Thông tin tài liệu
Văn học Việt Nam Văn học từ TKX đến hết TKXIX Văn học từ TKXX đến 1945 Văn học n ớc Tì nh yêu thù Lý Luận Văn học Đọc tiểu thuyết truyện ngắn Đọc kịch văn học I Văn học trung đại Giai on 1: kỷem, X - hết kỷ XIV Theo tác gia, tác phẩm họcbiết kỳthời I Em hãyởcho Giai đoạn 2: kỷkỳXIV hết kỷ XVII học trung thuộcVăn giai đại (từ thếhọc kỷ Xnào? đến hết đoạn văn Giai đoạn : kỷthế XVIII - nửa đầu kỷ kỷ XIX) có XIX giai đoạn nào? Giai đoạn : nửa cuối kỷ XIX * Các tác gia, tác phẩm học kỳ I thuộc giai Bài tập nhà: Em thống kê tác phẩm văn học trung đại theo biểu mẫu sau Giai đoạn … TT Tác giả Tác phẩm (Đoạn trích) Chữ viết Phạm Ngũ Lão … … … Nguyễn Trãi Đại cáo bình Ngơ … Hán … Thuật hồi (Tỏ lòng) Hán … Đặc điểm Giai đoạn Giai đoạn Em khái quát lịch Chế độ xã hội phong Chế độ phong kiến suy sử, xã hội văn học giai kiến khủng hoảng trầm tàn, Pháp xâm lược, triều giai 4? => trọng => khởiđoạn nghĩa3 đình Huế đoạn đầu hàng Lịch sử xã hội nông dân nổ khắp nhân dân vùng lên kháng nơi chiến Văn học Xuất văn học chữ Văn học viết phát triển phần Hai thành văn học Quốc ngữ theo bút pháp rực rỡ chữ (nội dung Hán chữ Nôm Tây Đánh phương phong phú, thể loại đa phátđạt triển sao? dấura bước chuyển sang thời dạng, nghệ thuật kì văn học đại nhiều đỉnh cao) => Cả hai thành phần văn học phát triển, VH chữ Nôm chiếm ưu (đỉnh cao Truyện Kiều) * Hình thức: - Tính qui phạm dần bị phá vỡ Em nêu biểu * Nội dung: vậnViệt động - Văn học phản ánh hiện thực xã hội Nam mạnh mẽ theo hướng dân - Đề cao cá nhân, ca ngợi luyến tự do, tộc hoá, dân chủ hoá hai quan tâm đến số phận nhân dân, phụ nữ giai đoạn văn học cuối? - Đấu tranh chống cường quyền vì quyền sống hạnh phúc người 5 Mét sè thÓ loại tác phẩm tiêu biểu Nghệ thuật Nội dung - Nghệ thuật xây L khỳc ca au lũng Đây nội dung, nghệ thuậtdựng tác nhân vật thng ngi phẩm văn học nào? động, sống với gỏi tài sắc c¸ch kĨ chun bạc mệnh nói lên mang tính trữ nhng iu trụng tình đặc sắc thytrong giai - Ngôn ngữ truyện on cui Lờ - u sáng, chau Nguyn chuốt, giàu sức biểu cảm Truyện thơ Nôm Truyện Kiều Nguyễn Du Một số thể loại tác phẩm tiêu biểu Nghệ thuật Nội dung Đây nội dung, nghệ thuật tác - Tài độc - Tõm trng phẩm au văn học-nào? đáo Bà chúa bun phn ut thơ Nôm: thơ Đ trước duyên phận, êng luËt viÕt b»ng gắng gượng vươn tiếng Việt, cách lờn nhng ri dùng từ ngữ, hình vo bi kch => ảnh giản dị, giàu khỏt vng sng, sức biểu cảm táo khỏt vng hnh bạo mà tinh tế phỳc ca thi s Thơ Nôm Tự tình II Hồ Xuân H ơng Một số thể loại tác phẩm tiêu biểu Nghệ thuật Nội dung Đây nội dung, Xây - Tiếng khóc nghệ bi thuật củadựng tác hình tợng sốngnào? động, kết hợp tráng cho thời phẩm văn học nhuần nhuyễn chất kì lịch sử đau th trữ tình tính ơng nhng vĩ đại thực; ngôn ngữ dân tộc bình dị, sáng - Vẻ đẹp hiên sinh động; giọng văn ngang, bi tráng trang trọng mà thống mà giản dị thiết, mang sắc thái hình tợng ngời Nam Bộ nông dân nghĩa sĩ Cần Giuộc Văn tế Văn tế Văn tế Nghĩa sĩ Nguyễn Một số thể loại tác phẩm tiêu biểu Nội dung Nghệ thuật Đây nội-dung, Thể thơ hát nói - Bộc lộ tâm nghệ thuật tác với nào? ngôn từ vừa phẩm văn học hồn khoáng trang trọng vừa đạt, a tự vẫy phóng khoáng, vùng cho thỏa sống động, tự chí nam nhi vần, nhịp; kết - Thái độ tự tin hợp hài hoà từ có phần Hán Việt với từ ngữ ngạo đời Nôm tác giả Thơ hát nói Bài ca Nguyễn ngất ngëng C«ng Trø - - - Pháp xâm lược tin hnh khai thỏc Em hÃy nêu vài thuc a, cấu xã hội Việt Nam biến nÐt kh¸i qu¸t i sõu sc bối cảnh lịch sử, Vn húa thoỏt nh hng văn hoá, văn ca học húa phong kin Trung Quc, thời kì bt nàyu ? ảnh hưởng văn hóa phương Tây chuyển biến theo hướng đại Văn học phát triển theo chiều hướng tiến cách mạng, lãnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam A Nền văn học đại hóa Ý sau khơng B Nhịp độ phát triển đặc biệt mau lẹ phải đặc điểm C Sự phân hóacủa phức tạp thành nhiều xu văn học Việt hướng Nam từ đầu kỉ XX D Tiếp thu văn học đến nămTrung 1945?Hoa tinh thần dân tộc, tạo nên giá trị văn học đậm đà sắc Việt Nam VH bất hợp pháp vànày nửa phân hợp pháp kì Văn học thời VH hợp pháp (Vănbộ học không (Văn học công hốkhai) thành phận xu hướng cơng nào?khai ) Văn học lãng mạn Văn học thực => phận, xu hướng nhiều có tác động, có chuyển hố lẫn để phát triển Thể loại Thành tựu bật Truyện ngắn - Từ 1930-1945 truyện ngắn phong phú, đặc sắc: Nguyễn Công Hoan, Thạch Lam, Thanh Tịnh, Tô Em nêu Hoài, Bùi Hiển, Kim Lân… đặc biệt Nam Cao Tiểu thuyết Phóng thành tựu bật - Từ cơng 1930, nhóm Tự đổi lực văn đoàn với tác phẩmcác xuất sắc Nhấtvăn Linh,học Khái Hưng thểcủa loại ? - Từ 1936, nhà văn đưa cách tân tiểu thuyết lên tầm cao mới: Vũ Trọng Phụng, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng, Nam Cao… Thể loại văn học đời từ 1930 Đây thể loại có tính chất báo chí điều tra thật tình trạng (Vũ Trọng Phụng, Ngơ Tất Tố…) Kịch nói Là thể loại văn học mới, tiêu biểu: Đoàn Phú Tứ, Nguyễn Huy Tưởng… Tuỳ - RÊt ph¸t triĨn, ngêi cã søc viÕt dåi dào, bỳt, bỳt liên tục Nguyễn Tuân Ngoài ra, có Thạch Lam, Xuân Diệu, Nguyên kớ Th ca Lí luận phê bình Hång… - Từ 1930, Thơ đem lại thay đổi sâu sắc cho thơ ca dân tộc, đội ngũ đông đảo, phong cách đa dạng - Thơ ca cách mạng chủ yếu sáng tác tù (Phan Bội Châu, Phan Chu Trinh, Sóng Hồng, Xn Thuỷ, đặc biệt Hồ Chí Minh, Tố Hữu…) Hoài Thanh, Hải Triều, Đặng Thai Mai, Vũ Ngọc Phan …là gương mặt tài 5 LuyÖn tập vận dụng Hoạt động nhóm (3 phút) nhóm vận dụng kiến thức lí - Các luận văn học Đọc tiểu thuyết, truyện ngắn Đọc kịch văn học, tái tri thức đọc hiểu tác phẩm văn học đà học để hoàn thành yêu cầu sau: Nhó m Thể loại Tác phẩm Tác gi¶ Truyện ngắn Số đỏ Tiểu “HP thuyết tang gia” Vũ Như Tô “Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài” Kịch Đời thừa Nam Cao Vũ Trọng Phụng Nguyễn Huy Tưởng Néi dung NghÖ thuËt Thể loại Truyện ngắn Tác phẩm Đời thừa Tác giả Nam Cao Nội dung Nghệ thuật - Tấn bi kịch tinh thần đau đớn, dai dẳng người trí thức nghèo xã hội cũ - Nghệ thuật miêu tả, phân tích tâm lí nhân vật, - Cuộc sèng nghèo khó đẩy họ người trọng nhân cách, giàu khát vọng vào tình trạng sống thừa, sống mịn - Nghệ thuật kể chuyện ngôn ngữ đặc sắc Thể loại Tỏc phm (Đoạn tríc h) S HP Tiu thuyt tang gia” Tác giả Vũ Trọng Phụng Nội dung - Cảnh tượng khôi hài đám tang cụ cố Hồng chân dung hài hước tang gia, qua vạch trần thói đạo đức giả gia đình “thỵng lu” xã hội tư sản thành thị ngày trước Nghệ thuật - NT trào phúng, châm biếm phong phú sâu sắc qua tài trần thuật, miêu tả sử dụng ngôn ngữ bậc thầy Thể loại Tác phẩm Tác giả Nội dung Hồi V kịch Vũ Như Tô diễn tả hành Vũ động dân chúng Như phe cánh phản nghịch tìm diệt Vũ Tơ “Vĩnh Nguyễn Như Tơ tàn phá Kịch biệt Huy cơng trình Cửu Trùng Cửu Tưởng Đài Qua đó, phản ánh mâu thuẫn Trùn khát vọng nghệ thuật g túy lợi Đài” ích thiết thực nhân dân Nghệ thuật Sáng tạo xung đột kịch, khắc họa tính cách nhân vật qua xung đột căng thẳng khơng thể hịa giải, qua lời thoại, lời dẫn nghệ thuật qua nhiều lớp kch ngn Tình yêu thù hận (Trích Rô-mê-ô ã Mâu thuẫn Giu-li-et) kịch: Khỏt vng t >< tư tưởng phong kiến lạc hậu, bảo thủ, trì tr ã Ngôn ngữ đối thoại, ục thoi nụi tõm mang tính ước lệ, tính biểu cảm cao • Giá trị nhân văn: ca ngi tinh yờu sỏng, dng cảm vượt lên hận thù .. .Văn học Việt Nam Văn học từ TKX đến hết TKXIX Văn học từ TKXX đến 1945 Văn học n ớc Tì nh yêu thù Lý Luận Văn học Đọc tiểu thuyết truyện ngắn Đọc kịch văn học I Văn học trung đại... trị văn học đậm đà sắc Việt Nam VH bất hợp pháp vànày nửa phân hợp pháp kì Văn học thời VH hợp pháp (Vănbộ học không (Văn học công hốkhai) thành phận xu hướng cơng nào?khai ) Văn học lãng mạn Văn. .. 5 LuyÖn tập vận dụng Hoạt động nhóm (3 phút) nhóm vận dụng kiến thức lí - Các luận văn học Đọc tiểu thuyết, truyện ngắn Đọc kịch văn học, tái tri thức đọc hiểu tác phẩm văn học đà học để hoàn
Ngày đăng: 24/02/2021, 15:57
Xem thêm:
