- Một loạt các câu văn cảm thán đi cùng những dấu chấm lửng trong đoạn văn đã góp phần bộc lộ dòng cảm xúc nghẹn ngào của nhân vật tôi thưong cho lão Hạc và buồn cho số kiếp của con ng[r]
(1)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 10 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2020-2021 CÓ HƯỚNG
DẪN GIẢI CHI TIẾT 1 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (2.0 điểm)
Cho đoạn trích:
“Mặt lão co rúm lại Những nếp nhăn xô lại với ép cho nước mắt chảy Cái đầu ngoẹo bên miệng móm mém lão mếu nít Lão hu hu khóc…” (Ngữ văn - tập 1) a Đoạn trích trích văn nào, tác giả ai? Xác định thể loại văn đó? b Nêu tâm trạng lão Hạc đoạn trích trên?
c Phương thức biểu đạt đoạn trích? Câu 2: (3.0 điểm)
Hãy viết đoạn văn khoảng - 10 câu) nêu suy nghĩa em nguy gây ô nhiễm môi trường từ bao ni long ý thức bảo vệ môi trường sống Trong đoạn văn có sử dụng trợ từ (gạch chân trợ từ)
Câu 3: (5.0 điểm)
Em thuyết minh bút bi
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN
Câu 1:
a Đoạn trích trích văn lão Hạc nhà văn Nam Cao Thể loại: truyện ngắn
b Lão Hạc cảm thấy đau đớn, dằn vặt, ân hận bán Vàng c Phương thức diễn đạt chủ yếu miêu tả kết hợp với biểu cảm Câu 2:
- Dẫn trạng việc sử dụng túi nilon, thái độ, ý thức bảo vệ mơi trường người dân cịn
- Nêu tác hại túi nilon: + Tàn phá hệ sinh thái + Lâu tiêu hủy
(2)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí - Ý thức bảo vệ môi trường hành động:
+ Sử dụng chất liệu tự nhiên, thân thiện với môi trường + Hạn chế sử dụng túi nilon, không xả thải túi nilon môi trường + Nâng cao ý thức cho người việc bảo vệ môi trường sống Câu 3:
a Mở bài: Giới thiệu bút bi, tầm quan trọng đời sống người b Thân bài:
- Lịch sử đời bút bi
- Về cấu tạo: vỏ trong, vỏ ngoài, đầu, ruột bút, đầu bút… - Ưu điểm, nhược điểm
- Cách sử dụng - Cách bảo quản
c Kết bài: Nêu cảm nghĩ bút bi, ý nghĩa bút bi 2 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS NGÔ TẤT TỐ
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I Phần Đọc hiểu
“Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tơi Tơi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh cái, giật nẩy lên Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão Lão vật vã đến hai đồng hồ chết Cái dội Chẳng hiểu lão chết bệnh mà đau đớn Chỉ có tơi với Binh Tư hiểu Nhưng nói làm ! Lão Hạc ! Lão yên lòng mà nhắm mắt ! Lão đừng lo cho vườn lão Tơi cố giữ gìn cho lão Ðến trai lão về, trao lại cho bảo : "Ðây vườn mà ông cụ thân sinh anh cố để lại cho anh trọn vẹn : cụ chết không chịu bán sào "
(Lão Hạc - Sách Ngữ văn tập 1, Nhà xuất Giáo dục Việt nam) Đọc kĩ đoạn văn trả lời câu hỏi:
1 Đoạn văn kể thứ mấy? Xác định phương thức biểu đạt chủ yếu đoạn văn?
2 Tìm từ tượng hình câu: “Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc
3 Em hiểu nguyên nhân chết lão Hạc? Qua điều lão Hạc thu xếp nhờ cậy “ông giáo” sau tìm đến chết, em có suy nghĩ tính cách ơng lão
(3)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí “Bài thơ Khi tu hú nhà thơ Tố Hữu thể sâu sắc lòng yêu sống niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ sách mạng cảnh tù đày”
Em làm sáng tỏ nhận định văn nghị luận HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ
MÔN: NGỮ VĂN I Phần Đọc hiểu
1 Đoạn văn kể theo thứ Tác giả xưng Phương thức biểu đạt chủ yếu: tự xen miêu tả, biểu cảm
2 Từ tượng hình “rũ rượi”, “ xộc xệch”, “sòng sòng”
-> Diễn tả chết đau đớn, vật vã nhân vật lão Hạc hiền lành, thiện lương Nguyên nhân chết lão Hạc:
- Lão Hạc người nghèo khó giàu lịng tự trọng khơng muốn làm phiền hàng xóm, khơng nhận bố thí, lúc túng quẫn, tuyệt vọng, lão Hạc bị đẩy vào đường chết - Lão Hạc già yếu, nghèo khó, khơng muốn động vào số tài sản để dành cho nên ơng tìm tới chết để giải
- Nguyên nhân gián tiếp: xã hội bất công, chế độ phong kiến thực dân không cho người quyền sống
II Phần Tập làm văn a Mở bài:
- Giới thiệu tác giả Tố Hữu tác phẩm Khi tu hú (hoàn cảnh sáng tác, nhan đề) - Dẫn dắt vấn đề: “Bài thơ Khi tu hú nhà thơ Tố Hữu thể sâu sắc lòng yêu sống niềm khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ sách mạng cảnh tù đày” b Thân bài:
- Bức tranh thiên nhiên mùa hè yên bình, tươi đẹp cảm nhận tác giả:
+ Âm quen thuộc, gần gũi với mùa hè: tiếng chim tu hú kêu, tiếng ve ngân, tiếng diều sáo trời
+ Màu sắc đa dạng, tươi đẹp: mày vàng lúa chín, ngơ, màu vàng hồng nắng mới, màu xanh thẳm bầu trời
-> Gam màu sáng, âm nhộn nhịp sống đánh thức người tù cách mạng Tất vẻ sôi động, đẹp đẽ mùa hè cảm nhận tâm hồn trẻ trung, yêu đời, tinh tế người tù cách mạng yêu sống
- Cảm xúc người tù, niềm khao khát tự cháy bỏng người tù:
+ Trước khung cảnh đầy sức sống mùa hè, tâm trạng người tù cách mạng bí bách, ngột ngạt
+ Khát vọng muốn vượt thoát khỏi cảnh tù đày để tiếp tục đường cách mạng + Tiếng chim tu hu xuất đầu kết thúc thơ tạo logic
+ Tiếng chim tiếng gọi tự do, tiếng gọi sống hối hả, dồn dập, thúc giục niềm khao khát tự do, thoát khỏi chốn ngục tù
(4)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí - Thành công mặt nghệ thuật:
+ Thể thơ lục bát giản dị, mềm mại, uyển chuyển
+ Cách ngắt nhịp thay đổi bất ngờ, cảm xúc logic, giọng điệu linh hoạt
c Kết bài: Khẳng định thơ Khi tu hú thể tình yêu sống, tự nhiên, khao khát tới cháy bỏng người chiến sĩ hoàn cảnh tù đày
3 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS NGƠ QUYỀN
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I Phần Đọc hiểu
Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu bên dưới:
“… Nếu có giặc Mơng Thát tràn sang cựa gà trống đâm thủng áo giáp giặc, mẹo cờ bạc dùng làm mưu lược nhà binh; ruộng vườn nhiều, thân quý nghìn vàng khơn chuộc, vợ bìu díu, việc quân trăm ích chi; tiền nhiều khơn mua đầu giặc, chó săn khỏe khơn đuổi quân thù; chén rượu ngon làm cho giặc say chết, tiếng hát hay làm cho giặc điếc tai Lúc giờ, ta bị bắt, đau xót biết chừng nào! Chẳng thái ấp ta khơng cịn, mà bổng lộc mất; gia quyến ta bị tan, mà vợ khốn ; xã tắc tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ bị quật lên; thân ta kiếp chịu nhục, đến trăm năm sau, tiếng dơ khôn rửa, tên xấu cịn lưu, mà đến gia khơng khỏi mang tiếng tướng bại trận Lúc giờ, muốn vui vẻ có khơng? ”
(Trích Ngữ Văn 8, tập – NXB GD Việt Nam 2016) Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Tác giả ai? Nêu ngắn gọn hoàn cảnh đời tác phẩm
2 Xác định nội dung đoạn văn
3 Xác định kiểu câu câu (1), (2) (4) đoạn văn Xác định mục đích nói câu
4 Khát vọng đánh thắng giặc ngoại xâm, giành độc lập – tự cho Tổ quốc vị chủ tướng đoạn văn trở thành thực Nhưng từ khát vọng, ước mơ đến thực chặng đường dài Viết đoạn văn (khoảng – 10 câu) để nêu lên khát vọng, ước mơ em dự định để biến ước mơ trở thành thực
II Phần Tập làm văn
Kết thúc “Quê hương” nhà thơ Tế Hanh viết:
Nay xa cách lịng tơi ln tưởng nhớ Màu nước xanh, cá bạc, buồm vơi Thống thuyền rẽ sóng chạy khơi
(5)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Tình u quê hương xa cách, với Tế Hanh, nỗi nhớ khơn ngi hình ảnh thân thuộc làng chài ven biển miền Trung Cịn tình u q hương em gì? Hãy viết văn nghị luận tình yêu quê hương đất nước hệ trẻ ngày
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN
I Phần Đọc hiểu
1 Đoạn trích trích Hịch tướng sĩ Tác giả: Trần Quốc Tuấn Tác giả sáng tác trước kháng chiến chống quân Mơng - Ngun lần thứ hai (1285) nhằm khích lệ tướng sĩ học tập “Binh thư yếu lược” ông biên soạn
2 Nội dung: Khích lệ tướng sĩ đứng lên bảo vệ Tổ quốc Các kiểu câu:
- Câu (1): Kiểu câu trần thuật, hành động trình bày, phê phán thói hưởng lạc tướng sĩ - Câu (2): Câu cảm thán, hành động bộc lộ cảm xúc, thể thái độ đau xót tác giả trước cảnh đất nước bị giặc xâm chiếm
- Câu (3): Câu nghi vấn, hành động bộc lộ cảm xúc nhằm khơi gợi đồng cảm tướng sĩ
3 Học sinh trình bày, diễn đạt theo cách riêng phải đảm bảo nội dung: - Tư tưởng Hịch tướng sĩ thể hiện, làm nên điều lớn lao khát vọng
- Tình u nước, ý chí chống giặc ngoại xâm đánh thắng kẻ thù - Lời văn thể thái độ, trách nhiệm trước vận mệnh đất nước II Phần Tập làm văn
a Mở bài:
- Giới thiệu nỗi nhớ, tình yêu quê hương tha thiết tác giả Tế Hanh Từ nêu lên tình yêu quê hương thân em
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận: Tình yêu quê hương đất nước hệ trẻ b Thân bài:
- Giải thích khái niệm tình u q hương đất nước: Là tình yêu với quê hương, không ngừng nỗ lực để xây dựng phát triển đất nước Đó tình cảm gần gũi tình cảm thiêng liêng, cao đẹp người
- Tình cảm thương nhớ quê hương tác giả Tế Hanh: + Nỗi nhớ quê hương thường trực lòng tác giả
+ Nhà thơ tái lại tranh quê hương tươi đẹp, sống động vùng quê ven biển miền Trung
- Tình yêu quê hương gắn liền với tình yêu gia đình, tình yêu bạn bè, người thân… điều bình dị gắn với sống thường nhật
- Nêu biểu cụ thể tình yêu quê hương - Nêu trách nhiệm thân
(6)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí + Khơng ngừng học tập, trau dồi kiến thức, kĩ trở thành người làm chủ đất nước, tương lai
+ Xây dựng ý thức độc lập dân tộc
c Kết bài: Khẳng định tình yêu quê hương đất nước tình cảm đẹp, nâng đỡ người 4 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu (2.0 điểm):
Cho đoạn trích sau:
Gương mặt mẹ tơi tươi sáng với đôi mắt nước da mịn, làm bật màu hồng hai gò má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc? Tơi ngồi đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường
(Trong lòng mẹ – Nguyên Hồng, Ngữ văn 8, T1, NXB giáo dục Việt Nam, 2011, tr.18) - Tìm từ thuộc trường từ vựng đoạn trích
- Tác dụng trường từ vựng đó? Câu (3.0 điểm):
Cho câu chủ đề sau:
Bé Hồng vô sung sướng, hạnh phúc ngồi vòng tay dịu dàng mẹ Hãy viết đoạn văn (khoảng 10 dòng) theo phép diễn dịch với câu chủ đề có sử dụng thán từ tình thái từ (gạch chân thán từ tình thái từ)
Câu (5.0 điểm):
Hãy tưởng tượng người chứng kiến cảnh chị Dậu phản kháng lại cai lệ người nhà lí trưởng văn Tức nước vỡ bờ (trích Tắt đèn Ngơ Tất Tố) Hãy viết văn tự kể lại lần chứng kiến
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN
Câu 1:
- Tìm trường từ vựng: Các từ: mặt, mắt, da, gò má, đùi, đầu, cánh tay, miệng trường phận thể người:
- Tác dụng: Diễn tả cảm nhận, hành động niềm sung sướng, hạnh phúc bé Hồng ngồi lòng mẹ cảm nhận ấm áp tình mẫu tử
(7)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí - Biết cách viết đoạn văn diễn dịch cảm nhận tâm trạng, cảm xúc nhân vật văn học theo câu chủ đề cho trước
- Đảm bảo tốt yêu cầu kiến thức Tiếng Việt Bố cục mạch lạc, lí lẽ, dẫn chứng thuyết phục, diễn đạt tốt, khơng mắc lỗi diễn đạt, lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp…
- Viết đoạn văn diễn dịch theo số dòng quy định ( cho phép từ 9-11 câu) với câu chủ đề cho
- Có câu chứa thán từ, có câu chứa tình thái từ, gạch chân thán từ, tình thái từ Câu 3:
a Yêu cầu chung:
- Học sinh biết cách làm văn tự có kết hợp yếu tố miêu tả biểu cảm
- Bố cục phần mạch lạc, diễn đạt tốt, văn viết có hình ảnh, có cảm xúc, khơng mắc lỗi tả, lỗi dùng từ ngữ pháp…
- Xác định yêu cầu đề bài, xác định nội dung cần kể: phản kháng chị Dậu với cai lệ người nhà lí trưởng
- Lựa chọn ngơi kể, trình tự kể phải phù hợp, làm bật nội dung câu chuyện b Yêu cầu cụ thể:
- Tạo lập văn tự sự:
+ Có tình huống, nhân vật, hệ thống việc…
+ Ngôi kể: thứ (nhân vật kể lại việc phản kháng chị Dậu với cai lệ người nhà lí trưởng mà chứng kiến)
+ Cốt truyện: Bối cảnh chứng kiến, hồn cảnh phán kháng, diễn biến phản kháng, hành động, tâm trạng nhân vật người chứng kiến phản kháng đó…
- Yếu tố kết hợp: miêu tả biểu cảm… 5 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I ĐỌC - HIỂU: (2.5 điểm)
Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi:
(8)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí nhìn thường xuân cuối tường Em có thấy làm lạ chẳng rung rinh lay động gió thổi khơng? Ồ, em thân u, kiệt tác cụ Bơ-men, - cụ vẽ vào đêm cuối rụng.”
Câu 1. Đoạn văn trích từ văn nào? Tác giả ai? Câu 2. Hãy nêu nội dung đoạn trích
Câu 3. Kết thúc truyện, nhân vật Xiu nói với Giơn-xi: “Ồ, em thân u, kiệt tác cụ Bơ-men, - cụ vẽ vào đêm cuối rụng.”
Hãy viết đoạn văn ngắn (khơng q 10 dịng), lý giải nói cụ Bơ-men vẽ kiệt tác
PHẦN II TIẾNG VIỆT (2.5 điểm)
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
“Sáng hơm sau, tuyết phủ kín mặt đất, mặt trời lên, sáng, chói chang bầu trời xanh nhợt Mọi người vui vẻ khỏi nhà
Trong buổi sáng lạnh lẽo ấy, xó tường, người ta thấy em gái có đơi má hồng đơi mơi mỉm cười Em chết giá rét đêm giao thừa…”
(Cô bé bán diêm - Andecxen)
Câu 1. Tìm từ thuộc trường từ vựng “thiên nhiên” đoạn văn Câu 2. Tìm câu ghép đoạn văn
PHẦN III TẬP LÀM VĂN (5.0 điểm)
Em tưởng tượng cảnh bà lão hàng xóm chứng kiến toàn việc xảy gia đình chị Dậu văn Tức nước vỡ bờ (trích Tắt đèn – Ngơ Tất Tố) Hãy nhập vai bà lão hàng xóm bày tỏ tâm trạng kể lại câu chuyện
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN
PHẦN I ĐỌC - HIỂU Câu
- Tác phẩm: Chiếc cuối - Tác giả: O Hen-ry
Câu
- Nội dung chính: Cái chết cụ Bơ-men kiệt tác cụ để lại cứu sống Giôn-xi Câu 3. Chiếc cuối kiệt tác bởi:
- Chiếc vẽ giống y thật, khiến hai họa sĩ Giôn-xi Xiu không nhận PHẦN II TIẾNG VIỆT
Câu
- Trường từ vựng thiên nhiên: tuyết, mặt trời, mặt đất, bầu trời Câu
(9)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí PHẦN III TẬP LÀM VĂN
a Mở bài: Giới thiệu vấn đề, hoàn cảnh chứng kiến việc b Thân bài:
- Giới thiệu hoàn cảnh gia đình chị Dậu lúc - Tình yêu thương chị Dậu dành cho chồng
c Kết bài: Suy nghĩ bà cụ hàng xóm tồn câu chuyện chứng kiến 6 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I TRẮC NGHIỆM: (3.0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời
Câu 1: Văn “Tơi học” Thanh Tịnh thuộc thể loại gì? A Truyện ngắn
B Hồi kí C Tiểu Thuyết D Thơ
Câu 2: Những từ cho đây, từ có nghĩa hẹp nhất? A Cây ăn
B Cây sầu riêng C Cây lâu năm D Cây ngắn ngày
Câu 3: Thế tóm tắt văn tự sự?
A Dùng lời văn trình bày cách ngắn gọn nội dung văn B Phản ánh trung thành nội dung cần tóm tắt
C Lựa chọn nội dung nhân vật để tóm tắt
D Sắp xếp nội dung cần tóm tắt theo thứ tự thích hợp Câu 4: Cho câu sau: “Nam cố gắng lên nhé!”, từ “nhé” gọi là: A Tình thái từ
B Trợ từ C Thán từ D Quan hệ từ
(10)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 10 A Truyện ngắn “Tơi học” Thanh Tịnh
B Tiểu thuyết “Tắt đèn” Ngơ Tất Tố
C Hồi kí “Những ngày thơ ấu” Nguyên Hồng D Cả đáp án sai
Câu 6: Trong văn “Cô bé bán diêm”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật chủ yếu?
A So sánh B Ẩn dụ
C Tương phản, đối lập D Hoán dụ
Câu 7: Từ từ tượng hình? A Lom khom
B Móm mém C Xộc xệch D Hu hu
Câu 8: Nhân vật Đôn Ki-hô-tê muốn hiệp sĩ lang thang để làm gì? A Được đến nhiều nơi
B Đánh với cối xay gió C Trừ quân gian ác, giúp đỡ người lương thiện D Phơi bày trực tiếp thực trạng xã hội
Câu 9: Nối cột A với cột B phù hợp Cột A (tên văn bản):
1 Tức nước vỡ bờ Hai phong Lão Hạc
4 Đánh với cối xay gió Cột B (Tên tác giả)
a Xec – van – tét b Ngô Tất Tố c Ai – ma – cốp d Nam Cao
II Tự luận (7.0 điểm)
Câu 1: Viết đoạn văn ngắn từ đến 10 câu nêu cảm nghĩ em chết nhân vật cô bé bán diêm truyện ngắn tên nhà văn An-đéc-xen? (3 điểm)
(11)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 11 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ
MÔN: NGỮ VĂN I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm)
Học sinh khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời 0,25 điểm Riêng câu 9: điểm (nối cột 0,25 điểm)
Câu 1. A Câu 2. B Câu 3. A Câu 4. A Câu 5. C Câu 6. C Câu 7. D Câu 8. C
Câu 9. – b, – c, – d, - a II TỰ LUẬN (7.0 điểm)
Câu 1: (2.5 điểm)
- Hình thức: Trình bày đẹp, ngữ pháp, có câu mở đoạn, phần thân đoạn câu kết đoạn, viết từ đến 10 câu
- Nội dung: Học sinh nêu cảm nghĩ theo gợi ý sau:
- Cơ bé chết đói lạnh Đây chết khơng đáng có, chết đáng thương em bé bất hạnh
- Em bé chết đôi má hồng đôi môi mỉm cười hình ảnh thật đẹp Dường em khơng chết mà vào cõi bất tử, nơi có tình yêu thương bao la bà - Hình ảnh em bé chết rét đường phố, đêm giao thừa gợi lên bao xót xa lịng người đọc
- Thái độ học sinh: thương xót, đồng cảm, có trách nhiệm với sống đáng thương cô bé
Câu 2: (4.0 điểm)
- Hình thức: Văn viết mạch lạc, trình bày sạch, đẹp, câu văn cấu trúc ngữ pháp, không sai lỗi tả
- Nội dung: Trình bày ý sau:
- Hình tượng Cụ Bơ-men hình tượng nghệ sĩ nghèo giàu tình u thương: + Dù khơng nói lời tình cảm cụ dành cho Giôn- xi thật cảm động
+ Dám hi sinh thân mình, đêm mưa tuyết, cụ vẽ thường xuân lên tường, nhen lên niềm tin, niềm hi vọng nghị lực cho Giôn-xi
- Cụ Bơ-men sáng tạo tranh xứng đáng kiệt tác nghệ thuật, sống người
(12)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 12 TRƯỜNG THCS PHÚ HỊA
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Phần I: Trắc nghiệm (2.0 điểm)
Khoanh vào chữ trước câu trả lời Câu 1: Thế trường từ vựng?
A Là tập hợp tất từ có chung cách phát âm
B Là tập hợp tất từ từ loại (danh từ, động từ…) C Là tập hợp tất từ có nét chung nghĩa
D Là tập hợp tất từ có chung nguồn gốc (thuần Việt,Hán Việt,…) Câu 2: Từ từ tượng hình?
A Xơn xao B Xộc xệch
C Rũ rượi D Xồng xộc
Câu 3: Nhận định sau nói nội dung đoạn trích Trong lịng mẹ? A Đoạn trích chủ yếu bày tỏ nỗi đau khổ mẹ bé Hồng
B Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác người bé Hồng C Đoạn trích chủ yếu trình bày hờn tủi bé Hồng gặp mẹ
D Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng bé Hồng
Câu 4: Theo em,nhận định nói tư tưởng mà nhà văn Ngơ Tất Tố gửi gắm qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”
A Nơng dân lớp người có sức mạnh lớn nhất,có thể chiến thắng tất B Trong đời sống có quy luật tất yếu: có áp có đấu tranh C Nơng dân người bị áp nhiều xã hội cũ D Bọn tay sai xã hội cũ kẻ tàn bạo bất nhân
Câu 5: Trong truyện ngắn “Lão Hạc”,lão Hạc lên người nào? A Là người có số phận đau thương có phẩm chất cao quý
B Là người nơng dân sống ích kỉ đến mức gàn dở,ngu ngốc C Là người nơng dân có thái độ sống vô cao thượng D Là người nông dân có sức sống tiềm tàng mạnh mẽ
Câu 6: Nét bật nghệ thuật kể chuyện An đéc xen truyện Cô bé bán diêm gì?
(13)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 13 B Sử dụng nhiều hình ảnh tưởng tượng
C Sử dụng nhiều từ tượng hình,tượng D Đan xen thực mộng tưởng Câu 7: Tóm tắt văn tự gì?
A Là dùng lời văn kể lại chi tiết văn
B Là dùng lời văn kể nhân vật văn cách ngắn gọn
C Là dùng lời văn nói yếu tố nghệ thuật tiêu biểu văn cách ngắn gọn
D Là dùng lời văn ghi lại cách ngắn gọn, đầy đủ,trung thực nội dung văn cần tóm tắt
Câu 8: Trong văn tự yếu tố miêu tả có vai trị ý nghĩa việc kể?
A Làm cho việc kể ngắn gọn B làm cho việc đơn giản
C Làm cho việc kể đầy đủ
D Làm cho việc kể sinh động lên thật II Phần tự luận (8.0 điểm)
Câu (1.0 điểm):
Trợ từ gì? gạch chân trợ từ câu văn sau: Chính thầy hiệu trưởng tặng tơi sách Câu (2.5 điểm):
Trình bày cảm nhận em đoạn văn sau:
“Hỡi lão Hạc! đến lúc lão làm liều hết…Một người ấy! … Một người khóc chót lừa chó! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên luỵ đến hàng xóm láng giềng …Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ư? Cuộc đời thật ngày thêm đáng buồn ”- Trích “Lão Hạc” Nam Cao
Câu (4.5 điểm):
Kỉ niệm người bạn tuổi thơ khiến em xúc động
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN
Phần I: Trắc nghiệm
1 – C, – A, – D, – B, – A, – D, – D, – D Phần II: Tự luận
Câu 1:
(14)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 14 - Những trợ từ: những, có, chính, đích, ngay…
- Chỉ trợ từ Câu 2:
- Đoạn văn lời độc thoại nhân vật tơi nghe Binh Tư nói mỉa mai việc lão Hạc xin bả chó Lời độc thoại nội tâm dịng suy nghĩ nhân vật “tơi” tình cảnh, nhân cách lão Hạc
- Nhân vật “tôi” ngạc nhiên ngỡ ngàng Con người đáng kính, đáng trọng đáng thơng cảm lão Hạc mà bị tha hoá thay đổi nhân cách
- Nhân vật “tôi” thấy buồn thất vọng người chiến thắng nhân tính, lịng tự trọng người không giữ chân họ trước bờ vực tha hoá
- Một loạt câu văn cảm thán dấu chấm lửng đoạn văn góp phần bộc lộ dịng cảm xúc nghẹn ngào nhân vật thưong cho lão Hạc buồn cho số kiếp người
- Suy nghĩ ông giáo đoạn văn chứa chan tình thưong lịng nhân sâu sắc Câu 3:
a Mở bài: Giới thiệu người bạn tuổi thơ khiến em xúc động b Thân bài:
- Giới thiệu, kể người bạn( hình dáng, tính tình…) - Kỉ niệm sâu sắc với người bạn tuổi thơ
- Tình cảm người bạn
- Lưu ý: Cốt truyện hợp lí, biết kết hợp đan xen tự sự, miêu tả biểu cảm c Kết bài: Cảm xúc suy nghĩ tình bạn, người bạn tuổi thơ
8 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS HUỲNH VĂN NGHỆ
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (3.0 điểm):
1 Đọc đoạn trích trả lời câu hỏi:
( ) “Phải bé lại lăn vào lòng người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng người mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trán xuống cằm, gãi rôm sống lưng cho, thấy người mẹ có êm dịu vơ Từ ngã tư đầu trường học đến nhà, khơng cịn nhớ mẹ tơi hỏi tơi tơi trả lời mẹ tơi câu Trong phút rạo rực ấy, câu nói tơi lại nhắc lại:
- Mày dại quá! Vào Thanh Hóa đi, tao chạy cho tiền tàu Vào bắt mợ mày may vá, sắm sửa cho bế em bé
(15)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 15 a Đoạn văn trích từ văn nào? Văn nằm tác phẩm nào? Tác giả ai? Thuộc thể loại gì? Kể theo thứ mấy?
b Đoạn văn kể lại việc gì?
2 Nguyên nhân sâu xa tác động đến tâm trạng hồi sinh Giôn-xi truyện “Chiếc cuối cùng” O.Hen-ri? Tại nhà văn kết thúc truyện lời kể Xiu mà khơng Giơn-xi phản ứng thêm?
Câu 2: (2.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
(…) “Biển thay đổi màu tùy theo sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao lên, nịch Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt nặng nề Trời ầm ầm dơng gió, biển đục ngầu, giận ”
(Theo Vũ Tú Nam - Biển đẹp) a Xác định câu ghép đoạn văn
b Phân tích cấu trúc câu ghép xác định quan hệ ý nghĩa vế câu ghép
Câu 3: (5.0 điểm)
Nhập vai nhân vật chị Dậu kể lại câu chuyện văn “Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm “Tắt đèn” Ngơ Tất Tố
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN
Câu 1:
a Đoạn văn trích từ văn “Trong lòng mẹ”, tác phẩm “Những ngày thơ ấu”, tác giả Nguyên Hồng, thể loại hồi ký (được viết năm 1938), kể theo thứ
b Cảm giác sung sướng hạnh phúc bé Hồng vòng tay êm mẹ Những lời cay độc bà bị xóa nhịa Hồng nằm lòng mẹ
2
- Nguyên nhân sâu xa tác động tới tâm trạng hồi sinh Giơn-xi gan góc thường xuân (cô vẽ); chống chọi kiên cường với thiên nhiên khắc nghiệt, cố bám lấy sống cịn ngược lại, lại yếu đuối, bng xi Hình ảnh cuối không chịu rụng thức tỉnh, khơi gợi sống tâm trí - Nhà văn kết thúc truyện lời kể Xiu mà không Giơn-xi phản ứng thêm tạo thành kết thúc mở, đầy bất ngờ; để lại lòng người đọc suy nghĩ sâu sắc cảm xúc lắng đọng, khiến cho câu chuyện thêm hấp dẫn
Câu 2:
a Xác định câu ghép:
- Trời xanh thẳm, biển xanh thẳm dâng cao lên, nịch - Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu sương
(16)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 16 - Trời ầm ầm dơng gió, biển đục ngầu, giận
b Phân tích cấu trúc xác định mối quan hệ vế câu ghép quan hệ điều kiện - kết quả:
- Trời // xanh thẳm, biển // xanh thẳm dâng cao lên, nịch - Trời // rải mây trắng nhạt, biển // mơ màng dịu sương
- Trời // âm u mây mưa, biển // xám xịt nặng nề - Trời // ầm ầm dông gió, biển // đục ngầu, giận Câu 3:
a Yêu cầu chung: - Dạng đề: Văn tự
- Nội dung trọng tâm: Nhập vai chị Dậu kể lại câu chuyện văn “Tức nước vỡ bờ” - Kỹ năng:
+ Kể chuyện sáng tạo, kể thứ (xưng tôi)
+ Ngôn ngữ kể phù hợp với câu chuyện, có kết hợp yếu tố miêu tả, biểu cảm b Yêu cầu cụ thể:
- Mở bài: Nhân vật (chị Dậu) giới thiệu khái quát câu chuyện cảm xúc chung kể lại chuyện
- Thân bài:
+ Giới thiệu thân hồn cảnh gia đình
+ Chị Dậu tự giới thiệu hồn cảnh gia đình mình: đến mùa sưu thuế khơng có tiền đóng sưu…
+ Anh Dậu bị đánh trói đến ngất xỉu, nhờ hàng xóm cứu giúp vừa tỉnh… + Diễn biến câu chuyện:
Bà lão hàng xóm giúp đỡ, nhắc nhở Chị Dậu nấu cháo chăm sóc cho anh Dậu Bọn cai lệ người nhà lí trưởng tiến vào, hằm hè, hăng đòi nộp sưu Chị Dậu
tha thiết van xin
Tên cai lệ cương địi bắt trói anh Dậu Hắn đánh chị Dậu thô bạo nhảy đến trói anh Dậu
Chị Dậu khơng nhịn nữa, phản kháng mạnh mẽ, ấn dúi tên cai lệ cửa làm ngả chỏng quèo
Tên người nhà lí trưởng chực đánh, chị Dậu vật với cuối quật ngã
Anh Dậu sợ hãi vừa run vừa kêu chị Dậu bảo sẵn sàng chấp nhận hậu - Kết bài: Cảm nghĩ chị Dậu sau việc: căm giận, uất ức bọn gian ác; tủi cực cho hồn cảnh
9 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số
TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG KHẢI
(17)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 17 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (3.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
“ Này! Ơng giáo ạ! Cái giống khơn! Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi, muốn bảo rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với à?”
(Lão Hạc - Nam Cao) a Người kể đoạn trích ai? Kể việc gì?
b Chỉ thán từ tình thái từ sử dụng đoạn trích trên? c Đặt câu ghép nguyên nhân lão Hạc gởi tiền cho ơng giáo? Câu 2: (2.0 điểm)
Nêu đặc điểm bật văn thuyết minh? Hãy liệt kê phương pháp thuyết minh học?
Câu 3: (5.0 điểm)
Dựa vào nội dung đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” Ngô Tất Tố, tưởng tượng em người chứng kiến tình chị Dậu chống trả lại cai lệ tên người nhà lý trưởng Hãy kể lại lời văn
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN
Câu 1:
a Người kể đoạn trích lão Hạc, kể việc lão bán chó vàng mà lão yêu quý b
- Các thán từ: Này, a - Các tình thái từ: ạ,
c Đặt câu: Vì lão khơng muốn chết liên lụy đến hàng xóm nên lão gửi tiền ơng giáo để lo ma chay cho
Câu 2: -Đặc điểm:
+ Tri thức văn thuyết minh địi hỏi tính khách quan, xác thực, hữu ích cho người
+ Văn thuyết minh trình bày xác, rõ ràng, chặt chẽ - Các phương pháp:
(18)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 18 + Phương pháp so sánh
+ Phương pháp phân loại, phân tích Câu 3:
a Mở bài:
- Giới thiệu hồn cảnh gia đình chị Dậu - Tình người kể sang nhà chị Dậu b Thân bài:
- Diễn biến việc:
+ Chị Dậu chăm sóc chồng…
+ Thái độ tên cai lệ tên người nhà lý trưởng đến, Chị Dậu cầu xin sao… + Cao trào việc (thái độ hãn tên cai lệ, phản ứng qua cách xưng hô chị Dậu, hai bên lao vào…)
+ Kết việc qua lời khẳng định chị Dậu… c Kết bài:
- Ca ngợi hành động chị Dậu thương chồng dũng cảm đứng lên bảo vệ chồng - Khẳng định ý nghĩa quy luật có áp bức, có đấu tranh
10 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số 10
TRƯỜNG THCS THÀNH CỔ
ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1:
1 Cho câu thơ sau:
“Ta nghe hè dậy bên lòng” a Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn thành khổ thơ? b Khổ thơ vừa chép trích tác phẩm nào? Tác giả?
2 Trong văn Nước Đại Việt ta (Sách Ngữ văn tập hai – NXB Giáo dục), Nguyễn Trãi khẳng định:
Việc nhân nghĩa cốt yên dân, Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Trình bày suy nghĩ em hai câu thơ trên?
Câu 2:
1 Câu cầu khiến gì? Cho ví dụ
(19)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 19 - Này, u ăn đi! (2)”
(Trích “Tắt đèn” – Ngô Tất Tố) Nêu tác dụng trật tự từ câu sau: Nhà Pha Luông mưa xa khơi
Câu 3:
Vẻ đẹp tranh làng chài thơ “Quê hương” Tế Hanh? Từ đó, liên hệ tình cảm với q hương
HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ 10 MÔN: NGỮ VĂN
Câu 1:
1 Hoàn chỉnh thơ:
Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phòng hè ôi!
Ngột làm sao, chết uất Khi tu hú trời kêu!
b Khổ thơ nằm tác phẩm “Khi tú hú” (sáng tác 7/1939 Tố Hữu bị bắt giam nhà lao Thừa Phủ – Huế)
2
- Về mặt kĩ năng: Đảm bảo viết thành đoạn văn ngắn, biết cảm nhận câu thơ diễn đạt sáng, sai tả ngữ pháp
- Về mặt kiến thức: Nội dung hai câu thơ Nguyễn Trãi:
+ Cốt lõi nhân nghĩa yên dân, trừ bạo Bạo giặc lực nước gây bất ổn cho dân chúng Kẻ bạo ngược lúc giặc Minh
+ Tư tưởng “nhân nghĩa” lấy dân làm gốc, yêu thương dân
+ Nhân nghĩa khái niệm đạo đức Nho giáo, nói đạo lí, cách ứng xử tình thương người với người
+ Nguyễn Trãi tiếp thu tư tưởng nhân nghĩa với theo lợi ích nhân dân, dân tộc làm gốc, tư tưởng tiến
Câu 2:
1 Đúng khái niệm câu cầu khiến:
- Câu cầu khiến có từ cầu khiến: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào… hay ngữ điệu cầu khiến
- Đừng làm ồn nữa!
- Hãy tắt điện khỏi phòng!
2 Học sinh xác định kiểu câu, hành động nói đoạn văn: - Câu (1): Câu trần thuật – Hành động trình bày
(20)eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 20 - Trật từ từ câu: “Nhà Pha Luông mưa xa khơi” âm tiết xuất hiện, theo trình tự định -> Tạo nhịp điệu mềm mại, uyển chuyển cho câu nói
Câu 3: a Mở bài:
- Giới thiệu thơ Quê hương Tế Hanh (hoàn cảnh sáng tác, tác giả tác phẩm, vấn đề nghị luận)
- Dẫn dắt vấn đề: Vẻ đẹp tranh làng chài thơ “Quê hương” Tế Hanh b Thân bài:
- Vẻ đẹp bình yên, thơ mộng làng chài ven biển Trung Bộ:
+ Vẻ đẹp tươi sáng, khỏe khoắn người dân làng chài khơi đấnh bắt cá + Khơng khí lao động hăng hái, tươi vui gợi tả qua hình ảnh trai tráng khỏe mạnh, thuyền băng băng lướt sóng
+ Sáng tạo hình ảnh cánh buồm, gợi linh hồn làng chài ven biển với nhiều nỗi niềm dân chài
- Vẻ đẹp tranh làng chài cảnh thuyền cá trở bến:
+ Cảnh ồn ào, sôi người dân làng chài thuyền cập bến thành lao động, thể niềm hạnh phúc người dân
+ Hình ảnh khơi người dân làng chài miêu tả chân thật, sinh động, chan hòa niềm vui sướng trước thành lao động thể khát vọng ấm no hạnh phúc người dân chài
+ Đó tranh làng quê thật tươi, sinh động, giàu sức sống ấm áp tình người
- Vẻ đẹp tranh làng chài nỗi nhớ quê hương: Trong tranh ấy, nỗi niềm người xa quê nhớ quê da diết Nỗi nhớ quê hương Tế Hanh thường trực, cháy bỏng
- Nghệ thuật:
+ Sử dụng hình ảnh đẹp, gần gũi + Ngơn từ miêu tả tinh tế, bình dị c Kết bài:
www.eLib.vn