- Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh về văn học Việt Nam từ đầu thế kỷ X đến hết thế kỉ XIX.[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN
NGUYỄN QUANG DIÊU Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2013-2014 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 11 CHUYÊN
A Yêu cầu:
- Kiểm tra, đánh giá kiến thức học sinh văn học Việt Nam từ đầu kỷ X đến hết kỉ XIX
- Đánh giá lực đọc - hiểu sáng tác: phú, cáo, truyện, thơ … - Rèn kỹ viết văn nghị luận thơ, đoạn thơ,… - Rèn kỹ làm văn nghị luận xã hội
B Nội dung ôn tập cụ thể
Dạng câu nghị luận xã hội (4điểm)
* Bài văn nghị luận cần đảm bảo bước sau:
- Nêu vấn đề nghị luận
- Giải thích (làm rõ vấn đề nghị luận) - Phân tích – chứng minh
- Bình luận:
+ Đánh giá - mở rộng + Phản biện / Phê phán - Bài học nhận thức hành động Dạng câu nghị luận văn học:
* Bài văn nghị luận cần đảm bảo bước sau:
- Nêu vấn đề nghị luận (Trích dẫn thơ, đoạn thơ theo yêu cầu đề bài)
- Giới thiệu khái quát tác giả - tác phẩm (xuất xứ, hồn cảnh sáng tác, vị trí đoạn trích)
- Phân tích nội dung - nghệ thuật - Đánh giá chung
- Kết luận
Chú ý văn bản:
- Trao duyên (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) - Thề nguyền (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du
- Nỗi thương mình (Trích Truyện Kiều –Nguyễn Du)
- Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ(Trích diễn Nơm Chinh phụ ngâm ) - Nỗi sầu ốn người cung nữ (Trích Cung oán ngâm – Nguyễn Gia Thiều);
* Lưu ý dạng đề mở
C Minh họa cấu trúc đề thi: (Thời gian làm bài: 90 phút) Câu 1: (4 điểm)
Tình bạn thơ đẹp. Câu 2: (6 điểm)
Những đặc sắc nghệ thuật miêu tả tâm trạng Nguyễn Du đoạn thơ: “ Cậy em em có chịu lời,
.
Duyên giữ, vật chung”
(2)HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG
KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2013-2014 MÔN NGỮ VĂN LỚP 11 CHUYÊN
Các chủ điểm Nội dung ôn tập Yêu cầu ôn tập
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI
- Nghị luận tư tưởng, đạo lí:
* Chủ đề: Nhân cách, Học tập, Tình thương, Nhà trường, Gia đình, v.v
* Cách viết văn nghị luận về tư tưởng, đạo lí
- Đảm bảo bố cục văn nghị luận (Mở bài, Thân bài, Kết bài)
- Trình bày suy nghĩ, ý kiến về vấn đề tư tưởng, đạo lí
- Các bước văn nghị luận mợt tư tưởng, đạo lí: - Nêu vấn đề nghị luận
- Giải thích
- Phân tích – chứng minh - Bình luận:
+ Đánh giá - mở rộng + Phản biện / Phê phán
- Bài học nhận thức hành động - Cách diễn đạt: sáng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục,
NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
- Tác gia Nguyễn Du – Truyện Kiều.
- Trao duyên, - Chí khí anh hùng - Thề nguyền
- Thề nguyền
- Nỗi thương mình
- Tình cảnh lẻ loi người chinh phụ (Trích diễn Nơm Chinh phụ ngâm – Đồn Thị Điểm)
- Nỗi sầu ốn người cung nữ
(Trích Cung ốn ngâm – Nguyễn Gia Thiều)
* Cách viết văn nghị luận đoạn thơ:
- Đảm bảo bố cục văn nghị luận (Mở bài, Thân bài, Kết bài)
- Trình bày cảm nhận giá trị nội dung giá trị nghệ thuật văn
- Các bước văn nghị luận một đoạn thơ:
- Nêu vấn đề nghị luận (Trích dẫn thơ, đoạn thơ theo yêu cầu đề bài)
- Giới thiệu khái quát tác giả - tác phẩm xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác, vị trí đoạn trích)
- Phân tích nội dung - nghệ thuật - Đánh giá chung
- Kết luận
- Cách diễn đạt: sáng, chặt chẽ, thuyết phục, truyền cảm Duyệt Ban Giám hiệu Tổ trưởng
(3)