Văn 8 Tiết 8 Trường từ vựng

Cách chuyển trường từ vựng để tăng thêm tính nghệ thuật của ngôn từ và khả năng diễn đạt ( phép nhân hóa, ẩn dụ, so sánh …).d. Bút máy, bút bi, phấn, bút chì….[r]

Tiết 8

Mẹ lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho xốc nách lên xe Đến kịp nhận mẹ khơng cịm cõi xơ xác q tơi nhắc lại lời người họ nội Gương mặt mẹ tươi sáng với đôi mắt trong nước da mịn, làm bật màu hồng hai gị má Hay sung sướng trơng nhìn ơm ấp hình hài máu mủ mà mẹ tơi lại tươi đẹp thuở cịn sung túc? Tôi ngồi nệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, thấy cảm giác ấm áp lại mơn man khắp da thịt Hơi áo quần mẹ thở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả lúc thơm tho lạ thường

BÀI TẬP NHANH

Cho nhóm từ:

cao, thấp, lòng khòng,

nghêu, gầy, béo,…

Nếu dùng nhóm từ để miêu tả người

thì trường từ vựng

của nhóm từ gì?

* Lưu ý.

- Ví dụ trường từ vựng mắt có trường nhỏ sau

+ Bộ phận mắt: lòng đen, lòng trắng, con, ngươi, lông mày, lông mi…

+ Đặc điểm mắt: đờ đẫn, sắc, lờ đờ, tinh anh, toét, mù, lòa…

+ Cảm giác mắt: chói, quáng,hoa, cộm…

+ Bệnh mắt: quáng gà, cận thị, viễn thị…

+ Hoạt động mắt: trơng, nhìn, ngó, liếc, nhịm…

+ Bộ phận mắt: lòng đen, lòng trắng, ngươi, lông mày, lông mi…( danh từ )

+ Đặc điểm mắt: đờ đẫn, sắc, lờ đờ, tinh anh, tt, mù, lịa…( tính từ )

+ Cảm giác mắt: chói, quáng gà, hoa, cộm…( tính từ ) + Hoạt động mắt: trơng, nhìn, ngó, liếc, nhịm… ( động từ )

b Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt nhau từ loại.

Ngọt

Trường mùi vị ( trường với cay, đắng, chát, thơm…)

Trường âm ( với the thé, êm dịu, chối tai…)

Trường thời tiết ( rét trường hanh, ẩm, giá…)

c Do tượng nhiều nghĩa, từ thuộc nhiều trường từ vựng khác nhau.

d Dùng cách chuyển trường từ vựng để tăng thêm tính nghệ thuật ngơn từ khả diễn đạt ( phép nhân hóa, ẩn dụ, so sánh …)

Ví dụ:

Con chó tưởng chủ mắng, vẫy mừng để lấy lịng chủ Lão Hạc nạt to nữa:

- Mừng à? Vẫy à? Vẫy giết! Cho cậu chết!

Thấy lão sừng sộ quá, chó vẫy chực lảng Nhưng lão vội nắm lấy nó, ôm đầu nó, đập nhè nhẹ vào lưng dấu dí:

* Lưu ý.

a Một trường từ vựng gồm nhiều trường từ vựng nhỏ hơn.

b Một trường từ vựng bao gồm từ khác biệt nhau từ loại.

c Do tượng nhiều nghĩa, từ thuộc nhiều trường từ vựng khác nhau.

Bài tập 1: Đọc văn lịng mẹ Ngun Hồng, tìm từ thuộc trường từ vựng người ruột thịt

- Tôi, mẹ tôi, cha tôi, cô tôi, anh em tôi, …

Bài tập 2: Hãy đặt tên trường từ vựng cho dãy từ sau:

a Lưới, nơm, câu, vó c Đá đạp, giẫm, xéo

g Bút máy, bút bi, phấn, bút chì…

Dụng cụ đánh bắt thủy sản. Hoạt động chân.

Bài tập 3: Các từ in đậm sau thuộc trường từ vựng nào?

Vì tơi biết rõ, nhắc mẹ tơi, tơi có gieo rắc vào đầu óc tơi hồi nghi để tơi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, ngưởi đàn bà bị tội góa chồng, nợ nần túng quá, phải bỏ tha hương cầu thực Nhưng đời lịng thương u lịng kính mến mẹ lại bị rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…

*Thuộc trường từ vựng: thái độ người.

Bài tập 4: Xếp từ mũi, nghe, tai, thính, điếc, thơm, rõ vào trường từ vựng vào bảng sau: ( từ xếp hai trường)

a Khứu giác: mũi, thính, điếc, thơm

Bâì tập 5: Tìm trường từ vựng từ sau đây:

lưới, lạnh, công.

Lưới

Trường dụng cụ đánh bắt thủy sản: lưới, nơm, câu vó…

Trường đồ dùng cho chiến sĩ: lưới chắn đạn b40,võng, tăng, bạt…

Trường hoạt động săn bắt người:

Lạnh

Trường thời tiết nhiệt độ: lạnh, nóng, hanh, ẩm, ấm, mát…

Trường tính chất thực phẩm: thịt ướp lạnh …