-> Hành động phi thường, lớn lao, cao đẹp và ý chí chiến đấu bền bỉ của một vị tướng oai phong, lẫm liệt.. =>Tiểu kết: Vẻ đẹp của con người thời Trần với Hành động: lớn lao, phi [r]
(1)NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY GIÁO, CƠ GIÁO
(2)TRỊ CHƠI
MẢNH GHÉP LỊCH SỬ -Chia đội chơi
Trò chơi có tổng cộng mảnh ghép
Mỗi đội có lượt chọn mảnh ghép để trả lời câu hỏi.
- Trả lời 10 điểm, trả lời sai không
bị trừ điểm.
- Các đội lại trả lời điểm.
- Còn mảnh ghép đội nhanh tay
quyền trả lời.
(3)MẢNH GHÉP
NHÂN VẬT LỊCH SỬ
“Vó ngựa Mơng Cổ đến đâu, cỏ khơng mọc chỗ ấy”. Giặc Mông Cổ đến xâm lược nước ta vào
thời nào? Thời Trần
Vị vua lệnh cho nghỉ chầu ngày để tưởng nhớ đến võ tướng?
TRẦN MINH TÔNG
Vào thời Trần, quân đội ta thích xăm vào cánh tay chữ:
Sát Thát.
Cho biết quân giặc sang nước ta xâm lược lần?Ô PHẦN THƯỞNG 10 ĐQuân Ngun-Mơng ĐÂY LÀ NGƠI SAO KHƠNG MAY MẮN
ĐỘI BẠN BỊ TRỪ điểm
1 2 3
(4)Tá lßng
( ThuËt hoµi )
Phạm Ngũ Lão
(5)I TÌM HIỂU CHUNG 1 Tác giả Phạm Ngũ Lão
a Tiểu sử:
- Phạm Ngũ Lão (1255-1320)
- Quê: làng Phù Ủng, huyện Đường Hào, tỉnh Hưng Yên - Xuất thân: bình dân
- Con người:
+ Là người có cơng lớn kháng chiến chống quân Mông – Nguyên.
+ Là võ tướng thích đọc sách, ngâm thơ.
b Sự nghiệp:
còn lại tác phẩm
(6)(7)Đền thờ Kiếp Bạc
(8)2 Tác phẩm
a Hoàn cảnh sáng tác:
Tác phẩm đời khơng khí chiến, quyết thắng giặc Mơng-Ngun quân dân nhà Trần lần thứ (1258).
b Nhan đề: Thuật hoài
- Thuật: kể, bày tỏ - Hồi: nỗi lịng
Þ Bày tỏ nỗi lịng, khát vọng, ý chí
c Thể loại: Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
(9)Phiên âm
Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu, Tam quân tỡ hổ khí thôn ng u
Nam nhi vị liễu công danh trái, Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu (Phạm Ngũ LÃo)
Dịch thơ
Múa giáo non sông trải thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu. Công danh nam tử v ơng nợ, Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu. (Bùi Vn Nguyên dịch)
(10)II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
Hai câu đầu:
a Câu 1: Hình tượng người thời Trần - Tư thế: Hồnh sóc giang sơn
+ Hồnh sóc: Cầm ngang giáo (bảo vệ đất nước)
=> Tư hiên ngang, oai phong, vững chãi, chủ động công
Bản dịch: Múa giáo (bảo vệ đất nước)
(11)II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
Hai câu đầu:
a Câu 1: Hình tượng người thời Trần - Bối cảnh xuất hiện:
+ Không gian: giang sơn (sông núi, đất nước, vũ trụ) -> Khơng gian rộng lớn, kì vĩ
+ Thời gian: kháp kỉ thu (đã thu) -> Thời gian dài
(12)II ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN:
- Hành động: Cầm ngang giáo bảo vệ non sông
mấy thu
-> Hành động phi thường, lớn lao, cao đẹp ý chí chiến đấu bền bỉ vị tướng oai phong, lẫm liệt
=>Tiểu kết: Vẻ đẹp người thời Trần với Hành động: lớn lao, phi thường
Ý chí chiến đấu: bền bỉ
(13)b Câu 2: Hình tượng quân đội thời Trần - Tam quân: Ba quân
-> chỉ quân đội thời Trần chia làm đội quân, biểu tượng cho sức mạnh dân tộc
- Biện pháp nghệ thuật:
+ So sánh, ẩn dụ vật hóa: Ba quân hổ báo-> cụ thể hóa sức mạnh vật chất
+ Phóng đại: Khí nuốt trơi trâu-> khái qt hóa sức mạnh tinh thần đội quân mang “Hào khí Đơng A”
(14)HÀO KHÍ ĐƠNG A: LỐI CHƠI CHỮ
chữ “Đơng” + bộ A = chữ “Trần”
(15)Tiểu kết:
- Nghệ thuật:
+ Giọng điệu hào hùng
+ Hình ảnh thơ vừa thực, vừa lãng mạn + Biện pháp: so sánh, ẩn dụ, phóng đại…
- Nội dung:
Tư hiên ngang, ý chí tâm bảo vệ Tổ quốc khí hùng dũng ngất trời tráng sĩ nói riêng quân dân
nhà Trần nói chung
- Thái độ tác giả:
(16)2 Hai câu sau
THẢO LUẬN NHÓM BÀN
ĐỌC KĨ CÂU 3 ĐỌC KĨ CÂU 4
Thế “công danh nam tử” “Thẹn” là gì?
Thế “cơng danh trái” Vũ hầu là ai? Vì Phạm Ngũ Lão “thẹn” với Vũ hầu?
Từ nợ cơng danh, ta thấy nỗi lòng người anh
hùng thời Trần PNL nào?
Từ nỗi “thẹn” với Vũ Hầu, ta
thấy phẩm chất cao đẹp người anh hùng thời Trần
PNL? Ý nghĩa tích cực quan niệm
(17)2 Hai câu sau: Nỗi lòng tác giả a Câu 3: Cái chí người anh hùng
Cơng danh nam tử
-> Chí làm trai theo tinh thần Nho giáo
Công danh trái -> Nợ công danh
Lập công (để lại nghiệp)
Lập danh (để lại tiếng thơm)
Ý thức trách nhiệm với đất nước
Khát vọng lập công danh người anh hùng
(18)Đã mang tiếng trời đất
(19)Thẹn
19 Vũ hầu: chưa có tài mưu
lược Gia Cát Lượng
Vì chưa trả xong nợ nước
Thể hiện: sự khiêm tốn, khiêm nhường
Thể hiện: một khát vọng cống hiến
Nỗi “thẹn” cao cả, nâng cao nhân cách người, nỗi “thẹn” đáng kính, đáng trọng người
TÀI-TÂM-ĐỨC.
(20)III TỔNG KẾT 1 Nghệ thuật:
- Thể thơ Đường luật ngắn gọn - Ngôn ngữ hàm súc, cô đọng - Giọng thơ hào hùng
- Hình ảnh thơ vừa thực, vừa lãng mạn mang tính sử thi, giàu sức biểu cảm
- Biện pháp nghệ thuật: so sánh, ẩn dụ, phóng đại 2 Nội dung:
- Vẻ đẹp người thời Trần: có sức mạnh, có lí tưởng, có nhân cách cao cả
(21)A Một nhà nho B Một nhà sư
C Một vị vua D Một vị tướng
(22)A Khí sục sôi B Khí hiên ngang
C Lòng can đảm
D ý chí mạnh mẽ
CU 2: Hỡnh ảnh cầm ngang ngän gi¸o
(23)A Quan niệm công danh
B Tự nhận thấy chưa trả nợ cơng danh.
C Khát vọng lập cơng danh cho thỏa chí nam nhi.
D Cả ba ý trên
CÂU 3: Câu thơ Công danh nam tử
(24)A Diễn tả khí phách mạnh mẽ đội quân nhà Trần.
B Phóng đại sức mạnh quân đội nhà Trần.
C Vừa cụ thể hoá sức mạnh vật chất, vừa khát quát hoá sức mạnh tinh thần quân đội nhà Trần.
D Cả A, B C đúng.
CU : Câu "Ba quân khí mạnh nuốt tr«i
(25)Câu 5: Nỗi thẹn tác giả cho thấy điều gì?
A Tự đề cao mình. B Thái độ khiêm tốn.
C Hoài bão khát vọng cống hiến
(26)
1 Từ vẻ đẹp hình ảnh trang nam nhi đời Trần, em liên hệ đến trách nhiệm hệ trẻ ngày đất nước?(Hành động+việc làm cụ thể)
2 Hãy tìm thêm tác phẩm thơ văn ca ngợi lịch sử hào hùng thời đại Đông A?