Báo cáo tổng kết 5 năm thực hiện Chỉ thị 05CTTW

ĐẢNG BỘ HUYỆN …… CHI BỘ TRƯỜNG THPT ……………… * Số ….-BC/CB ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM ……………, ngày 22 tháng 02 năm 2021 BÁO CÁO Sơ kết năm thực Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị “đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Thực Công văn số 72-CV/BTGHU, ngày 02/02/2021 Ban Tuyên giáo Huyện ủy ……… V/v sơ kết 05 năm thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị; Căn kết triển khai, thực Chỉ thị đơn vị, Chi trường THPT …… xây dựng báo cáo sơ kết năm thực Chỉ thị số 05CT/TW Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” sau: I NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Đánh giá công tác lãnh đạo, đạo việc triển khai thực Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị Thực Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Chỉ thị số 27/CT-TTg ngày 08/9/2016 Thủ tướng Chính phủ đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; Kế hoạch số 28KH/TU ngày 12/9/2016 Ban Thường vụ Tỉnh ủy việc học tập tuyên truyền chuyên đề “Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn 2016-2020”; Kế hoạch số 29-KH/HU, ngày 30/9/2016 Huyện ủy triển khai thực Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Kế hoạch số 10-KH/CB, ngày 10/01/2017 Chi trường THPT ., Kế hoạch học tập “Những nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” giai đoạn 2016 – 2020 Trong tập trung lãnh đạo, đạo toàn thể đảng viên, CBCNV học sinh toàn trường với nội dung sau: 1.1 Tăng cường công tác lãnh đạo, đạo chặt chẽ việc tổ chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh theo phương châm “trên trước, sau”, “trong trước, sau”, “học đơi với làm theo” Tính gương mẫu, nêu gương người đứng đầu quan, đơn vị, đồng thời lấy kết học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh tiêu chuẩn đánh giá, bình xét, phân loại cán bộ, công chức, viên chức năm 1.2 Đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với vận động, phong trào thi đua yêu nước, với việc thực nhiệm vụ trị giải vấn đề xúc, cộm nhà trường 1.3 Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, phát hiện, biểu dương, nhân rộng điển hình tiên tiến học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; khắc phục, ngăn ngừa bệnh hình thức, thành tích, nói khơng đơi với làm, thiếu trung thực thực Chỉ thị 1.4 Thực nghiêm túc đạo, hướng dẫn quan cấp trên, đồng thời phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo, linh hoạt quan, việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh 1.5 Chọn cử cán bộ, báo cáo viên đơn vị tham gia tiếp thu Chỉ thị chương trình hành động Huyện ủy Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức thành phần thời gian Tổ chức nghiêm túc có hiệu buổi tiếp thu, học tập Nghị Ban Tuyên giáo Trung tâm Bồi dưỡng Chính trị Huyện triển khai, với tham gia 100% cán Ban Chấp hành Đoàn trường phân công báo cáo viên tổ chức quán triệt nội dung Chỉ thị chi đoàn học sinh toàn trường vào buổi sinh hoạt chi đoàn Về bản, toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh trường biết tới chủ trương lớn Đảng đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Việc thực Chỉ thị Bộ Chính trị dần vào sống trở nên thiết thực trở thành việc làm thường xuyên, liên tục Qua việc tuyền truyền, phổ biến thực hiện, tư tưởng việc làm CBGV-NV, học sinh có nhiều chuyển biến tích cực; xuất ngày nhiều cách làm hay, kinh nghiệm quý, điển hình tiêu biểu lĩnh vực; nhiều đồng chí cán bộ, đảng viên gương mẫu, đầu học tập làm theo Bác, tác phong công tác gần dân, sát dân, dân, “nói đơi với làm”, “nói ít, làm nhiều”, làm việc khoa học đồng nghiệp, phụ huynh học sinh đồng tình ủng hộ Kết chủ yếu triển khai nội dung Chỉ thị số 05CT/TW Bộ Chính trị Kế hoạch số 101-KH/HU Ban Thường vụ Huyện ủy 2.1 Việc tổ chức học tập, nghiên cứu, quán triệt Chỉ thị số 05-CT/TW chuyên đề học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm, tồn khóa Việc tổ chức quán triệt học tập Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cấp ủy, BGH tổ chức đoàn thể trường quán triệt đầy đủ tinh thần nội dung Chỉ thị số 05-CT/TW tới 100% cán bộ, đảng viên công chức, viên chức tham gia, kết đạt được: - Kết tổ chức, học tập, quán triệt Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị: Sau có văn Trung ương, Tỉnh Huyện triển khai thực Nghị quyết, Chi trường THPT xây dựng dựng kế hoạch tuyên truyền cán bộ, đảng viên, học sinh cụ thể: + Chi nhà trường: mở lớp cho toàn thể đảng viên cán CNV học tập năm; + Các lớp học sinh: tổ chức sinh hoạt ngoại khóa cho tồn trường để tuyên truyền 21 lớp năm Nội dung tuyên truyền soạn thảo cẩn thận bám sát theo công văn đạo Huyện ủy, công việc đồng chí báo cáo viên chi thực - Chi xây dựng kế hoạch làm theo tư tưởng làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: xây dựng kế hoạch đồng thời đạo đảng viên, cán công nhân viên chức viết thu hoạch đăng ký làm theo - Việc thực học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh chi gắn với xây dựng kế hoạch, chương trình thực nhiệm vụ trị quan, hàng quý, tháng hàng năm… 2.2 Việc tổ chức thực kế hoạch làm theo nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đánh giá rõ vai trị, trách nhiệm cấp ủy, quyền cấp, người đứng đầu - Đánh giá kết việc đưa nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với việc thực Nghị Trung ương (khóa XI) xây dựng Đảng nghị Trưng ương (khóa XII) tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống, biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ: Việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành công việc thường xuyên cán bộ,đảng viên, giáo viên làm cho đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức học sinh nhận thức sâu sắc giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, tạo chuyển biến mạnh mẽ sâu rộng ý thức tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao tinh thần thực thi công vụ Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, đội ngũ cán chủ chốt đủ lực, phẩm chất, xây dựng hình ảnh người cán bộ, giáo viên giản dị, khiêm tốn, tận tụy trung thực - Chi xây dựng nhiều hình thức tổ chức thực sáng tạo, phù hợp với điều kiện đơn vị như: tổ chức hội thi kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh; triển khai sinh hoạt chuyên đề: Học tập làm theo phong cách Hồ Chí Minh (Phong cách tư độc lập, tự chủ sáng tạo; Phong cách diễn đạt; Phong cách làm việc; Phong cách nói đơi với làm; Phong cách ứng xử ) Đồng thời triển khai sinh hoạt Chuyên đề hàng năm: năm 2017 “Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh phịng, chống suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội bộ” Qua triển khai sinh hoạt chuyên đề toàn thể đảng viên nhận thức tốt chuyên đề vận dụng tốt mặt: đạo đức, lối sống thân; ý thức chấp hành Chỉ thị, Nghị Đảng pháp luật Nhà nước; tinh thần trách nhiệm lĩnh vực công tác phân công phụ trách - Sau hoạt động kiểm điểm cuối năm, hạn chế, thiếu sót cá nhân xây dựng kế hoạch khắc phục theo lộ trình cá nhân Những hạn chế phát sinh năm xây dựng lộ trình khắc phục Về hạn chế khắc phục 2.3 Đánh giá việc đưa nội dung học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình hành động Thực Quyết định số 488/QĐ-UBND ngày 17/02/2014 UBND tỉnh việc ban hành Quy định tiêu chí kiểu mẫu, trình tự, thủ tục xét, cơng nhận danh hiệu kiểu mẫu theo lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa quê hương, đất nước giai đoạn 2014 – 2020, hướng dẫn ngành bình xét cơng dân gương mẫu Đơn vị tổ chức việc bình xét tiêu chí đề nghị cơng nhận công dân gương mẫu, gắn liền với việc làm cụ thể, thể việc làm theo tương tưởng, đạo đức phong cách chủ tịch Hồ Chí Minh Mỗi năm Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo công nhận từ đến 10 cán bộ, đảng viên công dân gương mẫu - Những vấn đề xúc, cộm giải sau 03 năm triển khai thực Chỉ thị 05, cách khắc phục kết đạt được: Cấp ủy, BGH tăng cường công tác lãnh đạo, đạo chặt chẽ việc tổ chức học tập làm theo tư tưởng, đạo đức Hồ Chi Minh theo phương châm “ trước, sau”, “ học đôi với làm theo” Tính gương mẫu người đứng đầu quan, đơn vị Chi nhà trường ban hành văn đổi tác phong làm việc, nâng cao chất lượng hiệu cơng tác có u cầu cán bộ, giáo viên sau đánh giá xếp loại hàng năm mức Hoàn thành nhiệm vụ cịn hạn chế lực, khơng hồn thành nhiệm vụ Yêu cầu cá nhân phải xây dựng kế hoạch cụ thể đề giải pháp khắc phục hạn chế thân - Công tác thông tin, tuyên truyền việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; gương “ người tốt, việc tốt”, tập thể, cá nhân điển hình tiêu biểu học tập làm theo Bác; công tác đấu tranh, phản bác quan điểm sai trái, xuyên tạc lực thù địch, phản động, hội Đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chi Minh thành công việc thường xuyên, sâu rộng, liên tục có hệ thống nhiều hình thức phong phú, sinh động, làm cho cán bộ, đảng viên, giáo viên học sinh nhận thức ngày sâu sắc giá trị to lớn tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Phát hiện, bồi dưỡng nhân rộng điển hình tiêu biểu, gương người tốt, việc tốt, cách làm sáng tạo học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh - Cấp ủy, BGH lãnh đạo, đạo việc kiểm tra, giám sát việc thực Chỉ thị 05, Kế hoạch số 03-KH/TW, ngày 25/7/2016 Ban Bí thư Trung ương Đảng Kế hoạch số 29-KH/HU, ngày 30/9/2016 Huyện ủy Cấp ủy, BGH quan tâm đạo tổ chức đoàn thể trường thực nghiêm túc việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đưa vào kế hoạch kiểm tra, tra, giám sát hàng năm - Cấp ủy, BGH nhà trường xác định rõ nội dung đột phá nhằm chuyển biến rõ nét từ người đứng đầu đơn vị đến toàn thể giáo viên gương mẫu học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; gương mẫu sinh hoạt, tự giác việc thực chức trách nhiệm vụ giao, nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện, phấn đấu nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, đạo đức tác phong; dám chịu trách nhiệm đạo thực chức trách nhiệm vụ giao - Đưa việc đánh giá kết thực nhiệm vụ hàng năm việc kiểm điểm tự phê bình phê bình theo Nghị Trung ương (khóa XII) phải gắn với việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nhằm phát triển toàn diện nhân cách cán bộ, đảng viên, giáo viên người lao động 2.4 Đánh giá kết công tác tuyên truyền - Hoạt động Tuyên truyền nội dung tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Chi đạo Đồn TN thực có hiệu với nhiều hình thức phong phú như: Thơng qua chương trình phát thanh nhà trường vào đầu chơi buổi học, băng rơn, áp phích, thi sân khấu hóa, thi trực tuyến “Học làm theo Bác” hàng năm - Hàng năm Bí thư Chi - Hiệu trưởng nhà trường tổ chức biểu dương tặng giấy khen dịp cuối năm học cho cán giáo viên, học sinh có thành tích cao việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, năn nhà trường có đến cán bộ, đảng viên Chủ tịch ủy ban nhân dân huyện tặng giấy khen, huyện ủy tặng giấy khen sơ kết năm thực thị Kết hai mặt chất lượng giáo dục, phát triển đội ngũ có hướng năm sau tăng năm trước (xem phụ lục 1, phụ lục 2) 2.5 Công tác kiểm tra, giám sát; sơ kết, tổng kết việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Hằng năm với công tác xây dựng kế hoạch tổ chức triển khai, quán triệt thực Chỉ thị, quán triệt chủ đề hàng năm, Chi ban hành kế hoạch kiểm tra, giám sát việc thực cá nhân tập thể, tổ chức đoàn thể nhà trường Mỗi năm kiểm tra từ 2-3 cán bộ, đảng viên Trong năm vừa qua Chi Ủy ban kiểm tra huyện ủy tổ chức kiểm tra lần, kết đánh giá thực tốt Đánh giá chung Sau năm thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trường THPT ., việc học tập làm theo Bác góp phần tạo chuyển biến tích cực việc xây dựng thực công tác phát triển nhà trường theo định hướng trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 100% cán bộ, đảng viên trường nghiêm chỉnh chấp hành Cương lĩnh, Điều lệ, nghị quyết, thị, quy định, quy chế Đảng, sách, pháp luật Nhà nước; cán bộ, đảng viên giữ chức vụ cao phải gương mẫu nêu gương Cấp ủy, quyền cấp giữ vững nguyên tắc tập trung dân chủ, thực nghiêm quy định việc nêu gương theo phương châm "trên trước, sau", "trong trước, sau", "nói đơi với làm"; chủ động đối thoại, giải đề xuất, kiến nghị, vấn đề cán bộ, đảng viên, học sinh quan tâm; nhiều đồng chí có đổi phong cách, lề lối làm việc, có thái độ ứng xử tốt với Nhân dân, với học sinh góp phần củng cố niềm tin Nhân dân Đảng Các tiêu chuyên môn hàng năm đạt vượt Kết giáo dục mũi nhọn giáo dục đại trà năm sau cao năm trước II HẠN CHẾ, KHUYẾT ĐIỂM VÀ NHỮNG KINH NGHIỆM RÚT RA Những hạn chế, khuyết điểm - Việc tổ chức học tập cho cán bộ, đảng viên, giáo viên, nhân viên nhà trường chất lượng chưa cao - Việc đạo triển khai thực cụ thể việc kiểm tra theo chuyên đề chưa làm mà thường lồng ghép việc kiểm tra chuyên đề khác Việc tun truyền, giới thiệu điển hình tiên tiến có lúc, có nơi chưa thường xuyên, kịp thời - Một số giáo viên, nhân viên đề chương trình hành động sơ sài; việc “Làm theo” chuyển biến chưa rõ nét, cịn tư tưởng thụ động, trơng chờ, ỷ lại, chưa thực tự giác hành động Vì đơi lúc phải để nhắc nhở, kiểm tra làm - Vẫn cịn số CBGV-NV cịn tư tưởng trú trọng đến công tác chuyên môn mà xem nhẹ đến hoạt động công việc khác, ảnh hưởng đến chất lượng vận động Nguyên nhân khách quan, chủ quan - Cán bộ, đảng viên nhân viên nhà trường làm xa, trường đóng địa bàn có điều kiện khó khăn, sở vật chất nhà trường thiếu thốn - Báo cáo viên làm công tác kiêm nhiệm nên khả truyền tải nội dung tư tưởng hạn chế, phụ thuộc vào nội dung tiếp thu hội nghị quán triệt cấp - Chưa có nhiều tài liệu sách báo thống phục vụ cho cơng tác tun truyền - Trong năm, vận động ngành, nhà trường nhận nhiều vận động Ban, ngành, đoàn thể khác phát động phối hợp tổ chức, nhiều làm cho Ban đạo lúng túng, ảnh hưởng đến chất lượng hiệu vận động Bài học kinh nghiệm rút sau 05 năm tổ chức thực Chỉ thị số 05CT/TW Bộ Chính trị Một là, làm tốt cơng tác tun truyền, giáo dục,nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên, cơng chức vị trí, vai trị, tầm quan trọng, mục đích, u cầu nội dung, hình thức Chỉ thị Hai là, đề nội dung học tập cụ thể, thiết thực tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh quan, đơn vị mình, gắn với chức trách, nhiệm vụ cán bộ, đảng viên, công chức Ba là, thông qua đợt học tập, sinh hoạt trị, cần phải tiến hành tổng kết nhân rộng điển hình tiên tiến quan, đơn vị việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh; kết hợp chặt chẽ xây đơi với chống Bốn là, thường xuyên xây dựng ý thức, trách nhiệm, thái độ phương pháp học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, công chức suốt trình thực nhiệm vụ Năm là, nâng cao ý thức tự học tập, tự nghiên cứu tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, công chức cách thường xuyên, liên tục III PHƯỚNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP Bước sang năm 2021, năm thứ thực Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị, khí tồn Đảng, tồn qn chào mừng thành cơng Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng Cộng sản Việt Nam, bối cảnh toàn ngành giáo dục tiếp tục thực Nghị 29-NQ/TW đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế; với truyền thống đáng tự hào mà hệ cán bộ, giáo viên trường THPT xây dựng gần 20 năm qua, Chi trường THPT xác định nhiệm vụ học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thời gian nhiệm vụ trọng tâm, quan trọng, giúp tiếp tục nâng cao nhận thức trị cho cán bộ, đảng viên, tiếp tục xây dựng nề nếp, kỷ cương nhà trường, đáp ứng nhiệm vụ thời gian sau: - Tiếp tục tập trung đạo đưa việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trở thành nội dung sinh hoạt thường xuyên quan trọng chi bộ, nhà trường, liên hệ với tình hình tư tưởng trị, đạo đức, lối sống việc thực quy định điều đảng viên không làm - Cấp ủy Chi bộ, Ban giám hiệu đạo việc xây dựng tổ chức thực chuẩn mực đạo đức phù hợp đặc điểm cụ thể chi bộ, nhà trường Yêu cầu cán đảng viên phấn đấu thực nghiêm túc chuẩn mực đạo đức, đạo đức phong cách nhà giáo coi tiêu chí bình xét thi đua, khen thưởng, đánh giá kết phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng cá nhân tập thể hàng năm - Cấp ủy Chi đạo nhà tường tổ chức đoàn thể lựa chọn vấn đề xúc, cộm thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống để Chi bàn biện pháp phấn đấu, khắc phục tạo chuyển biến, đẩy lùi, tiến tới giải dứt điểm thời gian ngắn - Cấp ủy Chi bộ, Ban giám hiệu trường tăng cường kiểm tra, giám sát đôn đốc tháo gỡ kịp thời vướng mắc trình tổ chức thực Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị; Quán triệt triển khai thực Nghị Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóaXI ) “Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng nay”; làm tốt công tác biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân tiêu biểu, điển hình, có sáng tạo, thiết thực hiệu quả; chủ động nắm bắt tâm tư, đánh giá, dự báo diễn biến tư tưởng cán đảng viên có biện pháp kịp thời; kiên đấu tranh làm thất bại âm mưu hoạt động “diễn biến hịa bình” lực thù địch Chủ động phòng ngừa, đấu tranh, phê phán biểu “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” nội Đảng Giữ gìn đồn kết, thống Đảng, đồng thuận nhà trường, củng cố tăng cường niềm tin giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh lãnh đạo Chi nói riêng niềm tin nhân dân lãnh đạo Đảng nói chung; góp phần thực tốt nhiệm vụ nhà trường, thực thắng lợi Nghị Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII Đảng Nghị Đại hội Đảng Tỉnh, Huyện - Cấp ủy Chi thường xuyên thực công tác kiểm tra, giám sát nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, gắn với việc thực mục tiêu phong trào thi đua Hướng trọng tâm vào công tác quản lý mặt: phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; đảm bảo ổn định; giữ vững khối đoàn kết thống nhất; nghiêm túc thực Quy chế dân chủ sở; việc quản lý giáo dục cán bộ, đảng viên, giáo viên nâng cao ý thức chấp hành Chỉ thị, Nghị quyết, Quy định, Trung ương Đảng ủy cấp - Cấp ủy Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường bám sát định hướng Đảng ủy cấp Nghị Chi Thực quy chế dân chủ sở Coi trọng quần chúng, lắng nghe ý kiến quần chúng, gần gũi quan tâm đến lợi ích người, khơng áp đặt, không nghe thông tin chiều Làm theo lời Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Người cán phải gần dân, hiểu tâm lý nguyện vọng dân, lắng nghe ý kiến dân” - Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục cán đảng viên, giáo viên, học sinh phụ huynh, thực tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách pháp luật Nhà nước; thực nghiêm nội quy, quy định ngành, quan đơn vị địa phương - Duy trì tốt buổi sinh hoạt đảng thường kỳ, thu nộp đảng phí đầy đủ quản lý, sử dụng đảng phí hiệu quả, quy định Dành nguồn kinh phí phù hợp cho đợt vận động, phong trào thi đua… IV NHỮNG KIẾN NGHỊ, ĐỀ XUẤT - Tiếp tục quan tâm sâu sát đến đảng bộ, chi trực thuộc hoạt động nói chung việc thực phong trào, vận động nói riêng Có văn đạo, hướng dẫn, yêu cầu cụ thể cho đảng bộ, chi trực thuộc nói chung khối nhà trường nói riêng việc thực công việc - Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc đạo thực vận động sở Nơi nhận: - Ban Tuyên giáo huyện ủy (để báo cáo); - Các thành viên cấp ủy chi bộ; - Lưu hồ sơ chi bộ; TM BCH CHI BỘ BÍ THƯ Nguyễn Anh Tuấn 10 Phụ lục Thống kê kết phát triển đội ngũ năm vừa qua (Kèm theo báo cáo số …-BC/CB ngày 02/2/2021 Chi trường THPT .) Năm học 2015 – 2016 2016 – 2017 2017 – 2018 2018 – 2019 2019 – 2020 Số Số SKKN GV dạy giỏi Tỷ lệ Số cán GV công nhận (Số lượng) GV đạt GV, chuẩn NV chuẩ Trường Tỉnh Trường Tỉnh Q.gia (%) n 89 100,0 49 43 30 0 87 100,0 50 45 21 02 87 100,0 50 42 28 14 02 90 100,0 55 40 32 14 04 87 100,0 56 44 28 10 04 11 Phụ lục Thống kê chất lượng giáo dục (Kèm theo báo cáo số …-BC/CB ngày 02/2/2021 Chi trường THPT .) Hạnh kiểm (%) Năm học Tốt 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 – 2020 Khá TB HS đỗ HS Tốt Số học sinh giỏi ĐH, TN CĐ Văn hoá đại trà (%) Yếu Giỏi Khá TB Yếu Trường Tỉnh % SL Phụ lục 3: TÌNII HÌNH TỎ CHỨC QUÁN TRIỆT CHỈ THỊ 05 VÀ HỌC TẬP CÁC CHUYẾN ĐÈ VÈ TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỊ CHÍ MINH (Kèm theo báo cáo số …-BC/CB ngày 02/2/2021 Chi trường THPT .) TÌNH HÌNH HỌC TẬP CHUYÊN ĐẺ TÌNH HÌNH TÓ CHỨC QUÁN TRIỆT CHUYÊN ĐÈ THEO HD CỦA TW, CỦA TỈNH CHUYÊN DÈ RIÊNG CÙA DỊA PHƯƠNG STT Số người Hội nghị tham gia trực tiếp học tập 12 48 Hội nghị Sổ người Số điểm Lồng trực tham gia họ cầu ghép tuyen c tập 54 hình Số người Số người Hội nghị Hội nghị thức tham gia học tham gia trực tiếp trực tuyến khác tập học tập Số điểm cầu 4 84 84 Hình thức khác Hội nghị Hội nghị trực tiếp trực tuyến 30 Hình Số người Thức tham gia học khác tập 84 Phụ lục 4: TÌNH HÌNH TƠ CHỨC, TRIÉN KHAI NỘI DƯNG “LÀM THEO” TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐÚC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (Kèm theo báo cáo số …-BC/CB ngày 02/2/2021 Chi trường THPT .) NỘI DUNG TỔNG HỢP HỢPTỎNTHỢP VIỆC HƯỚNG DÁN CHỈ ĐẠO Có VB đạo, Đưa vào nội Đưa thành tiêu Tỉ lệ CB, ĐV XD Hướng dẫn tổ chức hướng dẫn việc dung sinh hoạt chuẩn đánh giá, KH, cam kết triển khai việc làm theo “làm theo” chi xếp loại ĐV làm theo tư tường, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh x x X 100% Gẳn vói tricn khai NQĐIIXII NQTW 04 khóa XI, XII KÉT QUẢ THỰC HIỆN Gắn vói phong trào thi đua có quy định Đưa vào kế hoạch thực chuẩn mực đạo Đưa thành nội NQ ĐHXII, NQ Đãng Đưa thành nội đức nghề nghiệp, dung huyện khóa XIX giải dung KH, đạo đức cơng vụ phong trào thi CtrHĐ nhiệm vụ trị đua x x x Có VB quy dịnh, xác định nội dung đôt phá X Số ĐV vi phạm 100% Gắn vói giải vấn đề xúc Tổ chức thành Số vụ/việc giải {2016- Số vụ/việc tồn đọng (2016phong trào thi 2021) 2021) đua riêng x Việc lănh đạo, chì đạo Xác định nội dung đột phá Tỉ lệ thực KH, cam kết Nội (lung chủ yếu XD quy định, Cải cách hành Giái quyét dứt Xây dụng Đảng, Đổi mơ hình quy chế thực chính, lề lối, tác điểm vấn đề xây dựng đội ngũ phát triển KTXH phong xúc x X x Phòng chống tham nhũng x Khác Phụ lục 5: CÔNG TÁC KIỂM TRA, GIÁM SÁT VIỆC THỰC HIỆN CHỈ THỊ 05-CT/TW (Kèm theo báo cáo số …-BC/CB ngày 02/2/2021 Chi trường THPT .) STT NỔI DUNG TỐNG HỌP Tống Cấp xã Sổ kiểm tra 1 1 Số CB, ĐV kiểm tra 1 1 11 Số CB, ĐV phát sai phạm Số tổ chức kiểm tra Số tổ chức phát sai phạm Kiêm tra thường xuyên 2016 2017 2018 2019 2020-2021 Tổng số 2016 2017 Kiếm tra đột xuất 2018 2019 2020-2021 Tồng ... khen sơ kết năm thực thị Kết hai mặt chất lượng giáo dục, phát triển đội ngũ có hướng năm sau tăng năm trước (xem phụ lục 1, phụ lục 2) 2 .5 Công tác kiểm tra, giám sát; sơ kết, tổng kết việc... trường Mỗi năm kiểm tra từ 2-3 cán bộ, đảng viên Trong năm vừa qua Chi Ủy ban kiểm tra huyện ủy tổ chức kiểm tra lần, kết đánh giá thực tốt Đánh giá chung Sau năm thực Chỉ thị số 05- CT/TW Bộ... đầy đủ tinh thần nội dung Chỉ thị số 05- CT/TW tới 100% cán bộ, đảng viên công chức, viên chức tham gia, kết đạt được: - Kết tổ chức, học tập, quán triệt Chỉ thị số 05- CT/TW Bộ Chính trị: Sau