 1918) có kết cục nào? Em có suy nghĩ từ hậu chiến này?

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ I Trắc nghiệm (2,0 điểm). Mỗi câu trả lời 0,5 điểm

Câu

Đáp án C D A D

II Tự luận (8,0 điểm). Câu 1

(17)

- Đến kỉ XIX, chế độ phong kiến Nhật Bản lâm vào tình trạng khủng hoảng nghiêm trọng, nước tư phương Tây, đầu Mĩ sức xâm nhập vào nước 0,5

- Đầu năm 1868, Thiên hoàng Minh Trị tiến hành loạt cải cách tiến 0,5 * Nội dung: 2,0

- Về trị - xã hội: Bãi bỏ chế độ nông nô, xác lập quyền thống trị giai cấp tư sản; ban hành Hiến pháp 1889, thiết lập chế độ quân chủ lập hiến 0,5

- Về kinh tế: Thống tiền tệ, phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn, xây dựng sở hạ tầng, đường sá, cầu cống 0,5

- Về quân sự: Tổ chức huấn luyện quân đội theo kiểu phương Tây, thực chế độ nghĩa vụ quân sự, trọng cơng nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí 0,5

- Về giáo dục: Thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng nội dung khoa học – kĩ thuật, cử học sinh ưu tú du học phương Tây 0,5

* Kết quả: Cuối kỉ XIX – đầu kỉ XX, Nhật Bản thoát khỏi nguy trở thành thuộc địa, phát triển thành nước tư công nghiệp 1,0

Câu

* Kết cục:

- Chiến tranh gây nhiều tai họa cho nhân loại: 10 triệu người chết, 20 triệu người bị thương Nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, cầu cấu bị phá hủy, chi phí cho chiến tranh lên đến 85 tỉ đô la 1,0

- Chiến tranh đem lại lợi ích cho nước đế quốc thắng trận, Mĩ Bản đồ giới chia lại: Đức hết thuộc địa; Anh, Pháp, Mĩ mở rộng thêm thuộc địa 1,0

- Trong trình chiến tranh, phong trào cách mạng giới không ngừng phát triển, bật thắng lợi Cách mạng tháng Mười Nga 1,0

* Suy nghĩ (tùy thuộc vào tư học sinh, ý hay chấm điểm): Từ hậu nặng nề khơng muốn có chiến tranh, phản đối chiến tranh, mong muốn hịa bình để đất nước, giới phát triển 1,0

10 Đề thi HK1 môn Lịch sử – Số 10

TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU ĐỀ THI HỌC KÌ

Thời gian: 45 phút Câu (3,0 điểm)

a) Nêu ý nghĩa lịch sử Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ? b) Vai trị Gic-giơ Oa-sinh-tơn (1732 - 1799) lịch sử nước Mĩ gì?

Câu (3,0 điểm) Đọc bảng thống kê kiện trả lời câu hỏi sau:

(18)

Ngày - 10 (20 - 10) - 1917

Lê-nin bí mật rời Phần Lan Pê-tơ-rô-grát, trực tiếp đạo chuẩn bị khởi nghĩa vũ trang giành quyền Ngày 24 - 10 (6 -

11) - 1917

Lê-nin đến điện X mô-nưi trực tiếp huy khởi nghĩa Ngay đêm đó, qn khởi nghĩa chiếm tồn Pê-tơ-rô-grát, bao vây Cung điện Mùa Đông

Ngày 25 - 10 (7 - 11) - 1917

Cung điện Mùa Đơng bị chiếm, Chính phủ lâm thời tư sản bị bắt, sụp đổ hồn tồn

(Trích SGK Lịch sử 8, tr.78)

a) Bảng thống kê đề cập đến cách mạng em học? b) Từ đó, em cho biết ý nghĩa lịch sử cách mạng

Câu (2,5 điểm) Qua thành tựu khoa học - kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX, em hiểu câu nói Nơ-ben: “Tơi hi vọng nhân loại rút từ phát minh khoa học nhiều điều tốt điều xấu”?

Câu (1,5 điểm) Dựa vào kiến thức học, em cho biết vai trò Lê-nin cách mạng tháng Mười Nga năm 1917

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HK1 – SỐ 10 Câu 1.

Phương pháp:

a) Xem lại ý nghĩa Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ, sgk lịch sử 8, trang

b) Tìm hiểu Gic-giơ Oa-sinh-tơn, liên hệ với lịch sử nước Mĩ

Cách giải:

a) Ý nghĩa lịch sử Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ: - Giải phóng Bắc Mĩ khỏi thống trị thực dân Anh, thành lập quốc gia tư sản, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triển

- Góp phần thúc đẩy cách mạng chống phong kiến châu Âu, phong trào đấu tranh nhân dân Mĩ La-tinh cuối kỉ XVIII đầu kỉ XIX

b) Vai trị Gic-giơ Oa-sinh-tơn (1732 - 1799) lịch sử nước Mĩ: - Gióc-giơ Oa-sinh-tơn (1732 - 1799) xuất thân chủ nơ giàu có

- Ơng người có tài quân tổ chức, tổng huy nghĩa quân chiến tranh giành độc lập

- Trở thành Tổng thống Hoa Kì

Câu 2.

Phương pháp: Xem lại cách mạng tháng Mười Nga 1917, sgk lịch sử 8, trang 77, 82

Cách giải:

(19)

* Đối với nước Nga:

- Lật đổ quyền phong kiến, tư sản cầm quyền Nga

- Làm thay đổi hoàn toàn vận mệnh đất nước số phận hàng triệu người Nga Lần nhân dân Nga thực làm chủ đất nước làm chủ vận mệnh

- Cách mạng đưa người lao động lên nắm quyền, xây dựng chế độ - chế độ xã hội chủ nghĩa

* Đối với giới:

- Phá vỡ trận tuyến chủ nghĩa tư

- Cổ vũ mạnh mẽ đấu tranh cơng nhân phong trào giải phóng dân tộc

Câu 3.

Phương pháp: Xem lại thành tựu khoa học - kĩ thuật giới nửa đầu kỉ XX, sgk lịch sử 8, trang 109, suy luận

Cách giải:

- Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật nửa đầu kỉ XX tạo thành tựu có tính ứng dụng cao

- Việc ứng dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật vào đời sống sản xuất mang lại nhiều hiệu to lớn Giúp cải thiện đời sống vật chất tinh thần, làm cho đời sống người trở nên tốt đẹp

- Tuy nhiên, thành tựu mang lại mặt trái người sử dụng để trở thành phương tiện chiến tranh gây thảm họa cho nhân loại

=> Nhà khoa học A Nơ-ben nhận thức mặt tích cực nguy mà phát minh khoa học mang lại Vì thế, ơng muốn nhân loại sử dụng thành tựu cách mạng khoa học - kĩ thuật để phục vụ sống người, đừng sử dụng cho chiến tranh gây tổn thất đau thương cho nhân loại

Câu 4.

Phương pháp: Xem lại diễn biến cách mạng tháng Mười Nga, liên hệ với việc làm Lê-nin

Cách giải:

- Vạch đường lối, kế hoạch tiến hành cách mạng

- Trực tiếp lãnh đạo khởi nghĩa vũ trang giành quyền

- Nhận định thời cơ, phát động khởi nghĩa vào đêm 24 - 10 tạo nên yếu tố bất ngờ kẻ thù, làm cho cách mạng nhanh chóng thắng lợi hạn chế đến mức thấp tổn thất

10 đề thi học kì 1 môn Lịch sử 8 năm 2020 có đáp án

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan