Trong bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông?, Hoàng Phủ Ngọc Tường đã không chỉ bộc lộ mình như một người nghệ sĩ có năng lực khảo cứu của nhà khoa học, là một nhà khoa học mang trong mình [r]
(1)ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN – THPT PHÚ NHUẬN – 2013 - 2014 MÔN: NGỮ VĂN – KHỐI D
THỜI GIAN: 180 PHÚT
I Phần chung
Câu (2 điểm): Những yếu tố khiến “Tun ngơn độc lập” Hồ Chí Minh trở thành “thiên cổ hùng văn”?
Câu (3 điểm):
“Cách không lâu, TP.HCM, người đàn ông vụ cướp giật cố giành lại túi xách từ tay hai tên cướp, túi bị rách, tiền chẳng may bung Nhiều người dân đường, bất chấp nguy hiểm, lao vào, để chống đỡ hai tên cướp giúp đỡ người đàn ông mà tranh thủ nhặt, vơ vét tờ tiền bị rơi Cuối cùng, bị cướp, phải chống chọi với cướp, thoát cướp này, tiền lại rơi vào tay kẻ khác [ ]
Ngày 4/12, xe tải chở 1.500 thùng bia bị đổ xuống đường địa phận TP Biên Hòa, Đồng Nai, thấy bia văng vãi khắp nơi, hàng trăm người dân thay giúp đỡ xe gặp nạn lao tranh giành lấy bia, chí có người mang xe ba gác để chở bia trước bất lực tài xế Cả xe bia cuối giữ lại 10%”
(Trích từ trang web: nguyentandung.org)
Viết luận khoảng 600 chữ nêu suy nghĩ em tượng trên. II.Phần riêng (5 điểm)
Câu 3a (dành cho ban bản):
Cái “tơi” Hồng Phủ Ngọc Tường bút kí “Ai đặt tên cho dịng sông?” Câu 3b (dành cho ban nâng cao):
Cảm nhận đoạn thơ sau:
“Thơn Đồi ngồi nhớ thơn Đơng
Một người chín nhớ mười mong người Gió mưa bệnh giời
Tương tư bệnh yêu nàng” (Tương tư – Nguyễn Bính) “Con sóng lịng sâu
Con sóng mặt nước Ơi sóng nhớ bờ
Ngày đêm khơng ngủ được Lịng em nhớ đến anh
Cả mơ cịn thức” (Sóng – Xn Quỳnh)
(2)-ĐÁP ÁN VĂN 12 – THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 I. Phần chung
Câu (2 điểm): Những yếu tố khiến “Tuyên ngơn độc lập” Hồ Chí Minh trở thành “thiên cổ hùng văn”?
- Lập luận chặt chẽ, thống (0,5 điểm) - Lí lẽ sắc bén, dẫn chứng cụ thể (0,5 điểm)
- Câu văn giàu hình ảnh, giọng văn hùng hồn, đanh thép, đầy sức thuyết phục (0,5 điểm) - Tầm tư tưởng văn hóa lớn, tình cảm u nước thương nịi Hồ Chí Minh (0,5 điểm) Câu (3 điểm): Nghị luận xã hội
Các luận điểm
(1) Giải thích, biểu hiện tượng
Hiện tượng “hôi của”: hành vi lợi dụng lấy cải, tài sản người khác lúc lộn xộn
Hiện nay, việc hôi không diễn lần mà trái lại diễn đâu khắp đất nước Việt Nam
Báo động tình trạng phận xã hội VN ngày xấu (2)Nguyên nhân
Việc người dân lo nhặt nhạnh, vơ vét trước người bị nạn chứng tỏ vơ cảm có xu hướng ngày gia tăng
(3) Phản đề
Nhiều người cho sống nhân dân cịn khó khăn nên có người đánh lịng tự trọng thân, thói “hơi của” nghèo đói mà ra…
Nhưng từ bao đời dân tộc ta dù nghèo khó hay hồn cảnh ngặt nghèo thời chiến tranh mà đùm bọc lẫn
Trong thời chiến nhiều người dân sẵn lòng cho dỡ nhà lấy gỗ làm cầu cho xe chở hàng tiền tuyến
Trong thời bình vùng miền có thiên tai, người dân nước lại sẵn sàng quyên góp ủng hộ…
(4)Giải pháp
Trước thực trạng “đáng báo động” này, cần phải nghiêm túc đưa môn Đạo đức vào nhà trường Bên cạnh đó, người lớn, bố mẹ cần làm gương cho em mình,
(5)Liên hệ thân II. Phần riêng
Câu 3a (dành cho ban bản):
Cái “tơi” Hồng Phủ Ngọc Tường bút kí “Ai đặt tên cho dịng sơng?” Mở
- Giới thiệu tác giả Hồng Phủ Ngọc Tường, bút kí “Ai đặt tên cho dịng sơng?” - Cái “tơi” Hồng Phủ Ngọc Tường “Ai đặt tên cho dịng sơng?”
2 Thân
Khái quát nội dung bút kí “Ai đặt tên cho dịng sơng?” Cái “tơi” Hồng Phủ Ngọc Tường
(3)- Nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường dành hết tâm sức tình cảm mình, chí tinh hoa tâm huyết đời văn để say sưa khám phá miêu tả vẻ đẹp Hương giang
- Trí tưởng tượng phong phú liên tưởng mạnh mẽ cung cấp cho tác giả cách nhìn khác sơng Hương với suy cảm đẹp đầy chất thơ, độc đáo, hút đến lạ thường
- Sự tài hoa tác giả rõ câu chữ, biện pháp nhân hóa, so sánh
Một mê đắm tài hoa kết tinh tình yêu sâu đậm, hiểu biết tường tận dịng sơng lối tư sắc bén thấm nhuần niềm xúc cảm say mê, để thăng hoa cảm hứng nghệ thuật
(2) Một uyên bác, giàu tri thức lịch sử, địa lý, văn hóa Huế
- Nhà văn không thông thuộc bước đi, khúc cong, ngã rẽ; không nắm bắt chỗ cuộn xoáy, chỗ êm ả, phẳng lặng mặt hồ yên tĩnh… sông
- Những khám phá, phát miêu tả nhà văn đặc điểm văn hóa sơng Hương Dấu tích văn hóa in đậm hai bên bờ sông
- Bằng hiểu biết phong phú, nhà văn cung cấp cho người đọc lượng thông tin lớn địa lý, lịch sử, văn hóa Huế nói chung sơng Hương nói riêng
(3) Một yêu quê hương đất nước, gắn bó mật thiết với xứ Huế
- Với Hồng Phủ Ngọc Tường, sông Hương chiếm trọn tâm hồn ông Chính sông khiến trái tim ông phải ngân rung giai điệu yêu thương với cung bậc khác : băn khoăn, trăn trở, e ngại
- Tình cảm sơng Hương Hồng Phủ Ngọc Tường, xét đến cùng, tình cảm đất nước, lòng yêu mến quê hương xứ sở nồng cháy nhà văn
- Bằng kí đặc sắc này, ơng góp tay vào việc tạo nên Việt Nam Đẹp Thơ Đây hành động yêu nước mang màu sắc riêng người nghệ sĩ tài hoa này!
* Đánh giá chung
Trong bút kí Ai đặt tên cho dịng sơng?, Hồng Phủ Ngọc Tường khơng bộc lộ người nghệ sĩ có lực khảo cứu nhà khoa học, nhà khoa học mang cốt cách người nghệ sĩ tài hoa mà cịn thể nhà thơ viết văn xuôi, nhà văn có tâm hồn thi sĩ Chính đan cài, “hai một” yếu tố làm nên hình tượng “tơi” đầy hấp dẫn, có sức mời gọi bạn đọc, góp phần quan trọng vào thành công tác phẩm
3 Kết
Câu 3b (dành cho ban nâng cao):
Cảm nhận đoạn thơ “Tương tư” “Sóng” Mở
- Tác giả Nguyễn Bính với thơ “Tương tư” tác giả Xuân Quỳnh với thơ “Sóng”
- Nội dung đoạn thơ: nỗi nhớ chân thành, tha thiết, mãnh liệt tình yêu Thân
(4)Nội dung:
- Niềm mong nhớ gắn liền với khung cảnh làng quê
- Tâm trạng tương tư, nhớ mong chàng trai quê tình yêu! Nghệ thuật:
- Thơ lục bát, âm hưởng ca dao
- Chất liệu ngôn từ chân quê với địa danh, thành ngữ dân gian, sử dụng nhiều biện pháp hoán dụ, nhân hóa, đối sánh, tăng tiến, khoa trương
Đoạn thơ “Sóng” – Xuân Quỳnh Nội dung:
- Nỗi nhớ da diết người phụ nữ vượt lên cách trở không gian thời gian - Nỗi nhớ khắc khoải thường trực giấc mơ
Nghệ thuật:
- Hình tượng “sóng” ẩn dụ “tơi” trữ tình nhà thơ Các thủ pháp nhân hóa, đối lập, điệp từ, điệp ngữ diễn tả tiếng sóng, tiếng lịng nhớ thương thao thức, trăn trở tình yêu
- Thể thơ chữ ngắn gọn vừa diễn tả tiếng sóng rì rào vừa tiếng lòng nhớ thương tha thiết nhà thơ
Điểm tương đồng đoạn thơ Về nội dung:
- Cả đoạn thơ thể nỗi nhớ chân thành, tha thiết, mãnh liệt, vượt lên cách trở để nhớ
- Đều khát khao gần gũi, nhớ thương Về nghệ thuật:
Cả hai đoạn thơ có đặc sắc thể thơ, hình ảnh, ngơn từ Điểm khác biệt đoạn thơ
Đoạn “Tương tư”:
- Nội dung: nỗi nhớ tương tư chàng trai quê tình yêu đơn phương mang nỗi niềm khao khát, mong chờ người yêu
- Nghệ thuật: cách bộc lộ tế nhị, kín đáo cách nói dân gian Chất chân q hịa với chất thơ lãng mạn
Đoạn thơ “Sóng”:
- Nội dung: nỗi nhớ tha thiết, mãnh liệt, cháy bỏng mà chân thành đằm thắm trái tim phụ nữ
- Nghệ thuật: cách bộc lộ bạo dạn mà chân thành, khát vọng tình u khơng xa rời nét đẹp truyền thống Diễn đạt tự nhiên, giàu chất thơ
3 Kết