Đang tải... (xem toàn văn)
- Hiểu được đặc điểm ngoại hình của nhân vật có thể nói lên tính cách, thân phận của nhân vật đó trong bài văn kể chuyện... - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân [r]
(1)Giáo án Tiếng việt 4 TẬP LÀM VĂN
TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I Mục tiêu:
- Hiểu đặc điểm ngoại hình nhân vật nói lên tính cách, thân phận nhân vật văn kể chuyện
- Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật ý nghĩacủa truyện đọc truyện, tìm hiểu truyện
- Biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật văn kể chuyện
II Đồ dùng dạy học:
- Giấy khổ to viết yêu cầu tập (để chỗ trống) để HS điền đặc điểm ngoại hình nhân vật
- Bài tập viết sẵn bảng lớp III Hoạt động lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 KTBC:
- Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Khi kể lại hành động nhân vật cần ý điều ?
- Gọi HS kể lại câu chuyện giao
- HS lên bảng thực yêu cầu
(2)tiết trước
- Nhận xét cho điểm HS 2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: - Hỏi :
+ Tính cách nhân vật thường biểu qua điểm nào?
- Giới thiệu: Hình dáng bên ngồi nhân vật thường nói lên tính cách nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật? Chúng ta tìm câu trả lời học hơm
b) Nhận xét
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn
- Chia nhóm HS, phát phiếu bút cho HS Yêu cầu HS thảo luận nhóm hồn thành phiếu
- Gọi nhóm lên dán phiếu trình bày - Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung - Kết luận:
1 Ghi vắn tắt đặc điểm ngoại hình
+ Tính cách nhân vật thường biểu qua hình dáng, hàng động, lời nói, ý nghĩa …
- Lắng nghe
- HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm
(3)Nhà Trị về:
- Sức vóc: gầy yếu quá
- Thân mình: bé nhỏ, người bự những phấn lột
- Cánh: hai cánh mỏng cánh bướm non, lại ngắn
- Trang phục: mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng
2 Ngoại hình Nhà Trị nói lên điều về:
- Tính cách: yếu đuối
- Thân phận: tội nghiệp, đáng thương, dễ bị bắt nạt.
* Kết luận: Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu góp phần nói lên tính cách thân phận nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh động, hấp dẫn c) Ghi nhớ
- Gọi HS đọc phần Ghi nhớ
- Yêu cầu HS tìm đoạn văn miêu tả ngoại hình nhân vật nói lên tính cách thân phận nhân vật
- Lắng nghe
- HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi
- HS tìm học đọc báo
(4)d) Luyện tập Bài
- Yêu cầu HS đọc
- Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi : Chi tiết miêu tả ngoại hình bé liên lạc? Các chi tiết nói lên điều bé?
- Gọi HS lên bảng dùng phấn màu gạch chân chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình?
- Gọi HS nhận xét , bổ sung - Kết luận:
Tác giả ý đến miêu tả chi tiết ngoại hình bé liên lạc: người gầy, tóc búi ngắn , hai túi áo cánh nâu trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu gối,
người khác Chị có thân hình nở nang cân đối Hai cánh tay béo lẳn, nịch Đôi lông mày không tỉa bao giờ, mọc xịa tự nhiên, làm cho đơi mắt sắc sảo chị dịu dàng đi.
Những đặc điểm ngoại hình đánh giá chị Chấm người khỏe mạnh, tự nhiên, thẳng sắc sảo
- HS tiếp nối đọc đoạn văn
- Đọc thầm dùng bút chì gạch chân chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình
(5)đôi bắp chân nhỏ luôn động đậy, đôi mắt sáng xếch
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Các chi tiết nói lên điều gì?
Kết luận: Các chi tiết nói lên:
+ Thân hình gầy gị, áo cánh nâu, quần ngắn tới gần đầu gối cho thấy chú bé gia đình nơng dân nghèo, quen chịu đựng vất vả
+ Hai túi áo trễ xuống phải đựng nhiều thứ nặng cho thấy chú bé hiếu động, đựng rất nhiều đồ chơi đựng lựu đạn khi đi liên lạc
+ Bắp chân động đậy, đôi mắt sáng và xếch cho biết nhanh nhẹn, hiếu động , thông minh, thật
Bài 2
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS quan sát tranh minh họa truyện
thơ Nàng tiên Ốc.
- Nhắc HS cần kể đoạn có kết hợp tả ngoại hình nhân vật
- Yêu cầu HS tự làm GV giúp đỡ
- Tiếp nối trả lời đến có câu trả lời
(6)những HS yếu hay gặp khó khăn - Yêu cầu HS kể chuyện
- Nhận xét, tuyên dương HS kể tốt Ví dụ 1:
Ngày xưa, có bà lão nghèo khó sống nghề mị cua bắt ốc Bà chẳng có nơi nương tựa Thân hình bà gầy gị, lưng cịng xuống Bà mặc áo cánh nâu bạc màu váy đụp màu đen Mái tóc bà bạc trắng Nhưng khn mặt bà lại hiền từ bà tiên với đôi mắt sáng Bà thường bỏm bẻm nhai trầu bắt ốc, mị cua
Ví dụ 3:
Một hôm đồng bà bắt ốc lạ: Con ốc tròn, nhỏ xíu chén uống nước trơng xinh xắn đáng yêu Vỏ màu xanh biếc, óng ánh đường gân xanh Bà ngắm mà không thấy chán
3 Củng cố, dặn dò: - Hỏi :
+ Khi tả ngoại hình nhân vật, cần ý tả
- Lắng nghe
- HS tự làm
- đến HS thi kể
Ví dụ 2:
(7)những gì?
+ Tại tả ngoại hình nên tả đặc điểm tiêu biểu
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò HS nhà học thuộc phần Ghi nhớ, viết lại tập vào chuẩn bị sau