- Thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội sẽ góp phần xây dựng quan hệ tập thể (0.5 điểm), tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, sẽ được mọi người yêu quý... Bài 1: Tự chăm só[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI
HUYỆN CHÂU THÀNH CẤP HUYỆN
NĂM HỌC: 2013-2014 MÔN: GDCD LỚP 6
Thời gian: 90 phút (Không kể phát đề)
Đề:
Câu (4 điểm)
Vì nói sức khỏe vốn q người? Hàng ngày em chăm sóc bảo vệ sức khỏe nào?
Câu (4 điểm)
Em cho biết tiết kiệm? Trái với tiết kiệm là gì? Hãy nêu ví dụ trái với tiết kiệm?
Câu (4 điểm)
Có ý kiến cho rằng: “Thực nếp sống kỉ luật làm cho người gị bó, tự do” Em có tán thành ý kiến đó khơng? Vì sao?
Câu (4 điểm)
Lan học sinh giỏi lớp 6/1 Lan không tham gia hoạt động lớp, trường sợ thời gian, ảnh hưởng đến kết học tập thân.
a) Em nhận xét hành vi Lan. b) Nếu bạn Lan, em làm gì?
c) Vì phải tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội?
Câu (4 điểm)
Trong lớp 6A có bạn Hoa Lan Hoa sống cởi mở, quan tâm đến người Ngược lại Lan sống ích kỉ, chỉ biết thân, không tham gia hoạt động trường, của lớp.
Hỏi:
a) Em nhận xét cách sống Hoa Lan? b) Nếu bạn Lan, em làm gì?
(2)HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI GDCD 6 NĂM HỌC: 2013-2014
Câu (4 điểm)
- Nói sức khỏe vốn q người vì: Có sức khỏe giúp học tập, lao động có hiệu (1 điểm) sống lạc quan, yêu đời (0.5 điểm) - Hàng ngày em chăm sóc bảo vệ sức khỏe: Giữ gìn vệ sinh cá nhân (0.5 điểm), ăn uống điều độ (0.5 điểm), đủ chất dinh dưỡng (0.5 điểm); luyện tập thể dục thể thao (0.5 điểm); tích cực phịng bệnh chữa bệnh; (0.5 điểm)
Câu (4 điểm)
- Tiết kiệm biết sử dụng cách hợp lí, mức cải vật chất, thời gian, sức lực người khác (1.5 điểm)
- Trái với tiết kiệm hoang phí, sử dụng, thời gian, cải, sức lực mức cần thiết (1.5 điểm)
- Nêu ví dụ như: ăn chơi tiêu xài; tổ chức sinh nhật linh đình; dùng thời gian vào việc rong chơi vơ ích; bật điện lúc không cần thiết (1 điểm) Câu (4 điểm)
- Không tán thành với ý kiến (0.5 điểm)
- Giải thích: Kỉ luật khơng làm người người biết tơn trọng kỉ luật tự nguyện, tự giác chấp hành qui định chung (1.5 điểm), không bị ép buộc nên khơng cảm thấy gị bó (1 điểm), trái lại cảm thấy vui vẻ, thản (1 điểm)
Câu (4 điểm)
a) Nhận xét (1 điểm)
- Hành vi Lan khơng đúng, ích kỷ (0.25 điểm)
- Bổn phận học sinh phải tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội, lợi ích chung, có lợi ích thân (0.5 điểm) - Nếu làm Lan hoạt động lớp bị ngưng trệ (0.25 điểm)
b) Nếu bạn Lan, em sẽ: (1.5 điểm)
- Khuyên Lan nên tham gia hoạt động lớp, trường (0.25 điểm) - Giải thích để Lan hiểu ích lợi việc tham gia hoạt động tập thể (0.5 điểm): mở mang hiểu biết; xây dựng quan hệ tốt với bạn bè; rèn luyện thái độ, tình cảm sáng; rèn luyện khả giao tiếp, ứng xử, hợp tác, tổ chức…(0.5 điểm)
- Cùng bạn lớp vận động tạo hội để Lan tham gia hoạt động lớp (0.25 điểm)
c) Chúng ta phải tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội vì: (1.5 điểm)
(3)- Thông qua hoạt động tập thể, hoạt động xã hội góp phần xây dựng quan hệ tập thể (0.5 điểm), tình cảm thân với người xung quanh, người yêu quý (0.5 điểm)
Câu (4 điểm)
a) Nhận xét cách sống Hoa Lan
- Hoa sống chan hòa với người (0.5 điểm);
- Lan chưa biết sống chan hòa với người (0.5 điểm) b) Nếu bạn Lan
Em sẽ:
- Khuyên Lan nên sống chan hòa với người (0.5 điểm)
- Giải thích cho Lan hiểu lợi ích việc sống chan hòa với người (0.5 điểm) như: người quí mến, giúp đỡ, xây dựng quan hệ tốt đẹp với bạn bè (0.5 điểm); rèn luyện khả giao tiếp, ứng xử, hợp tác (0.5 điểm)
- Cùng bạn lớp vận động tạo hội để Lan tham gia hoạt động lớp (0.5 điểm), sống gần gũi, quan tâm tới người (0.5 điểm)./
(4)Câu 1. Tuần
Tiết Bài 1: Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (Lớp 6) Câu 2.
Tuần
Tiết Bài 3: Tiết kiệm (Lớp 6) Câu 3.
Tuần
Tiết Bài 5: Tôn trọng kỷ luật (Lớp 6) Câu 4.
-Tiết 12, 13-Tuần 12, 13
-Bài: Tích cực tự giác hoạt động tập thể hoạt động xã hội Câu 5.
Tuần 10