Chu de 4 Biến dị Sinh học lớp 9

CHỦ ĐỀ BIẾN DỊ Phát biểu khái niệm đột biến gen kể dạng đột biến gen Kể dạng đột biến cấu trúc số lượng nhiễm sắc thể (thể dị bội) Nêu nguyên nhân phát sinh số biểu đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể Định nghĩa thường biến mức phản ứng Nêu mối quan hệ kiểu gen, kiểu hình ngoại cảnh; nêu số ứng dụng mối quan hệ Biến dị Biến dị di truyền Biến dị tổ hợp Đột biến gen Biến dị không di truyền (thường biến) Đột biến Đột biến NST Đột biến cấu trúc NST Đột biến thể dị bội Đột biến số lượng NST Đột biên thể đa bội ĐỘT BIẾN GEN - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nucleotit Đột biến gen biến dị di truyền - Các dạng đột biến gen: + Mất cặp nucleotit + Thêm cặp nucleotit + Thay cặp nucleotit Câu a Đột biến gen ? Thường gặp dạng ? b Nguyên nhân chế phát sinh đột biến gen c Cơ chế biểu đột biến gen kiểu hình d Vai trị đột biến gen Vì đa số đột biến gen có hại cho thể ? e Cho biết ảnh hưởng loại đột biến gen đến số lượng trình tự xếp axit amin protein tổng hợp Đáp án : a Khái niệm, dạng : - Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới cặp nucleotit Đột biến gen biến dị di truyền - Các dạng đột biến gen: + Mất cặp nucleotit + Thêm cặp nucleotit + Thay cặp nucleotit b Nguyên nhân : Đột biến gen phát sinh ảnh hưởng tác nhân lí, hóa ngoại cảnh, rối loạn mơi trường Các ngun nhân nói gây chép nhầm lẫn làm biến đổi trực tiếp cấu trúc gen - Cơ chế phát sinh đột biến gen: Các tác nhân gây đột biến làm rối loạn q trình tự nhân đơi ADN, làm đứt phân tử ADN, nối đoạn bị đứt vào ADN vị trí Đột biến gen phụ thuộc vào : loại tác nhân, cường độ, liều lượng tác nhân đặc điểm cấu trúc gen Có gen bền vững, bị đột biến Có gen dễ bị đột biến sinh nhiều alen Cũng có sai sót sửa chữa ba chế : sửa chữa ánh sáng, cắt bỏ bazo có hại, sửa chữa sau tái Nhờ chế loại bỏ sai sót làm tiền đột biến trở lại dạng ban đầu c Cơ chế biểu biện đột biến gen kiểu hình: Đột biến gen phát sinh tái chế tự nhân đôi ADN di truyền qua hệ tế bào hệ loài - Đột biến phát sinh giảm phân gọi đột biến giao tử: xảy giao tử đó, qua thụ tinh vào hợp tử: Nếu đột biến gen trội, biểu kiểu hình thể mang đột biến Nếu đột biến gen gen lặn, vào hợp tử bị gen trội át chế, qua giao phối, đột biến gen lặn nhân lên lan rộng cá thể quần thể, đến cá thể dị hợp có loại gen đột biến lặn giao phối với thể đồng hợp lặn hình thành biểu kiểu hình - Đột biến phát sinh nguyên phân : + Đột biến xoma: phát sinh tế bào sinh dưỡng nhân lên mơ, biểu phần thể, tạo nên thể khảm Dạng đột biến xoma di truyền qua sinh sản hữu tính + Đột biến tiền phôi: xảy lần phân bào 1, hợp tử vào trình hình thành giao tử di truyền qua hệ sinh sản hữu tính d Vai trị đột biến gen - Sự biến đổi cấu trúc phân tử gen dẫn đến biến đổi cấu trúc loại protein mà mã hóa, cuối dẫn đến biến đổi kiểu hình - Đa số đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật chúng phá vỡ thống hài hịa kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn trình tổng hợp protein Đa số đột biến gen tạo gen lặn Chúng biểu kiểu hình thể đồng hợp điều kiện mơi trường thích hợp Một số đột biến gen có lợi Qua giao phối, gặp tổ hợp gen thích hợp, đột biến vốn có hại thành có lợi Nhờ trình giao phối, đột biến gen phát tán quần thể tạo vô số biến dị tổ hợp Do nói, đột biến gen nguyên liệu sơ cấp, biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu thứ cấp chọn lọc tự nhiên e Ảnh hưởng loại đột biến gen: - Đột biến thêm bớt nucleotit thường dẫn đến thay đổi số lượng trình tự axit amin mã di truyền bị đọc sai kể từ điểm xảy đột biến - Đột biến thay thế: dẫn đến thay axit amin, dẫn đến thay đổi số lượng axit đột biến làm xuất sỡm mã kết thúc - Đột biến đảo vị trí thường làm thay đổi vị trí vài axit amin, làm xuất mã kết thúc dẫn đến thay đổi số lượng axit amin g Vai trò đột biến gen tiến hóa chọn giống - Đối với tiến hóa: đột biến gen nguồn nguyên liệu chủ yếu q trình tiến hóa so với đột biến NST chúng phổ biến hơn, ảnh hưởng nghiêm trọng tới sức sống sinh sản thể - Đối với chọn giống: + Tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống trồng vi sinh vật + Xây dựng phương pháp gây đột biến nhân tạo tác nhân vật lí, tác nhân hóa học để tạo nên đột biến có giá trị cao sản xuất Câu Vì đột biến gen thường xảy gen lặn ? - Tính trạng có lợi chọn lọc tự nhiên bảo tồn thường tính trạng trội - Thường đột biến xảy gen trạng thái đồng hợp tử AA Aa - Đột biến gen thường có hại, tính trạng trội biểu kiểu hình bị chọn lọc tự nhiên đào thải - Đột biến gen tồn trạng thái dị hợp dễ dàng lan truyền quần thể qua trình sinh sản Đột biến khó áp dụng vật ni vì: - Vật ni có hệ thần kinh phát triển, nên phản ứng phát triển, phản ứng phức tạp với tác nhân đột biến - Xử lí tác nhân đột biến thường gây chết - Đột biến gen lặn vật nuôi thể đồng hợp thường gây chết, qi thai khó nhận kiểu hình đột biến - Cơ quan sinh sản nằm sâu thể nên khó xử lí Phương pháp gây đột biến dễ áp dụng thực vật vì: - Dễ xử lí, dễ gây biến dị di truyền - Cơ quan sinh sản lộ - Thời gian sinh trưởng ngắn - Xử lí quan sinh dưỡng gây biến dị di truyền - Khả thích ứng chịu đựng cao - Mỗi cá thể thực vật cho nhiều hạt, Câu (sgk-84): Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? (Các đột biến gen biểu kiểu hình thường có hại cho thân sinh vật chúng phá vỡ thống hài hịa kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời điều kiện tự nhiên, gây rối loạn trình tổng hợp protein) ĐỘT BIẾN CẤU TRÚC NHIỄM SẮC THỂ Câu a Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ? Các dạng đột biến cấu trúc NST b Nguyên nhân phát sinh đột biến cấu trúc NST ? c Cơ chế Hậu đột biến cấu trúc NST d Vì đa số đột biến cấu trúc NST có hại Trong dạng đột biến cấu trúc NST dạng gây hậu lớn e ý nghĩa đột biến số lượng cấu trúc nhiễm sắc thể Đáp án a Khái niệm: Đột biến cấu trúc NST biến đổi cấu trúc nhiễm sắc thể Gồm dạng: Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn chuyển đoạn b Nguyên nhân: tác nhân vật lí hóa học ngoại cảnh biến đổi sinh lí nội bào làm phá vỡ cấu trúc nhiễm sắc thể gây xếp lại đoạn chúng c Cơ chế hậu - Mất đoạn : Một đoạn NST bị đứt làm giảm số lượng gen NST Đoạn phía ngồi phía cánh Đột biến đoạn thường giảm sống gây chết Ví dụ : đoạn NST 21 gây ung thư máu - Lặp đoạn : Một đoạn NST lặp lại lần hay nhiều lần, lặp đoạn làm tăng số lượng gen loại Đột biến lặp đoạn đoạn NST bị đứt nối xen vào NST tương đồng NST tiếp hợp khơng bình thường, trao đổi chéo khơng cromatit Đột biến lặp đoạn làm tăng cường hay giảm sức mức biểu tính trạng Ví dụ : Lặp đoạn 16A ruồi giấm làm cho mắt lồi thành mắt dẹt, lặp nhiều đoạn mắt dẹt - Đảo đoạn : Một đoạn NST bị đứt quay ngược lại 180 độ gắn vào chỗ bị đứt làm thay đổi trật tự phân bố gen NST Đoạn bị đảo ngược mang tâm động không Đột biến đảo đoạn, NST ảnh hưởng tới sức sống thể vật chất di truyền khơng bị Sự đảo đoạn NST tạo nên đa dạng nịi phạm vi lồi - Chuyển đoạn : xảy phạm vi NST, hai NST không tương đồng gồm : chuyển đoạn tương hỗ, không tương hỗ chuyển đoạn NST Sự chuyển đoạn làm phân bố lại gen phạm vi cặp NST hay NST khác tạo nhóm gen liên kết Chuyển đoạn lớn thường gây chết làm khả sinh sản Chuyển đoạn nhỏ ứng dụng để chuyển nhóm gen mong muốn từ NST lồi sang NST loài khác d Đa số đột biến cấu trúc NST có hại làm rối loạn liên kết cặp NST tương đồng giảm phân, làm thay đổi tổ hợp gen giao tử, dẫn tới biến đổi kiểu gen kiểu hình Trong đột biến cấu trúc NST đột biến đoạn chuyển đoạn NST gây hậu nhiều Đặc biệt đột biến đoạn chúng làm giảm số gen, cấu trúc lại NST, phá vỡ tính cân đối hài hòa cấu trúc vật chất di truyền e ý nghĩa đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể - Trong q trình tiến hóa lồi, gen xếp nhiễm sắc thể cách hợp lí Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể làm biến đổi cách xếp bình thường nên thường gây hại Ví dụ: Mất đoạn NST 21: ung thu máu - Tuy đột biến cấu trúc NST gây hại cho thân sinh vật, tất gây chết thể Do loại đột biến góp phần tạo sai khác cấu trúc NST cá thể loài Trong sản xuất, người ta chọn lựa tìm gặp dạng đột biến cấu trúc có lợi cho Ví dụ: Enzim amilaza thủy phân tinh bột giống lúa mạch có hoạt tính cao nhờ tượng lặp đoạn NST mang gen kiểm soát enzim này, người ứng dụng sản xuất thực phẩm, rượu, bia Câu Tại biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho người, sinh vật? Đột biến cấu trúc NST gây hại cho người sinh vật trải qua q trình tiến hóa lâu dài, gen xếp hài hòa NST Biến đổi cấu trúc NST làm đảo lộn cách xếp nói trên, gây rối loạn hoạt động thể, dẫn đến bệnh tật, chí gây chết ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ Đột biến số lượng NST biến đổi số lượng xảy cặp NST tất NST Câu 1: a Thế thể dị bội ? Các dạng thường gặp b Cơ chế phát sinh thể dị bội ? Hậu thể dị bội NST thường, NST giới tính người hậu thể dị bội thực vật Đáp án : a Thể dị bội: thể mà tế bào sinh dưỡng có cặp NST bị thay đổi số lượng Các dạng thường gặp: thể có tăng, giảm số lượng NST cặp NST - Thể khuyết nhiễm : 2n - - Thể nhiễm: 2n - - Thể ba nhiễm : 2n + - Thể đa nhiễm b - Nguyên nhân: tác nhân lí, hóa học mơi trường ngồi, rối loạn mơi trường bên tế bào thể - Cơ chế phát sinh thể dị bội: Do tác nhân gây đột biến dẫn đến cặp NST khơng phân ly q trình giảm phân tạo giao tử Kết hình thành hai loại giao tử: loại giao tử thừa NST (giao tử n + 1) giao tử thiếu NST ( n-1) - Trong thụ tinh: + Giao tử n + kết hợp với giao tử bình thường n tạo hợp tử 2n + phát triển thành thể ba nhiễm + Giao tử n -1 kết hợp với giao tử bình thường n tạo hợp tử 2n - phát triển thành thể nhiễm + Giao tử n -1 kết hợp với giao tử n -1 tạo hợp tử 2n -2 phát triển thành thể khuyết nhiễm + Sơ đồ họa: HS tự vẽ c Hậu : - Thể dị bội NST thường người : Người có NST số 21 tế bào 2n bị hội chứng Đao Nếu NST 1cặp NST thường bất kì: hợp tử bị chết - Thể dị bội NST giới tính người : gây hâu nghiêm trọng Hội chứng 3X : nữ, buồng trứng phát triển, khó có Hội chứng Tơcno: XO Hội chứng Claiphento XXY: nam, thân cao, tay chân dài, mù màu, tinh hồn nhỏ, vơ sinh, si đần Hội chứng OY : có lẽ hợp tử bị chết - thực vật : Thường gặp chi cà, chi lúa, đậu, cà chua Câu (sgk-68) Sự biến đổi số lượng NST cặp NST thường thấy dạng nào? Thường thấy dạng thể (2n + 1) thể (2n - 1) Câu (sgk-68) Cơ chế dẫn đến hình thành thể dị bội có số lượng NST NST (2n + 1) (2n - 1)? Cơ chế dẫn đến hình thành thể (2n + 1) (2n - 1) không phân li cặp NST tương đồng Kết giao tử có NST cặp, giao tử khơng mang NST cặp Sự thụ tinh giao tử bất thường với giao tử bình thường tạo thể dị bội Câu (sgk-68) Hãy nêu hậu đột biến dị bội Dạng thể đột biến (2n + 1) (2n - 1) gây biến đổi hình thái (hình dạng, kích thước, màu sắc) thực vật gây bệnh NST người: bệnh Đao bệnh Tocno Câu a Thể đa bội ? Đặc điểm thể đa bội Sự hình thành thể đa bội b Cơ chế phát sinh thể đa bội c Cơ thể đa bội khác thể lưỡng bội ? d Những đặc điểm thể đa bội e ứng dụng (ý nghĩa) phương pháp gây đột biến đa bội chọn giống a Thể đa bội thể mà tế bào sinh dưỡng có số NST bội số n (lớn 2n) Có dạng: đa bội lẻ đa bội chẵn b Nguyên nhân : phát sinh tác động tác nhân vật lí tác nhân hóa học mơi trường ngồi thể rối loạn môi trường tế bào thể * Đặc điểm thể đa bội: Tế bào đa bội có số lượng NST tăng gấp bội, số lượng ADN tăng tương ứng, trình tổng hợp chất hữu diễn mạnh mẽ hơn, dẫn tới kích thước tế bào thể đa bội lớn, quan sinh dưỡng to, sinh trưởng phát triển mạnh chống chịu tốt * Sự hình thành thể đa bội: Do không phân li tất cặp NST trình phân bào -Trong nguyên phân: NST nhân đôi không xảy phân li tất cặp NST kì sau làm cho số lượng NST tế bào tăng gấp bội -Trong giảm phân: hình thành giao tử khơng qua giảm nhiễm có phối hợp chúng thụ tinh dẫn đến hình thành thể đa bội c Cơ chế tạo thể đa bội: Do ngun nhân gây đột biến dẫn đến khơng hình thành thoi vơ sắc q trình phân bào làm cho tồn NST khơng phân li * Phát sinh đa bội chẵn: - Trong nguyên phân: NST tự nhân đôi không phân li thoi vô sắc khơng hình thành, kết NST tăng gấp đôi (4n) + Nếu xảy lần nguyên phân hợp tử tạo thể tứ bội + Nếu xảy phận tạo nên phần tứ bội thể lưỡng bội - Trong giảm phân thụ tinh: Trong trình giảm phân tạo giao tử, khơng hình thành thoi vơ sắc hai lân phân bào giảm phân tạo nên giao tử 2n Thụ tinh: loại giao tử thụ tinh tạo nên hợp tử 4n * Phát sinh đa bội lẻ: thụ tinh giao tử bình thường (n) với giao tử khơng bình thường (2n) tạo nên hợp tử tam bội (3n) d Điểm khác thể đa bội với thể lưỡng bội Cơ thể đa bội - Bộ NST tăng lên số nguyên lần NST đơn bội ( >2) - Mỗi cặp gen tương ứng tồn NST có số lương gen tăng lên theo mức bội thể - Tế bào có kích thước lớn - Cơ quan sinh dưỡng, sinh sản có kích thước lớn - Thời gian sinh trưởng phát triển kéo dài Cơ thể lưỡng bội - Bộ NST 2n - Mỗi cặp gen tương ứng tồn NSt gồm gen khác nguồn gốc - Tế bào có kích thước bình thường - Cơ quan sinh dưỡng, sinh sản bình thường - Thời gian sinh trưởng phát triển bình thường - Chống chịu tốt - Kém - Tính bất thụ cao, kể dạng đa bội - Tính bất thụ thấp chẵn - Hàm lượng chất dinh dưỡng - Hàm lượng chất tích lũy nhiều Trao đổi chất mạnh - Trao đổi chất bình thường e Gây đột biến đa bội thể sản xuất ý nghĩa - Gây đột biến cách dùng tác nhân vật lí, hóa học ( consixin) vào tế bào trình nguyên phân trình giảm phân thụ tinh - ý nghĩa: + Tạo trồng có giá trị: ăn quả, lấy hạt, có suất, phẩm chất cao, thích nghi tốt với điều kiện mơi trường + Khắc phục tượng bất thụ thể lai xa Câu (sgk-71): Sự hình thành thể đa bội ngun phân giảm phân khơng bình thường diễn nào? Do không phân li tất cặp NST trình phân bào -Trong nguyên phân: NST nhân đôi không xảy phân li tất cặp NST kì sau làm cho số lượng NST tế bào tăng gấp bội -Trong giảm phân: hình thành giao tử khơng qua giảm nhiễm có phối hợp chúng thụ tinh dẫn đến hình thành thể đa bội Câu (sgk-71): Có thể nhận biết thể đa bội mắt thường thông qua dấu hiệu nào? Có thể ứng dụng đặc điểm chúng chọn giống trồng nào? - Có thể nhận biết thể đa bội mắt thường thơng qua dấu hiệu tăng kích thước quan thân, cành, lá, đặc biệt tế bào khí khổng hạt phấn - Có thể ứng dụng tăng kích thước thân, cành việc tăng sản lượng gỗ rừng; tăng kích thước thân, lá, củ việc tăng sản lượng rau, củ cải đường; đặc điểm sinh trưởng mạnh chống chịu tốt ứng dụng chọn giống có suất cao chống chịu tốt với điều kiện không thuận lợi môi trường Câu a Thường biến ? Trình bày nguyên nhân, đặc điểm, ý nghĩa thường biến b Trình bày mối quan hệ kiểu hình, kiểu gen mơi trường ? c Mức phản ứng ? Phân tích vai trò giống kĩ thuật canh tác việc tăng suất trồng Đáp án: a Thường biến : - Khái niệm: Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường - Đặc điểm: thường biến biểu đồng loạt theo hướng xác định, tương ứng với điều kiện ngoại cảnh, không di truyền - Nguyên nhân : khả phản ứng kiểu gen ảnh hưởng trực tiếp điều kiện mơi trường - ý nghĩa: có lợi cho thân sinh vật, giúp thể phản ứng linh hoạt kiểu hình tồn trước thay đổi thời theo chu kỳ điều kiên sống môi trường b Mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình - Sự nghiên cứu thường biến cho thấy, bố mẹ không truyền cho tính trạng (kiểu hình) hình thành sẵn mà truyền kiểu gen quy định cách phản ứng trước mơi trường - Kiểu hình (tính trạng tập hợp tính trạng) kết tương tác kiểu gen môi trường - Các tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen, thường chịu ảnh hưởng mơi trường Ví dụ : + Giống lúa nếp cẩm trồng miền núi hay đồng cho hạt gạo bầu tròn màu đỏ + Lợn Ỉ Nam Định nuôi miền Bắc, miền Nam vườn thú nhiều nước châu Âu có màu lơng đen + Hàm lượng lipit sữa bị khơng chịu ảnh hưởng rõ ràng kĩ thuật nuôi dưỡng - Các tính trạng số lượng (phải thơng qua cân, đong, đo, đếm…mới xác định được), thường chịu ảnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên điều kiện trồng trọt chăn ni nên biểu khác Ví dụ : + Số hạt lúa một giống lúa + Lượng sữa vắt ngày giống bò phụ thuộc vào điều kiện trồng trọt chăn ni Vì vậy, sản xuất phải ý tới ảnh hưởng khác môi trường loại tính trạng c Mức phản ứng: giới hạn thường biến kiểu gen (hoặc gen hay nhóm gen) trước điều kiện khác môi trường Mức phản ứng kiểu gen quy định - Phân tích vai trị giống, kĩ thuật canh tác : + Giống : Mỗi giống có kiểu gen định, quy định mức phản ứng suất trước điều kiện canh tác khác + Kĩ thuật sản xuất :là điều kiện thực tế môi trường, xác định suất cụ thể giới hạn mức phản ứng kiểu gen quy định + Năng suất : kết tác động giống kĩ thuật sản xuất Do : Có giống tốt mà khơng ni trồng yêu cầu kĩ thuật không phát huy hết khả giống Ngược lại, có kĩ thuật sản xuất cao, muốn vượt giới hạn suất giống phải đổi giống, cải tiến giống cũ đổi giống Tùy tình hình địa phương, ý yếu tố kĩ thuật hay yếu tố giống Câu (sgk-73) : Thường biến ? Phân biệt thường biến với đột biến - Thường biến biến đổi kiểu hình phát sinh đời cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường - Phân biệt thường biến với đột biến : Thường biến - Là biến đổi kiểu hình kiểu gen tác động điều kiện sống - Xảy tác động trực tiếp mơi trường ngồi đất đai, khí hậu, thức ăn… - Khơng di truyền - Giúp sinh vật thích nghi thụ động trước biến đổi điều kiện mơi trường nên có lợi cho thân sinh vật - Xảy đồng loạt, theo hướng xác định Chỉ xảy trình sống thể - Do khơng di truyền nên có ý nghĩa với q trình tiến hóa chọn giống Đột biến - Là biến đổi đột ngột vật chất di truyền xảy cấp độ phân tử (gen, ADN) hay cấp độ tế bào (NST) - Do tác nhân gây đột biến mơi trường ngồi (tác nhân vật lí, hóa học) hay tác nhân mơi trường (các rối loạn q trình sinh lí, hóa sinh tế bào) - Di truyền - Phần lớn gây hại cho sinh vật, số có lợi hay trung tính - Xảy riêng lẻ, khơng định hướng, tần số thấp Có thể phát sinh trình sống cá thể hay bẩm sinh yếu tố di truyền - Tạo nguồn nguyên liệu sơ cấp cho q trình tiến hóa chọn giống => có ý nghĩa trực tiếp cho chọn lọc tự nhiên Giống : - Đều dẫn đến làm biến đổi kiểu hình thể - Đều có liên quan đến tác động môi trường sống Câu 10 (sgk-73) : Mức phản ứng ? Cho ví dụ mức phản ứng trồng - Mức phản ứng: giới hạn thường biến kiểu gen (hoặc gen hay nhóm gen) trước điều kiện khác môi trường Mức phản ứng kiểu gen quy định - Ví dụ : Giống lúa DR2 tạo từ dòng tế bào (2n) biến đổi, đạt suất tối đa gần tấn/ha/vụ điều kiện gieo trồng tốt nhất, điều kiện bình thường đạt suất bình quân 4,5 - 5,0 tấn/ha Câu 11 (sgk-73) : Người ta vận dụng hiểu biết ảnh hưởng mơi trường tính trạng số lượng, mức phản ứng để nâng cao suất trồng ? - Người ta vận dụng hiểu biết ảnh hưởng môi trường tính trạng số lượng trường hợp tạo điều kiện thuận lợi để đạt tới kiểu hình tối đa nhằm tăng suất hạn chế điều kiện ảnh hưởng xấu, làm giảm suất - Người ta vận dụng hiểu biết mức phản ứng để tăng suất vật nuôi, trồng theo hai cách : áp dụng kĩ thuật chăn nuôi, trồng trọt thích hợp cải tạo, thay giống cũ giống có tiềm năng suất cao Câu 12 Phân biệt thường biến mức phản ứng 10 Chỉ tiêu Khái niệm Thường biến Là biến đổi kiểu hình cung kiểu gen, phát sinh trình phát triển cá thể, ảnh hưởng môi trường Khả Không di truyền di truyền Biểu KH biểu mức độ khác KH theo môi trường Mức phản ứng Là giới hạn thường biến kiểu gen trước điều kiện khác môi trường Mức phản ứng kiểu gen quy định nê di truyền Sự phản ứng tối đa kiểu gen kiểu hình điều kiện mơi trường thích hợp Tính chất Biểu đồng loạt, theo hướng xác định Mỗi gen có mức phản ứng riêng Tính trạng tương ứng với mơi trường chất lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng Vai trị Thường biến có ý nghĩa thích nghi, giúp - Mức phản ứng rộng giúp sinh vật dễ thích sinh vật thay đổi kiểu hình phù hợp với nghi với môi trường sống điều kiện môi trường sống Nhân tố Môi trường nhân tố định Kiểu gen nhân tố định định So sánh loại biến dị không thay đổi cấu trúc vật chất di truyền Đáp án: Biến dị biến dị tổ hợp, thường biến Thường biến Biến dị tổ hợp - Là biến đổi KH KG, - Là tổ hợp lại tính trạng, có tổ hợp ảnh hưởng trực tiếp môi trường lại gen P - Biểu đồng loạt, có hướng xác định - Xuất ngẫu nhiên, riêng lẻ, khơng có hướng - Phát sinh đời cá thể,không di truyền xác định - Giúp thể thích ứng kịp thời với môi trường - Xuất qua sinh sản hữu tính, di truyền - Là nguồn nguyên liệu tiến hoá chọn giống Câu 13 So sánh loại đột biến So sánh đột biến gen đột biến nhiễm sẵc thể 1.1 Giống nhau: - Đều biến đổi vật chất di truyền tác nhân gây đột biến tác động - Đều tác nhân vật lí, hóa học ngoại cảnh mơi trường thể gây - Đều biểu đột ngột, gián đoạn, riêng lẻ, vô hướng, di truyền cho hệ sau - Phần lớn có hại, số có lợi trung tính - Đều nguồn nguyên liệu cung cấp cho trình tiến hóa chọn giống - Đều góp phần làm tăng tính đa dạng cho lồi 1.2 Khác Chỉ tiêu Đột biến gen Đột biến NST Cấp độ - Biến đổi vật chất di truyền cấp độ phân tử - Cấp độ tế bào Cơ chế xuất - Xảy chép nhầm lẫn biến đổi - Do phân li khơng bình thường, cấu trúc ADN đứt, gẫy NST Sự biểu - Thể đột biến xuất tùy thuộc kiểu gen - Thể đột biến xuất tất Hậu quả, vai - ảnh hưởng đến sức sống sinh sản dạng đột biến trò thể nên nguồn nguyên liệu chủ yếu - Ảnh hưởng lớn đến sức sống trình tiến hóa chọn giống sinh sản thể, có vai trị định tiến hóa chọn giống thực vật Phát - Không thể phát mắt thường - Có thể kính hiển vi 11 So sánh đột biến gen đột biến cấu trúc NST Đap án Giống nhau: - Đều biến đổi xảy cấu trúc vật chất di truyền - Đều tác nhân vật lí, hóa học ngoại cảnh mơi trường thể gây - Đều biểu đột ngột, gián đoạn, riêng lẻ, vô hướng, di truyền cho hệ sau - Phần lớn có hại, số có lợi trung tính Khác Đột biến gen Đột biến cấu trúc NST - Làm biến đổi cấu trúc gen, xảy AND - Là biến đổi cấu trúc NST xảy NST -Cơ chế: Do rối loạn trình tự nhân đôi - Do đứt gãy NST, trao đổi chéo không AND dẫn đến chép nhầm lẫn , cân, NST đứt đoạn - Các dạng: Mất, thêm, thay thế, đảo vị trí cặp - Các dạng: đoạn lặp đoạn, đảo đoạn, nucleotit chuyển đoạn - Sự biểu hiện: Thể đột biến xuất tùy thuộc kiểu - Thể đột biến xuất tất dạng đột gen biến So sánh đột biến gen đột biến số lượng NST Giống - Như phần Khác Đột biến gen Đột biến số lượng NST - Làm biến đổi cấu trúc gen, xảy AND - Là biến đổi cấu trúc NST, xảy - Cơ chế: Do rối loạn trình tự nhân đôi NST AND dẫn đến chép nhầm lẫn - Do NST nhân đôi, không phân - Các dạng: Mất, thêm, thay thế, đảo vị trí cặp li trình phân bào nucleotit - Thể dị bội, thể đa bội - Sự biểu hiện: Sự biểu hiện: Thể đột biến xuất tùy thuộc kiểu gen - Thể đột biến xuất tất - Đối tượng: tìm thấy tất thể động vật thực dạng đột biến vât - Đối tượng: Chủ yếu tìm thấy thực vật So sánh đột biến cấu trúc NST đột biến số lượng NST Giống - Đều biến đổi vật chất di truyền cấp độ tế bào, xảy NST - Đều tác nhân vật lí, hóa học ngoại cảnh mơi trường thể gây - Cơ chế xuất hoạt động khơng bình thường NST trình phân bào - Đều biểu đột ngột, gián đoạn, riêng lẻ, vô hướng, di truyền cho hệ sau - Phần lớn có hại, số có lợi trung tính - Đều nguồn nguyên liệu cung cấp cho trình tiến hóa chọn giống - Đều góp phần làm tăng tính đa dạng cho lồi Khác Chỉ tiêu Cấu trúc NST Số lượng NST Khái niệm Là biến đổi cấu trúc NST Là biến đổi số lượng NST Các dạng Mất đoạn, lặp đoạn, đảo đoạn, chuyển Thể dị bội, thể đa bội đoạn Cơ chế Do đứt gãy NST, trao đổi chéo Do NST nhân đôi, không phân li không cân, NST đứt đoạn trình phân bào Hậu Đa phần có hại Đối tượng Tìm thấy người, giới thực vật, động Chủ yếu tìm thấy thực vật vật động vật, thường gây chết 12 So sánh đột biến thể dị bội với đột biến thể đa bội Giống nhau: - Đều làm biến đổi số lượng NST, tế bào sinh dưỡng có NST khác 2n - Đều biến dị di truyền cho hệ sau - Đều xuất NST nhân đôi,nhưng không phân li q trình phân bào - Đều tác nhân lí hóa mơi trường bên ngồi biến đổi sinh lí, sinh hóa mơi trường bên tế bào - Đều làm biến đổi kiểu hình, làm tăng tính đa dạng cho loài - Đều cung cấp nguyên liệu cho q trình chọn giống tiến hóa - Các thể đột biến có lợi, có hại trung tính Khác Chỉ tiêu Thể dị bội Thể đa bội Số lượng Trong tế bào sinh dưỡng, Biến đổi số lượng NST xảy toàn NST số cặp NST bị biến đổi cặp NST Số lượng NST tăng giảm: Số lượng NST tăng tăng theo bội 2n + 1, 2n - 1, số n: 3n , 4n, Cơ chế Do rối loạn phân li NST giảm Do rối loạn phân li NST trình phân, tạo giao tử bất thường, sau phân bào làm thoi vơ sắc khơng hình hợp tử bất thường thành Vai trị Đa phần có hại, làm giảm sức sống Thể đa bội thực vật sinh trưởng p thể đột biến hát triển mạnh, sức sống cao, phẩm chất tốt Câu 14 Trong quần thể ruồi giám người ta phát nhiễm sắc thể số III có gen phân bố theo trình tự khác sau : ABCGFEDHI ABCGFIHDE ABHIFGCDE Cho biết dạng đột biến đảo đoạn nhiễm sắc thể Em viết đoạn gen vào làm gạch đoạn bị đảo xác định mối liên hệ q trình phát sinh dạng bị đảo Câu 15 So sánh biến dị tổ hợp biến dị đột biến Vai trò loại biến dị tiến hóa chọn giống Đáp án: Điểm giống biến dị tổ hợp biến dị đột biến - Cả hai biến dị di truyền, qua giao tử vào hợp tử để di truyền qua hệ - Cả hai thuộc biến dị vơ hướng, có lợi, có hại hay trung tính - Có thể xuất biến dị chưa có bố mẹ tổ tiên - Đều biến dị có liên quan đến biến đổi vật chất di truyền Điểm khác biến dị tổ hợp đột biến - Về nguyên nhân: Biến dị tổ hợp xuất nhờ trình giao phối, biến dị đột biến xuất tác động mơi trường ngồi thể - Về chế: Biến dị tổ hợp phát dinh chế phân li độc lập, tổ hợp tự do, hốn vị gen q trình tạo giao tử kết hợp ngẫu nhiên giao tử đực q trình thụ tinh Cịn biến dị đột biến phát sinh rối loạn trình phân bào rối loạn trình tái sinh NST làm thay đổi số lượng, cấu trúc vật chất di truyền ( đột biến số lượng NST, cấu trúc NST, đột biến gen) - Về tính chất biểu hiện: + Biến dị đột biến thể cách đột ngột, ngẫu nhiên, cá biệt, không định hướng Phần lớn đột biến có hại, tần số đột biến có lợi thấp Còn biến dị tổ hợp dựa sở tổ hợp lại gen vốn có bố mẹ tổ tiên tạo kiểu hình 13 + Biến dị tổ hợp dự đốn quy mơ xuất hiện, tần số xuất biết trước kiểu di truyền bố mẹ Cịn biến dị đột biến khơng thể chủ động xác định trước khả xuất đời với loại đột biến tần số đột biến + Biến dị tổ hợp thường xuất mức độ nhỏ, đa dạng tạo nguồn biến dị thường xuyên, vô tận cho chọn lọc tự nhiên Vai trị loại biến dị tiến hóa chọn giống - Biến dị tổ hợp nguồn nguyên liệu biến dị di truyền thứ cấp cung cấp cho tiến hóa Nhờ biến dị mà trải qua lịch sử dài từ vài lồi ban đầu tạo nhiều loài Trong chọn giống, dựa chế xuất biến dị tổ hợp đề xuất phương pháp lai giống nhằm nhanh chóng tạo giống có giá trị - Biến dị đột biến nguồn nguyên liệu biến dị di truyền sơ cấp cung cấp cho tiến hóa Đặc biệt đột biến gen nguồn nguyên liệu Trong chọn giống dựa chế xuất hiện, giá trị loại đột biến, người ta xây dựng phương pháp gây đột biến nhằm nhanh chóng tạo đột biến có giá trị, góp phần tạo giống trồng vi sinh vật có suất, phẩm chất cao, thích nghi tốt Câu 16 Những biểu NST người tế bào bình thường khơng bình thường Đáp án: Những biểu NST người tế bào bình thường - Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành cặp, có số lượng NST 2n= 46 Trong 23 cặp NST có 22 cặp NST thường, cặp số 23 cặp NST giới tính nữ XX đàn ơng XY Trên cặp XX, gen phân bố thành cặp tương ứng Trên cặp XY gen phân bố thành vùng: + Vùng tương đồng X Y: có gen X Y, gen tồn thành cặp + Vùng không tương đồng X: gen có X mà khơng có Y + Vùng khơng tương đồng Y: gen có Y mà khơng có X - Trong tế bào giao tử, tồn NST đơn bội n = 23 - Trong trình nguyên phân : NST đơn cặp tương đồng nhân đôi tạo nên 46 NST kép Trong giảm phân: nhân đoi tạo nên 23 cặp NST tương đồng kép - Trong nguyên phân, giảm phân thụ tinh NST biến đổi hình thái, nhân đôi, phân li, tổ hợp Trong giảm phân, vào kì đầu: xảy tượng tiếp hợp trao đổi đoạn Những biểu NST người tế bào khơng bình thường - Do tác nhân gây đột biến rối loạn môi trường gây nên đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể, đột biến số lượng nhiễm sắc thể ( thể dị bội) Ví dụ: Mất NST số 21 gây nên ung thư máu Bệnh Đao: nêu đặc điểm, ý nghĩa 14 ... đột biến Vai trò loại biến dị tiến hóa chọn giống Đáp án: Điểm giống biến dị tổ hợp biến dị đột biến - Cả hai biến dị di truyền, qua giao tử vào hợp tử để di truyền qua hệ - Cả hai thuộc biến dị. .. xuất biến dị chưa có bố mẹ tổ tiên - Đều biến dị có liên quan đến biến đổi vật chất di truyền Điểm khác biến dị tổ hợp đột biến - Về nguyên nhân: Biến dị tổ hợp xuất nhờ trình giao phối, biến dị. .. gen nhân tố định định So sánh loại biến dị không thay đổi cấu trúc vật chất di truyền Đáp án: Biến dị biến dị tổ hợp, thường biến Thường biến Biến dị tổ hợp - Là biến đổi KH KG, - Là tổ hợp lại