Giấy trong thùng của ông lão biến thành tiền thật, vì thương bố con ông C.. Ước bố con ông lão giàu có, vì cậu muốn mọi người đều giàu có?[r]
(1)ÔN TIẾNG VIỆT Năm học: 2020 - 2021 I ÔN ĐỌC - HIỂU
1- Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: Em hãy đọc thầm văn sau:
ĐIỀU MONG ƯỚC KÌ DIỆU
Đêm hè nóng nực, hai chị em ngồi hóng mát, đêm lúc có ngơi sáng, rạch qua bầu trời nhát kiếm chói Cậu em giật áo chị nói:
- Chị ơi, em nghe người ta nói thấy đổi ngơi, mong ước điều nói lên điều ước Thế linh nghiệm!
Cô bé quay lại dịu dàng hỏi: - Thế em muốn ước gì?
Nhớ đến bố ơng lão diễn trò ủ rũ bên đường hồi chiều, cậu em thủ thỉ:
- Ước gì… giấy thùng ông lão biến thành tiền thật Cô chị cầm lấy tay em nói với giọng đầy cảm động:
- À, chị bảo điều … - Gì ạ?
- À … … khơng có Chị nghĩ … ơng cụ cần tiền lắm!
Trong trí óc non nớt bé lên hình ảnh lợn đất đựng tiền tiết kiệm cô để dành từ năm góc tủ Cơ bé muốn dành cho bố ơng lão em niềm vui bất ngờ
Theo Hồ Phước Quả Dựa vào nội dung đọc, em khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng nhất làm theo yêu cầu bài.
Câu 1: Khi thấy đổi ngôi, cậu em làm gì? A Ngồi hóng mát giật sợ hãi B Ngồi hóng mát thích thú reo lên
C Giật áo chị, nói với chị điều nghe người ta nói Câu 2: Cậu bé ước điều gì? Tại sao?
A Được diễn trị cậu muốn có tiền giúp đỡ bố ông lão bớt nghèo khổ B Giấy thùng ơng lão biến thành tiền thật, thương bố ơng C Ước bố ơng lão giàu có, cậu muốn người giàu có
Câu 3: Cơ chị nghĩ trước ước muốn cậu em trai? A Dùng tiền tiết kiệm để giúp ơng lão B Tìm cách giúp em trai đạt ước muốn C Cảm động trước ước muốn giấy biến thành tiền thật
Câu 4: Theo em, hai chị em câu chuyện có phẩm chất đáng q? A Thích xem đổi ngơi, tin vào điều kì diệu
B Thương người, biết mang lại niềm vui cho người khác C Tiết kiệm, biết dành dụm để có khoản tiền
(2)A Thương người thể thương thân B Bán anh em xa, mua láng giềng gần C Một giọt máu đào ao nước lã
Câu 6: Các dấu hai chấm dùng câu chuyện có tác dụng gì?
A Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước B Có tác dụng liệt kê vật có câu
C Báo hiệu câu đứng sau lời nói nhân vật Câu 7: Dòng gồm từ láy?
A Dịu dàng, chói lịa, ủ rũ, nóng nực, lúng túng, non nớt B Ủ rũ, năm nay, thủ thỉ, lúng túng, đổi
C Dịu dàng, ủ rũ, thủ thỉ, lúng túng, non nớt
Câu 8: Trong câu: “Ước gì… giấy thùng ơng lão biến thành tiền thật.” có danh từ là:
A Hai danh từ Đó là:……… B Ba danh từ Đó là:……… C Bốn danh từ Đó là:……… Câu 9: Câu : “Cô bé muốn dành cho bố ông lão em niềm vui bất ngờ.” thuộc mẫu câu?
A Ai – làm gì? B Ai – nào? C Ai – gì?
Câu 10: Dựa vào nội dung đọc, viết câu theo mẫu Ai – gì? nói cậu bé chị câu chuyện?
B ƠN VIẾT Tập làm văn
Em viết thư gửi thầy cô giáo cũ em để chúc mừng cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 kể cho thầy cô nghe tình hình trường lớp em
hướng dẫn đáp án môn Tiếng Việt lớp 4 A PHẦN ĐỌC
Câu 10
Đáp án C B A B A C C C A
- Riêng câu 10: HS đặt câu với nội dung yêu cầu: Trình bày câu (đầu câu viết hoa, có dấu chấm cuối câu): B PHẦN VIẾT
Tập làm văn
Đảm bảo yêu cầu sau điểm:
- Viết thư có đủ phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư với nội dung yêu cầu đề
- Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả - Thể tình cảm, lời chúc mừng thầy cô:
- Kể ước mơ sáng
- Chữ viết rõ ràng, trình bày
- Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm từ 4,5 ; ; 3,5; 3; 2,5; 2; 1,5;
(3)