Câu 28: Điểm khác biệt trong phong trào độc lập dân tộc ở Ấn Độ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất so với các nước khác ở châu Á là gìA. Đấu tranh chính trị.[r]
(1)Mã đề thi 357 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
TRƯỜNG THPT YÊN LẠC -
KỲ THI THỬ THPTQG LẦN NĂM HỌC 2018 - 2019 ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ
Thời gian làm 50 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 05 trang
———————
Họ, tên thí sinh: SBD:
Câu 1: Cuộc đấu tranh giành bảo vệ độc lập nước Mĩ La tinh sau Chiến tranh giới thứ hai đấu tranh
A chống chế độ độc tài thân Mĩ
B chống sách phân biệt chủng tộc Mĩ
C chống chủ nghĩa thực dân
D chống chế độ tay sai Batixta
Câu 2: Trong thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến, thành tựu có ảnh hưởng đến phát triển văn minh phương Tây?
A Văn học B Tư tưởng, tôn giáo
C Sử học D Kĩ thuật
Câu 3: Hình thức đấu tranh trị kết hợp với đấu tranh vũ trang, đặc điểm phong trào giải phóng dân tộc
A Châu Á B châu Phi C khu vực Mĩ la tinh D Nam Phi
Câu 4: Đỉnh cao đối đầu hai cường quốc Xô-Mĩ hai phe TBCN XHCN kiện nào?
A Sự hình thành khối NATO Vác-sa-va B Chiến tranh lạnh
C Trật tự hai cực Ianta D Chiến lược toàn cầu
Câu 5: Chính sách đối ngoa ̣i của Trung Quốc từ những năm 80 của thế kỷ XX đến nay:
A gây chiến tranh xâm lược biên giới phía bắc Viê ̣t Nam
B mở rô ̣ng quan ̣ hữu nghi ̣, hợp tác với các nước thế giới.
C bắ t tay vớ i Mỹ chống la ̣i Liên Xô.
D thực hiê ̣n đường lối đối ngoa ̣i bất lợi cho cách ma ̣ng Trung Quốc
Câu 6: Bốn “con rồng” kinh tế châu Á gồm
A Hàn Quốc, Hồng Công, Đài Loan Ma Cao
B Hàn Quốc, Hồng Công, Đài Loan Xingapo
C Nhật Bản, Hàn Quốc, Hồng Công Xingapo
D Hàn Quốc, Hồng Công, Xingapo Thái Lan
Câu 7: Chính sách đối ngoại xuyên suốt Mĩ từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000
A khống chế, chi phối nước tư đồng minh lệ thuộc vào Mĩ
B can thiệp vào công việc nội nước, sau tiến hành chiến tranh xâm lược
C chống phá Liên Xô nước XHCN giới
D triển khai chiến lược toàn cầu với tham vọng làm bá chủ giới
Câu 8: Sau chiến tranh giới thứ hai, nhân dân Liên Xô bắt tay khôi phục kinh tế xây dựng CNXH hoàn cảnh
A là nước thắng trận, thu nhiều lợi nhuận thành Hội nghị Ianta
B Liên Xô, Mĩ, Anh Pháp đồng minh giúp đỡ lẫn
C được giúp đỡ nước phe XHCN
D đất nước chịu nhiều tổn thất người của, khó khăn nhiều mặt
Câu 9: Yếu tố không phải nguyên nhân dẫn đến chiến tranh giới thứ hai?
(2)B Do hậu khủng hoảng kinh tế giới (1929-1933) C Sự xuất chủ nghĩa phát xít
D Anh , Pháp, Mĩ hợp tác với Liên Xô chống Chủ nghĩa phát xít
Câu 10: Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga cách mạng Việt Nam là:
A để lại nhiều học kinh nghiệm phương pháp đấu tranh cho cách mạng Việt Nam
B chỉ đường cứu nước đắn cho dân tộc Việt Nam
C vạch kẻ thù cho cách mạng Việt Nam
D nước Nga có điều kiện giúp đỡ Việt Nam vật chất lẫn tinh thần
Câu 11: Cơ quan Liên hợp quốc gồm đại diện nước thành viên
A Tòa án Quốc tế B Hội đồng Quản thác
C Hội đồng Bảo an D Đại hội đồng
Câu 12: Đâu là ̣n chế bản nhất quá trình diễn cuô ̣c cách ma ̣ng khoa ho ̣c -kĩ thuâ ̣t lần thứ hai?
A Cách ma ̣ng khoa ho ̣c kĩ thuâ ̣t chế ta ̣o vũ khí đẩy nhân loa ̣i trước mô ̣t cuô ̣c chiến tranh mới.
B Nguy của cuô ̣c chiến tranh ̣t nhân
C Chế tạo các loa ̣i vũ khí và phương tiê ̣n tính chất tàn phá, hủy diê ̣t Na ̣n ô nhiễm môi trường,bê ̣nh tâ ̣t
D Nạn khung bố, gây nên tình hình căng thẳng
Câu 13: Một nguồn gốc cách mạng khoa học-cơng nghệ gì?
A Tác động biến đổi khí hậu B Sự tàn phá môi trường
C Sự bùng nổ dân số D Sự tàn phá chiến tranh
Câu 14: Sự tham chiến Liên Xô tác động đến chiến tranh giới thứ hai?
A Làm thay đổi cục diện trị quân
B Phe đồng minh chuyển sang phản công
C Kết thúc chiến tranh châu Âu
D Buộc Mĩ tuyên chiến với Nhật Bản
Câu 15: Tại gọi năm 1960 “Năm Châu Phi”?
A Vì 17 nước châu Phi trao trả độc lập B Vì chủ nghĩa thực dân cũ bị sụp đổ châu Phi
C Vì Châu Phi vùng dậy đấu tranh giành độc lập
D Vì chế độ phân biệt chủng tộc A-pác-thai bị xóa bỏ
Câu 16: Bài học chủ yếu mà Việt Nam rút từ phát triển kinh tế Nhật Bản là:
A thực cải cách kinh tế B vai trò quản lí nhà nước
C tận dụng tốt yếu tố bên để phát triển D coi trọng yếu tố người
Câu 17: Thành tựu đạt công khôi phục kinh tế Liên Xơ (1945 đến 1950) có ý nghĩa nào?
A Góp phần giúp đỡ phong trào giải phóng dân tộc
B Tạo điều kiện vật chất, kĩ thuật cho Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội
C Đạt cân chiến lược quân với Mĩ
D Nhân dân tin tưởng vào lãnh đạo Đảng Bôn-sê-vich
Câu 18: Tại sau gần 40 năm (1858 – 1896), thực dân Pháp thiết lập thống trị toàn lãnh thổ Việt Nam?
A Pháp phải tập trung lực lượng tranh giành ảnh hưởng Trung Quốc với đế quốc khác
B Tình hình nước Pháp có nhiều biến động, làm gián đoạn tiến trình xâm lược
C Chúng vấp phải chiến tranh nhân dân bền bỉ, liệt nhân dân ta D Sự cản trở liệt triều đình nhà Nguyễn
(3)A Ở đâu bọn đế quốc, thực dân tàn bạo, độc ác; đâu người lao động bị áp bóc
lột dã man
B Cần phải đoàn kết với dân tộc bị áp để đấu tranh giành độc lập
C Cần phải đoàn kết lực lượng dân tộc để đánh đuổi thực dân Pháp xâm lược
D Cần phải đoàn kết với nhân dân Pháp đấu tranh giành độc lập
Câu 20: Từ năm 1953 đến năm 1970, Campuchia Quốc vương Xihanúc đứng đầu thực đường lối
A liên minh với Liên Xơ Trung Quốc B hịa bình, trung lập
C liên minh với Ấn Độ Trung Quốc D liên minh chặt chẽ với Mĩ
Câu 21: Vì bước sang kỉ XX, châu Á mệnh danh “châu Á thức tỉnh”?
A Vì chế độ phong kiến khơng cịn tồn châu Á
B Vì châu Á có nhiều nước giữ vai trò quan trọng trường quốc tế
C Vì phong trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ
D Vì tất nước châu Á có kinh tế phát triển
Câu 22: Những ngành kinh tế bổ trợ cho nghề nông cư dân quốc gia cổ đại phương Đông
A làm đồ gốm, đồ mĩ nghệ, đồ dùng kim loại thương mại
B đúc đồng, rèn sắt, làm đồ gốm, dệt vải chăn nuôi gia súc
C chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm, dệt vải trao đổi sản phẩm vùng
D chăn nuôi gia súc, làm đồ gốm, làm đồ kim loại thương mại
Câu 23: Một thách thức Việt Nam xu tồn cầu hóa
A sự cạnh tranh khốc liệt thị trường giới B nguồn nhân lực dư thừa
C sự khống chế nước lớn
D vấn đề an ninh quốc gia
Câu 24: Từ hiểu biết khoa học quốc gia cổ đại phương Tây, đâu học rút cho phát triển khoa học kĩ thuật Việt Nam nay?
A Đẩy mạnh phát triển trị, hồn thiện máy nhà nước
B Đẩy mạnh phát triển kinh tế, chăm lo xây dựng phát triển đội ngũ trí thức
C Đẩy mạnh phát triển văn hóa làm sở cho phát triển đất nước
D Đẩy mạnh phát triển quân để Việt Nam trở thành nước hùng mạnh
Câu 25: Câu không nằm đặc điểm cách mạng khoa học-kĩ thuật đại?
A Khoa học trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp
B Khoa học gắn liền với kĩ thuật, khoa học trước mở đường cho sản xuất
C Khoa học không tham gia trực tiếp vào sản xuất
D Mọi phát minh kĩ thuật bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học
Câu 26: Cho kiện sau :
1 Triều đình Huế kí với Pháp hiệp ước Nhâm Tuất Pháp đổ lên bán đảo Sơn Trà
3 Hiệp ước Hác măng Hiệp ước Giáp Tuất
Hãy xếp theo tiến trình thời gian
A (1),(2),(3),(4) B (2),(1),(4), (3) C (2),(1),(3), (4) D (3),(2),(1), (4)
Câu 27: Nét tương đồng hình thành phát triển Liên minh châu Âu (EU) Hiệp hội quốc gia Đơng Nam Á (ASEAN) gì?
A Mục tiêu thành lập ban đầu trở thành liên minh kinh tế, văn hóa, trị để thoát
khỏi chi phối, ảnh hưởng cường quốc bên
B Thành lập sau hồn thành khơi phục kinh tế, trở thành quốc gia độc lập, tự
(4)C Ban đầu thành lập có nước thành viên
D Từ thập kỉ 90 kỉ XX, trở thành khu vực động, có địa vị quốc tế cao
Câu 28: Điểm khác biệt phong trào độc lập dân tộc Ấn Độ sau Chiến tranh giới thứ so với nước khác châu Á gì?
A Đấu tranh trị B Bất hợp tác, bất bạo động
C Đấu tranh vũ trang D Đặt lãnh đạo giai cấp tư sản
Câu 29: Mục đích cải cách Duy tân Minh Trị Nhật Bản gì?
A Giúp Nhật Bản thoát khỏi bị lệ thuộc vào phương Tây
B Đưa Nhật Bản phát triển mạnh nước phương Tây
C Biến Nhật Bản trở thành cường quốc Châu Á
D Đưa Nhật Bản khỏi tình trạng nước phong kiến lạc hậu
Câu 30: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến đối đầu Liên Xô Mĩ sau Chiến tranh giới thứ hai
A do hai nước muốn làm bá chủ giới
B Mĩ trở thành cường quốc kinh tế quân muốn thiết lập trật tự giới “đơn cực”
C do đối lập mục tiêu chiến lược hai cường quốc
D Liên Xô giúp đỡ nước thuộc địa đấu tranh giành độc lập thu hẹp hệ thống thuộc địa
của Mĩ
Câu 31: Điểm giống tình hình nước Anh nước Pháp trước cách mạng tư sản nổ gì?
A Đều xuất tầng lớp quý tộc
B Đều có xâm nhập quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa vào nông nghiệp
C Xã hội phân chia thành đẳng cấp
D Vấn đề tài nguyên nhân trực tiếp làm bùng nổ cách mạng
Câu 32: Sự khác biệt chiến tranh lạnh với chiến tranh giới diến kỉ XX
A làm cho giới ln tình trạng đối đầu, căng thẳng B diễn dai dẳng, giằng co, không phân thắng bại
C diễn lĩnh vực, ngoại trừ xung đột trực tiếp quân hai siêu cường Mĩ
Liên Xô
D chủ yếu diễn hai nước Mĩ Liên Xô
Câu 33: Yếu tố lí khiến kinh tế nước Tây Âu phát triển nhanh chóng năm 1950-1973
A ngân sách nhà nước chi cho quốc phòng thấp, chủ yếu đầu tư phát triển kinh tế B Nhà nước có vai trị lớn việc quản lí, điều tiết, thúc đẩy kinh tế
C tận dụng tốt hội bên để phát triển hợp tác có hiệu khn khổ cộng
đồng châu Âu
D áp dụng thành tựu cách mạng khoa học- kĩ thuật để tăng suất lao
động, nâng cao chất lượng, hạ giá thành sản phẩm
Câu 34: Từ nửa sau kỉ XIX, khu vực Đông Nam Á quốc gia giữ độc lập
A Việt Nam B Miến Điện C Xiêm D Mã Lai
Câu 35: Hiện nay, Ấn Độ cường quốc đứng đầu giới
A sản xuất phần mềm B sản xuất nông nghiệp
C sản xuất vũ khí D sản xuất cơng nghiệp
Câu 36: Việc thực dân Anh đưa phương án “Mao-bát-tơn”, chia cắt Ấn Độ thành hai quốc gia tự trị Ấn Độ Pakixtan chứng tỏ
A thực dân Anh không quan tâm đến việc cai trị Ấn Độ
B thực dân Anh hồn thành cai trị bóc lột Ấn Độ
C cuộc đấu tranh đòi độc lập nhân dân Ấn Độ giành thắng lợi hoàn toàn
(5)Câu 37: Nội dung không phản ánh sách ngoại giao Việt Nam việc vận dụng nguyên tắc giải tranh chấp biện pháp hịa bình việc giải vấn đề biển Đơng?
A Thực sách ngoại giao mềm dẻo, liên kết với nước lớn Mĩ, Nhật Bản
cùng giải
B Khơng làm tình hình căng thẳng khơng mở rộng phạm vi tranh chấp
C Tuyên bố lập trường quán Việt Nam vấn đề biển Đông tranh chấp giải
quyết biện pháp hịa bình
D Đưa đầy đủ chứng lịch sử sở pháp lí để khẳng định chủ quyền đối
với hai đảo Hồng Sa Trường Sa
Câu 38: Từ năm 70 kỉ XX, Nhật Bản trở thành
A siêu cường kinh tế- trị giới B trung tâm kinh tế- tài lớn giới C một ba trung tâm kinh tế- tài giới D trung tâm hợp tác kinh tế, tài giới
Câu 39: Phong trào cách mạng quốc gia Đông Nam Á hai chiến tranh giới (1918-1939) nhằm thực mục tiêu chung
A chống chế độ phong kiến, đưa đất nước phát triển theo đường tư chủ nghĩa
B chống chủ nghĩa thực dân, giành độc lập dân tộc C chống Mĩ lực tay sai, phản động nước D chống chủ nghĩa phát xít, chống chiến tranh
Câu 40: Điểm khác tình hình nước Mĩ so với nước Đồng minh sau Chiến tranh giới thứ hai
A lôi kéo nhiều nước đồng minh thành lập liên minh quân Bắc Đại Tây Dương (NATO)
B khởi đầu cách mạng khoa học – kỹ thuật đại
C sở hữu vũ khí nguyên tử nhiều loại vũ khí đại khác D không bị tàn phá sở vật chất thiệt hại dân thường
-