tiễn cao, giúp các thầy cô và các em họ c sinh luy ện thi họ c sinh gi ỏ i l ớp 9 có m ột tài liệu bám sát đề thi để đạt được thành tích cao, mang lạ i vinh d ự cho bản thân, gia đình v[r]
(1) SƯU TẦM
TUYỂN TẬP ĐỀ THI
HSG LỚP CẤP TỈNH NĂM 2019
(2)ĐỀ HỌC SINH GIỎI
MƠN TỐN LỚP CÁC TỈNH NĂM HỌC 2018-2019
LỜI NÓI ĐẦU
Nhằm đáp ứng nhu cầu giáo viên toán THCS học sinh luyện thi học sinh giỏi
tốn lớp tỉnh cảnước có hướng dẫn giải cụthể Đây bộđềthi mang tính chất thực
tiễn cao, giúp thầy cô em học sinh luyện thi học sinh giỏi lớp có tài liệu bám sát đề thi đểđạt thành tích cao, mang lại vinh dựcho thân, gia đình nhà trường Bộđề gồm nhiều Câutốn hay thầy cô cả nước sưu tầm sáng tác, ôn luyện qua sẽ giúp em phát triển tư mơn tốn từđó thêm u thích học giỏi môn học này, tạo tảng để
có kiến thức tốt đáp ứng cho việc tiếp nhận kiến thức ởcác lớp, cấp học nhẹ nhàng hiệu quảhơn.
Các vịphụhuynh thầy dạy tốn có thểdùng có thểdùng tuyển tập đềtốn để giúp em học tập Hy vọng Tuyển tậpđề thi học sinh giỏi lớp cấp tỉnh năm 2018-2019 này sẽ có thể giúp ích nhiều cho học sinh phát huy nội lực giải tốn nói riêng học tốn nói chung.
Bộ đề viết theo hình thức Bộ đề ôn thi, gồm: đề thi hướng dẫn giải đề dưới đề thi dựa đề thi thức sử dụng kì thi học sinh giỏi tốn lớp tỉnh nước
Mặc dù có đầu tư lớn thời gian, trí tuệ song tránh khỏi hạn chế, sai sót Mong góp ý thầy, cô giáo em học!
(3)MỤC LỤC
Phần 1 Đề thi
ĐỀ SỐ TỈNH THÀNH
1. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Điện Biên năm học 2018-2019
2. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Lạng Sơnnăm học 2018-2019
3. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Nghệ An năm học 2018-2019 4. Đề thi học sinh giỏi tốn tỉnh Quảng Bình năm học 2018-2019 5. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Đồng Nai năm học 2018-2019 6. Đề thi học sinh giỏi tốn tỉnh Thanh Hóa năm học 2018-2019 7. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Bình Phước năm học 2018-2019
8. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Sơn Lanăm học 2018-2019 9. Đề thi học sinh giỏi tốn tỉnh Ninh Bình năm học 2018-2019 10. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Nam Định năm học 2018-2019
11. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Bắc Ninh năm học 2018-2019
12. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Bình Định năm học 2018-2019 13. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Đà Nẵng năm học 2018-2019 14. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Đắk Lắk năm học 2018-2019 15. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Đồng Nai năm học 2018-2019 16. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Gia Lai năm học 2018-2019 17. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Hà Nội năm học 2018-2019 18. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Hải Dươngnăm học 2018-2019 19. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Hải Phòng năm học 2018-2019 20. Đề thi học sinh giỏi tốn TP Hồ Chí Minh năm học 2018-2019 21. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Bà Rịa Vũng Tàunăm học 2018-2019 22. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Hưng Yênnăm học 2018-2019
23. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Lai Châu năm học 2018-2019 24. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Lâm Đồng năm học 2018-2019 25. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Long An năm học 2018-2019 26. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Phú Yênnăm học 2018-2019 27. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Quảng Trịnăm học 2018-2019 28. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Quảng Ngãi năm học 2018-2019 29. Đề thi học sinh giỏi tốn tỉnh Sóc Trăngnăm học 2018-2019 30. Đề thi học sinh giỏi toán tỉnh Thái Bình năm học 2018-2019
(4)(5)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐIỆN BIÊN
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 09/4/2019
Thời gian làm 180 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1.(5,0 điểm)
1 Cho biểu thức P = 1 x : 1.
x x x x x x 1
+ − −
+ − + − −
a) Rút gọn biểu thức P
b) Tìm giá trị x để biểu thức Q= x P− nhận giá trị nguyên
2 Cho (x+ x 2y2+ )( + 4y 12+ )=1 Tính giá trị biểu thức x3+8y3+2019.
Câu 2.(4,0 điểm)
1 Giải phương trình: 2x2+ + =x 3x x 3.+
2 Giải hệphương trình:
3
3
6
x
y
3x
y
− =
− = −
Câu 3.(3,0 điểm)
1 Chứng minh:
( )
1 1
2 1 3 2+ + + + + n n n n+ + + < − n 1+ (
*
n
∀ ∈ )
2 Tìm giá trị nhỏ biểu thức: A 5x 9y 12xy 24x 48y 82= 2+ 2− + − +
Câu 4.(6,0 điểm)
1 Cho ∆ABCcó ba góc nhọn, nội tiếp đường trịn (O) Kẻ đường cao BE, CF
của ∆ABC (E∈AC F; ∈AB) Các đường cao BE, CF cắt ( )O M N a) Chứng minh MN song song với EF; OA vng góc với EF
b) Gọi H trực tâm của∆ABC Chứng minh rằng: CH.CF BH.BE BC+ = 2
2 Cho điểm O thuộc miền ∆ABC Các tia AO BO CO, , cắt cạnh BC,
AC, AB G, E,F Chứng minh tổng OA OB OC
AG BE CF+ + không phụ thuộc vào
vịtrí điểm O Câu 5.(2,0 điểm)
1 Chứng minh P x 3x 3x 3= 3− 2− + là một sốchính phương x 1= +32+34
2 Tìm x,y∈ thỏa mãn: x 2y2− 2=5
_Hết _
(6)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LẠNG SƠN
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 23/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (4 điểm)
Cho biểu thức A x x x 3( ) x x x x x
−
− +
= − +
− − + − với x≥0; 9.x≠ a) Rút gọn biểu thứcA
b) Tính giá trị nhỏ biểu thứcA
Câu 2.(4 điểm)
Cho phương trình x – m x m2 ( + ) + + 8m – 0=
a) Chứng minh phương trình ln có hai nghiệm phân biệt với giá trị m b) Tìm m ngun dương đểphương trình cho có hai nghiệm x , x1 2 cho
2
1
1
x x 60 P
x x + − =
+ đạt giá trị nguyên
Câu (4 điểm)
a) Giải phương trình x x
x x
− + − + =
b) Tìm tất cặp ( )x; y nguyên thỏa mãn 2 2 ( ) (2 )2 ( )
x y + x 2− + 2y 2− −2xy x 2y 4+ − =5
Câu (6 điểm)
Cho tam giác nhọn ABC AB AC( < ) nội tiếp đường tròn ( )O , đường cao BE,CF cắt H ( E AC,F AB∈ ∈ )
a) Gọi K EF BC= ∩ , L AK= ∩( )O với L A≠ Chứng minh tứ giác AEHF nội tiếp
HL AK⊥
b) Chứng minh đường thẳng HL qua trung điểm củaBC
c) Gọi T điểm đoạn thẳng FC cho ATB 90= 0 Chứng minh rằng
đường tròn ngoại tiếp hai tam giác KLT CET tiếp xúc với
Câu (2 điểm)
Cho đa giác 30 đỉnh Chứng minh đỉnh đó, gồm có đỉnh chứa đỉnh tạo nên hình thang cân
_Hết _
(7)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NGHỆ AN
Đề số
(Đềthi có trang)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
Mơn thi: TỐN- BẢNG A
Thời gian: 150 phút (không kểthời gian giao đề)
Câu 1. (3,0 điểm)
a Tìm nghiệm nguyên phương trình: 2y xy x 2y 02− + − + =
b Chứng minh A 2= 2n +4 16n+ chia hết cho với mọi sốnguyên dương n.
Câu 2. (6,5 điểm)
a Giải phương trình: 2x 8x 4x3 2x
+
+ = ⋅
+ b Giải hệphương trình: ( ) ( )
( )( )
2
x y x y x y − + − =
− − − − = −
Câu 3. (2,5 điểm)
Cho a b c, , số thực dương Tìm giá trị nhỏ biểu thức:
4 4
a b c
P
a b b c c a
= + +
+ + +
Câu 4. (6,0 điểm)
1 Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn (O) Gọi D, E, F chân đường cao kẻ từba đỉnh A, B, C tam giác Đường thẳng EF cắt đường tròn (O) điểm thứ M (M khác phía với O so với đường thẳng AB), đường thẳng BM cắt đường thẳng DF N Chứng minh rằng:
a EF ⊥ OA b AM = AN
2 Cho tam giác nhọn ABC, D điểm tam giác cho ADB = ACB 90 +
và AC.BD = AD.BC Chứng minh AB.CD
AC.BD = Câu 5. (2,0 điểm)
Trong hình vng cạnh có 2019 điểm phân biệt Chứng minh tồn
một hình trịn bán kính
91 nằm hình vng mà không chứa điểm
nào 2019 điểm cho
_Hết _
(8)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG BÌNH
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 14/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (2.5 điểm)
a Cho biểu thức A
x x x x x
=
- +
+ + - + với x≥0 Rút gọn tìm giá trị lớn A
b Không dùng máy tính cầm tay, rút gọn biểu thức
B= 4+ 10 5+ + 4− 10 5+
Câu (2.0 điểm)
a Xác định hệ sốavà bđểđa thức P x( )=x 2x 3x ax b4− 3+ 2+ + bình
phương đa thức
b Giải phương trình: 4x− + 4x 1+ = −16x 8x 12− + (1)
Câu (2,5 điểm)
Cho đường tròn ( )O dây cung BC a= không đổi (OBC) Alà điểm di
động cung lớn BCsao cho tam giác ABC có ba góc nhọn Các đường cao AD, BE,
CK cắt H ( D BC,E AC,K AB∈ ∈ ∈ )
a Trong trường hợp BHC BOC = , tính AH theo a
b Trong trường hợp bất kì, tìm vị trí Ađể tích DH.DA nhận giá trị lớn
Câu (1.0 điểm)
Tìm tất số tự nhiên n cho C 2019= n+2020 sốchính phương
Câu (1.0 điểm).
Cho ba số thực dương x, y, z thỏa mãn x y z xyz+ + + = Chứng minh rằng:
( )
x y z yz+ + + ≥ + zx+ xy
Câu 6 (1.0 điểm)
Cho tam giác vuông ABC có AB 3,AC 4,BC 5= = = Xét hình chữ nhật MNPQ
sao cho M, N thuộc cạnh BC, P thuộc cạnh AC, Q thuộc cạnh AB Hãy xác định
kích thước hình chữ nhật MNPQđể có diện tích lớn
_Hết _
(9)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019 MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 29/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (4,5 điểm)
1) Cho (x, y) nghiệm hệphương trình x y m
2x 3y m
− = + − = +
(với m tham số thực)
Tìm m để biểu thức P x 8y= 2+ đạt giá trị nhỏ nhất
2) Giải hệphương trình x23 y32
x y + =
− = −
(với x, y thuộc R)
Câu (4,5 điểm)
1) Giải phương trình x 9x 24x 27x (x R)4 − 3+ 2− + = ∈
2) Cho ba số thực dương a, b, c Chứng minh:
a b c 3 4 a b c b c a a b b c c a
+ + + ≥ + +
+ + +
Câu 3.(4,5 điểm)
1) Cho a, b, c ba số nguyên khác thỏa 1
a b c= + Chứng minh rằng: abc chia hết
cho
2) Tìm số sốnguyên dươngkhông vượt 1000 nguyên tố với 999
Câu 4.(2 điểm)
Cho A 99 2 3 99 100
= + + + +
+ + + + tổng 99 số hạng
B= 2+ 3+ + + 100 tổng 99 số hạng Tính A + B
Câu 5.(4,5 điểm)
Cho tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn (I) Gọi D, E hai tiếp điểm AB, AC với đường trịn (I) Biết ba góc BAC, ABC, BCA , góc nhọn Gọi M N lần
lượt trung điểm hai đoạn BC AC
1) Chứng minh: 2AD = AB + AC – BC
2) Chứng minh ba đường thẳng BI, DE, MN đồng quy
_Hết _
(10)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THANH HÓA
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 22/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (4,0 điểm)
1.Rút gọn biểu thức P x x x : x x
x x x x x x
− − + −
= − −
− − + − −
, với x 0,x 4.> ≠
2. Cho a= 37+ 50 , b= 37− 50 Không dùng máy tính, chứng minh biểu
thức M a b= + N a= 7+b7 có giá trịđều số chẵn
Câu 2.(4,0 điểm)
1. Giả sử x ,x1 2là hai nghiệm phương trình x 2kx 02+ + = ( klà tham số ) Tìm
tất giá trị k cho :
2
1
2
x x 3 x x
+ ≤
2. Giải hệphương trình
2
x x 2y y y 2x + + = +
+ + = +
Câu 3.(4,0 điểm)
1 Tìm nghiệm nguyên phương trình x y x y x y x 12 2( + )+ = + ( − )
2. Cho n∈* Chứng minh rằng nếu 2n 1+ và 3n 1+ là sốchính phương n
chia hết cho 40
Câu 4.(6,0 điểm)
Cho đường tròn (O,R) điểm A cốđịnh bên ngồi đường trịn, OA 2R=
Từ A kẻ tiếp tuyến AB,AC đến đường tròn ( )O (B,Clà tiếp điểm) Đường thẳng
OA cắt dây BC I Gọi Mlà điểm di động cung nhỏ BC Tiếp tuyến M
đường tròn ( )O cắt AB,AC E,F Dây BC cắt OE,OF điểm P Q, 1. Chứng minh ABI 60 = và tứ giác OBEQ nội tiếp.
2. Chứng minh EF 2PQ=
3.Xác định vịtrí điểm M cung nhỏ BC cho tam giác OPQ có diện tích nhỏ Tính diện tích nhỏ theo R
Câu 5.(2,0 điểm)
Cho x y z, , số thực dương thỏa mãn x y z 0.+ − + = Tìm giá trị lớn biểu thức:
( )( )( )
3
2
x y P
x yz y xz z xy =
+ + +
_Hết _
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
(11)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH PHƯỚC
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 06/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu ( 5.0 điểm )
1 Cho biểu thức
( )( )
x x x 1
P :
3 x x x x x x
− + − +
= + −
+ − − − + − − − − −
a) Rút gọn P
b) Tính giá trị biểu thức P x= 2+ −( 2+ ) − + 1−
2 Cho x,y số thực thỏa mãn: x y 1+ =
Tìm giá trị nhỏ P 2x= 4+x 2y y 2x 2y3( − +) 3( − +) 4
Câu ( 5.0 điểm )
1 Giải phương trình: 3x 5+ − x 2+ = 4x− 2x 3−
2 Giải hệphương trình:
( ) (2 )2
xy 2x y x y − + =
+ + − =
3 Cho hàm số ( )P : y x= 2 Tìm giá trị của m đểđường thẳng ( )d : y 2x m 1= + −
cắt đồ thịhàm số ( )P hai điểm phân biệt A x ; y ,B x ; y( 1 1) ( 2 2) thỏa mãn
1 2
y y x x− =12
Câu ( 5.0 điểm )
Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn ( )O , D điểm cạnh AB, (D≠ A B, )
Gọi M , N trung điểm CB CA, Đường thẳng MN cắt ( )O hai điểm
,
P Q (P Q, thuộc cung CB CA ) Đường tròn ngoại tiếp tam giác BDP cắt BC I (I ≠B) Các đường thẳng DI AC cắt K
a) Chứng minh tứ giác CIPK nội tiếp
b) Chứng minh PK QC =QB PD
c) Đường thẳng AP cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác BDP G (G≠P) Đường thẳng
IG cắt BA E Chứng minh D di chuyển BA AD
AE khơng đổi
Câu ( 2.0 điểm )
Cho hình chữ nhật ABCD với AB=a AD, =b Trên cạnh AD AB BC CD, , , lấy điểm E F G H, , , cho tạo thành tứ giác EFGH Gọi c chu vi tứ giác
EFGH Chứng minh c a≥ 2+b2
Câu ( 3.0 điểm )
1 Tìm nghiệm nguyên dương phương trình : 4y4+6y x2− =
2 Chứng minh với số nguyên n chẵn thì: n3+20n 96+ chia hết cho 48
(12)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SƠN LA
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN THI: TOÁN
Ngày thi: 18/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (3,0 điểm)
Cho biểu thức:
3
6x 3x
A
3x 3x 3x
+
= −
+ +
−
Tìm giá trị nguyên x để biểu thức A nhận giá trị nguyên
Câu (4,0 điểm)
Cho phương trình x2−2 m x 3m 0( − ) + − = (1)
a) Tìm m cho phương trình (1) có hai nghiệm phân biệt x x1, 2 thỏa mãn biểu
thức 2
1 2
M x= +x +5x x đạt giá trị nhỏ
b) Xác định m đểphương trình (1) có hai nghiệm phân biệt lớn
Câu (5,0 điểm)
a) Giải phương trình: 2 2x 213x 6
2x 5x 2x− + + + +x 3 = b)Giải hệphương trình: x 2xy 12y 03 2 22
8y x 12
+ + =
+ =
Câu (6,0 điểm)
Cho điểm A, B, C cố định nằm đường thẳng d (B nằm A C) Vẽ
đường tròn tâm O thay đổi qua B C (O không nằm đường thẳng d)
KẻAM AN tiếp tuyến với đường tròn tâm O M N Gọi I trung điểm
BC, AO cắt MN H cắt đường tròn điểm P Q (P nằm A O), BC cắt MN K
a) Chứng minh điểm O, M, N, I nằm đường tròn b) Chứng minh điểm K cốđịnh đường tròn tâm O thay đổi
c) Gọi D trung điểm HQ, từ H kẻđường thẳng vng góc với MD cắt đường thẳng MP E Chứng minh P trung điểm ME
Câu (2,0 điểm)
Cho hình vng ABCD 2019 đường thẳng phân biệt thỏa mãn: đường thẳng
đều cắt hai cạnh đối hình vng chia hình vng thành phần có tỷ số diện tích
1 .
2 Chứng minh rằng: 2019 đường thẳng có 505 đường thẳng đồng qui
_Hết _
(13)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NINH BÌNH
Đề số
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 13/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (4,0 điểm)
1 Gọi x , x , x1 nghiệm phương trình
3
x 5x 5x 0− + − = Tính giá trị biểu thức 2 2 2
1
1 1 S
x x x = + +
2 Rút gọn biểu thức A x x : x x x
x x x x x
− − − −
= − + −
− − + + −
với x 0≥ , x 4≠ , x 9≠
Câu (4,0 điểm)
1 Giải hệphương trình
2
3
(y 2x)(1 y x) 2x x x(y 1) x y − − − = −
− + − =
2 Giải phương trình x x 24 2x 2x 12 x2 + + − + = −
Câu (4,0 điểm)
1 Tìm tất nghiệm nguyên phương trình x y2 2−x2+5y2 −22x 121 0− =
2 Cho số thực dương x,y,z thỏa mãn x y z 2019+ + = Tìm giá trị nhỏ biểu thức P 2 12 2 3
4xy 4yz 4zx x y z
= + + +
+ +
Câu (6,0 điểm)
1 Qua điểm M nằm tam giác ABC kẻ DK//AB, EF//AC, PQ//BC (E, P∈AB
; K, F∈BC; D, Q∈CA) Biết diện tích tam giác MPE, MQD, MKF x , y , z2 2 với x, y, z số thực dương Tính diện tích tam giác ABC theo x, y, z
2 Cho tam giác ABC cân A, nội tiếp đường tròn tâm O M điểm dây BC (M khác B, M khác C) Vẽđường tròn tâm D qua M tiếp xúc với AB B, vẽ
đường tròn tâm E qua M tiếp xúc với AC C Gọi N giao điểm thứ hai hai
đường tròn (D) (E)
a) Chứng minh tứgiác ABNC tứ giác nội tiếp Từ chứng minh điểm N
thuộc đường tròn (O) ba điểm A, M, N thẳng hàng
b) Chứng minh trung điểm I đoạn thẳng DE nằm đường thẳng cốđịnh điểm M di động dây BC
Câu (2,0 điểm)
1 Tìm tất ba số nguyên tố (p;q; r) cho pqr= + + +p q r 160
2 Cho đoạn thẳng có độ dài lớn 10 nhỏ 210 Chứng minh
đoạn thẳng ln tìm đoạn thẳng để ghép thành tam giác
(14)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH NAM ĐỊNH
Đề số 10
(Đềthi có 2trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (3,0 điểm)
1 Rút gọn biểu thức P 10 89 28 10
− +
= −
+ − − − Xét ba số thực dương x y z, , thoả mãn
2
xz z z y y z z
+ + =
+ + Chứng minh
1 1 1
xy x yz 1+ + + yz+ y 1+ + zx+ z 1+ =
Câu (5,0 điểm)
1 Giải phương trình x x3 2x 5(x2 2 x) 4
15
+ + = + +
2 Giải hệphương trình ( ) ( )
2
2
x y x y
xy x y
4x 5y x y x 13
− − + −
− = −
+
+ + + − + =
Câu (3,0 điểm)
1 Cho đa thức P x( ) Q x( ) thoả mãn P x( ) 1(Q x Q x( ) ( )) x
= + − ∀ ∈ Biết hệ số P x( ) sốnguyên không âm P 0( )=0 Tính P 3P P 2( ( ) ( )− )
2 Tìm tất cặp số nguyên (x; y) thỏa mãn phương trình
(x y x y 6xy y x y− − )( + − )+ + 2( − − ) (=2 x y 1+ )( + )
Câu (7,0 điểm) Cho tứ giác ABCD nội tiếp đường tròn (O R; ), vẽ đường tròn (O R'; ')
(R'<R) tiếp xúc với cạnh AD H, tiếp xúc với cạnh BC G tiếp xúc với đường tròn ( )O M (điểm M thuộc cung CD không chứa điểm A) Vẽđường thẳng t t'
là tiếp tuyến chung M hai đường tròn ( )O ( )O' (tia Mt nằm nửa mặt phẳng
bờlà đường thẳng MA chứa điểm D)
1 Chứng minh DHM DMt AMH = + MH MG, tia phân giác góc
AMD góc BMC
(15)2 Đường thẳng MH cắt đường tròn ( )O E (E khác M ) Hai đường thẳng HG CE cắt I Chứng minh EHI EIM. =
3 Chứng minh đường thẳng HG qua tâm đường tròn nội tiếp tam giác ACD
Câu (2,0 điểm)
1 Cho ba số thực dương a b c, , Chứng minh
( ) ( ) ( ) 2 2
1 1 1 1
6
c c a 3b c a a b 3c a b b c 3a b a b c
+ + ≤ + +
+ + + + + + + + +
Cho đa giác có 10 đỉnh hình vẽ bên (bốn
đỉnh: A, B, C, D B, C, D, E C, D, E, F …
hoặc J, A, B, C gọi bốn đỉnh liên tiếp đa giác)
Các đỉnh đa giác đánh số cách tuỳ ý số
nguyên thuộc tập hợp {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10} (biết
đỉnh đánh số, số đánh đỉnh
là khác nhau) Chứng minh ta ln tìm đỉnh liên
tiếp đa giác đánh số mà tổng số lớn 21
(16)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BẮC NINH
Đề số 11
(Đềthi có 1trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, khơng kểthời gian giao đề
Câu (4,0 điểm)
1) Rút gọn biểu thức:
3
3
2(a b) a a 2b
P a
a 2ab 2b 2b 2ab a 2b
+ +
= − −
+ + +
−
với a 0,b 0,a 2b
≥ > ≠
2) Cho hàm số y=(m 4m x 3m 22− − ) + − có đồ thị là d Tìm tất giá trị
m để đường thẳng d cắt trục hoành trục tung hai điểm A, B cho tam
giác OAB có diện tích cm2 (O là gốc tọa độ, đơn vị đo trục cm)
Câu (4,0 điểm)
1) Cho phương trình x2−(3m x 2m− ) + 2−5m 0− = , x là ẩn, m là tham số Tìm
tất giá trị m đểphương trình có nghiệm dương
2) Giải hệphương trình 32x y 3y 13 2 x x 2y
x 3x 2y y
− − + + = + +
− + = −
Câu (4,0 điểm)
1) Cho số thực dương a b c, , thỏa mãn điều kiện (a c)(b c) 4c+ + = 2 Tìm giá
trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức P a b ab b 3c a 3c bc ca
= + +
+ + +
2) Tìm số nguyên tố p thỏa mãn p 4p 93 − + là sốchính phương.
Câu (7,0 điểm)
1) Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn ( )(O AB AC< ) đường caoAD Vẽđường kính AE đường tròn( )O
a) Chứng minh AD.AE AB.AC=
b) Vẽ dây AF đường tròn ( )O song song với BC,EF cắt AC Q,BF cắt AD tạiP Chứng minh PQ song song với BC
c) Gọi K giao điểm AE vàBC Chứng minh rằng:
AB.AC AD.AK− = BD.BK.CD.CK
2) Cho tam giác ABC có BAC 90 ,ABC 20= = Các điểm E và F lần lượt nằm cạnh AC AB, cho ABE 10 và ACF 30 Tính CFE
Câu (1,0 điểm)
Trong kì thi Olympic có 17 học sinh thi mơn Tốn mang sốbáo danh số tự
nhiên khoảng từ đến 1000 Chứng minh chọn học sinh thi tốn có tổng sốbáo danh mang chia hết cho
(17)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÌNH ĐỊNH
Đề số 12
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018– 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (5,0 điểm)
1.Tính giá trị biểu thức 3 ( )
3
x y
A = + − x + y , biết
33 2 2 33 2 2
x = + + − ; y = 317 +12 2+ 317 −12 2
2 Cho hai số thức m n, khác thỏa mãn 1
2
m + n =
Chứng minh phương trình ( )( )
0
x + mx + n x + nx + m = ln có nghiệm
Câu 2: (5,0 điểm)
1 Giải hệ phương trình
2
1
4
x xy y x y x + + =
− + =
2 Tìm nghiệm nguyên phương trình: 2
2xy + + + =x y x + 2y + xy
Câu 3: (3,0 điểm)
1 Trong mặt phẳng cho 8073 điểm mà diện tích tam giác với đỉnh
các điểm cho không lớn Chứng minh số điểm cho có
thể tìm 2019 điểm nằm nằm cạnh tam giác có diện
tích khơng lớn
2 Cho a b c, , số thực không âm thỏa mãna b c+ + =3 Chứng minh
3 3
1 1
a b + +b c + + c a + ≤
Câu 4: (7,0 điểm).
1 Cho tam giác ABC vuông cân tạiA Gọi D trung điểm cạnhBC Lấy
điểm M đoạn AD (M không trùng vớiA ) Gọi N P, theo thứ tự
hình chiếu vng góc M cạnh AB AC, H hình chiếu vng
góc N lên đường thẳng PD
a) Chứng minh AH vng góc với BH
b) Đường thẳng qua B song song với AD cắt đường trung trực AB tạiI
Chứng minh ba điểm H N I, , thẳng hàng
2 Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn ( )O , đường cao AH Gọi M
giao điểm AO vàBC Chứng minh HB MB 2AB
HC + MC≥ AC Dấu đẳng thức
xảy nào?
(18)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐÀ NẴNG
Đề số 13
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, khơng kểthời gian giao đề
Câu 1: (1,0 điểm)
Tính 2
3
2 3
A= − −
− −
Câu 2: (2,0 điểm) Trên mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hai điểm B( )6; , C( )0;3 đường
thẳng dm có phương trình y=mx−2m+2, với m tham số,
1 0,
2
m≠ m= − a) Tìm tọa độgiao điểm hai đường thẳng dmvà BC
b) Tìm tất giá trị tham số m cho đường thẳng dmchia tam giác
OBC thành hai phần có diện tích (O gốc tọa độ)
Câu 3: (2,0 điểm)
a) Tìm x biết:
24 9+ −x = +x 3− +x
b) Giải hệphương trình:
12
19
1
2 14
18
1
x y x y x y
+ =
− +
+ +
+ =
− +
Câu 4: (1,0 điểm) Điểm số trung bình vận động viên bắn súng sau 100 lần bắn
là 8,35 điểm Kết cụ thểđược ghi sau, có ba ô bịmờở chữ sốhàng đơn vịkhông đọc (tại vịtrí đánh dấu *)
Điểm số lần bắn 10 Số lần bắn 2* 40 1* 1*
Em tìm lại chữ sốhàng đơn vịtrong ba
Câu 5: (3,0 điểm) Cho tam giác nhọn ABC nội tiếp đường tròn tâm O Gọi M
trung điểm AB Lấy hai điểm D E, nằm cạnh AB AC, cho DB<DA< AB, EA<EC OD=OE
a) Chứng minh rằng: 2 MA −MD =DA DB
b) Chứng minh rằng: 2
OA −OD =DA DB DA DB =EA EC
c) Gọi G H K, , trung điểm đoạn BE, CD ED Chứng minh
rằng đường thẳng ED tiếp tuyến đường tròn ngoại tiếp tam giác GHK
Câu 6: (1,0 điểm) Cho ba số x y z, , thỏa hệ thức (z−1)x− =y x+zy=2 Chứng
minh ( )( )
2x−y z − + =z tìm tất số nguyên x y z, , thỏa hệ thức
(19)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂK LẮC
Đề số 14
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 7: (4,0 điểm)
a) Rút gọn biểu thức: ( )
3 33 12 37 30
A= + − − −
b) Giải phương trình 12
2
x x x x y y x x y
− + − =
− − =
Câu 8: (4,0 điểm)
a) Cho phương trình
4 2
x − x= x− − −m (m tham số) Tìm tất giá trị
của m đểphương trình có nghiệm phân biệt
b) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, đường thẳng d có hệ số góc k qua điểm ( )0;3
M cắt Parabol ( )P :y=x2 hai điểm A B, Gọi C D, hình
chiếu vng góc A B, trục Ox Viết phương trình đường thẳng d, biết
hình thang ABCD có diện tích 20
Câu 9: (4,0 điểm)
a) Giải phương trình nghiệm nguyên 2
2x +y +2xy+6x+4y=20
b) Tìm tất số tự nhiên có bốn chữ số, biết sốđó lập phương tổng chữ số
Câu 10: (4,0 điểm) Cho điểm A nằm ngồi đường trịn ( )O Vẽ hai tiếp tuyến
, ( ,
AB AC B C tiếp điểm) cát tuyến ADE ( )O cho ADE nằm hai
tia AO AB D E( , thuộc ( )O ) Đường thẳng qua D song song với BE cắt BC AB, lần
lượt P Q,
a) Gọi H giao điểm BC với OA Chứng minh tứ giác OEDH nội tiếp b) Gọi K điểm đối xứng B qua E Chứng minh A P K, , thẳng hàng
Câu 11: (2,0 điểm) Cho hình vng ABCD Trên cạnh CB CD, lấy điểm , (
M N M khác B C N, khác C D) cho MAN= °45 Chứng minh đường
chéo BD chia tam giác AMN thành phần có diện tích
Câu 12: (2,0 điểm)
Cho a b c, , >0 thỏa mãn a b c+ + =3 Chứng minh 2 2 2
1 1
a b c
b c a
+ + + + + ≥
+ + +
(20)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI
Đề số 15
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (4,5 điểm)
1) Cho ( )x y; nghiệm hệphương trình
2 3
x y m x y m
− = +
− = +
(với m tham số
thực)
Tìm m để biểu thức P=x2+8y đạt giá trị nhỏ
2) Giải hệphương trình
2 3
1
x y x y + =
− = −
(với x y, ∈)
Câu 2: (4,5 điểm)
1) Giải phương trình
9 24 27 (x )
x − x + x − x+ = ∈
2) Cho ba số thực dương a, b, c Chứng minh: a b c a b c
b c a a b b c c a
+ + + ≥ + +
+ + +
Câu 3: (4,5 điểm)
1) Cho a b c, , ba số nguyên khác thỏa 1
a = +b c Chứng minh rằng: abc chia hết cho
2) Tìm số sốngun dương khơng vượt 1000 nguyên tố với 999
Câu 4: (2 điểm)
Cho 99
1 2 3 99 100
A= + + + +
+ + + + tổng 99 số hạng
2 100
B= + + + + tổng 99 số hạng
Tính A+B
Câu 5: (4,5 điểm) Cho tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn ( )I Gọi D E, hai
tiếp điểm AB AC, với đường tròn ( )I Biết ba góc BAC ABC BCA, , , góc nhọn
Gọi M N, trung điểm hai đoạn BC AC,
1) Chứng minh: 2AD=AB+AC–BC
2) Chứng minh ba đường thẳng BI DE MN, , đồng quy
(21)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH GIA LAI
Đề số 16
(Đềthi có 2trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Ngày thi: 7/3/2019
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (3,0 điểm)
Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Có thể lập số tự nhiên có chữ sốđơi khác lớn 2019
Câu (5,0 điểm)
1) Chứng minh với số nguyên n, số
3 15
A n n chia hết cho 18
2) Một đoàn học sinh tham quan quảng trường Đại Đoàn Kết tỉnh Gia Lai Nếu
tơ chở 12 người thừa người Nếu bớt tơ số học sinh đồn chia
cho tơ cịn lại Hỏi có học sinh tham quan có tơ? Biết
rằng ô tô chở không 12 người
Câu (6,0 điểm)
1) Một nến hình lăng trụ đứng đáy lục giác có chiều cao độ dài cạnh đáy
lần lượt 20 cm cm Người ta xếp nến vào hộp có dạng hình hộp chữ nhật cho nến nằm khít hộp Tính thể tích hộp
2) Cho đường tròn (O R; )và điểm I cốđịnh nằm bên đường tròn ( I khác O ),
qua I dựng hai dây cung ABvà CD Gọi M, N, P, Q lần lượt trung điểm
, IB, IC, ID IA .
a) Chứng minh bốn điểm M, P, N, Q cùng thuộc đường tròn
b)Giả sử dây cung AB CD thay đổi ln ln vng góc với
I Xác định vị trí dây cung AB CD cho tứ giác MPNQ có diện tích lớn
nhất
Câu (4,0 điểm)
1) Giải hệphương trình sau:
2
2
4
1 4 2 5 2 1 5
5 10
+ +
x y y x
x x y x y y
2) Cho x, y, z số thực không âm thỏa mãn điều kiện x2 + y + z + 2xyz = 12
Tìm giá trị lớn biểu thức Pxy yz zx2xyz
Câu (2,0 điểm)
Trong kỳ thi chọn học sinh giỏi THCS cấp Tỉnh, đoàn học sinh huyện A có 17 học sinh dự thi Mỗi thí sinh có số báo danh số tự nhiên khoảng từ đến 907 Chứng minh chọn học sinh đồn có tổng số báo danh chia hết cho
(22)Câu 1: (5,0 điểm)
a) Giải phương trình: 32− = −x 1 x−1
b) Cho 2
2.3 3.4 2020.2021
= − − −
S tích 2019 thừa số TínhS
(kết quảđểdưới dạng phân số tối giản)
Câu 2: (5,0 điểm)
a) Biết a b; số nguyên dương thỏa mãn a2−ab b+ chia hết cho 9, chứng
minh a b chia hết cho
b) Tìm tất sốnguyên dương n cho 9n +11 tích k (k∈,k≥2) số
tự nhiên liên tiếp
Câu 3: (3,0 điểm)
a) Cho x y z; ; số thực dương nhỏ Chứng minh số
1
,
+ − x y
1
,
+ − y z
1
4
+ −
z x ln tồn số lớn b) Với số thực dương a b c, , thay đổi thỏa mãn điều kiện a2+b2+ +c2 2abc=1,
tìm giá trị lớn biểu thức P=ab bc ca abc+ + −
Câu 3:(6,0 điểm) Cho tam giác ABCvuông A (AB<AC) Đường tròn ( )I nội tiếp tam giác ABC tiếp xúc với cạnh BC CA AB, , D E F, , Gọi S giao điểm AI
và DE
a) Chứng minh tam giác IAB đồng dạng với tam giácEAS
b) Gọi K trung điểm AB O trung điểm BC.Chứng minh ba
điểm K O S, , thẳng hàng
c) Gọi M giao điểm KI AC Đường thẳng chứa đường cao AH
tam giác ABC cắt đường thẳng DE N Chứng minh AM = AN
Câu 4: (1,0 điểm) Xét bảng ô vng cỡ 10 10× gồm 100 hình vng có cạnh đơn vị
Người ta điền vào ô vuông bảng số nguyên tùy ý cho hiệu hai số
điền hai ô chung cạnh có giá trị tuyệt đối khơng vượt Chứng minh
rằng tồn số nguyên xuất bảng lần
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HÀ NỘI
Đề số 17
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
(23)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẢI DƯƠNG
Đề số 18
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 13: (2,0 điểm)
1) a) Cho
3 3
y
x z
P
xy x yz y xz z
= + +
+ + + + + + xyz=9 Tính
10P−1
b) Cho x y z, , sốdương thỏa mãn: x+ + +y z xyz =4
Chứng minh rằng: x(4−y)(4−z)+ y(4−z)(4−x)+ z(4−x)(4−y) = +8 xyz
Câu 14: (2,0 điểm)
a) Giải phương trình:
( )
2
2 3
x
x x
x+ + = −
2) b) Giải hệphương trình:
( )
2
2 2
1 2
x y xy x x x y x y + + + =
+ + − =
Câu 15: (2,0 điểm)
a) Tìm tất nghiệm nguyên phương trình 2
2
x + +x y + =y xy +xy+ b) Chứng minh 3 3
1 n
a +a +a + +a chia hết cho 3, biết a a a1, 2, 3, ,an chữ số 20192018
Câu 16: (3,0 điểm)
Cho tam giác MNP có góc M N P , , nhọn, nội tiếp đường trịn tâm O, bán kính
R Gọi Q trung điểm NP đường cao MD NE PF, , tam giác
MNP cắt H
Chứng minh rằng: a) MH =2OQ
b) Nếu MN+MP=2NP sinN+sinP=2 sinM
c)
ME FH+MF HE = R biết NP=R
Câu 17: (1,0 điểm)
Tìm giá trị nhỏ biểu thức: P ab2 bc2 ca2 a b b c c a
= + +
+ + + biết a b c, , số
dương thỏa mãn 1
(24)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HẢI PHÒNG
Đề số 19
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Bài (2,0 điểm)
a) Cho biểu thức ( )
3
2 3 3
x y x x y y xy y
A
x y x x y y
− + + −
= +
−
+ với x y, ≥0và x≠ y
Chứng minh rằnggiá trị biểu thức A không phụ thuộc giá trị biến
b) Chứng minh 3
0 9
x = + + − nghiệm phương trình
sau( 3 )2019
3 17
x − x− − =
Bài (2,0 điểm)
a) Gọi x x1; nghiệm phương trình ( )
2
2
x − mx+ m− = (với m tham
số) Tìm giá trị lớn biểu thức 2( )
2
1 2
2
2
x x B
x x x x +
= ⋅
+ + +
b) Giải hệ phương trình
3 3
2
1 19
x y x xy y x + =
⋅
+ = −
Bài (2,0 điểm) a) Cho biểu thức P= + + + +a1 a2 a3 a2019 với a a a1; 2; 3; ;a2019 số
nguyên dương P chia hết cho 30 Chứng minh Q=a15+a25+a35+ + a20195 chia hết
cho 30
b) Cho a b c, , >0 thỏa mãn abc=8 Chứng minh
3 3
1 1
1
1 a b c
+ + ≥
+ + +
Bài (3,0 điểm) Cho hai đường tròn ( )O1 ( )O2 tiếp xúc ngồi điểm I Vẽ
đường trịn ( )O tiếp xúc với ( )O1 ( )O2 B C Từ điểm I vẽ
đường thẳng d vng góc với O O1 2, d cắt cung lớn cung nhỏ BC ( )O
điểm A Q, Cho AB cắt ( )O1 điểm thứ hai E, AC cắt ( )O2 điểm thứ hai D
a) Chứng minh rằngtứ giác BCDE nội tiếp ;
b) Chứng minh OA vuông góc với DE;
c) Vẽ đường kính MN ( )O vng góc với AI (điểm M nằm AB không
chứa điểm C) Chứng minh rằngba đường thẳng AQ BM CN, , đồng quy
Bài (1,0 điểm)
Bên đường trịn có đường kính AB=19 cho 38 đoạn thẳng, đoạn thẳng
có độ dài Chứng minh tồn đường thẳng vng góc song
song với AB giao hai đoạn 38 đoạn cho
(25)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINH
Đề số 20
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (4,0 điểm)
Cho x y, số thực cho 1
2
− = +
x y x y Tính giá trị biểu thức
2 2 +
x y y x
Câu 2: (3,0 điểm)
3) Cho a b c, , ba số thực cho a b+ = −c 2và ab=2c2 − +3c Tìm giá trị lớn
nhất biểu thức = 2+
P a b
Câu 3: (3,0 điểm)
An khởi hành từSài Gịn Biên Hịa Sau phút, Bình Cường khởi hành
từ Biên Hịa Sài Gòn Trên đường đi, An gặp Cường địa điểm C gặp Bình ởđịa điểm D Tính vận tốc người biết quãng đường Sài Gòn –
Biên Hòa dài 39 km; CD=6 km; vận tốc An 1, vận tốc Bình
bằng
4vận tốc Cường
Câu 4:(6,0 điểm)
Cho tam giác ABC cân Anội tiếp đường tròn ( )O Từ Bkẻ đường thẳng
vng góc với OC, đường thẳng cắt AC D cắt ( )O E(E khác B)
Cho biết AB=8 cm BC=4 cm, tính độdài đoạn thẳng DE, OA OD
Câu 5: (4,0 điểm)
Hộp phơ mai có dạng hình trụ, đường kính đáy 12, cm chiều cao 2, cm
a) Biết miếng phô mai xếp nằm sát bên hộp độ dày
giấy gói miếng khơng đáng kể Hỏi thể tích miếng phơ mai ?
b) Tính diện tích giấy gói sử dụng cho miếng phô mai
(Ghi kết gần xác đến 1 chữ sốthập phân sau dấu phẩy)
(26)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH BÀ RỊA VŨNG TÀU
Đề số 21
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN THI: TOÁN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (3,0 điểm)
1) Rút gọn biểu thức: 2 3
3 27
x A
x x x x
= + + +
+ + −
2) Tính tổng : 12 12 12 12 1 2 2
1 2 2018 2019
B= + + + + + + + + +
Câu 2: (3,0 điểm)giải phương trình hệphương trình sau
1) 2
4 5+ x+x −5x=x +2; 2)
2
2
2
1
1
1
x x
y y x x x
y y y
+ + + =
+ + + =
Câu 3: (3,0 điểm)
1) Cho nlà số tự nhiên lẻ Chứng minh: 46n+296.13n chia hết cho 1947
2) Cho Alà số phương gồm chữ số thỏa mãn ta cộng thêm vào chữ số Amột đơn vịthì ta sốchính phương Bcũng gồm chữ số Tìm
hai sốAvà B
Câu 4: (4,0 điểm)
1) Cho hai đường thẳng ( ) :d1 mx+(m−2)y+ + =m
(d ) : (2−m x) +my− − =m
a) Tìm điểm cố định mà ( )d1 qua điểm cố định mà (d2)luôn qua với m
b) Chứng minh hai đường thẳng ( )d1 , (d2)luôn cắt điểm Ivà m
thay đổi điểm I ln thuộc đường trịn cốđịnh
2) Cho số thực a, b, c, d thỏa mãn a > 1, b > 1, c > 1, d > 1 Chứng minh bất đẳng thức: 2 2 16
1 1
a b c d
b− +c− +d− +a− ≥
Câu 5:(5, điểm).
(27)CD (O) Gọi d tiếp tuyến (O) A Hai đường thẳng BC, BD cắt d
E, F
1) Chứng minh tứ giác CDFE nội tiếp đường tròn
2) Gọi Mlà trung điểm EFvà Ilà tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác CDFE
Chứng minh : AB = 2.IM
3) Gọi H là trực tâm ∆DEF Chứng minh điểm Cdi động (O) điểm
H ln chạy đường trịn cốđịnh
Câu 6: (2, điểm).
Cho hai đường tròn (O R; ) ( )I r; tiếp xúc A R( >r) Vẽ dây AB
(O R; ) dây AC ( )I r; cho AC ⊥ AB Gọi MN tiếp tuyến chung ngồi cùa đường trịn với M ∈( )O , N∈( )I
(28)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH HƯNG YÊN
Đề số 22
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: Tính giá trị biểu thức A= 3+ + 3−
Câu 2: a)Giải phương trình ( x+ + =2 1) 2(x+1)
b)Giải hệ phương trình
2
2
2
4
1 ( )
− = −
− + = −
x y
x
x y x y
x
Câu 3: a) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy cho đường thẳng ( ) ( ) : = −5 +2
d y m m x m (m là
tham số) đường thẳng (d2) :y= − + +6x m Tìm m để hai đường thẳng
song song với
b) Một robot chuyển động từ A đến B theo cách sau: 5m dừng
giây, tiếp 10m dừng lại giây, tiếp 15m dừng lại giây,…Cứ
như vậy, robot từ A đến B kể nghỉ hết 551 giây Tính quãng đường robot
chuyển động từ A đến B Biết đi, robot chuyển động với vận tốc 2, 5m
/giây.
Câu 4: Cho ba điểm cố định A B C, , thẳng hàng theo thứ tự Một đường trịn ( )O
thay đổi ln qua B C Vẽ tiếp tuyến AD AE với đường tròn ( )O ,
D E tiếp điểm
a) Chứng minh AD= AB AC , từ suy D thuộc đường tròn cố
định
b) Gọi MN đường kính đường trịn ( )O vng góc với BC Gọi K giao
điểm AM với đường tròn ( )O Chứng minh ba đường thẳng AB DE,
NK đồng quy
Câu 5: a)Cho tam giác ABC có góc A góc tù Chứng minh rằng:
sin(B C+ )=sin cosB C+cos sinB C
b) Trên mặt phẳng có 25 điểm phân biệt, biết điểm cho
bao tìm điểm có khoảng cách chúng nhỏ Chứng
(29)minh tồn hình trịn có bán kính chứa khơng 13 điểm 25 điểm nói
Câu 6: Cho a b c, , >0 thỏa mãn
2 2
2 2
2019 2018
+ + ≤
a b c
a b c
Tìm giá trị lớn = 2+ + 2+ + 2+
a b c P
(30)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LAI CHÂU
Đề số 23
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1.(4,0 điểm)
Cho biểu thức: :
2
1 1
x x x
P
x x x x x
a) Rút gọn biểu thức P
b) Tìm xđể
7
P=
Câu 2.(4,0 điểm)
a) Tìm nghiệm nguyên phương trình: 2
2x +4x=19 3− y
b) Tìm dư phép chia: 200 91
2 cho
x − x + x −
Câu 3.(5,0 điểm)
a) Cho phương trình: x−(2m+3)x m+ =0 (m tham số) Tìm giá trị m
để phương trình có nghiệm x1, x2 cho: x12+x22 đạt GTNN (min)
b) Giải hệ phương trình:
2 2
2
6 12
x y xy y x x y x
− − + − =
− + + =
Câu 4.(5,0 điểm)
Cho nửa đường trịn (O), đường kính AB = 2R C điểm cố định nằm
giữa A B Lấy điểm D thuộc (O) (D khác A, B) Qua D vẽ đường thẳng vng góc với CDcắt tiếp tuyến Ax, By M, N Gọi P giao điểm AD
CM, Qlà giao điểm BDvà CN Chứng minh rằng: a) Tứ giác CQDPnội tiếp
b) AM.BN = AC.BC
c) Qua D kẻ tiếp tuyến (O) cắt Ax, By E, F Tìm giá trị nhỏ SAED+SBFD
Câu 5.(2,0 điểm)
Cho số thực dương x, y, zthỏa mãn xyz = 1 Chứng minh rằng:
2 2 2
1 1
3
x y y z z x xy yz zx
(31)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LÂM ĐỒNG
Đề số 24
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (2,0 điểm)
Cho 13 48
6
A= + − +
+ , chứng minh A số nguyên
Câu 2: (2,0 điểm)
Chứng minh 2n3+3n2+n chia hết cho 6với số nguyên n
Câu 3: (2,0 điểm)
Cho tam giácABCcân A, đường cao BH đường phân giác AE cắt
M Chứng minh EH tiếp tuyến đường trịn đường kính AM
Câu 4: (2,0 điểm)
Tìm nghiệm nguyên phương trình 2x+5y−3xy=1
Câu 5: (1,5điểm)
Cho a b c+ + =0 a2+b2+c2 =1 Tính giá trị biểu thức M =a4+b4+c4
Câu 6: (1,5 điểm)
Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức 32
1
x B
x + =
+
Câu 7: (1,5 điểm)
Quãng đường từ A đến B gồm đoạn lên dốc AC, đoạn nằm ngang CD, đoạn xuống dốc DB, tổng cộng dài 30 km/h Một người từ A đến B từ B A
hết tất 4giờ 25 phút Tính quãng đường nằm ngang, biết vận tốc lên dốc (cả
lúc lẫn lúc về) 10 km/h, vận tốc xuống dốc (cả lúc lẫn lúc về) 20 km/h,
vận tốc đoạn đường nằm ngang 15 km/h
Câu 8: (2,0 điểm) Trên cạnh BC CD, hình vng lấy hai điểm N, E cho
45
EAN = ° Đường thẳng BD cắt AN AE H K Chứng minh
điểm H,N,C, E,K nằm đường tròn
Câu 9: (2,0 điểm)
Cho a b c, , ba số thực dương thõa mãn abc=1 Chứng minh
( 1)( 1) ( 1)( 1) ( 1)( 1)
a b c
a+ b+ + b+ c+ + c+ a+ ≥
Câu 10: (1,5 điểm)
Giải phương trình
4x −15x+20=4x−10 7+ x−1
Câu 11: (2,0 điểm)
Cho tam giác nhọn ABC có trực tâm điểm H Chứng minh
2
( )
3
(32)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH LONG AN
Đề số 25
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN THI: TOÁN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (4,0 điểm)
a) Rút gọn biểu thức: 11
2 10
A= − + − −
− + + −
b) Cho ba sốdương x y z, , thoảmãn điều kiện: xy + yz + zx = 673
Chứng minh rằng: 2 2 2
2019 2019 2019
x y z
x −yz+ + y − +zx +z −xy+ ≥ x+ +y z
Câu 2: (5,0 điểm)
a) Do bị bệnh bại não nên tay chân Cảnh (11 tuổi, Tà Ọt, xã Châu Hạnh, huyện Quỳnh Châu, tỉnh Nghệ An) bị co quắp, không lại từlúc chào đời Lên tuổi, nhìn bạn bè cắp sách đến trường em muốn mẹ cho học Thương ham
học, ngày đầu Cảnh người thân cõng đến trường Ít ngày sau, chứng kiến cảnh người thân bạn phải vất vả bỏ bê công việc, Khanh định cõng bạn vượt
qua đường dài 1,8 km nhiều sỏi đá để tới trường
Lúc về, quãng đường dài 1,8 km, trời nắng, Khanh cõng bạn với vận tốc lúc 0,2 m/s Do đó, thời gian cõng bạn lúc Khanh chậm lúc 12 phút 30 giây
Tính vận tốc lúc cõng bạnđi Khanh b) Giải hệphương trình:
3
2
x x y y y x = +
= +
Câu 3: (5,0 điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn (AB< AC) nội tiếp đường tròn
(O R; ) Vẽđường tròn tâm K đường kính BC cắt cạnh AB AC, điểm ,
F E Gọi H giao điểm BE CF a) Chứng minh OA vng góc EF
b) Từ A dựng tiếp tuyến AM AN, với đường tròn ( )K (M N, tiếp
điểm N thuộc cung nhỏ EC) Chứng minh rằng: M H N, , thẳng hàng
Câu 4: (3,0 điểm) Cho tam giác ABC nội tiếp đường tròn ( ; )O R , điểm M di động
trên cung nhỏ BC Xác định vị trí M để S =MA MB+ +MC đạt giá trị lớn
đó tính S
Câu 5: (3,0 điểm)Cho đường trịn ( )O đường kính AB Từmột điểm C thuộc đường trịn ( )O kẻ CH vng góc AB (C khác A B; H thuộc AB) Đường tròn tâm C bán kính CH cắt đường trịn ( )O D E Chứng minh DE qua trung điểm CH
(33)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH PHÚ YÊN
Đề số 26
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1:
Cho biểu thức: ( 1)( 2)
1
x x x
A
x
+ − − + + =
−
a) Rút gọn biểu thức A
b) Xác định x để A≤ −1
Câu 2:
Giải phương trình sau: ( )
2x −6x−5 x−2 x+ +1 10=0
Câu 3:
a) Tìm hai số nguyên tố p, q cho
8q+ =1 p
b) Chứng minh
n −n chia hết cho 30 với n∈
Với a b c, , sốdương thỏa mãn điều kiện a b c+ + +ab bc ca+ + −6abc=0
Tính giá trị nhỏ biểu thức P 12 12 12
a b c
= + +
Câu 4:
Cho đường tròn ( )O bán kính Rvà Mlà điểm cố định nằm bên đường
tròn Qua điểm M, vẽhai dây lưu động AB CD vng góc với a) Chứng minh 2 2
AC +BD = AD +BC AD2+BC2không đổi
b) Gọi I trung điểm BC Chứng minh OI2+IM2 =R2 Suy quỹ tích
trung điểm I
Câu 5:
Cho hình thang ABCD (AB // CD) Gọi E Flần lượt trung điểm ACvà
BD Gọi G giao điểm đường thẳng qua E vng góc với ADvới đường thẳng
(34)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG TRỊ
Đề số 27
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (4,0 điểm)
Cho a= 4+ 10+2 + 4− 10+2 .
a) Chứng minh a nghiệm phương trình
2
a − a− = b) Tính giá trị biểu thức 423
2 12
a a a a
T
a a
− + + + =
− +
Câu 2: (4,0 điểm)
a) Giải hệphương trình: 3
2
x y x y xy + =
+ + =
b) Giải phương trình ( )( )( ) (2 )( )
1 360
x+ x+ x+ x+ x+ =
Câu 3: (4,0 điểm)
a) Choa , b , clà số thực Chứng minh a2+ + ≥b2 c2 ab bc ca+ + b) Cho a , b , c số thực thỏa mãn: a≥1,b≥1,c≥1và ab bc ca+ + =9
Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn biểu thức 2 P=a +b +c
Câu 4: (6,0 điểm)
Cho tam giác ABC vuông A (AC< AB);Gọi H hình chiếu Atrên BC,
Dlà điểm nằm đoạn thẳng AH(D≠A,D≠H ) Đường thẳng BD cắt đường
trịn tâm C bán kính CA E F(F nằm Bvà D ); Mlà điểm
đoạn thẳng AB cho ACF =2BFM; MF cắt AH N
a) Chứng minh BH BC =BE BF tứ giác EFHC nội tiếp đường trịn b) Chứng minh HD phân giác góc EHF
c) Chứng minh F trung điểm MN
Câu 5: (2,0 điểm)
Cho số nguyên a , b , c thỏa mãn
2
2 2 2
a c c
a +b +a +c =b c+ Chứng minh bc
một sốchính phương
(35)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NGÃI
Đề số 28
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: a) Cho a b c, , số nguyên thỏa mãn a b+ = −c3 2018c Chứng minh
3 3
A=a + +b c chia hết cho
b) Tìm số nguyên x y, thỏa mãn 4x = +1 3y
c) Cho B=1.2.3 2.3.4 3.4.5 + + + +n n.( −1 ) (n−2) với *
n∈ Chứng minh
Bkhơng sốchính phương
Câu 2: a) Giải phương trình ( )
3x −4x− =11 2x−5 3x+7 b) Giải hệphương trình:
2
3 2
5
x x y y x y x y xy + = + +
+ = + +
Câu 3:a) Rút gọn biểu thức
( )
2
2
1
x x
C x
x x
= + + +
+
+ với x>0
b) Cho số thực a,b,c,thỏa mãn a b c+ + =1 Tìm giá trị lớn
D=ab ac+
c) Với x y z, , độdài ba cạnh tam giác
Chứng minh (y+ −z x)(z+ −x y)(x+ −y z)≤xyz
Câu 4: Cho tam giác ABC nhọn (AB<AC), đường phân giác AD (D thuộc BC) Các
điểm E F chuyển động cạnh AB AC cho BE=CF Trên cạnh BC lấy điểm P Q cho EP FQ song song với AD
a) So sánh BP CQ
b) Chứng minh trọng tâm G tam giác AEF thuộc đường thẳng cố
định
Câu 5: Cho đường trịn tâm O đường kính AB=2R Gọi C trung điểm AO, vẽ tia Cxvng góc với AB cắt đường tròn I Lấy K điểm bất kỳtrên đoạn CI (K
khác C I ) Tia AK cắt đường tròn ( )O M , tia BMcắt tia Cx D Vẽ tiếp
tuyến với đường tròn ( )O M cắt tia Cx N a) Chứng minh ∆KMN cân
b) Tính diện tích ∆ABD theo R K trung điểm CI
c) Khi K di động CI Chứng minh đường tròn ngoại tiếp ∆AKD
qua điểm cốđịnh thứ hai khác A
(36)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH SÓC TRĂNG
Đề số 29
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MÔN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, khơng kểthời gian giao đề
Câu 1: Cho biểu thức
2
1
P x
x x
= + −
+ − với x≥1
a) Rút gọn P
b) Tìm x để
2
P = + − x −x
Câu 2: a) Chứng minh tổng chữ số số phương
bằng 2019
b) Nhà bạn An có bể chứa nước hình trụ có chiều cao h=1(m) đường kính mặt
đáy (không kể bề dày thành bể) d= 40( )dm
π Ban đầu bể khơng có nước, An sử
dụng 2cái thùng đểxách nước đổvào bể, thùng loại 7lít thùng loại 4lít Sau
nhiều lượt đổ nước vào bể, An khơng nhớ xách loại thùng bao
nhiêu lần Em tính giúp xem An xách loại lần? Biết thùng
được đong đầy nước trước đổvào bể chứa
Câu 3: a) Tìm m để phương trình 2x2−(m+1)x−18=0 có hai nghiệm thực phân biệt
1,
x x cho biểu thức ( )( ) 25
Q= x + x + đạt giá trị nhỏ
b) Giải hệphương trình 42 2 2 3
3
xy x y x y x y x y + =
+ = −
Câu 4: Cho tam giác ABC Trên tia đối tia CB lấy điểm D cho CAD= °15
Đường thẳng vng góc với BC C cắt AD E Tia phân giác B cắt AD K Chứng minh AK =ED
Câu 5: Cho tam giác ABC vuông cân A có AHlà đường cao Trên đoạn HC lấy điểm M(M khác H C) Gọi I J; chân đường vng góc kẻ từ M đến cạnh AC AB, N điểm đối xứng M qua IJ
a) Chứng minh ABCN nội tiếp đường tròn ( )T
b) Kéo dài AM cắt đường tròn ( )T ( )P (P khác A) Chứng minh 1 PM < PB+PC c) Gọi D trung điểm AH, kẻ HK vng góc với CD K
Chứng minh BAK =KHC
Hết _
(37)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THÁI BÌNH
Đề số 30
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1.(3,0 điểm) Cho biểu thức 1 : 1
1 1
+ + + +
= + + − −
+ − − +
xy x xy x
x x
P
xy xy xy xy với x≥0,y≥0và xy≠1
a Rút gọn P
b Tính giá trị biểu thức P x= 6− + 34+2 y=x2 +6
Câu 2. (3,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho đường thẳng( )d : (m– 1)x+ =y 3m–
( )d' :x+(m– 1)y=m Tìm m để ( )d cắt ( )d' điểm M cho MOx=300 Câu 3.(4,0 điểm)
a Giải phương trình:
3x+ −1 6− +x 3x −14x− =8
b Giải hệphương trình:
3 2
2
2 2
4
x x x y x y x xy x x y − + + + − =
− − − = − +
Câu 4.(2,0 điểm) Chứng minh a b c, , độdài ba cạnh tam giác có chu
vi 2
3a +3b +3c +4abc≥13
Câu 5.(3,0 điểm) Cho tam giác ABC có ba góc nhọn, vẽcác đường cao BE AD Gọi H
là trực tâm G trọng tâm tam giác ABC
a Chứng minh: HG/ /BC tan tanB C=3
b Chứng minh: tan tan tanA B C =tanA+tanB+tanC
Câu 6.(3,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH, gọi I J K, ,
tâm đường tròn nội tiếp tam giác ABC, ABH , ACH Gọi giao điểm đường thẳng AJ AK, với cạnh BC Evà F
a Chứng minh: Ilà tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác AEF.
b Chứng minh: đường tròn ngoại tiếp tam giác IJK đường tròn nội tiếp tam giác ABC có bán kính
Câu 7.(2,0 điểm) Tìm tất sốnguyên dương (x y z; ; )sao cho 2019
2019
+ + x y
y z số hữu
tỉvà + +
x y z số nguyên tố
Hết _
(38)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH THỪA THIÊN HUẾ
Đề số 31
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Bài 1. (3,0 điểm)
a) Cho :( 1)2 ( 0; 1)
1
x x x x
P x x
x
x x
− − − +
= + ≥ ≠
−
− +
Rút gọn P chứng minh P>1
b) Không dùng máy tính chứng minh đẳng thức 3 3 3 3
2
9 9
− = − +
Bài 2. (2,0 điểm)
a) Giải phương trình 3x+ +8 3x− +1 3x+ −8 3x− =1 3x+4
b) Tìm a,b,c biết 22; 22; 22
1 1
b c a a b c
b c a
= = =
+ + +
Bài 3. (2,0 điểm)
Để liên hoan cuối năm,lớp 9A mua 22 gói kẹo gồm loại :chuối ,chocola dừa hết 445000đ Biết gói kẹo chuối giá 11000đ; gói kẹo chocola giá 50000đ gói kẹo dừa giá 15000đ Hỏi lớp 9A mua gói kẹo loại?
Bài 4. (3,0 điểm)
Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH
a) Biết HC - HA = 4cm, tan
4
ACB= Tính độ dài AB,AC
b) Gọi E, F chân đường vng góc kẻ từ H đến AB, AC; M trung
điểm BC Chứng
minh EF ⊥ AM
c) Gọi S diện tích tam giác ABC Chứng minh
AH S
HE HF =
Hết _
(39)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH TIỀN GIANG
Đề số 32
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu 1: (4,5 điểm)
1 Cho a≥0, a≠1 Rút gọn biểu thức sau:
( )
( )
3 3
6 20 14 3 : 2019
2
a
S a a a
a
−
= − + + + − − − +
−
2 Với số thực x, ta định nghĩa phần nguyên x, kí hiệu [ ]x số nguyên lớn khơng vượt q x Hãy tìm phần ngun của:
2 2
4 36 10
B= x + x + x + x+ x sốnguyên dương Giải hệphương trình: ( )
( ) 3
2
9 26
xy x y
xy x y x y + =
− + = −
Câu 2: (2,0 điểm)
Một xe tải có chiều rộng 2, m chiều cao 2, m muốn qua
cổng có hình parabol Biết khoảng cách hai chân cổng 4m khoảng từ
đỉnh cổng (đỉnh parabol) tới chân cổng m (bỏqua độdày cổng) a) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, gọi parabol ( )
:
P y=ax (với a<0) hình
chiếu biểu diễn cổng mà xe tải muốn qua Tìm a b) Hỏi xe tải qua cổng không? Tại sao?
Câu 3:(4,0 điểm)
1 Cho x y z, , số thực dương thỏa mãn đẳng thức xy+yz+zx=5 Tìm giá trị
nhỏ biểu thức sau:
( ) ( )
3
6 5
x y z
P
x y z
+ + =
+ + + + +
2 Cho a b số thực thỏa mãn điều kiện 6a2+20a+15=0,
2
15b +20b+ =6 0, ab≠1 Tính giá trị biểu thức:
( )
3
9
b A
ab ab
=
− +
Câu 4:(3,0 điểm)
(40)1 Tìm số tự nhiên n biết bỏđi ba chữ số tận bên phải sốmới có giá trị 3n
2 Tìm năm số thực dương cho số bình phương tổng bốn số lại
Câu 5:(3,0 điểm)
Cho tam giác ABC cân A có A = °36 Tính tỉ số AB
BC
Câu 6: (3,5 điểm)
1 Cho ∆ABC nội tiếp đường tròn tâm O, bán kính R Chứng minh
2 sinA
BC= R (Xét trường hợp: tam giác vuông, tam giác nhọn, tam giác tù)
Chú ý: Nếu α β hai góc bù sinα =sinβ
2 Cho hai đường tròn (O R1; 1), (O R2; 2) cắt điểm A B Một đường thẳng ( )d qua A cắt đường tròn (O R1; 1), (O R2; 2)lần lượt M , N Tiếp tuyến M (O R1; 1) tiếp tuyến N (O R2; 2) cắt I
Tìm giá trị lớn bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác IMN ( )d quay quanh A
(41)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH QUẢNG NAM
Đề số 33
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Câu (5,0 điểm)
a) Cho biểu thức A 8 1 4 4 4
8 2 4
x x x
x
x x x x
+ + −
= + +
−
+ − + với 0≤ <x 4
Rút gọn biểu thức A Tìm số nguyên x để A số nguyên b) Cho ba số thực a b c, , thỏa 1≤a b c, , ≤2.Chứng minh :
a b c a c b 7
b + + + + + ≤c a c b a
Câu (4,0 điểm)
a) Cho phương trình
2 3 2 0
x − x+ − m= Tìm m để phương trình có hai nghiệm
phân biệt x x1, 2trong nghiệm bình phương nghiệm cịn lại
b) Giải phương trình
2 1− +x 1−x = −3 x
Câu (4,0 điểm)
a) Chứng minh với số tự nhiên n≥1 (n+2)(n+1)(n+8)
là lập phương số tự nhiên
b) Cho số nguyên tố p (p>3)và hai số nguyên dương a,b cho p2 +a2 =b2
Chứng minh a chia hết cho 12 2(p+ +a 1) số phương
Câu (3,5 điểm)
Cho hình vng ABCD cạnh cm E điểm nằm cạnh BC (E khác
B C) Một đường thẳng qua B, vng góc với đường thẳng DE H cắt đường
thẳng CD F. Gọi K giao điểm AH BD
a) Chứng minh tứ giác KDCEnội tiếp đường tròn ba điểm K E F, , thẳng hàng
b) Khi E trung điểm cạnhBC, tính diện tích tứ giácBKEH
Câu (3,5 điểm)
Cho hai đường tròn ( ) ( )C1 , C2 cắt hai điểmA B, Tiếp tuyến A (C2)
cắt ( )C1 M M( khác A) Tiếp tuyến A ( )C1 cắt ( )C2 điểm N(NkhácA)
Đường thẳng MB cắt ( )C2 P P( khác B) Đường thẳng NB cắt (C1) Q Q( khác B)
a) Chứng minh tam giác AMP , ANQ đồng dạng
b) Chứng minh 2
. .
MB NA = NB MA
Hết _
(42)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH TRÀ VINH
Đề số 34
(Đềthi có trang)
KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH
LỚP THCS NĂM HỌC 2018 – 2019
MƠN THI: TỐN
Thời gian làm 150 phút, không kểthời gian giao đề
Bài 1.(4.0 điểm) Giải phương trình
1/ x 1 x
x x
= − + − 2/ 20 45
x+ + x+ − x+ =
Bài 2.(4.0 điểm) Giải hệ phương trình
1/ 2 2
8
x xy y x y
+ + =
+ =
2/
1
1
2
2
1
2
x y
x y
+ =
− −
− =
− −
Bài 3.(3.0 điểm) Cho phương trình: 2
2x −2mx+m − =2 0(1) (m tham số) Giả sử phương
trình (1) có hai nghiệm khơng âm (0≤ ≤x1 x2)Tìm giá trị m để nghiệm lớn
phương trình đạt giá trị lớn
Bài 4.(3.0 điểm) Cho a, b, c là độ dài ba cạnh tam giác ABC Giả sử phương trình:
(x−a x b)( − +) (x b x− )( − +c) (x−c x)( −a)=0có nghiệm kép Tính số đo góc tam giác ABC.
Bài 5.(2.0 điểm) Chứng minh không tồn số nguyên x, y, z thỏa mãn
3 3
2017
x +y +z = + + +x y z
Bài 6.(4.0 điểm) Cho tam giác ABC vuông cân A, CM là đường trung tuyến Từ A vẽ đường thẳng vng góc với CM cắt BCở H.Tính tỉ số BH
HC
Hết _
(43)HƯỚNG DẪN GIẢI Đề số
Câu
1. a) Điều kiện: x≥0;x≠1
1
P = :
1 1
x
x x x x x x
+ − −
+ − + − −
( )( )
1
P = :
1 1
x x
x x x x
+ + − −
+ − + −
( )( )
1
P = :
1 1
x x x
x x x
+ + − −
+ + −
( )( )
( )( )
1
1
1 1 1
x x x x
P
x x x
+ −
+ +
= −
+ + −
1
P =
1
x x x
x x
+ + − =
+ +
1 1 1
x x x
Q x P x
x x x x
+
= − = − = = −
+ + + +
b) Để Q∈ x+1 ước
( )
0
0 1
2 ) 1
x x
x x
+ = =
⇔
= − + = −
tháa m·n §K (VN
Vậy x=0 Q∈
2. Ta có:
( 2 )( ) 2
2
1 1 1 (1)
x x y y x x y y x x
x y x y
− − + + = − + ⇒ − − + = − +
+ = + − +
Tương tự ta có:
( 2 )( ) 2
2
4 1 1 1 (2)
y y x x y y x x y y
x y y x
− − + + = − + ⇒ − − + = − +
+ = + − +
Cộng vế với vế (1) với (2) ta 2(x+2y)= ⇔ +0 x 2y=0
Mặt khác 3 ( )( 2)
8 2019 2 2019
x + y + = x+ y x − xy+ y + =2019 (vì x+2y=0) Câu
1. Đặt x=a; x+ = ≥3 b
(44)2
0 13
0 1 13
2 13 x x x x x x x ≥ + ≥ ⇔ = ⇔ = + − − = − =
TH2: 2a= ⇒b 2x= x+3
2
0
0 1
1 3
4 x x x x x x x ≥ ≥ = ⇔ ⇔ = − − = − =
Vậy PT cho có hai nghiệm TH1: 13
;
x= + x=
2.
3
3
6
2 (1)
3 (2)
x y x y − = − = −
ĐK: y≠0 Công PT (1) với PT (2) ta
3
3
8 2
3 x
x x x x
y y y y y
⇔ − + − = ⇔ − + + + =
TH1: x y
= thay vào phương trình (1) ta được:
3 2
3
8
2 2y 6y (y 1)(y 2)
y − = ⇒y + − = ⇔ − + =
1
y= ⇒ =x ; y= − ⇒ = −2 x
TH2: 2
2 2
2 1
3
x x
x x
y y y y y
⇔ + + + = ⇔ + + + + = 2 1 x y y ⇔ + + + =
( PT vô nghiệm)
Vậy hệPT cho có nghiệm (x;y) = (2;1), (-1;-2)
Câu
1. Ta có:
( ) ( ) ( ) (2 ) ( )
1 1 1
n+ n+ +n n>n n+ + n+ n⇔ n+ − n n+ + n > ∀ ∈n
( ) ( )
1 1
1 1 1
n n n n n n n n n n
⇒ < = −
+ + + + + + +
( ) ( ) ( )
1 1
2 1+ + + n+1 n+ +1 n n<2 1 2+ + + n+1 n+ n+1 n
1 1 1
1 2 n n
(45)( )
1 1
2 1+ + + n+1 n+ +1 n n< − n+1
2. Ta có: 2
2 2
5 12 24 48 82
9 12 ( 4) 4( 4) 4( 4) 24 82
A x y xy x y
A y y x x x x x
= + − + − +
= − − + − − − + − +
[ ]2 2
3 2( 3) 18
A= y− x+ +x − x+
[ ]2 ( )2
3 2( 4)
A= y− x+ + x− +
[ ]2 ( )2
3 2
A= y− x− + x− + ≥
2
A≥ Dấu sảy khi:
16
3
4
y x y
x
x
− − = =
⇔
− =
=
GTNN A=2 4; 16
x= y=
Câu
1.a) Ta có: Tứ giác BFECnội tiếp
BCF =FEB (cùng chắn cung BF đường tròn ngoại tiếp tứ giác BFEC)
BCF =BMN(cùng chắn cung BN đường tròn (O)
BMN =FEB⇒MN//FE (đpcm) (*)
Ta có: OM =ON =R(1)
Mặt khác: ECF =FBE (cùng chắn cung EF đường tròn ngoại tiếp tứ giác BFEC)
ECF =FBE⇒ AM =AN⇒ AM = AN (2)
Từ(1) (2) OA đường trung trực MN(**) Từ(*) (**)OA⊥ EF
1.b) Gọi D giao AH với BC Ta có AD⊥BC CDH CFB
∆ ∆ (C chung, D= =F 900)
(3)
CH CD
CH CF CB CD
CB CF
⇒ = ⇒ =
N
M
E
F
D H
C B
A
(46)BDH BEC
∆ ∆ (B chung, D= =E 900)
.BE BD (4)
BH BD
BH BC
BC BE
⇒ = ⇒ = Cộng vế với vế(3) (4) ta được:
2
( )
CH CF BH BE CB CD BD BC CH CF BH BE BC CD BD BC
+ = +
+ = + =
Đặt SAOB=S S1; AOC =S S2; BOC =S3
Ta có: ; 3 3= (1)
ABE BEC ABE BEC ABC
S S S S
S BO BO S BO
S BE S BE S S S BE
+
= = ⇒ = =
3 ; 2 = (2)
BCF ACF BCF ACF ABC
S CO S CO S S S S CO
S CF S CF S S S CF
+
= = ⇒ = =
1 ; 2 1= (3)
ABG AGC ABG AGC ABC
S AO S AO S S S S AO
S AG S AG S S S AG
+
= = ⇒ = =
Cộng vế với vế 2( 3)
=2
ABC
S S S AO BO CO
AG BE CF S + +
+ + =
Vậy tổng AO BO CO
AG+ BE +CF không phụ thuộc vào vịtrí điểm O
Câu
1. x= +1 32+34= ( )( ) 3
3
1 2 1 2
− + +
= =
− −
(3 ) ( )3
3
1
2 1 2
x= ⇔ − x= ⇔ x = x+
−
( )3
2x x
⇔ − + =
3
x x x
⇔ − − − =
3
3 3
x x x
⇔ − − + =
2
4
P= = sốchính phương
2. 2
2
x − y = (5) Từ Pt (5) ⇒x lẻ x=2m+1 (m∈)
Thay vào PT (5) ta được:( )2 2 2 2 ( ) 2
2m+1 −2y = ⇔5 4m +4m−2y = ⇔4 2m m+ −1 y =2 (6) Từ PT (6) ⇒ ychẵny=2 (k k∈)
Thay vào (6): ( ) ( )
2m m+ −1 (2 )k = ⇔2 2m m+ −1 4k =2
( )
1
m m k
⇔ + = + (7) F
E
G O
C B
(47)Ta thấy VT phương trình (7) chẵn; VP phương trình (7) lẻ
Vậy PT cho khơng có nghiệm ngun
Đề số Câu
a. Ta có:
3 2( 3)
( 1)( 3)
x x x x
A
x x x x
− − +
= − −
+ − + −
2
3 2( 3) ( 3)( 1)
( 1)( 3)
x x x x x
x x
− − − − + +
=
+ −
3 24
( 1)( 3)
x x x x
x x
− + −
=
+ −
( 3)( 8)
( 1)( 3)
x x
x x
− +
=
+ −
8 ( 1)
x x
+ =
+
b Ta có:
1
x
A x
x x
+
= = + + −
+ +
Vì x+ > ∀ ≥1 0, x 0;x≠9 nên áp dụng BĐT Cơ – Si ta có:
9
2 ( 1)
1
A x
x
≥ + − =
+
Đẳng thức xảy
x x
x
+ = ⇔ =
+ Vậy Amin =4 x=4
Câu
a. Ta có: ∆ =' (m+4)2−(m2 +8m−9)=25>0
⇒Phương trình ln có nghiệm phân biệt với giá trị m
b Áp dụng định lí Vi – ét ta có: ( )
2
2
8
x x m m
x x m m
+ = + = +
= + −
( )2
2
1 2
1 2
2 60
60 x x x x
x x
P
x x x x
+ − −
+ −
= =
+ +
( )2 ( ) 2
2 8 60 8 11 5
4
2 4
m m m m m
P m
m m m
+ − + − − + +
= = = + −
+ + +
P nguyên ⇔
4
(48)⇒m+4 ∈{± ±1; 5} Mà m nguyên dương⇒m = Câu
a. Điều kiện: x>0
Đặt t x 2 x t2 2
x x
= + ≥ ⇒ + = − đến phương trình: t2 − + =4t 3 0
Giải phương trình nghiệm: t =1 (loại), t =3
Do x x x
x
+ = ⇒ − + =
3
2
3
2
x x
+
= ⇒
−
=
7
2
x x
+
= ⇒
−
=
Kết hợp điều kiện, phương trình cho có nghiệm 5;
2
x= + x= −
b. Ta có:
( ) (2 )2 ( )
2
2 2 2
2 2 2
4 4 4
x y x y xy x y
x y x x y y x y xy xy
+ − + − − + − =
⇔ + − + + − + − − + =
( 2 2) ( ) ( )
4 4 8
x y xy y x x x y xy y
⇔ − + + − + + − + − = −
( ) ( ) ( )
2 2
4 4 4
y x x x x y x x
⇔ − + + − + − − + =
( )( )
4
x x y y
⇔ − + + − = ( ) (2 )2
2 1
x y
⇔ − − =
( ) ( )
1: 1
TH x− = y− = ⇔ =x y=2
( ) ( )
2 : 1
TH x− = y− = − ⇔ =x y=0
( ) ( )
3 : 1
TH x− = − y− = ⇔ =x y=0
( ) ( )
4 : 1
TH x− = − y− = − ⇔ =x y=2
Vậy phương trình có cặp ( )x y; nguyên là: ( ) ( ) ( ) ( )3; ; 1;0 ; 3;0 ; 1; Câu
M I
H
T L
K
E
F
O A
B
(49)a.Ta có AFH = AEH =900 suy tứ giác AEHFnội tiếp đường trịn đường kínhAH Ta có tứ giác ALBC nội tiếp ⇒ KB KC =KL KA (1)
Vì tứ giác BFEC nội tiếp ⇒ KB KC =KF KE (2)
Từ ( ) ( )1 , ⇒ tứ giác ALFE nội tiếp đường tròn đường kính AH
Do đó, LH ⊥ AK
b. Gọi M =HL∩( )O Vì LH ⊥ AK ⇒ AM đường kính
Ta có MC AC MC/ /BH
BH AC
⊥
⇒
⊥
(3)
Ta có CH AB CH / / MB
MB AB
⊥
⇒
⊥
(4)
Từ(3) (4)⇒ Tứ giác BHCM hình bình hành ⇒HL qua trung điểm BC
c. Áp dụng hệ thức lượng tam giác vng ABT AT2 = AF AB ý BFEC
nội tiếp nên AF AB = AE AC
Do đó, AT2 = AE AC. nên AT là tiếp tuyến của đường tròn (CET)
Hơn nữa, KFB = ACB=KLB nên suy KLFB nội tiếp, AF AB =AL AK nên
2 .
AT = AL AK tức AT tiếp tuyến (KLT)
Vậy (CET) tiếp xúc với (KLT) có AT tiếp tuyến chung
Câu
Ta gọi cạnh song song với hướng Chú ý hai cạnh hai
đường chéo song song với tạo thành hình thang cân
Ta thấy đa giác n cạnh gồm có n hướng (cụ thểnhư hình vẽ
, ,
AB MN CE hướng, AB AC, khác hướng)
Với gồm có k đỉnh sinh ( 1)
2
k k−
đoạn thẳng, sốđoạn thẳng lớn
hơn n có hai cạnh có hướng nên chúng tạo thành hình thang cân
N M
B A
E
O
(50)Do đó, điều kiện để k điểm chứa bốn điểm tạo thành hình thang cân
( )
2
1 1
2
2
k k
n k k n k n
−
> ⇔ − > ⇔ − > +
1
4
k n
⇔ > + +
Bây áp dụng toán cho n=30 ta suy 60 1
k > + + ⇒ =k , suy
đỉnh sẽcó đỉnh tạo thành hình thang cân
Đề số Câu
a. Ta có: 2
2y −xy+ −x 2y+ = ⇔5 0 x y( − =1) 2y −2y+5
5 2
1
x y
y
⇔ = + −
(y =1 khơng thỏa mãn PT)
Vì x, ylà số nguyên nên y -1là ước
1: 1 1 2 9.
TH y− = ⇒ = ⇒ =y x
2 : 1 1 0 5.
TH y− = − ⇒ = ⇒ = −y x
3 : 1 5 6 13.
TH y− = ⇒ = ⇒ =y x
4 : 1 5 4 9.
TH y− = − ⇒ = − ⇒ = −y x
Vậy PT có nghiệm nguyên (x;y) là: (9;2), (-5;0), (13;6), (-9;-4)
b. Ta có 22n 4 16
n
A= + + =(22n − +1) (4n − +1) 18
Đặt 2
2 n =2 k (k∈*) suy 22n − =1 22k − =1 4k −1 3
Do với nnguyên dương ta có: 22n 1 3; 4 1 3; 18 3
n
− −
2
2 n 4n 16 3
A
⇒ = + + Câu
a.Điều kiện: 3 2
x≥ −
3
3
8 4
2 3 (2 5) 2 3 8 4
2 5
x x
x x x x x x
+
+ = ⇔ + + = +
+
3
( 2x 3) 2 2x 3 (2 )x 2(2 )x
⇔ + + + = +
(51)( )
3 3
2 2 (a ) 2 0
2 4
b b
a + a=b + b⇔ a−b + + + = ⇔ =a b
Suy ra: 2 3 2 2 0 2
2 3 4
x x x x x ≥ + = ⇔ + = 1 13 4 x + ⇔ =
b. Hệphương trình cho tương đương với
( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) + − + − = − − = − + − 3 1
12
y x y x y x
Đặt a= x−1;b= y−3⋅ Ta hệphương trình
( ) + + = = − + ⇔ + + = = + 1 1 2 b a ab ab b a b a ab b a
Đặt S = +a b P; =ab, điều kiện S2 ≥4P Hệ trởthành
= − = ⇔ + = = − 1 2 P S S P P S
(thỏa mãn) = = P S
(loại)
− = = = − = ⇔ = − = + ⇔ = − = 0 1 b a b a ab b a P S +) = = ⇔ = − − = − ⇔ = − = 0 1 y x y x b a +) = = ⇔ − = − = − ⇔ − = = 1 1 y x y x b a
Vậy hệđã cho có hai nghiệm (0;3), (1;2)
Câu
Ta có:
4 4
1 1
(1 ) (1 ) (1 )
P
b c a
a b c
= + +
+ + +
Đặt: x b,y c,z a x y z, , 0, 1.xyz
a b c
= = = ⇒ > =
4 4
1 1
(1 ) (1 ) (1 )
P
x y z
⇒ = + +
+ + +
Áp dụng bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-xki, ta có:
2
2 2
1 1
3 (1 ) (1 ) (1 )
P
x y z
≥ + +
+ + +
(52)Áp dụng bất đẳng thức Bu-nhi-a-cốp-xki, ta có:
( ) ( )
( ) ( )( )
2
2 2
2
1 1
1
x y
xy x
y x xy x y
+ + ≥ + ⇒ ≥
+ + +
Tương tự: 2
(1 ) (1 )( )
x
y ≥ xy x y
+ + +
Từ BĐT ta có: 2 2
(1+x) +(1+y) ≥1+xy
Dấu xảy x = y = 1
Tương tự: 2 2 1 2 1
(1+z) +(1 1)+ ≥1+z ⇒ (1+z) ≥1+z−4
2 2
1 1
(1 x) (1 y) (1 z)
⇒ + + ≥
+ + +
1 1 1
1 1 4
z
xy + z− = z+ z − =
+ + + +
Ta có: 3 , 3 1
16 16
P≥ P= ⇔ = = = ⇔ = =x y z a b c
Vậy giá trị nhỏ P là: 3
16⋅
Câu
1
a)Qua điểm A vẽ tiếp tuyến xy với đường tròn (O) suy OA ⊥ xy
Xét tứ giác BCEF có
90
BEC = (GT); BFC=900(GT) tứ giác BCEF tứ giác nội tiếp suy ACB= AFE (1)
Mặt khác 1 2
BAx= Sd AB (góc tạo tia tiếp tuyến dây cung)
1
2
ACB= Sd AB (góc nội tiếp) BAx = ACB) (2)
Từ(1) (2) suy AFE=BAx vị trí so le nên EF// xy hay EF ⊥OA
y
x
N
A
Q
P
M F
E
D O
(53)b) Đường thẳng EF cắt (O) điểm thứ2 P, BP cắt DF Q
AD, BE, CF đường cao tam giác ABC nên BCEF, ACDF nội tiếp,
ACB= AFP
Mặt khác 1 1 ( )
2 2
ACB= Sd AB= Sd BM +MA
1 ( )
2
AFP = Sd BM +AP
Do Sd AM =Sd APsuy BAlà tia phân giác MBQ ⇒ AM = AP (1)
Tứ giác BCEF nội tiếp suy ACB=BFM , tứ giác ACDF nội tiếp nên ACB=BFQ
do BFQ= BFM = ACB, suy FB tia phân giác MFQ
MFB QFB MB QB BMP BQN BP BN
∆ = ∆ ⇒ = ⇒ ∆ = ∆ ⇒ =
Do ∆ABN = ∆ABP nên AN = AP (2)
Từ(1) (2) suy AM = AN
2
Dựng tam giác vuông cân BDE D cho E thuộc nửa mặt phẳng có bờ BD khơng chứa C
Ta có ADE= ACB DE = DB
Từ giả thiết AC.BD = AD.BC Suy AD BD DE
AC = BC = BC ⇒ ∆ADE ~∆ACB, từđó
AB AC
AE = AD
Mặt khác BAC = EAD, suy CAD =BAE Do ∆CAD~∆BAE
.
2 .
2
AC CD CD AB CD AB = BE = BD ⇒ AC BD =
Câu
Chia hình vng cho thành 2025 hình vng nhỏ có cạnh 1
45
E
A
B
D
(54)Gọi (C1), (C2), , (C2025) hình trịn nội tiếp hình vng nhỏ trên,
chúng có bán kính 1 . 90 Gọi ' ' '
1 2025
(C ), (C ), , (C ) hình trịn đồng tâm với hình trịn
trên có bán kính là: 1 .
91 Khi hình trịn nằm hình vng đơi
khơng có điểm chung (rời nhau)
Trong hình vng cho có hình trịn rời ' ' '
1 2025
(C ), (C ), , (C ) có
2019 điểm nên tồn hình trịn hình trịn khơng chứa điểm
trong 2019 điểm cho
Đề số Câu 1.a)Với x ≥0 ta có:
1 3 2
-1 ( 1)( - 1) - 1
A
x x x x x x
- 1 - 2 2
1
x x x x x
( 1)
1
x x x x
- 1
x x x
Ta có
2
1
- - 0
2
0
x x x x x x
, ,
và x -1 0 , x 0 ⇔x2 x 1 0, x 0 ⇔x x 1 x, x 0⇔ 1, 0
- 1
x
x
x x ⇔ A 1, x
1
A x
Vậy giá trị lớn A x1.
b) Ta có:
B2 = +4 10 4+ + − 10 4+ + + 10 4+ − 10 5+
= +8 16 10 5−( + )= +8 5− = +8 ( 1− )2 = +8 5( − = +)
( )
6
B B
⇒ = + ≥
(55)Câu
a) Ta có P(x) bình phương đa thức thì:
P(x) = ( )2
x + +cx d = ( ) 2
2 2 ,
x + cx + c + d x + cdx+d ∀ ∈x
Mà: P(x) =
2
x − x + x +ax+b
Do ta có hệphương trình:
2
2
2 1
2
2
1
c c c d d cd a a b d b = − = − + = = ⇔ = = − = =
Vậy:a= −2,b=1
b) ĐK:
4
1 ≤ ≤
− x (*)
Ta có ( 4− x+ 4x+1)2= −3 4x+2 (3 )(1 ) 4− x + x + + x
4 (3 )(1 )x x
= + − + ≥ ⇒ 3−4x+ 1+4x ≥2 (2) Lại có : 2 2
16x 8x 4x
Từ (2) (3) ta có:
= + − − = + + − ⇔ 16 4 ) ( x x x x = + + = + + + − + − ⇔ 16 4 ) )( ( x x x x x x − = = + − ⇔ ) )( ( x x x − = − = = ⇔ 4 x x x − =
⇔ x (thỏa mãn(*))
Vậy phương trình có nghiệm
(56)a. Xét tứ giác AKHE có
90
K = =E ⇒ BAC +BHC =1800
mà BHC = BOCvà BOC =2BAC ⇒
3BAC=180 ⇒BAC =60
Kẻđường kính BI, suy tứ giác AICHlà hình bình hành⇒AH = CI (1) Gọi Mlà trung điểm BC ⇒ IC = 2OM (2) (Đường trung bình)
Từ(1) (2) ⇒ AH = 2OM
Do Mlà trung điểm BC ⇒ OM ⊥BCvà OM tia phân giác BOC ⇒
60
MOC =
OM = MC.cot600 = . 1 3
2 3 6
a = a
⇒AH = 3 3
a
b. Ta có DBH DAC DB DH DA DC
∆ ∆ ⇒ = ⇔ DA.DH = DB.DC
Áp dụng bất đẳng thức ( )
2
4
x y
xy≤ + ( Dấu “=” xảy khix y) ta có: DA.DH = DB.DC ( )
2 2
4
DB+DC a
≤ = (Không đổi) (Dấu “=” xảy DB = DC hay Dlà trung điểm BC)
⇒ DA.DH nhận giá trị lớn
2
4
a
D trung điểm BC. ⇔ ∆ABC cân AAlà điểm cung BC
Câu
Với số tự nhiên a
a chia cho có sốdư 0; 1;
Số2019 chia dư 3; 2020 chia dư
Suy 2019n3 (mod 8)n
- Nếu n chẵn n2 ,k k 2019n32k1 ( mod 8)
C5 ( mod 8)
C khơng thểlà sốchính phương H
M
I
K
E
D
O A
(57)- Nếu n lẻ n2k1,k 2019n32k13.32k3 ( mod 8)
C7 ( mod 8)
C khơng thểlà sốchính phương
KL: Khơng tồn n thỏa yêu cầu toán
Câu
Đặt , , 1
1 1
a b c x y z
x y z xyz a b c
và x 1 a b c
a a a
, y c a,z a b
b c
Vậy 6
cyc
b c c a a b c a a b x y z
a b c c b
2
cyc
c a a b
yz zx xy
bc
Đẳng thức xảy a b c hay x y z
Câu
Gọi H, K hình chiếu vng góc A BCvà PQ
Tam giác ABC vuông A nên 12
5 AB AC AH
BC
Đặt PN x PQ, y
Vì APQ ACB suy 5 25
5 12 12
PQ AK y
x y x
CB AH
2
25 25
3
12 12
MNPQ
S x y x x x
Vậy giá trị lớn SMNPQ
6
x
2 y
Đề số Câu
1) Ta có:
x y m 3x 3y 3m x 2m
2x 3y m 2x 3y m y x m
x 2m
( m R) y m
− = + − = + =
⇔ ⇔
− = + − = + = − −
=
⇔ = − ∀ ∈
Ta có:
K
H
M N
P A
C B
(58)( )
2 2
2
P x 8y 4m 8(m 1) 4m 8m
2m 12 12
= + = + − = + −
= + − ≥ −
Dấu “=” xẩy 2m + = ⇔m= −1
Giá trị nhỏ P -12 m = -1
2) Giải: ( )
( )
2
2
3 3
x y 2xy x y
x y (x y) 3xy x y + = − + = ⇔ − = − − − − = −
Đặt x y S xy P − = = Ta có: 2 3 3
1 S 1 S P
S 2P 2 P
S 3SP S 3S.1 S 1 2S 3S 3S 0 − − = + = = ⇔ ⇔ − = − − − = − + − + = ( )( ) ( )( ) 2 2
1 S S
1 S P P
P 2 2
2
S 5S 5S S 5S 5S 5S 3S
− − = − = = ⇔ ⇔ ⇔ − + = + − + = + − + = ( ) 2 S P S
5S 5S (vn) − = ⇔ + = − + = P S = ⇔ = − x y x y
xy y x = = − = − ⇔ ⇔ = = = − Câu
1 Giải: x 9x 24x 27x (*)4− 3+ 2− + =
Với x = 0, (*)⇔0x + = (phương trình vơ nghiệm
Với x ≠ 0, chia vế phương trình (*) cho x2 :
2
2
2
27 3
(*) x - 9x + 24 - + = x x 18 x x x x
3
x
3 x
x x
3
x x x 6 0 x
x 3x (VN) x x 6x x
⇔ ⇔ + − + + = + − = ⇔ + − + − = ⇔ + − = − + = = + ⇔ ⇔ − + = = −
2. Ta có:
a b c 3 4 a b c b c a a b b c c a
a 1 b 1 c 1 4 a b c
b c a a b b c c a
(59)( ) (2 ) (2 )2
a b 4a b c 4b c a 4c 0 b a b c b c a c a a b b c c a
0 b(a b) c(b c) a(c a)
+ + +
⇔ − + − + − ≥
+ + +
− − −
⇔ + + ≥
+ + +
Luôn a, b, c sốdương Dấu xẩy a = b = c
Câu 3.(4,5 điểm)
1) Ta có: 1 bc a(b c) (1) a b c= + ⇔ = +
TH1: Nếu a số nguyên chẵn, suy a(b c) 2+ , theo (1)Suy ra: b.c 2 Vậy abc chia hết cho
TH2: Nếu a số nguyên lẻ Với b c hai sốcũng lẻ thì: b c 2+ ⇒a(b c) 2+
Mà a b c . không chia hết cho (vì a, b, c lẻ) Suy mâu thuẫn Vậy hai số, b, c tồn số chẵn
+ Với b chẵn, mà a lẻ nên c chẵn (vì b.c chẵn nên a(b + c) chẵn suy c chẵn, a lẻ) Suy abc chia hết cho
+ Với c chẵn, tương tự abc chia hết cho
Cách khác: 1 bc a(b c) abc = a (b + c) (2)2
a b c= + ⇔ = + ⇔
Ta thấy a, b, c khơng thểđều số lẻ vây abc số lẻ, cịn b+c số chẵn Vậy số tồn số chẵn
Nếu a chẵn a2 chia hết cho 4, từ (2) suy abc chia hết cho
Nếu b chẵn, a lẻ nên b + c chẵn (vì abc chẵn) suy c chẵn Vậy abc chia hết cho
Tương tựcho trường hợp c chẵn
2 Dùng hàm Ơle:
Phân tích sốm thừa số nguyên tố: x y z
1
m p p p =
Số sốnguyên dương không vượt m nguyên tố với m
1
1 1
(m) m
p p p
ϕ = − − −
Ta có: 999 373 (999) 999 1 1 648
3 37 = ⇒ ϕ = − − =
Có 648 số nguyên tố với 999 khơng vượt q 999
Vây có 649 số nguyên tố với 999 không vượt 1000
Cách khác:
Gọi A số sốnguyên dương không vượt 1000 Suy A = 1000
B số sốnguyên dương không vượt 1000 mà không nguyên tố
với 999
(60)B = (Số sốnguyên dương không vượt 1000và chia hết cho 3) – (Số số
nguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 37 mà không chia hết cho 3)
+ Số sốnguyên dương không vượt 1000 chia hết cho là:999 333
3
− + = + Số sốnguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 37 là:
999 37 27 37
−
+ =
+ Số sốnguyên dương không vượt 1000 chia hết cho cả37 (chia hết
cho 111) là:999 111
111
− + =
+ Số sốnguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 37 mà không chia
hết cho là:27 18− =
Suy B = 333+ 18 = 351 Vậy C= A – B = 1000 – 351 = 649
Câu 4.
Ta có: A 99 2 3 99 100
= + + + +
+ + + +
( 2 3) ( 2) (3 98 99) ( 98) (99 100 99)
1 99 99 100
= − + − + − + + − + −
= − − − − − − +
B= 2+ 3+ + + 100 A B 100 100 999
⇒ + = − =
Câu 5.
a) Gọi F tiếp điểm BC với đường trịn (I) Theo tính chất tiếp tuyến cắt ta có: AD = AE; BD = BF; CE = CF
Suy ra: AB + AC – BC = (AD + DB) + (AE+ CE) – (BF + CF) = AD + AE = 2AD
b)
2 1 2
1
S
M N
F E D
I A
(61)Gọi S giao điểm BI MN Ta cần chứng minh: D, E, S thẳng hàng
Thật vậy:
Do MN đường trung bình tam giác ABC nên MN//AB
2
1
B BSM (hai goc so le trong);B B BSM B
⇒ = =
⇒ =
Suy tam giác MBS cân M nên MB = MS = MC
Tam giác BSC có đường trung tuyến SM=1/2BC nên tam giác BSC vuông S
Ta có:
Tứgiác IECF IESC tứ giác nội tiếp (đường trịn đường kính IC)
Nên điểm I, E, S, C, F thuộc đường trịn đường kính IC
Ta có:
1
SEC SIC ; SIC B C
⇒ = = + (góc tam giác)
1
SEC B C (1)
⇒ = +
Lại có tam giác ADE cân A
nên:
1
180 A A
AED ADE 90 B C
2
−
= = = − = + (2)
Từ(1) (2) suy SEC=AED mà A, E, C thẳng hàng nên D, E, S thẳng hàng
Vậy ba đường thẳng BI, DE, MN đồng quy
Cách khác: Gọi P giao điểm DE BI Đi chứng minh M, N, P thẳng hàng
Đề số Câu 1) Với điều kiện x>0,x≠4, ta có:
( 1) : ( )(5 )
2 1
x x x x x
P
x x x x x x
− − + −
= − −
− − + + −
(62)
( )
( ) (( ) ()( ))
1 4 5
:
2
x x x x x
x x x x
− − − − − − =
− + −
( )
( 1)( 2)
1
1
x x
x
x x
+ −
+ =
−
( )2
1 x
x
+ =
Vậy ( )
2
( 0, 4)
x
P x x
x
+
= > ≠
2) - Chứng minh M số chẵn
( )3
3 3
7 50 2
a= + = + = + = +
( )3
3 3
7 50 2
b= − = − = − = − )
M = + = +a b (1 2) (+ −1 2)=2 - Chứng minh Nlà số chẵn
( ) ( ) 2 ( )2
2 ; ;
a+ =b a b= + − = − a +b = a+b − ab=
( ) ( ) ( )
7 7 4 3
N =a +b = a +a b + b +a b − a b +a b
4( 3) (4 3) 3( )
=a a +b +b a +b −a b a b+
( 3) ( 4)
a b a b
= + + +
( )( 2 ) ( 2)2 2 ( ) 2 7.34
a b a b ab a b a b
= + + − + − + = +
Vây M, N số chẵn
Chú ý :
- Học sinh có thểtính M cách đưa vềphương trình bậc 3:
3 14
M + M − = , giải
được nghiệm M = Mỗi ý cho 0,5 điểm.
( )3 ( )
3 3 3 3
7 50 50 14 50 50 50 50
M = + + − = + + − + + −
( )( )
3
14 2
M = − M ⇔ M − M + M + =
2
M
⇔ = vì 2 ( )2
2
M + M + = M + + >
- Học sinh chứng minh N số chẵn cách đặt :
(1 2) (1 2)
n n
n
S = + + − rồi xây dựng công thức Sn+1=2Sn+Sn−1để chỉra S7 số
(63)Câu
1)Vì Phương trình
2
x + kx+ = có hai nghiệm x x1, 2 nên '
∆ ≥
2
4 k (1);
k
⇔ − ≥ ⇔ ≥ Theo hệ thức Vi-et ta có :
1 2
x x k
x x
+ = −
=
Do :
( )2 ( )
2 4 4 2
1 1 2 1 2
1 2
2 2
2 1 2
2
3 x x x x x x
x x x x
x x x x x x x x
+ + − + ≤ ⇔ + ≤ ⇔ ≤ ⇔ ≤ ( ) 2
2 2
4
5 5 5 (2)
4
k
k k k
−
⇔ ≤ ⇔ − ≤ ⇔ − ≤ − ≤ ⇔ ≤ ≤ +
Từ(1) (2) suy :
4≤k ≤ +2 ⇔ − 2+ ≤ ≤ −k
Hoặc 2≤ ≤k 2+
Vậy tất giá trị k cần tìm : − 2+ ≤ ≤ −k 2≤ ≤k 2+ Vậy hệ có nghiệm nhất: x= =y
2) Trừ theo vếcác phương trình (1) (2) ta được:
( 2 ) ( ) ( )
2
1 3
1
x y
x y x y x y
x y + + − + + − = ⇔ − + = + + + x y
⇔ − =
2 (*)
1
x y
x y
+ + =
+ + +
Trường hợp 1: x− = ⇔ =y x y Thay y=x vào (1) ta phương trình:
2
1
x + = +x ( )
2 1 x x x + = + ⇔ ≥ −
Giải hệta được:x= ⇒ = =0 x y
Trường hợp 2:
2
1 x y x y + + = + + +
Xét ( ) ( )
2
2 2
3
3
1 1
x x y y
x y A
x y x y
+ + + + + +
= + =
+ + + + + +
Ta có: 2 ( )
3 x + + >1 x x + =x x + =x x + x +x ≥0
Tương tự:
3 y + + >1 y
Suy ra:A>0 Trường hợp không xảy
Vậy hệ có nghiệm nhất: x= =y
(64)
2
2
2 2
2 2
1 1
1 1
2 1 (1)
2 1 (2)
1 4 (3)
1 4 (4)
x x y x y x
y y x y x y
y x
x y
x y y xy x x
y x x xy y y
+ + = + + = − + ⇔ + + = + + = − + − + ≥ − + ≥ ⇒ + = + + − − + + = + + − − +
Trừ theo vếcác phương trình (3) (4) ta phương trình :
(x−y) (4 x+y)+6= ⇔ =0 x y 4(x+y)+ =6 :
Cộng theo vế bất phương trình (1) (2) ta : x+ ≥y 0, suy trường hợp
( )
4 x+y + =6 không xảy
Trường hợpx= y , thay vào (3) ta được:x= =y
Câu
1.Đặt
, , , (*)
a=xy b= + ⇒ ∈x y a Z b∈Z b ≥ a
Phương trình (1) trởthành:
2 a b b+ = +a
2 a b a + ⇔ = + ( )
2 2 2
2 1 5
a a a a a a a ⇒ + + ⇒ − + ⇒ + − + ⇒ +
{ } { } { }
2
1 1;5 0; 0; 2;
a a a
⇒ + ∈ ⇒ ∈ ⇒ ∈ −
Nếu ( ) ( ) ( ), { 0; , 2; }
xy
a b x y x y
=
= ⇒ = ⇒ + = ⇒ ∈
Nếu
2 2 0 2 x y xy a b
x y x
y = = − = − = − ⇒ = ⇒ + = ⇔ = − =
( loại khơng thỏa mãnx y, ∈Z)
Nếu 4,
a= ⇒ =b loại khơng thỏa mãn b∈Z
Vậy nghiệm nguyên (x, y) phương trình cho là: ( ) ( )0; , 2;
Cách khác: Đưa phương trình dạng : ( )( )2
( 2)
x+y xy −xy+ + − =x y
Đặt t=xy t, ∈Z ta phương trình ẩn t: (x+y t) 2− + + − =t (x y 2) (1)
Nếu 2
0 2
xy x
x y xy
x y y
= − =
+ = ⇒ = − ⇔ ⇔ + = = −
Hoặc
2 x y = − =
(Loại ) *) Nếu x+ ≠y 0, ta có phương trình bậc ẩn t:
( ) ( )
2 (2)
(65)( )( ) ( )2
1
4
x y x y x y
⇒ ∆ = − + + − ≥ ⇔ + − ≤ ( ) { } (2 ) { } { }
1 0;1 1; 0;1 1;
x y x y x y ⇔ + − ∈ ⇔ + − ∈ − ⇔ + ∈ *) Nếu
1
2
1
2
xy x y
xy
−
= + = ⇒
+ =
( loại)
*) Nếu ( ) ( ) ( ){ }
0
2 1 , 0; , 2;
2
xy
x y x y xy
=
+ = ⇒ ⇒ ∈
=
( thỏa mãn ) Vậy nghiệm nguyên (x, y) phương trình cho là: ( ) ( )0; , 2;
2. Cho *
n∈N Chứng minh 2n+ 3n + sốchính phương n
chia hết cho 40
Giả sử 2 ( *)
2n+ =1 m , 3n+ =1 k m k, ∈N m
⇒ số lẻ ⇒mlà số lẻ ( )( )
2
2n m m m
⇒ = − = − +
, Suy : n chẵn, k lẻ
Vì k số lẻ nên k−1,k+1là hai số chẵn liên tiếp (3, 8) = nên
Từ 2 ( )( )
3n+ =1 k ⇒3n=k − =1 k−1 k+1 8 ⇒n8 (1)
Khi chia sốchính phương cho sốdư có thểlà ; ; Ta xét
trường hợp:
Nếu n chia cho dư 2n + chia cho dư ( vơ lí )
Nếu n chia cho dư 3n + chia cho dư ( vơ lí )
Nếu n chia cho dư 2n + chia cho dư ( vơ lí )
Nếu n chia cho dư 3n + chia cho dư ( vơ lí )
Vì (5, 8) = nên từ(1) (2) suy n chia hết cho 40 Vậy n5 (2)
(66)1 Từ tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau, suy : OI ⊥BC
ABI BOI
⇒ = ( phụ vớiBAO )
cos cos 60 (1)
2
OB R
ABI BOI ABI BOI OA R
⇒ = = = = ⇒ = =
Từ tính chất hai tiếp tuyến cắt suy OF, OE tia phân giác
của góc COMvà MOB Suy ra:
; EOF (2)
2 2
COM MOB COM MOB BOC
FOM = MOE= ⇒ =FOM+MOE= + = =BOI
Từ(1) (2) suy :
60
ABI =EOF = hayQBE =QOE⇒Tứ giác OBEQ nội tiếp
2 Ta có: OQB =OEB ( chắn cung OB của đường tròn (OBEQ) )
OEF =OEB ( tính chất hai tiếp tuyến cắt )
OQB OEF
⇒ = hay OQP =OEF ( )
OQP OEF g g
⇒ ∆ ∼ ∆ (vì có OQP =OEF QOP, góc chung) PQ OQ (3)
EF OE
⇒ =
Vì tứ giác OBEQ nội tiếp
90 , 60
OBE= QBE= nên:
180 90 ; 30
OQE= −OBE= OEQ=OBQ=OBE−QBE= OQE
⇒ ∆ vuông Qvà
30
OEQ=
sin sin 30 (4)
2 OQ
OEQ OE
⇒ = = =
Từ(3) (4) suy :
2
PQ
EF PQ EF = ⇔ =
3 Vì ∆OQP∼ ∆OEF theo tỉ sốđồng dạng EF PQ = nên
1
(5)
4 8
OPQ OEF
OPQ OEF
S S OM EF R EF
S
S = ⇔ = = =
Kẻqua Omột đường thẳng vng góc với OA, cắt AC, AB theo thứ tự H, K Ta có:
60
BKO=BOI = ( Vì phụ vớiBAO )
.cot cot 60
3 R
HC=KB=OB BKO=OB =
( ) ( ) ( ) ( )
( )
2 (6)
3
EF FM EM FC EB HF HC KE KB HF KE HC KB R
HF KE HC HF KE
= + = + = − + − = + − +
= + − ≥ −
Mặt khác ,
60 , 60
FHO=AOC = EKO= AOB= nên dễ chứng minh
HFO KOE
∆ ∆ ( đồng dạng với tam giác OFE)
2
0
(7)
sin 60
HF HO R R
HF KE OK OH OK
OK KE
⇒ = ⇔ = = = =
(67)Từ (5), (6), (7) suy :
4
3
8
OPQ
R R
R
R EF R
S
−
= ≥ =
Dấu “ = ” xảy KE=HF =OH =OK ⇔FM =EM ⇔MC =MB ⇔M
là điểm cung BC
Vậy đểtam giác OPQ có diện tích nhỏ Mlà điểm cung nhỏBC Giá trị nhỏ
4
R
Cách khác: Vì ∆OQP∼ ∆OEF theo tỉ sốđồng dạng EF PQ = nên
( ) ( )
1 1 1
4 8
OPQ OEF
OPQ ABOC AEF AEF AEF
OEF
S S
S S S OA BC S R S
S
= ⇔ = = − = − = −
Sử dụng cơng thức : Hê-Rơng Tính diện tích S tam giác có độdài ba cạnh a, b, c
( )( )( )( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
2
3 2 2
16
16.27 4.3 4.3
a b c a b c b c a c a b
S
a b c a b c b c a c a b a b c a b c
S + + + − + − + − ⇒ = + + + − + + − + + − + + + + ≤ = ⇔ ≤ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) [ ] ( ) 2 2 2 2 2 2 2 1
3
-8 4.3
1
3 -
-8 4.3 4.3
1
3 -
-8 4.3 4.3
2
1
3
-8 4.3
OPQ AEF
AE EF FA
S R S R
AE EM MF AF AE EB FC AF
R R
AE EB AF FC AB AC
R R AB R R + + = − ≥ + + + + + + = = + + + + = = = =
( )2
2
2 2.2 sin
3
-4.3
R AOB R
=
Câu Ta có x+ + = ⇔ +y z z xy = + + +x y xy=(x+1)(y+1) ( ) ( )( )
1
x+yz = +x y x+ + = +y x xy+y + =y x+y y+
y+xz= +y x x( + + =y 1) (x+y)(x+1)
( ) ( ) ( )
3
2 3
1
x y P
x y x y
⇒ = + + + Vì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3 2
3 3
4
0
4 1 1
0
x y xy
x y x y
x P
xy x y x y
y
+ ≥
> ⇒ ≤ =
+ + + +
(68)Áp dụng bất đẳng thức AM – GM cho ba số thực dương, ta có:
( )
( )
2 2
3
3
27
1
2 4 1 27
x x x x x
x x
x
+ = + + ≥ ⇔ + ≥ ⇔ < ≤
+
Tương tự:
( ) 27 y y < ≤ + ( ) ( ) 2 3
1 4
4 27 27 729
4 1
x y P
x y
= ≤ =
+ + Dấu “ = ” xảy
2 2 x y x y z
z x y
= = = = ⇔ ⇔ = = + +
Vậy MaxP=
729, đạt
2 x y z = = =
Cách khác :
( )( )( )2 ( )2
3 2
1
x yz y xz z xy x yz y xz z xy x y z z z P x y y x x y y x xy
+ + + + + + = = = + + + 2 2
1 zy zx z z 1 y x z z z
P x y xy x y xy
= + + + + = + + + +
Vì
( )2
1
2; ;
y x
x y z
x + ≥y xy ≥ x+y + = − nên:
( ) ( ) ( )
( )
( )
( )
2 2
2
2 2
4
1 4
1 1 1
1
z z
z z
z z z z
P x y z z
+ ≥ + + + = + + = + + + − − ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2
1 12
1
1
1
z z
z z
P z z z
+ ⇔ ≥ + + = + + + − − − −
Đặt t= −z 1,
2 2
1 12 12
6
4 8
12 729
6
4 8 729
t t t t
P t t t t t t t
P t t ⇒ ≥ + + + = + + + + + ≥ + + = ⇔ ≤
Dấu “ = ” xảy ⇔ =t 4,x= ⇔ = =y x y 2,z=5
Vậy MaxP =
729, đạt
2 x y z = = =
Đề số Câu
1 a) Điều kiện xác định: 1< ≠x 10
Đặt a= x−1; 0< ≠a
(69)( )( )
2
2
9 1
:
3 3
a a a P
a a a a a a
+ +
= + −
+ − + −
( )
( )( ) ( )
2
3 1
:
3 3
a a a a
a a a a a − + + + = −
− + −
(3 3)(39 ):3 (1 3) (33( )(33) ) (: 43)
a
a a a a
a a a a a a a a
+
+ + − + +
= =
− + − − + −
( )
( )( ) ( )
3 3 3
3 4
a a a a x a a a a x
+ − − − −
= = =
− + + + − +
b) Ta có:
( )
3 2 2
x= + − + − + −
( ) (2 ) ( )2
2 5
= + − + − + −
( )
2 1
= + − + − + −
2 2
= + − − − − + −
( )
2 2
= + − − =
Vậy 1
2 2
P= − − = − − +
2 Ta có
( ) ( )
4 3
2 2
P= x +x y− +y x− + y
4 3 3
2x 2x y x 2xy y 2y
= + − + − +
( ) ( ) ( )
3 3
2 2
x x y y x y x y
= + + + − +
( )( 3) ( 3)
2x 2y x y x y
= + + − +
( )( 3) 3
2x 2y x y x y
= + − + = +
Do ( )( ) ( )
2
3 2 2 2
2 2
x y x +y = x+y x −xy+y =x −xy+y = x +y + −
( 2)
1
P x y
⇒ ≥ +
Mà
( ) ( )2
2 2
1 2
x+ = ⇒y x +y + xy= ⇒ x +y − −x y =
( 2) ( 2) 1
2
2
x y x y P ⇒ + ≥ ⇒ + ≥ ⇒ ≥ Dấu “= ” xẩy
2
x= =y Vậy giá trị nhỏ P
4
1
(70)Câu
1 Điều kiện:
2
x≥
( )1 ⇔ 4x+ x+ =2 3x+ +5 2x−3
( ) ( )( )
4x x 2 4x x 3x 2x 3x 2x
⇔ + + + + = + + − + + −
( ) ( )( ) ( ) ( )( )
4x x 3x 2x 4x x 3x 2x
⇔ + = + − ⇔ + = + −
( ) ( )
2
5
2 15 3
x n x x x l = ⇔ − − = ⇔ − =
Vậy phương trình có nghiệm: x=5
2 Ta có
( ) ( )
( )
( ) ( )
( )( )
( ) ( ) ( )
2 2 2
2 4
2
*
1 8
x y y x y xy x y
x y x y x y
− + − = + − = − + = ⇔ ⇔ + + − = + + − = + + − =
Đặt a= +x 1;b= −y ta có hệphương trình
( ) 2 2 ( )2 ( )2
*
8 16
a b a b a b
a b a b ab a b
= = = ⇔ ⇔ ⇔ + = + − = + =
2
4 2
4
2
4
4 2
a b a x x a b
a b b y y a b
a b a x x a b
a b b y y = = + = = = + = = − = = ⇔ + = ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ = = − + = − = − + = − + = − = − − = − = Nghiệm hệphương trình S ={( ) (1; ; −3; 0)}
3 Phương trình hồnh độ giao điểm ( )d ( )P x2 =2x m+ −1 hay
( )
2
2 1
x − x− + =m
( )d ( )P cắt hai điểm phân biệt ( )1 có hai nghiệm phân biệt
( )
' m m
⇔ ∆ = − − + > ⇔ >
Do A B, thuộc ( )P nên y1 =x y12; 2 =x22 Theo đềbài ta có
( )2
1 2 2
1
12 12
x x y y x x x x x x
x x = − = ⇔ − − = ⇔ = −
Theo hệ thức Viet ta có : 2
2
x x x x m
+ =
= − +
Nếu x x1 =4 − + = ⇒ = −m m 3(loại)
Nếu x x1 = −3 − + = − ⇒ =m m 4(nhận) Vậy m=4 giá trị cần tìm
(71)a) Tứ giác BDIP nội tiếp Suy PIK=1800−PID =PBA
Mà tứ giác CPBA nội tiếp Suy PCK=1800−PCA =PBA ⇒ PIK=PCK Suy tứ
giác CIPK nội tiếp
b) Tứ giác CIPK nội tiếp tứ giác PBDI nội tiếp Suy PKI =PCI
~ ( ) PK PD PK PC ( )1
PDI PBI PKD PCB g g
PC PB PD PB
= ⇒ ∆ ∆ − ⇒ = ⇒ =
Mà tứ giác CPBQ nội tiếp suy QPB =BCQ hay MPB =MCQ mặt khác PMB=CMQ
(đối đỉnh)
( ) ( )
~ PB MP
MPB MCQ g g
QC MC
⇒ ∆ ∆ − ⇒ =
Chứng minh tương tự MCP~ MQB (g g) PC MP ( )3
QB MB
⇒ ∆ ∆ − ⇒ =
Từ ( )2 ( )3 kết hợp MB MC PB PC PC QB 4( )
QC QB PB QC
= ⇒ = ⇒ =
Từ ( )1 ( )4 PK QB
PD QC
⇒ = ⇒ PK QC =QB PD
c) Do tứ giác BDGI tứ giác CPBA nội tiếp Suy PGI =PBI
/ / AD KD 5( )
PBC PAC PGI PAC IG CA
AE KI
= ⇒ = ⇒ ⇒ =
Trên BC lấy J cho KPI =CPJ Tứ giác CIPK nội tiếp, có IPK=1800−KCI =BCA
khơng đổi
Suy J điểm cốđịnh⇒ CB
CJ khơng đổi ( )6
Lại có ⇒ ∆PKI ~∆PCJ (g−g) ∆PKD~∆PCB (g−g)
( )
KI PK KD KD CB CJ PC CB KI CJ
⇒ = = ⇒ = Từ ( )5 , ( )6 ( )7 suy AD
AE không đổi C
I K
A B
O
Q N
P
M
(72)Câu
Gọi I K M, , theo thứ tựlà trung điểm EF EG GH, , ∆AEF vuông A có AI
đường trung tuyến nên
2
AI = EF
Tương tự
2
MC= GH IK đường trung bình ∆AFGnên
2
IK = FG Tương tự
1
KM = EH
( )
2
c=EF+FG+GH+HE= AI+IK+KM +MC
Ta có AI+IK+KM +MC≥AC ( đường gấp khúcAIKMC≥AC ) Suy
2
2
c≥ AC = a +b
(73)1 Đặt x=a a, >0 , y2 =b b, >0
4
4y +6y − =1 x
2
4b 6b a
⇔ + − =
2
16b 24b 4a
⇔ + − =
2
16b 24b 4a 13
⇔ + + − =
( )2 2
4b 4a 13
⇔ + − =
(4b 2a)(4b 2a) 13
⇔ + − + + =
Lập bảng
4b+ −3 2a 13
4b+ +3 2a 13
a -3
b 1
Nhận Loại
x
y
Vậy phương trình có nghiệm ngun (x y; ) ( )9;1
2 Ta có n chẵn ⇒ =n ,k k∈Z Suy
( )3 ( ) ( ) ( )
3 3
20 96 40 96 96 96 48 48.2
n + n+ = k + k+ = k + k + = k − +k k+ = k − +k k+ Do k−1; ;k k+1là số nguyên liên tiếp nên (k−1 ) (k k+1) chia hết cho
( ) ( ) ( )
3
1 48,
k k k k k k k k Z
⇒ − = − + ⇒ − ∀ ∈
Vậy với số nguyên n chẵn n3+20n+96 chia hết cho 48
Đề số Câu
Ta có: 3x+2 3x + =4 ( 3x +1)2 + >3 0; ∀ ≥x 0
nên điều kiện đểA có nghĩa ( )3x − =8 ( 3x −2 3)( x+2 3x +4)≠0;∀ ≥x 0
0 4
0
3
3 2 0
x
x x
≥
⇔ ⇔ ≤ ≠
− ≠
( )3
6 4 3
3 2 3 4
3 8
x x
A
x x
x
+
= −
+ +
−
( )
( 63 42 3)( 32 4)
x x x A
x x x + − − =
(74)( 32)(43 32 4) 31
x x A
x x x x
+ +
= =
−
− + + Với
4
3
x ≤ ≠
+ Với x nguyên dương, để biểu thức A nhận giá trịnguyên.
3x −2 nguyên Khi đó:
3
3 3 3 9
3 2 1 1
3 1
3 1
3
x
x x
x
x x
x
=
= =
− = ± ⇔ ⇔ ⇔
= =
=
Vì xngun dương nên x =3 A=1 Vậy x=3
Câu
a) PT (1) có hai nghiệm phân biệt
' m 5m 4 0
∆ = − + > (*)
(hay m< ∨ >1 m 4)
Với ĐK (*) PT có hai nghiệm x x1,
Ta có ( )
2 1
. 3 3
x x m x x m
+ = −
= −
( )2 ( )2 ( )
2
1 5 2 3 1 4 1 3 3 3
M =x +x + x x = x +x + x x = m− + m−
2
2 1 81 81
4 5 2
4 16 16
M m m m
⇒ = + − = + − ≥ −
Dấu “=” xảy 1
8
m= − (thỏa mãn ĐK (*))
Vậy Mđạt giá trị nhỏ 1
8
m= − b) ĐK:
' m 5m 4 0
∆ = − + > (*)
Đặt x− = ⇒ = +1 t x t 1thay vào phương trình (1) ta được:
( ) ( )( )
( )
2
1 2 1 1 3 3 0
2 2 0 (2)
t m t m t m t m
+ − − + + − =
⇔ + − + =
PT (1) có hai nghiệm phân biệt x lớn PT (2) có hai nghiệm phân biệt t lớn
hơn
( )( )
2 1 4 0
' 0 5 4 0
0 0 0
0 2 4 0 2 4 0
m m
m m
P m m
S m m
− − >
∆ > − + >
⇔ > ⇔ > ⇔ > > − > − >
(75)1 4
0 4
2
m m
m m
m
< ∨ >
⇔ > ⇔ > >
thỏa mãn ĐK (*)
Vậy m>4.
Câu
a) Với x = 0, phương trình (1) có dạng: = (vô lý)
Vậy x = không nghiệm PT (1) 0
x≠ , ta có
2 13
(1) 6
3 3
2x 5 2x 1
x x
⇔ + =
− + + +
Đặt 2x +3= t
x , PT (1) trởthành
2 13
+ = 6
t - 5 t +1
2
1
6 39 33 0 11
2
t
t t
t
=
⇔ − + = ⇔
=
+) Với t =1 ta có PT 2x 3 1 2x2 x 3 0
x
+ = ⇔ − + =
Có ∆ <0 nên PT vơ nghiệm +) Với 11
2
t= ta có PT 2 3 11 4 11 6 0 2
x x x
x
+ = ⇔ − + =
PT có nghiệm 2; 3 4
x= x= thỏa mãn tốn
b)Giải hệphương trình:
3
2
2 12 0 (1)
8 12 (2)
x xy y
y x
+ + =
+ =
Thế(2) vào PT(1) ta 2
2 8 0
x +x y+ xy + y =
Nếu y =0 từ (1) suy x=0 khơng thỏa mãn PT (2)
Xét y ≠0 PT
3
(3) x x 2.x 8 0
y y y
⇔ + + + =
Đặt x t
y = ta
3
2 8 0
t + + + =t t
( )( )
2
2 0
2 4 0 2
4 0
t
t t t t
t t + =
⇔ + − + = ⇔ − + = ⇔ = −
(76)y= − ⇒ =1 x 2
Vậy hệphương trình cho có nghiệm (−2;1 ; 2; 1) ( − )
Câu
a) Chứng minh điểm O, M, N, I nằm đường tròn.
I trung điểm BC (dây BC không qua O)
90
OI BC OIA
⇒ ⊥ ⇒ = Ta có
AMO = 90 (do AM tiếp tuyến (O))
ANO = 90 (do AN hai tiếp tuyến (O))
Suy điểm O, M, N, I thuộc đường trịn đường kính OA
b) Chứng minh điểm K cốđịnh đường tròn tâm O thay đổi.
Ta có AM, AN hai tiếp tuyến với (O) cắt A nên OA tia phân giác
MON mà ∆OMN cân O nên OA⊥MN
+) ΔABN ΔANC (vì ANB=ACN= 1
2 sđNB CANchung) =>
2
AB AN
= AB.AC=AN
AN AC ⇒ (1)
+) ∆ANO vuông N đường cao NH nên ta có AH.AO = AN2 (2)
Từ(1) (2) suy ra: AB.AC = AH.AO (3)
+) ΔAHK ΔAIO (vì
AHK = AIO = 90 OAIchung)
AH AK
= AI.AK=AH.AO.
AI AO
⇒ ⇒ (4)
Từ(3) (4) suy ra: AI.AK = AB.AC AK=AB.AC
AI
⇒
Mà A,B,C cốđịnh nên I cốđịnh suy AK cốđịnh, K giao điểm dây BC dây
MN nên K thuộc tia AB suy K cốđịnh
c) Gọi D trung điểm HQ, từ H kẻđường thẳng vng góc với MD cắt đường thẳng MP
tại E Chứng minh P trung điểm ME.
d K
E
D A
B
C M
N P
Q
I
(77)Ta có
PMQ=90 (góc nội tiếp chắn nửa đường trịn)
Xét ∆MHE ∆QDM có MEH =DMQ (cùng phụ với DMP), EMH =MQD
(cùng phụ với MPO)
Suy ra: ΔMHE ΔQDM (g-g) ME MH
MQ DQ
⇒ = (*)
ΔPMH ΔMQH (vì
MHP = QHM = 90 , PMH = MQH )
2
MP MH MH
MQ HQ DQ
⇒ = = (**)
Từ(*) (**) suy 1
2
MP ME
MQ = MQ ⇒ ME = MP
⇒P trung điểm ME
Câu 5.
Gọi MN; EF đường nối trung điểm hai cạnh đối hình vng (hình vẽ)
Giả sửđường thẳng d1 cắt cạnh AB A1 cắt MN I cắt cạnh CD B1 Ta có
các tứ giác AA1B1D BCB1A1là hình thang có MI, NI đường trung
bình hai hình thang Khi
( )
( )
1
1
1
AA
1
1
AA
2
2
1 2 2
2
B D A BCB
AD DB
S IM IM
S BC A B B C IN IN +
= = = =
+ Suy
3
MI
MN = nên
1
MI = MN điểm I cốđịnh
Lập luận tương tựta tìm điểm H; J; K cốđịnh
(I, J, H, K chia đoạn thẳng cốđịnh MN, NM, EF, FE theo tỉ số 1:2)
Có điểm cố định mà có 2019 đường thẳng qua nên theo nguyên lý Đirichle
nhất phải có 505 đường thẳng đồng qui
B1 I A1
A B
D C
N E
M
F H
J
(78)Đề số Câu
( )( )
3 2
1) x −5x +5x 1− = ⇔0 x x− −4x 1+ =0
2
x 4x (*) x
− + =
⇔ =
Phương trình (*) có ∆ = >' 0 nên có nghiệm phân biệt
Khơng tổng qt coi x3=1 x , x1 2 nghiệm (*) Ta có
( )
2 2
2 2
1 1 2
1 1 x x
S
x x x x x x
+
= + + = +
Ta có 2 2 ( )2
1 2 x +x = x +x −2x x Theo Viet ta có
1
x x
x x
+ =
=
Thay số: 2
x +x =14 Thay số: S 15=
( )
( )( ) ( )( )
x x 3 x x 2 x 9
2) A :
x x
x x x x
− − − −
= − + +
− + − + + −
( )( ) ( )
( )( )
2
3 x x x x
x
1 :
x x x
− + + − + −
= −
+ + −
( )( )
x x x x x x :
x x x
+ − − + − + + −
=
+ + −
( )( )
3 x x
:
x x x
− +
=
+ + −
( )
( )( )
2 x
:
x x x
− =
+ + −
3 x
:
x x
− =
+ +
3 x
x x
+
= ×
+ −
3 x
= −
(79)( ) ( )
2
2
(y 2x)(1 y x) 2x x x(y 1) x y 2
− − − = −
− + − =
( )1 ⇔(y 2x)(1 y)− − −x(y 2x)− −x(2x 1)− =0
(y 2x y)( ) (x y 1) (1 y)(y x) y y x
=
⇔ − − − − = ⇔ − − = ⇔
=
Với y=1, thay vào (2) được: x2− = ⇔1 x2− = ⇔ = ±1 x
Với y=x, thay vào (2) được: x x 1( − +) x2− = ⇔x x2− +x x2− − =x
Đặt
t = x −x , phương trình trởthành:
( )
3
2 t
t t (t 1)(t t 2)
t t
=
+ − = ⇔ − + + = ⇔
+ + =
Phương trình ( )3 có ∆ = − <7 nên vơ nghiệm
Do 2
t x x x x x
2
±
= ⇒ − = ⇔ − − = ⇔ =
Với x y
2
+ +
= ⇒ = Với x y
2
− −
= ⇒ =
Vậy hệphương trình cho có nghiệm:
( ) ( ) ( ) 5 5
x; y 3;1 , 3;1 , ; , ;
2 2
+ + − −
∈ −
2. Phương trình xác định x 12
2
− ≤ ≤
Phương trình cho tương đương với
( ) ( )
x −2x 2x+ +3 2x+ + −3 12 x− +12 x− =0
( ) (2 )2
x 2x 3 3 12 x 0
⇔ − + + − − =
( ) ( )
x 2x 12 x
− + =
⇔
− − =
( )1 x 2x x2 x x
x x
x 2x
≥ ≥
⇔ = + ⇔ ⇔ = − ∨ = ⇔ =
− − =
( )2 ⇔ 12 x− = ⇔3 12 x− = ⇔ =9 x
Vậy x 2x x x x
3 12 x
− + = =
⇔ ⇔ =
=
− − =
(tmđk)
(80)Câu
1. Ta có:
( )
2 2 2 2
2 2
x y x 5y 22x 121 y (x 5) x 22x 121 y (x 5) x 11
− + − − = ⇔ + = + +
⇔ + = +
Vì 2 ( )2
y ; x 11+ sốchính phương nên x2+5 sốchính phương
Do đặt 2 2 ( )( )
x + =5 z ⇔ x −z = − ⇔5 x − z x + z = −5
Ta có x + z ; x − z ước số −5; x + z không âm nên x − z sốâm Suy x z
x z
+ =
− = −
x z
x z
+ =
− = −
TH1: x z x x
x z
+ =
⇒ = ⇔ = ±
− = −
Với 2 169
x y 13 y
9
= ⇒ × = ⇔ = (loại) Với 2
x= − ⇒2 y × =9 ⇔ y = ⇔ = ±9 y
TH2: x z x
x z
+ =
⇒ = −
− = −
(loại)
Vậy phương trình cho có hai nghiệm ngun (x; y)∈ −{( 2;3);( 2; 3) − − } 2. Ta có: P 2 12 2 1 1
x y z 3xy 3yz 3zx 12 xy yz zx
= + + + + + +
+ +
( )
2 2
16
x y z xy yz zx 12 xy yz zx
≥ + ⋅
+ + + + + + +
( )2 ( )
16 15
xy yz zx x y z xy yz zx
= +
+ +
+ + + + +
Học sinh chứng minh với ∀x, y, z: (x+ +y z)2 ≥3 xy( +yz+zx)
Suy ( )
2 x y z
xy yz zx
3
+ +
+ + ≤
( ) (2 )2 ( )2 2
16 15 16 15
P
2019 2019
x y z x y z 2019 4
x y z
3
3
⇒ ≥ + = +
+ + + + + ⋅
+ + + ⋅
31
P
5435148
⇒ ≥ Dấu "=" xảy x y z 2019 673
= = = =
Vậy
31 P
5435148
(81)Câu
1.Đặt ABC
S =a
Tứ giác MQCF có MQ//FC; MF//QC (giả thiết) ⇒ MQCF hình bình hành MQ FC
⇒ = Chứng minh tương tự ta có PM=BK
Ta có ∆EPM đồng dạng với∆ABC nên
2 EPM
ABC
S PM
S BC
=
2
2
x PM PM x
a BC BC a
⇒ = ⇒ =
Chứng minh tương tự, ta có: + ∆DMQ đồng dạng với ∆ABC nên MQ y
BC = a;
+ ∆MKF đồng dạng với∆ABC nên KF z
BC =a
x y z PM KF MQ BK KF FC BC
a BC BC BC
+ + + + + +
⇒ = = = =
( )2
ABC
x y z a S x y z
⇒ + + = ⇒ = + +
2
F K
D
Q E
P M
C B
A
K I
J
E D
M
N O
C B
(82)a) Trong ( )E có MCA =MNC 1( ) (góc giữa tia tiếp tuyến dây cung góc nội
tiếp chắn MC)
Trong ( )D có MBA =BNM (góc giữa tia tiếp tuyến dây cung góc nội tiếp chắn MB)
MBA MCA BNM MNC BNC
⇒ + = + =
Do BNC+BAC=MBA+MCA+BAC 180
= ° (tổng ba góc tam giác)
⇒ Tứ giác ABNC nội tiếp ( )O N
⇒ thuộc đường tròn ( )O ∆ABC nội tiếp đường tròn ( )O
Tứ giác ABNC nội tiếp ( )O nên ANC =ABC (hai góc nội tiếp chắn AC)
Mà ABC =ACB (do ∆ABC cân A) nên ANC =ACB hay ANC =ACM 2( )
Từ ( ) ( )1 ; suy MNC =ANC
⇒ Ba điểm A, M, N thẳng hàng
b) Vẽđường kính AKcủa đường tròn tâm O Gọi J giao điểm AKvà BC
ABK = °90 (góc nội tiếp chắn nửa đường trịn tâm O), ABD = °90 (vì đường trịn
tâm D tiếp xúc với AB B) ⇒B, D, K thẳng hàng Chứng minh tương tự: C, E, K thẳng hàng
Ta có: AB=AC;OB=OC⇒A, O thuộc đường trung trực BC
AO BC BK CK BK CK
⇒ ⊥ ⇒ = ⇒ = ⇒ ∆KBC cân K ⇒KBC =KCB DBM
∆ cân D (vì DB=DM)⇒DBM =DMB EMC
∆ cân E (vì EC=EM)⇒ECM =EMC
KBC EMC; KCB DMB
⇒ = = ⇒KB//EM; KC//DM
⇒ Tứ giác DMEK hình bình hành
Mà I trung điểm DE nên I trung điểm MK JMK
∆ vng J cóJI đường trung tuyến ⇒JI=KI
JKcốđịnh nên I thuộc đường thẳng cốđịnh đường trung trực đoạn JK Câu
1.Không tổng quát giả sử p≤ ≤q r
Với p=2: 2qr= + +q r 162⇔4qr−2q−2r=324
2 2q(2r 1) (2r 1) 325 (2q 1)(2r 1) 325 13
⇔ − − − = ⇔ − − = = ⋅
( )
2
(83)Nếu 2q 1− = ⇔ = ⇒ =5 q r 33 (loại)
Nếu 2q 13− = ⇔ = ⇒ =q r 13 (thỏa mãn).
( )
( )( ) ( )( )
( )( )
pqr p q r 160 p qr q r 160
qr p qr q r 160 qr p q(r 1) (r 1) 160 qr p (q 1)(r 1) 162
= + + + ⇔ − − − =
⇔ − − + − − − = ⇔ − − + − − − − =
⇔ − − + − − =
Nếu p lẻ ⇒q; r lẻ ⇒(qr p 1− )( − + −) (q 1)(r 1) 4− mà 162 không chia hết cho 4⇒
Vô lý
Vậy ba số ngun tố cần tìm (2;7;13) hốn vị
2 Ta xếp đoạn thẳng theo thứ tựcó độdài tăng dần a1≤a2 ≤ ≤a8
Nếu tồn đoạn thẳng a ;ak k 1+;ak 2+ thoảmãn ak +ak 1+ >ak 2+ ba đoạn thẳng
này có thểghép thành tam giác
Giả sửngược lại
1
2
3
4
5
6
a a a
a a a
a a a
a a a
a a a
a a a
+ ≤
+ ≤
+ ≤
+ ≤
+ ≤
+ ≤
Khi đó, theo giả thiết:
1
a >10;a >10⇒a >20⇒a >30⇒a >50⇒a >80⇒a >130⇒a >210
, mâu thuẫn với giả thiết
Vậy tồn đoạn thẳng a ;ak k 1+ ;ak 2+ mà ak+ak 1+ >ak 2+
Do tồn đoạn thẳng để có thểghép thành tam giác
Đề số 10 Câu
1. Ta có 2
72 10 5 ;
2
94 2 1 2
và 2
8928 10 7 10
Do
2
2
1 2
2 7 10
P
1 2
4
2 7 10
2
5 10 5
(84)2 Ta có: ( )( ) 2 2 2 1
1 1
1
xz z z xz z z
xyz z z z z xyz
y y y
z z z z
+ + −
+ = ⇔ = ⇔ = + + + − ⇔ =
+ + + +
Ta có: 1
1 1
xy +x yz+ = xy + x xyz+ = xy + x+
( )
1
1 1
x x x
yz y x yz y xyz xy x xy x
= = =
+ + + + + + + +
Và
( )
1
1 1
xy xy xy
zx z xy zx z x yz xyz xy x xy
= = =
+ + + + + + + +
Do 1 1
1
1 1 1
xy x
xy+ x+ + yz+ y+ + zx+ z+ = xy+ x+ + + xy+ x+ x+ + xy =
Vậy 1
1
1 1
xy+x yz+ + yz+ y+ + zx+ z+ = x y z, , >0 thỏa mãn
2
1
xz z z
y y z z + + = + + Câu
1. Điều kiện xác đinh: x∈
+) Nhận xét
2
x + > ∀ ∈x ; x4+ >4 ∀ ∈x ,
2
2
2
4
x + + =x x+ + > ∀ ∈x
Do từ (1) suy x>0
Phương trình (1) 24
1
15
x
x x
x x x
+ ⇔ + + = + 2
2 4 2
1
15 15
x x x x x x
x x x x x x
⇔ + + = + + ⇔ + + = + + −
Đặt
a x x
= + (điều kiện a≥2 2)
Khi ta có phương trình ( ) 2 ( )2 2( 2 )
15 a 5a a 45 a 16a a
⇔ + = − ⇔ + = −
( )( )
4
16a 109a 90a 45 a 16a 48a 35a 15
⇔ − − − = ⇔ − + + + =
3
a
⇔ = (vì
16a +48a +35a+15>0 ∀ ≥a 2) +) Với a=3 ta có 2
3
2
x
x x x
x x = + = ⇔ − + = ⇔ =
(thỏa mãn đk)
Vậy phương trình có nghiệm x=1;x=2
2 Điều kiện: ( )
0 * xy x y x ≠ + ≥ ≥
Phương trình ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
1 1
1 x y x y x y x y
xy x y xy x y
− − + − + − + −
⇔ + − = ⇔ − =
(85)( )( ) ( ) ( )( ) ( )
2
1
0 x y x y
x y x y x y
x y
xy x y xy x y
+ + +
+ − + + + −
⇔ − = ⇔ + − =
+ +
1
x y y x
⇔ + − = ⇔ = − (vì với x y, thỏa mãn đk (*) ta có x2+y2 + + >x y 0)
Thay y= −1 x vào phương trình thứ (2) hệpt ta thu pt ( )
2
4x +5 1−x − +13 x = ⇔0 4x −5x− +8 x =0
( )2 ( )2
4x 4x x x 2x x
⇔ − + = − + ⇔ − = −
2 2
2
x x x x x x x x − = − + =
⇔ ⇔
− = − − =
+) 2
4
x+ = x ⇔ + +x x − =
(phương trình vơ nghiệm x≥0)
+)
( )2
2
17 33
4 2 17 33
4 8
8 17 16
4
17 33
x
x x x
x x x
x x x x x ≤ + − ≥ ≤ − = − = ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ = − + = − = − =
Với 17 33 33
8
x= − ⇒ =y − thỏa mãn điều kiện (*)
Vậy hệpt cho có nghiệmx y; là: 17 33; 33
8 − − Câu
1. Từ giả thiết ta có ( ) 1( ( ) ( )) ( )
0 1
P = Q +Q = ( )1 1( ( )1 ( )0 ) ( )2
P = Q +Q
Từ ( )1 ( )2 suy P( )1 =0
Giả sử ( )
0
n n
P x =a +a x+a x + +a x , a a a0, ,1 2, ,an số nguyên không âm
Ta có P( )1 =a0+ +a1 a2+ + an=0 a a a0, ,1 2, ,an số nguyên không âm suy
0 n
a = = = =a a a = P x( )=0 ∀ ∈x
Vì P x( )=0 ∀ ∈ ⇒x P( )2 =0,P( )3 =0 3P( )3 −P( )2 = ⇒0 P(3P( )3 −P( )2 )=0
2 Ta có (x− −y 1)(x+ −1 y)+6xy+y2(2− −x y) (=2 x+1)(y+1)
( )2 2( ) ( )
1 2
x y xy y x y x y xy
⇔ − − + − + − = + + + ( )2 2( ) ( )
2
x y y x y x y
⇔ + − + − = + +
( )( ) 2( )
2
x y x y y x y
⇔ + + − − + − = ( )( 2)
2
x y x y y
⇔ + − + − =
Vì x y, ∈ nên x+ −y 2;x+ −y y2 ước
+) 12
3
x y y x
y
x y y x y
(86)+) 2
3 2
3 1
2
x y
x y y
x y y x y x
y
= = − + − = −
⇔ = ⇔
+ − = − + = = −
=
+) 2
7 2
1
2
x y
x y y
x y y x y x
y
= = − + − =
⇔ = ⇔
+ − = + = =
=
+) 22
1
x y y x
y
x y y x y
+ − = − = −
⇔ = ⇔
=
+ − = − + = −
Vậy cặp số nguyên (x y; ) ( ) (3;0 ; 3;−2 ;) (−1; ; 7; ; 3; ;) ( − ) ( ) (−1;0 )
Câu
1 Xét HAM ta có DHM =DAM+AMH (1)
Xét đường tròn (O) ta có DAM =DMt (2)
Từ(1) (2) ta có DHM =DMt+AMH
Vì Mt DH tiếp tuyến ( )O' nên DHM =HMt (3) HMt=HMD+DMt (4)
Từ (1), (2), (3), (4) suy AMH =HMD suy MH phân giác góc AMD Chứng minh tương tự ta có MG phân giác góc BMC
2 Xét ( )O' có
HGM =HMt = sd HM
Xét ( )O có
2
ECM =EMt = sd EM
Suy HGM =ECM hay IGM =ICM ⇒ tứ giác IMCG nội tiếp Ta có EHI =EHA+AHG (4)
và
180 180
EIM = −MIC= −MGC=MGB=MGH +BGH (5)
Lại có AHG=BGH (6) (vì AH BG tiếp tuyến ( )O' )
và EHA =DHM =MGH (7)
(87)3 Ta có CE tia phân giác góc ACD ( )* (vì EM tia phân giác góc
AMD ⇒sd EA=sd ED)
Ta có EHI =EIM (chứng minh câu 4.2); ∆EHI ∆EIM có HEI =MEI
EHI =EIM
( ) EI EH
EHI EIM g g
EM EI
⇒ ∆ ∆ − ⇒ =
(8)
EI EH EM
⇒ =
Lại có EDH =DMH (vì EM tia phân giác góc AMD⇒sd EA=sd ED);
EHD
∆ ∆EDM có HED =MED EDH =DMH ⇒ ∆EHD∆EDM g( −g)
(9)
ED EH
ED EH EM
EM ED
⇒ = ⇒ =
Từ (8), (9) suy EI =ED nên tam giác EID cân E ⇒EDI =EID (10)
DI cắt ( )O K, ta có 1( )
EDI = sd EA sd AK+ (11)
và 1( )
2
EID= sd ED+sd KC (12)
Từ (10), (11), (12) sd EA=sd ED suy sd AK=sd KC⇒ DKlà tia phân giác góc
ADC ( )**
Từ ( )* ( )** suy I tâm đường tròn nội tiếp tam giác BCD
Rõ ràng, HG qua I tâm đường tròn nội tiếp tam giác BCD
Câu
1 Áp dụng BĐT ( ) 1 1 1 1
9 , ,
9
x y x x y z
x y z x y z x y z
+ + + + ≥ ⇔ ≤ + + >
+ +
Và 12 12 12 1 x y z, ,
x + y +z ≥ xy+ yz+ xz >
Vì a b c, , >0 ta có 12 12 12 1
a +b +c ≥ab+bc+ca, bất đẳng thức (1) ta cần chứng minh
( )
2 2
1 1 1 1
2 3
ac bc c ab ac a bc ab b ab bc ac
+ + ≤ + +
+ + + + + +
Ta có ( ) 2 2 2
3 3
a b c
ac bc c ab ac a bc ab b abc
+ +
⇔ + + ≤
+ + + + + +
3 3
ab bc ac a b c
a b c b c a c a b
+ +
⇔ + + ≤
+ + + + + +
Ta có
( ) ( ) 1 1
3 2 9
ab ab ab ab ab a
a b c a c b c b a c b c b a c b c
= ≤ + + = + +
+ + + + + + + + + +
Vậy ( )
3
ab ab ab a
a b c a c b c
≤ + +
(88)Tương tự ta có ( )
4
bc bc bc b
b c a b a c a
≤ + +
+ + + + ;
( )
1
5
ac ac ac c
c a b c b a b
≤ + +
+ + + +
Cộng theo vê ( ) ( )3 , ( )5 ta có
1
3 3
ab bc ac ab bc ab ac ac bc a b c a b c
a b c b c a c a b a c c b a b
+ + + + + + +
+ + ≤ + + + =
+ + + + + + + + +
Vậy BĐT ( )2 BĐT ( )1
2. Gọi x x x1, 2, 3, ,x10là số phân biệt đánh liên tiếp cho 10 điểm phân biệt
thuộc đường tròn ( )O , x x x1, 2, 3, ,x10∈{1; 2;3; 4;5;6;7;8;9;10} Giả sử ngược lại
khơng tìm đỉnh thoả mãn khẳng định toán Khi ta có:
1 4 5
10
21 21 21
21
x x x x x x x x x x x x x x x x
Từ suy 4(x1+x2+ + +x3 x10)≤10.21=210
Mặt khác ta lại có 10
10.11
10 55
2
x + + + +x x x = + + + + = = Suy ra: 4.55<210⇔220<210 (vô lý), điều giả sai
Vậy ta ln tìm điểm liên tiếp đánh số mà tổng số lớn 21
Đề số 11 Câu
1 Ta có a3 −2 2b3 =( ) ( ) (a 3− 2b = a− 2b a)( + 2ab 2b + )
Suy
( )
( )( )
( )( )
3
2(a b) a a 2b 2(a b) a
a 2ab 2b a 2b a 2ab 2b a 2b
a 2ab 2b . a 2b a 2b a 2ab 2b
+ − −
+
− =
+ + − + +
−
+ +
= =
−
− + +
( )( )
( )
( )
3
2
a 2b a 2ab 2b a 2b a a 2b 2ab 2b 2b a
a 2b a 2ab 2b a a 2ab 2b .
2b 2b 2b
+ − +
+
− = −
+ +
−
− + − +
= − = =
(89)Từđó suy ( )
2
a 2b
1 a 2b
P
a 2b 2b 2b
− −
= =
−
Cách 2:Đặt x= a; y= 2b ta
2 3
3 2
2x y x x y
P x
x y x xy y y xy
+ +
= − −
− + + +
với x 0; y 0,x y≥ > ≠
2 Vì ba điểm O,A,B tạo thành tam giác nên m 4m 02− − ≠ và 3m 0− ≠
Tọa độ giao điểm A d Ox A 22 3m ;0 OA 22 3m
m 4m m 4m
− ⇒ = −
− − − −
Tọa độ giao điểm B d Oy B 0; 3m 2( − )⇒OB 3m 2= −
Do tam giác ABO vuông O nên SOAB 1OA.OB 22 3m 3m
2 m 4m
−
= = − =
− −
Do đó, ( ) ( )
( )
2 2
2 2
9m 12m m 4m
3m
2
m 4m 9m 12m m 4m
− + = − −
−
= ⇔
− − − + = − − −
2
m 7m 4m 12
2 m 11m 20m
11 =
− + =
⇔ ⇔ = −
− − =
(thỏa mãn)
Câu
( )2 ( 2 ) 2 ( )2
1.∆ = 3m 2− −4 2m 5m 3− − =m 8m 16+ + = m 4+ ≥ ∀0, m Do đó, phương
trình ln có nghiệm, nghiệm x 2m 1; x1 = + 2 =m 3−
Phương trình có nghiệm dương
1
x 2m
x m
> + > ⇔
> − >
1 m
2 ⇔ > −
Cách 2: Do ∆ ≥ ∀0, m nên PT ln có hai nghiệm Ta giải tốn ngược:
“Tìm m để PT có hai nghiệm khơng dương” ĐK tương đương với
S m
P
≤
⇔ ⇔ ≤ − ≥
Cách 3: Do ∆ ≥ ∀0, m nên PT ln có hai nghiệm Yêu cầu toán tương đương
với PT có nghiệm x ,x th1 2 ỏa mãn 22 11
2
x x x x x x ≥ > > ≥
> ≥
( )
3
2x y 3y x x 2y
x 3x 2y y *
− − + + = + +
(90)Điều kiện:
2x y x 2y x
1 y
3 − − ≥ + ≥
≥ ≥ −
Nhận xét:
x 2x y x
y = − − + = ⇔
= −
Không thỏa mãn điều kiện
x 3y x 2y
1 y
3 = + + + = ⇔
= −
Khơng thỏa mãn phương trình *
Do đó, ta có 2x y 1− − + 3y 1+ = x+ x 2y+
2x y x 3y x 2y ⇔ − − − + + − + =
x y x y 0 2x y x 3y x 2y
− − − −
⇔ − =
− − + + + +
1
(x y 1)
2x y x 3y x 2y
⇔ − − − =
− − + + + +
y x
2x y x 3y x 2y = −
⇔
− − + = + + +
Với y x 1= − thay vào phương trình * ta có
2 2 x
(x 1) (x 2) 2(x 1) (x 1) (x 1) (x 5)
x = − + = − − − ⇔ − − = ⇔
= x 1= ⇒y=0;x= ⇒ =5 y
Với 2x y 1− − + x = 3y 1+ + x 2y+ Ta có 2x y 3y x x 2y
2x y x 3y x 2y − − + + = + +
− − + = + + +
Cộng vế với vếhai phương trình ta x 3y x
3 y
⇔ −
= + =
Thay vào * ta (x 1) (x 2)2 (x 1)3 1(x 1)2 27
− + = − − −
2
(x 1) (25x 59 0) x
⇔ − + = ⇔ = (x 0)≥ Vậy hệ có nghiệm (x; y) (1;0);(5; 4)=
Cách 2:Bình phương hai vế PT thứ
(91)( )( )
2
x 4xy 3y 2x 4y x y x 3y ⇔ − + − + + = ⇔ − − − − =
Câu
1 Đặta x.c,b y.c,(x,y 0)= = > Từđiều kiện suy (x 1)(y 1) 4+ + =
Khi đó, P x y xy x2 y2 3(x y) xy
y x x y xy 3(x y) x y + + +
= + + = +
+ + + + + + +
2
(x y) 3(x y) 2xy xy xy 3(x y) x y + + + −
= +
+ + + + Do (x 1)(y 1) 4+ + = ⇒xy= −3 (x+y)
Đặt t x y,(0= + < <t 3)⇒xy= −3 t
2 2
2 t
x y t
3 t xy t 4t 12 2
+
− = ≤ = ⇔ + − ≥ ≥
⇒ (do t 0> )
Khi đó, P t2 3t 2(3 t) t t 3
3 t 3t t t
+ − − −
= + = + −
− + + với 2≤ <t Ta có P t 3
2 t 2 ≥ − = −
Do đó, Pmin
2
= − đạt t= hay ( )x; y nghiệm hệ x y
xy + =
= −
Ta lại có P t2 3t t2 5t 2t (t t 3)( ) 1 2t 2t 2t
− − − + − + +
= = = + ≤ (do t 3≤ < )
Do đó, Pmax =1 đạt t 2= hay ( )x; y nghiệm hệ x y x y xy
+ =
⇔ = = =
2 Đặt p 4p t (t N)3− + = ∈
Biến đổi thành p p 4( 2− )= −(t 3)(t 3) (1)+ ⇒p| t p| t 3( − ∨) ( + )
Trường hợp 1: Nếu p|t 3−
Đặt t pk(k N)− = ∈
Khi thay vào (1) ta có:
( ) 2
p p 4− =pk(pk 6)+ ⇔p pk 6k 0− − − =
Coi phương trình bậc hai ẩn p điều kiện cần để tồn nghiệm phương trình là:
( )
4
k 6k k 24k 16
∆ = + + = + + sốchính phương
Mặt khác với k 3> ta dễ chứng minh ( )k2 <k 24k 164+ + <(k 42+ )2
Suy trường hợp:
( )2
4 2
(92)( )2
4 2
k 24k 16+ + = k 2+ ⇔k −6k 0− = (loại)
( )2
2 2
k +24k 16+ = k +3 ⇔6k 24k 0− − = (loại)
Do phải cók 3≤ Thử trực tiếp k 3= thỏa mãn
Từđó ta có t 36; p 11= =
Lưu ý: HS có thểlàm sau thay vào 1
( ) 2
p p 4− =pk(t 3)+ ⇔k(t 3) p 4+ = − ⇒p =kt 3k 4+ + Mặt khác ta có (t 3)− =p k2 ⇒ − + =t 6t k (kt 3k 4)2 + +
( )
2 3
t t k 3k 4k ⇔ − + + − − =
Coi phương trình bậc hai ẩn n điều kiện cần để tồn nghiệm phương trình là:
( 3) (2 3 2) 6 3 2 2( 4 )
6 k 3k 4k k 24k 16k k k 24k 16
∆ = + − − − = + + = + + số
phương Muốn k4+24k 16+ phải một sốchính phương.
Sau cách làm giống
Trường hợp 2: Nếu p|t 3+
Đặt t pk(k N)+ = ∈
Khi thay vào (1) ta có:p p 4( 2− )=pk(pk 6)− ⇔p pk2− 2+6k 0− =
Coi phương trình bậc hai ẩn p điều kiện cần để tồn nghiệm phương trình là: ∆ =k4 −4(6k 4− )=k4 −24k 16+ là một sốchính phương.
Mặt khác với k 3 ta dễ chứng minh (k 42− )2 <k 24k 164 − + <( )k2 2 Suy
các trường hợp:
( )2
4 2
k 24k 16− + = k 1− ⇔2k 24k 15 0− + = (loại)
( )2
4 2
k 24k 16− + = k 2− ⇔k −6k 0+ = (loại)
( )2
2 2
k 24k 16− + = k 3− ⇔6k 24k 0− + = (loại)
Do phải có k 3≤ Thử trực tiếp k 3= thỏa mãn
Từđó suy t 3;18= tương ứng p 2;7= Vậy tập tất giá trị p cần tìm {2;7;11}
(93)1
a Xét hai tam giác ADB ACE có ACE 90º (chắn
2 đường tròn) nên
90º
ACE ADB
Hơn ABD=AEC (cùng chắn AC) Suy ∆ADB∽∆ACE
Từđây ta có tỉ lệ thức AD AB A AE AB AC
AC AE D
b Ta có PFQ=BAE (cùng chắn BE)
Mặt khác BAE BAD DAE mà BAD EAC ABD∽AEC
Nên BAE BAD EAC DAC
Do PAQ PFQ
Suy tứ giác APQF nội tiếpFAQ FPQ
Vì FAQ FBC (cùng chắn FC) nên FPQ FBC suy PQ/ /BC
c Ta có AB AC AD AE
Suy AB AC AD AK AD AE AD AK AD KE
Kéo dài AD cắt O tạiM
Xét AKB CKE AK KB AK KE KB KC
CK KE
ADC BDM
∽ AD CD
BD MD
AD MD BD CD
Mặt khác AME 90 (chắn 1
2đường tròn) O
K Q P
F
E M
D C
B
(94)Suy ME AD mà DK AD nên DK / /ME
Áp dụng định lý Talet AME ta AD AK
DM KE
Do AK DM AD KE
BD BK CD CK BD CD CK BK
AD MD. . AK KE. AD KE. . AK MD. AD KE2.
BD BK CD CK AD KE
Vậy AB AC AD AK BD BK CD CK
2 Xét ABC có BAC 90 , ABC 20 ACB 70
ACF
có CAF 90, ACF 30 FC 2.AF
Gọi D trung điểm BC G điểm AB cho GD BC
Khi đó, ABC ∽DBG BD BA
BG BC
20º 20º
GCB GBC GCF
Do CG BE tia phân giác BCF ABC nên ;
FC BC BA AE FG BG BC EC
Do đó,
1
2FC 2BC
AF BD BA AE AF AE FG FG BG BG BC EC FG EC
Từđó suy CG / /EF (ĐL Talet đảo)CFE GCF20
Câu
Với số tựnhiên đơi khác tùy ý có hai trường hợp xảy ra:
+ TH1: Có 3số chia cho 3có sốdư giống Tổng ba sốtương ứng chia hết cho
+ TH2: Có nhiều số chia cho 3có sốdư giống Có số chia hết cho3, số chia cho dư1, số chia cho dư Suy chọn số có tổng chia hết cho
G E
F
D C
B
(95)Do ta chia 17 sốlà số báo danh 17học sinh thành tập có 5, 5,
phần tử
Trong tập, chọn số có tổng , , 3a a1 2 a a a a3 1, ,2 3 Còn lại 17 9 8 số, số lại, chọn tiếp số có tổng 3a4 Cịn lại số chọn tiếp số có tổng 3a5
Trong số a a a a a1, , , ,2 3 4 5 có sốa a ai1, ,i2 i3 có tổng chia hết cho Nên học sinh tương ứng có tổng sốbáo danh a( i1+ai2+ai3)9
Đề số 12
Câu 1:
1 Đặt x = 33+ 2 2 + 33 −2 2 =a+bkhi
( )3 ( ) ( )( )
3 3 3
3 2 2 3 2 2
x = a +b = a + b + ab a +b = + + − + + − x
⇒ 3
6 3
x = + x ⇔ x − x = (1)
Đặt y = 317 +12 2 + 317 −12 2 =c+d
( )3 ( ) ( )( )
3 3 3
3 17 12 17 12 17 12 17 12
y = c + d = c + d + cd c+ d = + + − + + − y
3
34 3 34
y y y y
⇒ = + ⇔ − = (2)
Từ (1) (2) suy A = 3 ( )
3
x + y − x + y = x3+ y3−3x −3y = +6 34 =40
2 Ta có 1
2
m + n =
( ) ( )
2
2
2
m n mn
m n mn mn mn
+
⇔ = ⇔ + =
Ta có ( )( ) x + mx + n x + nx + m =
2
0 (1) (2)
x mx n x nx m + + = ⇔
+ + =
Phương trình (1) PT bậc hai có
1 m 4n
∆ = −
Phương trình (2) PT bậc hai có
2 n 4m
∆ = −
Do 2 2 2 2 ( ) 2 2 ( )2
1 m 4n n 4m m n m n m n 2mn m n
∆ + ∆ = − + − = + − + = + − = − ≥ Suy ∆1 ∆2 có số lớn
Vậy phương trình cho ln có nghiệm
Câu 2: 1
2
1 (1) (2)
x xy y x y x + + =
− + =
Điều kiện x≥0
Cách 1: PT (1)
1
x xy y
⇔ + + − = (3)
PT (3) phương trình bậc hai ẩn x có 2 ( )2
4
y y y
(96)Do PT (3) có hai nghiệm x = −1 (loại x≥ 0), c y a
x=− = − (điều kiện y ≤ x ≥ 0) ⇒ y = -x + Thay y = -x + vào PT (2) ta có
3 1 4 5
x − − + +x x = ⇔ x − +1 x − +1 4x − =4 0
( )
3
1
1
1 x x x x − ⇔ + − + − = +
( )2 ( )
3
2
3 1 1 4 1 0
1 x x x x − ⇔ − + + − = + ( ) ( ) 3 1
1
1 x x x x − = ⇔ − + + − = + x
⇒ = (TMĐK) suy y=0 (TMĐK)
Vậy hệ phương trình có nghiệm (x ; y) (1 ; 0)
Cách 2: đặt điều kiện cách
PT (1)
1
x xy y ⇔ + + − =
( )( ) ( )
( )( )
1 1
1
x x y x x x y
⇔ + − + + = ⇔ + − + = 1( ) x loai y x = − ⇔ = −
Thay y= −1 x vào (2) ta
3
1
1 (3)
x x x x x x − − + = ⇔ + − + =
Ta thấy x=1 nghiệm pt (3) y=0
Nếu x>1 vế trái lớn nên pt (3) khơng có nghiệm lớn Nếu 0≤x<1 vế trái bé pt (3) khơng có nghiệm 0≤x<1
2 2
2xy + + + =x y x + 2y + xy ( )
2 (1)
x x y y y y
⇔ − − + + − − =
Cách 1:
Đặt
2y − +y = a, PT (1) trở thành ⇔ x2−ax + − =a (2)
Phương trình (2) có ( )2
4
a a a
∆ = − + = − +
Phương trình (1) có nghiệm ngun ⇔ Phương trình (2) có nghiệm nguyên
⇒ ∆ số phương
Đặt ( )2 2
2 k
a − + = (k∈N ) ( )2
2
k a
⇔ − − = ⇔(k + −a 2)(k − +a 2) =4
Vì (k+a– 2) (+ k–a+2)=2k số chẵn có tích số chẵn nên (k+a– 2)
(k–a+2) số chẵn
Do 2
(97)Vậy phương trình (2) có nghiệm
2
2
2
2
2
2
0
2
a k x
a k x
+ +
= = =
− −
= = =
Ta có
2y − − = = ⇔y a 2y2− − =y ⇔2y2−2y + − =y
( 2)( 1) 1
2
y y y
y =
⇔ − + = ⇔
= −
Ta chọn y=1 (vì y ∈ Z)
Vậy nghiệm nguyên (x ; y) phương trình (2 ; 1) (0 ; 1)
Cách 2: Có thể phân tích đưa phương trình ước số (các bạn tự giải)
Câu 3:
1.Gọi A Ai j hai điểm xa điểm thuộc tập hợp 8073 điểm cho
Giả sử Ak điểm cách xa đoạn thẳng A Ai jnhất Khi
Tam giác A Ai j Aklà tam giác lớn có diện tích khơng lớn
Vẽ đường thẳng qua điểm Ai, Aj, Ak song song với cạnh i j k
A A A
∆
Ta tam giác nhỏ tam giác lớn chứa tam giác nhỏ
Tam giác lớn có diện tích khơng q đơn vị Do đó, tam giác lớn chứa tất 8073điểm
đã cho
Ta có 8073 chia cho 2018 dư nên theo ngun lý Dirichlet suy có
1 tam giác có 1tam giác chứa 2019 8073 điểm cho
2.Đặt 3
1 1
a b b c c a
P= + + + + + suy
3 3
2 2
2P= a b + + b c + + c a + =
( )( ) ( )( ) ( )( )
2a b +1 b − +b + 2b c +1 c − +c + 2c a +1 a − +a
( ) ( ) ( ) 2
2 2 6
a b b c c a =ab bc ca Q
≤ + + + + + + + + = +
Khơng tính tổng quát, ta giả sử b ≤ ≤c a ta có
( )( ) 2
0
b a −c c −b ≥ ⇔ abc +b c ≥ ab + bc ⇔ ab2+bc2+ ca2 ≤ abc +b c2 + ca2
Do 2 2 2 2 ( )2
2
2
Q≤ abc +b c + ca ≤ abc + b c +ca = c a +b = ca +b a +b
( )2
3 3
4
4 4.3
4
27 2 27 27
a b c a b a b
c + + + +
≤ + + = = =
Do 2P≤10 ⇔ ≤P Dấu “ ”= xảy ⇔a b c+ + =3, b ≤ ≤c a, 2c= +a b, abc=2abc
0, 1,
b= c= a= ⇔
Câu 4:
(98) 90
ANM = APM = ° nên AMNP tứ giác nội tiếp (1)
90
NAP = NHP = ° nên NAPH tứ giác nội tiếp (2)
Từ (1) (2) suy N A P H M, , , , thuộc đường tròn
180
AMH APH
⇒ + = ° ANM = APM =90° nên
AMNP tứ giác nội tiếp (1)
Ta có APC = MDC = 90° nên AMNP tứ giác nội tiếp Suy P 1=C1 mà C 1= MBD (vì AD trung trực BC)
1
MBD P
⇒ =
Ta có AMB = ADB + MBD =90°+ MBD mà MBD = P1
Suy AMB =90° + P1= APM + P 1 = APH ⇒ AMB + AMH = APH + AMH =180°
Do B M H, , thẳng hàng ⇒ AH ⊥BH b) Ta có IBA= BAD =45° (vì BI AD )
Tam giác ADB vng D có DI trung trực nên DI phân giác góc ADB
45
ADI BDI
⇒ = = ° Do IBA = IDA(= 45°) ⇒ A, I, B, D thuộc đường tròn
(3)
Ta có AHB = ADB =90° nên A H D B, , , thuộc đường tròn (4)
Từ (3) (4) suy A H D B I, , , , thuộc đường tròn
180
IHD IBD
⇒ + = ⇒ IHD =90° (vì IBD =900) lại có NHD =90°
Do H N I, , thẳng hàng
2
Cách 1:
Kẻ AD đường kính đường trịn ( )O
Xét tam giác vuông ∆HBA ∆CDA
có B1 = D1 (vì nội tiếp chắn AC)
nên ∆HBA∽∆CDA (g.g) HB = AB
CD AD HB AD=AB CD
⇒ ⇒
Tương tự ∆HCA∽∆BDA (g.g) ⇒ HC = AC
BD AD ⇒HC AD =AC BD
Do HB = AB DC
HC AC DB (1)
Ta có ∆AMB∽∆CMD (g.g) NB = AB
MD CD
⇒ ⇒MB CD =MD AB
Tương tự MC = AC
MD BD⇒MC BD =AC MD
Do MB = AB DB
MC AC DC (2)
P
D C
I
H B
A N
M
1
D M A
B
O
H C
1
(99)Ta có HB + MB AB DC + DB AB.2 DC DB 2.AB
HC MC AC DB DC AC DB DC AC
= ≥ =
Dấu " "= xảy ⇔DB = DC ⇔ AB = AC ⇔ ∆ABC cân A
Cách 2: (Cách không thích xóa nha Do copy nên để nguyên trạng)
Gọi I giao điểm AH với đường trịn (O) Kẻ đường kính AD.
Ta có ABD = ACD = AID =90° Do BC // DI ⇒ BI =CD ⇒ A1= A2
Ta có DIBC hình thang cân nên CD = BI, CI = BD
Xét ∆AHB ∆ACD có A1= A2, AHB = ACD(=90°)
⇒ ∆AHB ∽∆ACD (g.g) HB AB CD AD ⇒ = (1)
Xét ∆ABD ∆AHC có BAD = HAC, ABD = AHC (=90°)
⇒ ∆ABD ∽∆AHC (g.g) BD AD HC AC ⇒ = (2)
Từ (1), (2) suy HB BD AB AD AB
CD HC = AD AC = AC HB AB CD HC AC BD ⇒ = (3)
Xét ∆ABI ∆AMC có A1= A2,
1 2sđ A AIB = ACB= C
⇒ ∆ABI ∽∆AMC (g.g) BI AB MC AM ⇒ = (4)
Xét ∆ABM ∆AIC có BAM = IAC,
2sđ A
ABC = AIC = C
⇒ ∆ABM ∽∆AIC (g.g) MB AM CI AC ⇒ = (5)
Từ (4), (5) suy BI MB AB AM AB
MC CI = AM AC = AC MB AB CI MC AC BI ⇒ = (6)
Từ (3) (6) suy HB MB AB22.CD CI HC MC = AC BD BI =
2
2
AB CD CI AB
AC BI BD = AC (vì CD = BI, CI = BD)
Ta có HB MB HB MB AB22 2.AB
HC + MC ≥ HC MC = AC = AC
Dấu “=” xảy HB MB
HC MC
⇔ = HB MB
HB HC MB MC
⇔ =
+ +
HB MB BC BC
⇔ = ⇔ H ≡ M
⇔ ∆ABC cân A
Đề số 13 Câu 1:
Ta có:
1
2
4
2
+
= = +
− −
I D
M A
B
O
H C
1
(100)( )
2 3
2
1
9 3
3
+
= = +
− −
⇒ 3 3 3
3 3
A= + − + − = + − −
⇒ A=1
Câu 2:
a) Phương trình BC có dạng y=ax+b qua B C nên có hệ phương trình
3
b a b =
= +
⇒
2
a= − b= ⇒3 phương trình đường thẳng BC
2
y= − x+ Phương trình hồnh độgiao điểm dmvà BC là:
1
2
2
mx− m+ = − x+ ⇔(2m+1)x=2 2( m+ ⇔ =1) x
2
m≠ − nên giao điểm K( )2;
b) Ta có 1.3.6
2
OBC
S = OC OB= = (đvdt)
Nếu dm cắt cạnh OC D dmchia thành hai
phần tam giác CDK tứ giác DOBK mà:
1
2
OBC
CDK COK K
S
S ≤S = x OC= < nên nhận
Khi dmcắt cạnh OB E ta có: yE =0
2
E
x
m
= − đồng thời thỏa:
2
0
m < − <
1
.2
2
KEB K B E
S y EB x x
⇒ = = −
m
d chia tam giác OBC thành hai phần có dện tích khi:
2
4
2
KEB
S m
m
= + = ⇔ = (thỏa điều kiện)
Câu 3: a) Điều kiện:
9−x ≥0 3− ≥ ⇔x x ≤ ⇔ − ≤ ≤3 x
Ta có
( ) ( )2
2
24 9+ −x =4 3− +x 3−x 3+ + +x x =4 3− +x 3+x
Nên phương trình trởthành: 2( 3− +x 3+x)= +x 3− +x
Hay 3− = +x x
( )2
3 x x x x x
⇔ + − + + = ⇔ − − = ⇔ + = ⇔ = − (thỏa)
(101)b) Điều kiện: x≠1;y≠ −3, biến đổi phương trình thứhai thành: 13
1
x− + y+ =
Đặt ;
1
X Y
x y
= =
− + ta có hệphương trình
12 19
8 13
X Y X X Y Y
+ = =
⇔
+ = =
Vậy
1
2
1
1
x x
y y
=
− =
⇔ ⇒
= −
=
+
hệ có nghiệm (2; 2− )
Câu 4: Tổng số ô bịmờ sốlà 100−(40 7+ + )=44
Tổng sốđiểm 100 lần bắn 8, 35.100=835
Tổng sốđiểm vị trí khơng bịmất sốlà 9.40 6.9 5.3+ + =449
Suy tổng số điểm bắn vị trí bị 835 449− =386, số
chẵn
Suy ô điểm số lần bắn có thểlà số chẵn, có khảnăng 10,
12, 14
Gọi x, y số lần bắn 10 điểm điểm Điều kiện: x y, ∈N; 20≤ <x 30;10≤ <x 20
Trường hợp 1:Ô điểm nhận giá trị10, theo đềbài ta có hệphương trình
34 34 22
449 10 70 835 10 316 12
x y x y x x y x y y
+ = + = =
⇔ ⇔
+ + + = + = =
thỏa điều kiện
Trường hợp 2:Ô điểm nhận giá trị12, theo đềbài ta có hệphương trình
32 32 23
449 10 84 835 10 316
x y x y x x y x y y
+ = + = =
⇔ ⇔
+ + + = + = =
loại
Trường hợp 3:Ô điểm nhận giá trị14, x = 20 y = 10 suy
Tổng sốđiểm bắn là:
20.10 9.40 8.10 7.14 6.9 5.7+ + + + + =827 không phù hợp
Vậy chữ sốhàng đơn vị ô 10 điểm, điểm, điểm 2, 2,
Câu 5:
a) Ta có 2 ( )( )
MA −MD = MA MD+ MA MD−
Mà MA+MD=DA MA MD; − =MB−MD=DB nên
2
MA −MD =DA DB
b) Do M trung điểm AB nên OM ⊥AB
2 2
OD OM MD
⇒ = + 2
OM =OA −MA
( )
2 2 2
OD OA MA MD OA DA DB
⇒ = − − = − (1)
2
OA OD DA DB
(102)Tương tựta có 2
OA −OE =EA EC (2)
Mà theo giả thiết ta có OD=OE nên từ(1) (2) cho ta: DA DB =EA EC
c) Do G H K, , trung điểm đoạn BE, CD ED nên
/ /
KG AB KH / /AC⇒GKH =DAE (3)
Mặc khác theo tính chất đường trung bình ta có:
1
KG
DB =
1
KH
EC = nên
KG DB DB = EC (3)
Theo câu b: DA DB EA EC DB EA KG AE
EC DA KH AD = ⇒ = ⇒ = (4)
Từ(3) (4) cho ta hai tam giác AED KGH đồng dạng nên KGH =AED
Mà KH / /AC nên EKH = AED
Suy KGH =EKH nên ED tiếp tuyến đường tròn ngoại tiếp tam giác
GHK
Câu 6:
Từ hai hệ thức cho, xem zlà tham số giải hệphương trình ẩn x y, theo z ta
được
2
2
z x
z z + =
− +
2
1
z y
z z − =
− +
2 2
2
2
1 1
z z x y
z z z z z z
+ −
⇒ − = − = ⇒
− + − + − + điều phải chứng minh
Do 2
1
2
z − + =z z− + >
nên từ hệ thức ( )( )
2
2x−y z − + =z cho ta 2x− >y
Mà x y z, , ∈ suy z2− + =z z2− + =z 1
Trường hợp 1:
1
z − + =z
Ta có ( )( )
6 3;
z − − = ⇔z z− z+ = ⇒ =z z= − Với
2
z= ⇒ =x (loại)
Với z= − ⇒ =2 x y= −1 (nhận)
Trường hợp 2: 2 ( )
1 1 0;
z − + = ⇔z z − = ⇔z z z− = ⇒ =z z= Với z= ⇒ =0 x y= −3 (nhận)
Với z= ⇒ =1 x y= −1 (nhận)
Đề số 14
a) Ta có A= +(3 3) 33 12 5− −3(1 3− ) (3 = +3 3) 33 12 3− +
( ) ( ) (2 ) ( ) ( )2
3 33 12 3 21 12 3 3
(103)(3 3)(2 3)
= + − =
b) ĐKXĐ: x y, ≥0 Ta có
( ) ( )3
6 12 2
x x− x+ x− = y y ⇔ x− = y ⇔ y = x−
Thế vào phương trình thứ hai ta
( )( )
2
9
x x x x x x
x = − − = − ⇔ − − = ⇔
=
Với x=1 y = −1 (loại) Với x=9 y = ⇔ =1 y Hệ có nghiệm
( ) ( )x y; = 9;1
Câu 1: a) Ta có phương trình tương đương ( )2
2 2
x− − x− + + =m Đặt x− = ≥2 t
1) Ta có phương trình
2 (*)
t − + + =t m Để phương trình ban đầu có
nghiệm phân biệt phương trình (*) phải có nghiệm dương phân biệt Khi
'
0
2
1
m
m m
m ∆ >
− >
> ⇔ ⇔ − < < > −
+ >
2) b) Gọi phương trình đường thẳng ( )d :y=ax b+ Vì ( )d qua M( )0;3 nên
( )d :y=ax+3 Hoành độgiao điểm ( )d ( )P nghiệm phương trình
2
3 0,
x −ax− = 1.( )− <3 nên phương trình
3
x −ax− = ln có hai nghiệm
phân biệt hay ( )d cắt ( )P hai điểm phân biệt A B có hồnh độ xA xB
3) Theo Vi-ét
A B A B
x x a x x
+ =
= −
Khi tọa độ ( )
2
; ,
A A
A x x B x( B;xB2), C x( A; ,)
( B; ) D x
4) Ta có ( ) ( ) ( )
2 2
20
2
A B A B
ABCD
x x x x AC BD CD
S = + = + − =
5) ( )2 ( )2 ( 2 ) 2
2 40 12 40
A B A B A B A B
x x x x x x x x a a
⇒ + − + − = ⇒ + + =
6) Đặt
12
a + =t ta có ( )( )
6 40 4 10
t − −t = ⇔ −t t + +t =
7) ( ) ( )2
4 12
t t t a a
⇔ − + + = ⇔ = ⇒ + = ⇔ = ± 8) Phương trình đường thẳng ( )d :y= − +2x 3;( )d : 2x+3
Câu 2: a) Ta có phương trình tương đương ( ) (2 )2
1 25
x+ + x+ +y =
9) ( ) (2 )2 2 2 2 2
1 25
x x y
(104)11) TH1: ( ) (; { 1; ,) ( 1; )}
2
x
x y x y
+ =
⇒ ∈ − − −
+ + =
12) TH2: ( ) (; { 6; , 4; ) ( )}
2
x
x y x y
+ =
⇒ ∈ − −
+ + =
13) TH3: ( ) (; { 2; , 2; ,) ( ) ( 4; ,) ( 4; )}
2
x
x y x y
+ =
⇒ ∈ − − − −
+ + =
14) TH2: ( ) (; {3; , 3; ,) ( ) ( 5; ,) ( 5; )}
2
x
x y x y
+ =
⇒ ∈ − − − − −
+ + =
15) b) Gọi số tự nhiên cần tìm ( )3
abcd = a+ + +b c d theo
1000≤abcd≤9999
16) Đặt
1000 9999 10 21
a+ + + = ⇒b c d n ≤n ≤ ⇔ ≤ ≤n
17) Mặt khác ( ) ( ) ( )
999 99 9 1
abcd = a+ c+ c+ =n n ⇒ n −n ⇔ n− n n+ Do đó,
trong ba số n−1, ,n n+1 phải có số chia hết cho 9, kết hợp với
{ }
10≤ ≤n 21⇒ ∈n 10;17;18;19
18) Với n=10⇒ + + + =a b c d 10⇒abcd=1000 (loại)
19) Với n=17⇒ + + + =a b c d 17⇒abcd=4913 (thỏa mãn)
20) Với n=18⇒ + + + =a b c d 18⇒abcd =5832 (thỏa mãn)
21) Với n=19⇒ + + + =a b c d 19⇒abcd =6859 (loại)
Câu 3: a) Áp dụng phương tích đường trịn ta có
AB = AD AE Áp dụng hệ thức tam
giác ABO vuông B, AH đường cao có
2
AB = AH AO
AH AO AD AE
⇒ =
AH AD
AHD AEO
AE AO
⇒ = ⇒ ∆ # ∆
AHD AEO
⇒ = nên tứ giác OEDH nội tiếp
b) Gọi I giao điểm AE BC Ta có
AHD=DEO=ODE=OHE⇒BHD =BHE.
Suy HI phân giác ∆DHE mà HI ⊥ AH nên HA đường phân
giác ∆DHE
Do HD DE ID
HE = AE = IE mà PQ// BK nên A P K, , thẳng hàng
Câu 4:
I K
Q
P H
D
C B
O A
(105)Đường chéo BD cắt AN AM, P Q Ta có PAM =PBM =45° nên
tứ giác ABMP nội tiếp Suy PMA =PBA=PAM =45° ⇒ ∆APM vuông cân
Tương tự NDQ=NAQ= °45 nên tứ giác ADNQ nội tiếp
45
QNA QDA QAN
⇒ = = = ° ⇒ ∆AQN vuông cân Kẻ PH ⊥AM H
HA HM PH
⇒ = = hay AM =2PN
Ta có
.2
APQ
AMN APQ AMN
S PH AQ PH NQ
S S S = NQ AM = NQ PH = ⇒ =
Câu 5:
Áp dụng bất đẳng thức Cơ-si ta có
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2
1
1
1 1
1 2
a b a b
a ab b
a a a
b b b
+ +
+ = + − ≤ + − = + − +
+ +
Tương tựta có 2 ( 1) ; 2 ( 1)
1 2
b bc c c ca a
b c
c a
+ ≤ + − + + ≤ + − +
+ +
Cộng theo vếđược
2 2
1 1
3
1 1 2
a b c ab bc ca a b c ab bc ca
a b c
b c a
+ + + + + ≥ + + + − + + + + + ≥ − + + +
+ + +
Mặt khác ta có BĐT ( )2 ( )
3
a+ +b c ≥ ab bc+ +ca ⇔ab bc+ +ca≤
Do 2 2 2
1 1
a b c
b c a
+ + + + + ≥
+ + + Dấu “=” xảy a= = =b c
Đề số 15 Câu 1: (4,5 điểm)
1) Ta có:
( )
1 3 3 2
2 3 3 1
x y m x y m x m x m
m x y m x y m y x m y m
− = + − = + = =
⇔ ⇔ ⇔ ∀ ∈
− = + − = + = − − = −
Ta có: 2 2 2 ( )2
8 8( 1) 8 2 12 12
P=x + y= m + m− = m + m− = m+ − ≥ −
Dấu “=” xảy 2m+ =2 0⇔ = −m 1 Giá trị nhỏ P −12
1
m= −
2) Ta có ( )
( )
( ) ( )( )
2
2 3
2
1
1 ( ) 1 2
x y xy xy x y x y
x y x y xy x y xy
+ = − + = = − −
⇔ ⇔
− = − − + = − − + = −
(106)( )( )2
2 1 0
x y x y
⇔ − − − + =
Xét 3 ( ) 3
2 2 2 4 3 0
2 2
x− = ⇒y xy = − ⇒x x− = − ⇔ x − x+ = Vô nghiệm Xét x− = − ⇒y xy=0 Suy hệ có nghiệm ( ) ( ) (x y; ∈{ 0;1 , −1;0)}
Câu 2: (4,5 điểm)
1 Ta có:
4
9 24 27 (*)
x − x + x − x+ =
Với x=0, (*)⇔0x+9=0 (phương trình vô nghiệm)
Với x≠0 chia vế phương trình (*) cho x2
2
2
27 3
(*) x 9x 24 + 0= x x 18
x x x x
⇔ − + − = ⇔ + − + + =
3
3
3
3
3
6
x x
x x
x x
x x
+ − =
⇔ + − + − = ⇔
+ − =
2
3 ( )
3
6
3
x x vo nghiem
x
x x
x
− + =
⇔ = +
− + = ⇔
= −
Ta có:
3
1 1
a b c a b c
b c a a b b c c a
a b c a b c
b c a a b b c c a
+ + + ≥ + +
+ + +
⇔ + + + + + ≥ + +
+ + +
( ) (2 ) (2 )2
4 4
0
0
( ) ( ) ( )
a b a b c b c a c b a b c b c a c a a b b c c a
b a b c b c a c a
+ + +
⇔ − + − + − ≥
+ + +
− − −
⇔ + + ≥
+ + +
Ln a, b, c sốdương Dấu xẩy a = b = c
Câu 3:
1)Cách 1:1 1 bc a b c( ) (1)
a = + ⇔b c = +
(107)Vậy abc chia hết cho
TH2: Nếu a số nguyên lẻ Với b c hai sốcũng lẻ thì: b c+ 2⇒a b c( + ) 2
Mà a b c khơng chia hết cho (vì a, b, c lẻ) Suy mâu thuẫn
Vậy hai số, b, c tồn số chẵn
+ Với b chẵn, mà a lẻ nên c chẵn (vì b.c chẵn nên a(b+c) chẵn suy c chẵn, a lẻ)
Suy abc chia hết cho
+ Với c chẵn, tương tự abc chia hết cho Cách 2:
( )
2
1 1
( ) (2)
bc a b c abc a b c a = + ⇔b c = + ⇔ = +
Ta thấy a, b, c số lẻ vây abc số lẻ, cịn b+c số
chẵn
Vậy số tồn số chẵn
Nếu a chẵn a2 chia hết cho 4, từ (2) suy abc chia hết cho
Nếu b chẵn, a lẻ nên b + c chẵn (vì abc chẵn) suy c chẵn Vậy abc chia hết cho
Tương tự cho trường hợp c chẵn
2.Cách 1: Dùng hàm Ơle:
Phân tích số m thừa sốnguyên tố: x y z
m= p p p
Số số nguyên dương không vượt m nguyên tố cùng với m
1
1 1
( )m m
p p p
ϕ = − − −
Ta có: 1
999 37 (999) 999 648
3 37
ϕ
= ⇒ = − − =
Có 648 số nguyên tố với 999 khơng vượt q 999 Vậy có 649 số ngun tố với 999 không vượt 1000
(108)Gọi A số sốnguyên dương không vượt 1000 Suy A = 1000
B số số nguyên dương không vượt 1000 mà không nguyên tố
nhau với 999
C số sốnguyên dương không vượt 1000 nguyên tố với 999 Ta có:
999=3 37
B = (Số sốnguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 3) – (Số số
nguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 37 mà không chia hết cho 3)
+ Số số nguyên dương không vượt 1000 chia hết cho là:
999
1 333
− + =
+ Số số nguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 37 là:
999 37
1 27 37
− + =
+ Số số nguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 37 (chia
hết cho 111) là:999 111
111
− + =
+ Số sốnguyên dương không vượt 1000 chia hết cho 37 mà không chia
hết cho là:27 18− =
Suy B=333 18+ =351 Vậy –C = A B=1000 – 351 649=
Câu 4:
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1 99
1 2 3 99 100
2 3 98 99 98 99 100 99
1 99 99 100
A= + + + +
+ + + +
= − + − + − + + − + −
= − − − − − − +
Và B= 2+ 3+ + + 100 100 100 999
A B
⇒ + = − =
Câu 5:
a) Gọi F tiếp điểm BC với đường tròn (I) Theo tính chất tiếp tuyến cắt ta có:
; ;
AD=AE BD=BF CE=CF Suy ra:
( ) ( ) ( )
– –
AB+AC BC= AD+DB + AE+CE BF+CF
2 1 2
1
S
M N
F E D
I A
(109)2
AD AE AD
= + =
b) Gọi S giao điểm BI MN, Ta cần chứng minh: D E S, , thẳng hàng
Thật vậy:
Do MN đường trung bình tam giác ABC nên MN//AB
2
1
(hai goc so le trong);
B BSM B B BSM B
⇒ = =
⇒ =
Suy tam giác MBS cân M nên MB=MS=MC
Tam giác BSC có đường trung tuyến SM=1/2BC nên tam giác BSC vng S Ta có:
Tứ giác IECF IESC, tứ giác nội tiếp (đường trịn đường kính IC)
Nên điểm I E S C F, , , , thuộc đường trịn đường kính IC
Ta có:
1 1
; ( cua tam giac)
(1)
SEC SIC SIC B C goc ngoai SEC B C
⇒ = = +
⇒ = +
Lại có tam giác ADE cân A
nên: 1
180
90
2
A A
AED=ADE= − = − =B +C (2)
Từ(1) (2) suy SEC=AED màA E C, , thẳng hàng nên D E S, , thẳng hàng
Vậy ba đường thẳng BI DE MN, , đồng quy
Cách khác: Gọi P giao điểm củaDE BI, Đi chứng minh M N P, , thẳng hàng
Đề số 16 Câu 1: Gọi số cần lập có dạng abcd > 2019
Trường hợp 1.a >
Có cách chọn a a ∈{3, 4,5, 6, 7,8,9}
Có cách chọn b ( Trừ chữ số chọn cho a )
Có cách chọn c ( Trừ chữ số chọn cho a, b )
Có cách chọn d ( Trừ chữ số chọn cho a, b, c )
(110)Trường hợp 2.a = 2, b >
Có cách chọn b Có cách chọn c Có cách chọn d
Trường hợp có 8.8.7 = 448 (số ) Trường hợp 3.a = 2, b = 0, c >
Có cách chọn c Có cách chọn d
Trường hợp có 7.7 = 49 (số)
Nhưvậy, số số tự nhiên thỏa mãn yêu cầu toán
3528 + 448 + 49 = 4025 ( số)
Câu 2:
1) Ta có: A 3n3 15n = 3n3 n 6n 3n1 n n 1 6n
Với số nguyên n, n1 n n 1 6n chia hết cho
Vậy A 3n1 n n 1 6n chia hết cho 18
2) Gọi số ô tô lúc đầu x với x ∈ ; x ≥
Số học sinh tham quan 12x1
Theo giả thiết số xe x – thì số học sinh đồn chia cho tất xe Khi xe chở y học sinh với y ∈N ; <y ≤ 16
Ta có: x1y12x1
12 13
12
1
x y
x x
Vì x, y nên x 1 Ư(13)=1 13;
Với x −1 = ⇔ x = suy y = 25 (loại)
Với x −1 = 13 ⇔ x = 14 suy y = 13 (thỏa mãn) Vậy đoàn tham quan có 14 tơ 169 học sinh
(111)Đáy hộp hình chữ nhật có kích thước MQ = BE = 2.1 = 2(cm)
3
21
2 .
QPFD cm
Chiều cao hộp chiều cao nến
Thể tích khối hộp làV = 2.3.20 = 120 cm3
2a)
a) Ta có: MQ là đường trung bình tam giác AID
Suy MQ // AD suy DABQMN Tương tự BCDNPQ có D DABBCD (hai góc nội tiếp cùng chắn cung)
Suy QMNNPQ
Suy tứ giác MPNQ nội tiếp
(112)2b) Vì ABCD nên 1 2
2. . 8. . 16
MPNQ
S MN PQ AB CD AB CD
Kẻ OH ⊥ AB H , OK ⊥CDtại K, ta có :
AB2 +CD2 = 4( AH 2 +CK 2 ) = 4(R2 −OH 2 +R2 −OK 2 )
= 4(2R2 −KH 2 ) = 4(2R2 −OI 2 )
Suy 1 2
4 MPNQ
S R OI (không đổi)
Vậy SMPNQ đạt giá trị lớn
2
1
4 R OI
đạt : AB =CD ⇔OH =OK ⇔OKIH là hình vng
nên AB và CD lập với OI các góc 45o
Câu 4:
1) Điều kiện:
2
1
5
x y
y x
Từ phương trình (2) ta có:
4
3
5 10 2 0
5 2 2 0 2 5 1 0
x x y x xy
x x y x x y x x y x
0
x
x y
Với x = thay vào (1) ta có: 1 42y 42y 5 42y 42y4
4 2y 4 2y 2y y y y
Với: x = y Thay vào phương trình (1) ta
2
1 5 4 5 *
x x x x x x x x
Đặt 4
2
+ . =t
t x x x x
Thay vào phương trình (*) ta có:
2
2
5
5 15
2
t t
t t t
t
Khi
3
3
= 2 x
t x x x x
x
Tóm lại, hệ có nghiệm 0 3
; ; , ;
x y
(113)2) Nếu chia trục số thành hai phần số 0, số 2x1 , 2y1 , 2z1 tồn
tại hai số nằm phía, khơng tính tổng qt giả sử
2 2 1 2
2 z
x y xy xy z xy xyz
Từ 2
2
x y z xyz suy
2 2
1 2 2
2 z
z xyz x y xy xyz xy z xy
Vì 1
2 2
z z
Pxyyzzx xyz
Với
2
x y z P
2 Vậy giá trị lớn P
Đề số 17 Câu 1:
a) Phương trình:
2− = −x x−1 (*)
ĐKXĐ: x≥1
Đặt
1
= −
= −
a x
b x với
a≤1,b≥0
3
2
= −
⇒
= −
a x b x
3 1
⇒a +b =
Từ ( )* ta có: a= −1 b ⇒ = −b a
Thay b= −1 a vào thệ thức a3+b2 =1⇒ ( )2
1
+ − =
a a ⇔a3+a2−2a+ =1
3
2
⇔a +a − a= ( )
2
⇔a a + −a = ⇔a a( +2)(a− =1)
* Nếu a=0 (Thỏa mãn) ⇒ =b Ta 2
1
− =
⇔ = − =
x
x
x (Thỏa mãn ĐKXĐ) * Nếu a+ =2 ⇔ = −a ⇒ =b Ta 10
1
− = −
⇔ = − =
x
x
x (Thỏa mãn ĐKXĐ)
* Nếu a− =1 ⇔ =a ⇒ =b Ta 1
1
− =
⇔ = − =
x
x
x (Thỏa mãn ĐKXĐ)
Vậy phương trình có tập nghiệm S ={1; 2;10}
b) 2
2.3 3.4 2020.2021
= − − −
(114)Với n∈ ta có:
( ) ( ) ( ()( ) )
2 1 2
1
1
1 1
− + + −
− = =
+ + +
n n
n n
n n n n n n
Áp dụng kết ta có:
1.4 2.5 3.6 2019.2022
2.3 3.4 4.5 2020.2021
=
S ( ) ( )
( ) ( )
1.2.3 2019 4.5.6 2022 2.3.4 2020 3.4.5 2021
= 1.2022 337
2020.3 1010
= =
Vậy 337
1010
=
S
Câu 2:
a) Ta có: ( 2)
+ +
a ab b ⇒4(a2+ab b+ 2)9
( )2 2
2
⇒ a b− + b ( )1
Mà
3b 3nên (2a b− )23 mà số nguyên tố nên (2a b− )3
(2a b− )3 nên (2a b− )29 ( )2
Từ ( )1 ( )2
3
⇒ b ⇒b23 mà số nguyên tố ⇒b3
(2a b− )3 b3 ⇒ 2a3 mà ( )2;3 =1 nên a3
Vậy a vàb chia hết cho
b) Ta có tích từ ba số tự nhiên liên tiếp trở lên chia hết cho
Theo đềbài 9n+11 tích k số tự nhiên liên tiếp mà 9n+11không chia hết k =2
Đặt 9n+ =11 a a( +1) với alà sốnguyên dương
( )
9n+ =11 a a+1 ⇔4.9n+45=4a2+4a+1
( )2 ( )2
2 2.3 45
⇔ + − n =
a ⇔(2a+ −1 2.3n)(2a+ +1 2.3n)=45
Vì a n, nguyên dương 2a+ +1 2.3n ≥9 nên xảy trường hợp sau:
Trường hợp ( )
( )
2 2.3
2 2.3
+ − =
+ + =
n n
a a
(115)Trường hợp ( )
( )
2 2.3 15
2 2.3
+ − = + + = n n a a
Từ ( )3 ( )4 ta có 4a+ =2 18 ⇔ =a ⇒9n+ =11 20 ⇔9n =9 ⇔ =n 1 (Thỏa mãn)
Trường hợp ( )
( )
2 2.3 45
2 2.3
+ − = + + = n n a a
Từ ( )5 ( )6 ta có 4a+ =2 46 ⇔ =a 11 ⇒9n+ =11 132 ⇔9n =121 ⇔ ∈∅n Vậy n=1
Câu 3:
a) Ta có 1 0; + > − x y 1 0; + > − y z 1 + > − z x Theo bất đẳng thức Cauchy Schwarz ta có:
2
1 1 1
36
4 4
= + − + + − + −
− − −
x x y y y y z z z z x x
( ) 1 1 1
4 4
4 4
≤ + − + + − + + − + + + + +
− − −
x y y z z x
x y y z z x
1 1 1
36 12
4 4
⇔ ≤ + + + + +
− − −
x y y z z x
1 1 1
3
4 4
⇔ + + + + + ≥
− − −
x y y z z x ( )*
Giả sử ba số 1 , + − x y 1 , + − y z 1 + −
z x nhỏhơn
⇒ 1 1 1 1
4 4
+ + + + + < + + = − − −
x y y z z x (Trái với ( )* )
Do số 1 ,
4 + − x y 1 , + − y z 1 + −
z x ln tồn số lớn
1
b) Ta có 2P=2(ab bc ca+ + )−2abc
( ) 2
2
= ab bc ca+ + +a + + −b c (Vì 2
2
(116)( )2
= a+ +b c − Mặt khác: 2
2
+ + + = a b c abc
⇔ 2 2 2
2
+ + = − − + a b abc c a b a b ( )2 ( 2)( 2)
1
⇔ ab+c = −a −b
Từ 2
2
+ + + =
a b c abc ⇒a2<1 , b2 <1 ⇒ 1−a2 >0 , 1−b2 >0
Theo bất đẳng thức AM –GM với hai số
1−a ,1−b2ta có: ( )2 ( 2)( 2) 2 2
1
2
− −
+ = − − ≤
a b ab c a b
2 2
2
− − ⇔ab+ ≤c a b
( )2
2
− +
⇔ ≤c a b ( )1
Mặt khác theo bất đẳng thức AM –GM với hai số (a+1)2 ta có:
( )2 ( )2 ( )
1 .1
+ + ≥ + = +
a b a b a b
( )2
+ +
⇒ + ≤a b a b ( )2
Từ ( )1 ( )2 ta có: ( ) ( )
2
1
2 2
+ + − + + + ≤ a b + a b =
a b c
Do
4
≤ − P
4
=
8
⇒ ≤P
Dấu “=” xảy ( )
2
2 2
1
1
2
2
− = −
+ = ⇔ = = =
+ + + =
a b
a b a b c
a b c abc
Vậy
8
= ⇔ = = = MaxP a b c
(117)a) Ta có AI tia phân giác góc BACnên 1
2
=
IAB BAC,
BI tia phân giác góc ABCnên 1
2
=
IBA ABC Theo tính chất tổng ba góc ∆AIB ta có:
180 ( ) 180
2
+ = ° − + = ° −BAC ABC
AIB IAB IBA
180 180
2
−
= ° − C (Do BAC +ABC=180° −C theo tính chất tổng ba góc tam giác)
90
= ° +C
Theo tính chất hai tiếp tuyến cắt ta có: CE=CD ⇒ ∆CED cân C ⇒ 180
2
° −
= C
DEC
Lại có: AES=180° −DEC (Hai góc kề bù)
180
180 90
2
° −
= ° − C = ° +C
⇒ AIB= AES 90
= ° +C
Mặt khác EAS=IAB (Tính chất tia phân giác)
Do đó: ∆IAB#∆EAS (g - g)
S
N H
M
O K
D E F
I A
(118)b) Ta có: ∆IAB#∆EAS ⇒ ASE =ABI =IBD
Tứ giác IBDS có IBD +ISD= ASE+ISD=180° ⇒ Tứ giác IBDS nội tiếp
90
⇒ISB=IDB= ° (Góc nội tiếp chắn BI nhỏ) mà 1 45
= = °
IAB BAC (Tính chất tia
phân giác) ⇒ ∆ASB vuông cân S
∆ASB vng cân S có SA đường trung tuyến nên SA đường trung trực AB
( )*
Mặt khác ∆ABCvng có AO trung tuyến nên
2
= =
OA OB BC
⇒Othuộc đường trung trực AB ( )**
Từ ( )* ( )** ⇒ Ba điểm K O S, , thẳng hàng
c) Vì AI tia phân giác ∆AMK nên AK = IK
AM IM ( )1
//AM
IF (Cùng vng góc với AB)⇒ IK = FK
IM FA (Định lý Ta lét) ( )2
Từ ( )1 ( )2 ⇒ AK = FK
AM FA ⇒ = AK AM
FK AF ( )3 Mặt khác ID//AN (Cùng vng góc với BC) ⇒ AN = SA
ID SI (Hệquảđịnh lý Ta lét)
mà IF//KS (Cùng vng góc với AB) ⇒ SA= AK
SI FK nên = AN AK
ID FK ( )4 Từ ( )3 ( )4 ta có AM = AN
AF ID
Tứ giác AEIFcó EAF = AFI =AEI =90°nên tứ giácAEIFlà hình chữ nhật
⇒ AF=EI =ID
Ta cóAF=ID AM = AN
AF ID nên AM = AN
Câu 5:
Ta thấy hai vng hai góc đối hình vng 10 10× xa
(119)1
a a2 a3 a4 a5 a6 a7 a8 a9 a10
11
a
12
a
13
a
14
a
15
a
16
a
17
a
18
a
19
a Ta có
⇔ − <1 a1−a2 <1
Tương tự ta có:
; ;
2 3
1 a a 1 − < − <
1− <1
a a
18 19
1
− <a −a <
Cộng vế bất đẳng thức ta có:
1 19
18 18
− < −a a < ⇔ a1−a19 <18
Vì a a a1, 2, 3, ,a19 số nguyên nên có tối đa 19 sốnguyên khác điền vào
trong bảng
Có 100 vng bảng nên theo ngun lý Dirichle sẽcó số xuất bảng 100
19
+ =
(lần)
Đề số 18 Câu 6: (2,0 điểm)
a) Ta có
1
y xyz z x
xyz P
xy x xyz yz y zx xyz z xyz
= ⇒ = + +
+ + + + + +
1
1 10
1 1
y yz
P y yz yz y yz y
= + + = ⇒ − =
+ + + + + +
(120)Do
( )( ) ( ) ( ) ( )2
4 16 4 4
x −y −z = x − y− z+yz = x x+ xyz+yz = x x+ yz
(2 )
x x yz
= +
Tương tự ta có x(4−y)(4−z)+ y(4−z)(4−x)+ z(4−x)(4−y)
(2 ) (2 ) (2 ) 2( )
x x yz y y zx z z xy x y z xyz
= + + + + + = + + +
( )
2 xyz xyz xyz
= − + = + (đpcm)
Câu 7: (2,0 điểm)
a) ĐKXĐ: x≠ −2
Phương trình cho tương đương ( ) ( )( )
3 4 4
x + x + x+ = x − x x + x+
3x 6x 16x 36x 12
⇔ + − − − =
( )( )
6
x x x
⇔ − + + =
Xét phương trình
6
x − = ⇔ = ±x
Xét phương trình 3
3
3 x + x+ = ⇔ =x − ±
Vậy phương trình có tập nghiệm 6; 3
3
S = ± − ±
b) Từphương trình 2 2
1 2 2
x +y +xy+ = x⇔ x + y + xy+ = x
Khi ta có 2 ( )2 ( )2 ( )
2x +x x+y + − +x 2xy+ =2 4x⇔x x+y +2 x+y −3=0
⇔x x( + −y 1)(x+ + =y 3)
Xét x=0 thếvào phương trình x2+y2+xy+ =1 2x ta y2+ =1 Phương trình vơ
nghiệm
Xét x+ − = ⇔ = −y y x thếvào phương trình 2
1
x +y +xy+ = x ta
2
3
x − x+ =
1 x
⇒ = x=2
• Với x= ⇒ =1 y
• Với x= ⇒ = −2 y
Xét x+ + = ⇔ = − −y y x thếvào phương trình 2
1
x +y +xy+ = x ta
2
10
x + +x = Phương trình vơ nghiệm
Vậy hệphương trình có tập nghiệm S ={( ) (1; ; 2; 1− )}
Câu 8: (2,0 điểm)
a) Ta có 2 2 2
2 2 2
x + +x y + =y xy +xy+ ⇔x − +x x− + y − xy + −y xy=
( )( )
1 x 2y y x
(121)Ta xét trường hợp sau:
TH1: 2 1 2 2
2 2
x x x
y y x y y y
− = − = =
⇔ ⇔
+ − − = − + − = =
2
x y
=
=
Chọn nghiệm
2
x y
= =
TH2: 2 1 2 0
2 2
x x x
y y x y y y
− = = =
⇔ ⇔
+ − − = + − = =
0
x y
= =
(loại) Vậy phương trình có nghiệm ngun dương ( ) ( )x y; = 2;1
b) Vì 2018
2019 3 nên (a1+ + +a2 an)3 Xét hiệu:
( 3 3) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1 n n 1 1 2 n n n a +a + +a − a +a + +a = a − a a + + a − a a + + + a − a a +
chia hết cho Do a13+a23+a33+ + an3 chia hết cho (đpcm)
Câu 9: (3,0 điểm)
a) Kẻđường kính MK Ta có
90
MPK =MNK = hay KP⊥MP KN ⊥MN Suy KP//NH KN //
PH nên tứ giác KPHN hình bình hành Suy H Q K, , thẳng hàng
Xét ∆KMH có OM =OK , OH =QK nên OQ đường trung bình ∆KMH Suy MH =2OQ(đpcm)
b) Ta có sin sin
2
MP MP MNP MKP
MK R
= = =
2
sin MP R
MNP
⇒ =
Tương tựta có
sin MN R
MPN
=
sin NP R
NMP
=
Do
sin sin sin sin sin
MN MP NP MN MP
MPN MNP NMP MPN MNP
+
= = =
+
2
sin sin
NP
MPN MNP
=
+
sinMPN sinMNP sinNMP
⇒ + = (đpcm)
c) Ta có 2 R
NP=R ⇒NQ=
Áp dụng định lí Pitago ta có 2 2
2
R R
OQ= NO −NQ = R − = =NQ
Khi ∆NOQ vng cân Q ⇒NOQ= ° ⇒45 NOP = ° ⇒90 NMP= °45
45
NHF PHE
⇒ = = ° Do tam giác NHF PHE vng cân Suy
2
(122)Mặt khác
ND NH FH FH
NDH MEH ME FH R ND ME MH R R
∆ ∽∆ ⇒ = = = ⇒ =
Tương tự ∆PDH∽∆MFH ⇒MF HE =R PD
Suy ( )
ME FH+MF HE=R ND+PD =R NP= R (đpcm)
Câu 10: (1,0 điểm)
Từ giả thiết 1 a b c 3abc bc+ca+ab = ⇒ + + =
Áp dụng BĐT Cauchy ta có
( )( )( )
2 2 2
3
3
3
3
ab bc ca ab bc ca abc P
a b b c c a a b b c c a a b b c c a
= + + ≥ =
+ + + + + + + + +
Lại có 3( )( )( ) 2( ) 2
3
a b c
a b b c c a
a+b b+c c+a ≤ + + + + + = + + = abc
Suy
2
P≥
Vậy GTNN P
2, đạt a= = =b c
Đề số 19
Bài (2,0 điểm)
a) ( )
3
2 3 3
x y x x y y xy y
A
x y x x y y
− + + −
= +
−
+ với x y, ≥0 x≠ y
( )( ) ( ( )( ) )
3
3 y x y
x x x y y x y y x x y y
x y x xy y x y x y −
− + − + +
= +
+ − + − +
( )
( )( )
3 x x xy y 3 y
x y x y x xy y
− +
= +
+
+ − +
3
3 x y
x y x y
= +
+ +
3
3
x y x y
+
= =
+
Vậy giá trị biểu thức A không phụ thuộc vào giá trị biến với x y, ≥0
x≠ y
Ta có (3 )3
0 9
x = + + −
( )( )
3 3
0 9 9
x x
⇔ = + + − + − −
3
0 18
x x
(123)( 3 )2019 2019 17
x x
⇔ − − =
( 3 )2019
0 17
x x
⇔ − − − =
Vậy x0 nghiệm phương trình ( )
2019
3 17
x − x− − =
Bài (2,0 điểm)
a) Xét phương trình ( )
2
x − mx+ m− =
Ta thấy 2 ( )2
' m 2m m m
∆ = − + = − + > ∀
Áp dụng hệ thức Vi-ét ta có:
1
2
2
x x m x x m
+ =
= −
Khi ( )
2 2
1 2
2
2
2 4
m
x x m
B
x x x x m m − +
+ +
= = =
+ + + + +
( )2
2
2
2
4 4
1
4
m m m m
B
m m
− + − + −
= = − ≤
+ + (vì
( )2 2 m m m − ≥ ∀ + )
Vậy giá trị lớn biểu thức B
2 m= ⋅
b) Xét phương trình
3 3
2
1 19 ( )
6
x y x I
xy y x + =
⋅
+ = −
Ta thấy x=0 không thỏa mãn hệ phương trình, suy x≠0
3 3 2 1 19 19 ( ) 6 y y y y
x x x x
I
y y y
y x x x x
+ = + − + = ⇔ ⇔ + = − + = −
Đặt y u; y v
x+ = x = ta có:
3
1
3 19
6
6
u u uv u
v uv uv = − = = ⇔ ⇔ = − = − = −
Suy ( )( )
1
1
2
6
6 6 y x x x x x
y y x y x x + = + − = + − = ⇔ ⇔ = − = − = − x y = − ⇔ = x y = = −
Vậy hệ phương trình ( )I có hai nghiệm 1;3 ; 1;
2
− −
Bài (2,0 điểm)
a) Xétx số nguyên dương, ta thấy
( )( )( ) ( )
5
1 1
x − =x x x− x+ x + (vì chứa tích ba số ngun liên tiếp)
(124)2 1
P
N M
E
D
Q A
O
B
O I O
C Với x=5q±2(q∈+) x5−x5
Suy ( )
x −x mà ( )5, =1 3( )
Từ ( ) ( ) ( )1 , , suy x5−x30
Xét hiệu ( ) ( ) ( ) ( )
1 2 3 2019 2019 Q− =P a −a + a −a + a −a + + a −a
Vì
30
x −x nên Q−P30
Mà theo P30 nên Q30
b) Ta có:
( )( ) ( ) ( 2)
3
1 2
2
1
1 a a a a a a a a
= ≥ =
+ + + − +
+ + − +
Tương tự ta có
2
3
1 2
;
2
1 b b c c
≥ ≥
+ +
+ +
Bài toán trở
2 2
2 2
1 1
12 2+a +2+b +2+c ≥ ⇔2 a +b +c ≥
Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho ba số 2
, ,
a b c có 2 2
3 12
a +b +c ≥ a b c =
Dấu xảy a= = =b c
Bài (3,0 điểm)
a) Chứng minh ∆ABI∽ ∆AIE (g.g) AI AB AI2 AE AB
AE AI
⇒ = ⇒ =
Tương tự
AI = AD AC
Suy AE AB = AD AC ⇒ ∆AED∽∆ACB c g c( )
AED ACB
⇒ = ⇒ Tứ giác BCDE nội tiếp
(125)y x1
1
D
C
B E
F A
mà 1 1
2
ABC= AOC⇒ADE= AOC
Vì ∆AOC cân O suy 180
2 o
AOC
OAC= −
Suy ADE OAC+ =90o Vậy OA⊥DE
c) Gọi P giao điểm BM CN
Vì O O1 2//MN⇒ BO I1 =BON (hai góc đồng vị)
Do ∆O BI1 cân O1 suy
1
180 o
BO I
O BI = −
Tương tự 180
2 o
BON
OBN = − ⇒O BI 1 =OBN
Suy ba điểm B I N, , thẳng hàng Suy BN ⊥BM
Chứng minh tương tự ba điểm C I M, , thẳng hàng ⇒CN ⊥CM
Do I trực tâm ∆PMN⇒PI ⊥MN
Mà AI ⊥MN nên ba điểm A I P, , thẳng hàng
Vậy ba đường thẳng AQ BM CN, , đồng quy
Bài (1,0 điểm)
Gọi độ dài hình chiếu EFtrên AB CD, x y1, 1
Ta có x1+ ≥y1
Gọi độ dài hình chiếu 37 đoạn thẳng cịn lại AB 2, , 38
x x CD y2, ,y38
Khi ta có (x1+x2+ ⋅⋅⋅ +x38) (+ y1+y2+ ⋅⋅⋅ +y38)≥38
Do tồn hai tổng lớn 19, giả sử
1 38 19
x + + ⋅⋅⋅+x x ≥
Do AB tồn điểm M thuộc hai hình chiếu
AB Đường thẳng qua M vng góc với AB đường thẳng cần tìm
Đề số 20 Câu 1: (4,0 điểm)
Đkxđ : x y; ≠0; y≠ −2x Từ giả thiết:
2 1
2
− = +
x y x y ⇔
2
2
− =
+
y x
xy x y ⇔ (2y−x)(2x+y)=xy
` 2
4 2
⇔ xy+ y − x −xy=xy ⇔2xy+2y2−2x2 =0
2
0
⇔xy+y −x = (*)
Vì x y; ≠0 nên chia hai vế phương trình (*) cho xy, ta được:
(126)1+ − =y x
x y ⇔ − =1 x y y x x y y x ⇒ − = 2
2 2
⇔ x + y − = y x
2 2
⇔ x + y = y x
Câu 2: (3,0 điểm)
Ta có ( ) (2 )2 ( 2 )
2 4
− = + ≥ = − +
c a b ab c c ⇒c2−4c+ ≥4 8c2−12c+4
2
7
⇔ c − c≤ ⇔c(7c− ≤8) 0
⇔ ≤ ≤c
Do 2 2 ( )2 ( )2 ( 2 ) 2
2 2 3 2
= + = + − = − − − + = − + + P a b a b ab c c c c c
2
2 2 7
3
3 3 3
= − − − = − − + ≤
c
c c
Dấu “=” xảy
3
=
c (t/m)
Vậy giá trị lớn Plà
3
=
c
Câu 3: (3,0 điểm)
Gọi độ dài quãng đường AC x (km) Điều kiện: 0< <x 33, quãng
đường BD 33−x (km)
Gọi vận tốc An y (km/h), điều kiện: y>0, vận tốc Bình
3 y
(km/h) Cường
3
y (km/h).
Thời gian An từSài Gòn đến C x
y (giờ) từSài Gòn đến D
6
+ x
y (giờ) Thời gian Bình từBiên Hịa đến D 99
2
− x
y (giờ) Thời gian Cường từBiên Hòa đến C 117
4
− x
y (giờ)
Vì Cường Bình xuất phát sau An phút
12
= nên ta có hệphương trình
117
4 12
6 99
2 12 − − = + − − = x x y y x x y y
117
4 12
87
2 12 − = + ⇔ − = + x x y y x x y y
117 87
4
− −
⇒ x = x
y y
( )
117 87
⇔ − x= − x
19
⇒ =x (thỏa mãn điều kiện)
Ta có 19 117 3.19
4 12
−
= +
y y
19 15
12 ⇔ = + y y 12 ⇔ =
y ⇒ =y 48(thỏa mãn điều kiện)
(127)1 K
E D
M
B C
O A
H
Câu 4: (6,0 điểm)
Kẻđường cao AH ∆ABC, tia AHcắt ( )O M Vì ∆ABC cân A nên AM đường kính
2
= =
HB HC (cm)
Tam giác ABM vuông B nên
2
=
AB AH AM
2
64
⇒ = AB −HB AM
64 60
⇒ = AM 64 32 15
15 60
⇒AM = =
16 15 15
⇒AO= (cm)
Ta có CBD =CBK, COM =COH mà
CBK =COH (cùng phụC1) nên suy
CBD=COM
Lại có ∆AOC có OA=OC =R nên ∆AOC cân O, COM góc ngồi
AOC
∆ đỉnh O nên COM =2CAM =CAB Suy CBD =CAB
Xét ∆ABC ∆BDC có:
C góc chung;
CBD=CAB (chứng minh trên)
ABC BDC
⇒ ∆ ∆ (g.g)
AB BC AC
BD DC BC
⇒ = =
2
BC
CD
AC
4
⇒ = = = (cm) BD=BC=4 (cm)
AD AC CD
⇒ = − = − = (cm)
Xét ∆CBD ∆EAD có:
CDB=EDA (hai góc đối đỉnh)
DBC =EAD (hai góc nội tiếp chắn cung EC)
CBD EAD
⇒ ∆ # ∆ (g.g) BD CD
AD DE
⇒ = DE AD.CD 6.2
BD
⇒ = = = (cm)
Ta có BD.DE=(BK+KD)(EK−KD) =(BK+KD)(BK−KD) =BK2−KD2
( 2) ( 2)
OB OK OD OK
= − − − 2
OB OD
= −
2
OD OB BD.DE
⇒ = − 256 3.4
15
= − 285
15
= (cm)
Câu 5: (4,0 điểm)
(128)45°
h
R
Do thể tích hình trụ ( )2
6,1 2, 89, 304
= = =
V πR h π π (cm3)
Vậy thể tích miếng phơ mai 89, 304 11,163
8 = =
V π π (cm3)
b) Một miếng phô mai hình gồm hai mặt đáy hai hình quạt trịn nên có diện tích
R S
360
π
= .R 452 360
π
= R2
4
π =
Hai mặt bên hai hình chữ nhật nên diện tích S2 =2.hR
Một mặt bên hình chữ nhật dạng cong nên có diện tích
2 R
S h
8
π
= Rh
4
π = Diện tích giấy phải gói S1+S2+S3
2
R Rh
2.hR
4
π π
= + + R R( h) 2.hR
π
= + +
( )
3,14
.6,1 6,1 2, 2.6,1.2, 70
= + + ≈ (cm3)
Đề số 21 Câu 1(3,0 điểm)
1) Ta có
( )
( )( )
2
2
3 3
3 27
3 3 3 3 3. 3 3 1
3 3
3 3
1
x A
x x x x
x x x x A
x x x x x x
A x
= + + +
+ + −
− + + + − +
= =
−
+ + −
(129)2) Tính tổng : 12 12 12 12 1 2 2
1 2 2018 2019
B= + + + + + + + + +
Với x > 0, ta có:
( )2 ( )2
2
1 1 2
1
1
x x x x x x
+ + = + + + −
+ +
( )
2
2
1
1
1
x x x
= + + −
+
2
1 1
2
1
x x
x x x x
+ +
= + −
+ +
2
1 1
1
1
x
x x x x
+
= − = + −
+ +
( )2
2
1 1
1
1
x x x x
⇒ + + = + −
+ +
Vì x > 0 1 1 1
1
x x
x x x x
⇒ < < + ⇒ > ⇒ + − >
+ +
( )2
2
1 1
1
1
x x x x
⇒ + + = + −
+
+ (*)
Áp dụng cơng thức (*), ta có:
1 1 1
1 1
1 2 2018 2019
1 2019
2019
B B
= + − + + − + + + −
⇒ = −
Câu 2 (3,0 điểm)
1) từpt (1) 2
5
x x x x
⇔ + + − + + =
Đặt t =
5
x + x+ (đk: t ≥0 ) ⇒ =t2 x2+5x+4
Ta có pt: 2 ( )
2 ( 1)( 2)
1 ( )
t n
t t t t
t l
=
− − = ⇔ + − = ⇔
= −
(130)Với t = 2, ta có: 2
5 ( 5)
5
x
x x x x x x
x = + + = ⇔ + = ⇔ + = ⇔ = − Vậy pt có hai nghiệm: x=0, x= −5
2) 2 3 1 4 x x y y x x x
y y y
+ + + = + + + =
Đk: y≠0
Khi hệpt
2 2 1 1 x x y y x x y y + + + = ⇔ + + =
Đặt
2
1
,
a x b x
y y
= + = +
Từđó hệpt có dạng: 4 2
(4 ) ( 2)
b a
a b b a a
a b a a a b
= − + = = − = ⇔ ⇔ ⇔ = − = = − =
Khi đó: ( ) ( )
2 2 2
2
2 2 2 2 1 0
1 ( )
1
1 2
2
x x x x
x y
n y
x x
x y y
y + = + − = − = = ⇔ ⇔ ⇔ = = − = − + =
Vậy nghiệm hệpt:
1 x y = =
Câu 3(3,0 điểm)
1) ta có: 1947 = 3.11.59
Đặt A=46n +296.13n * 46 1(mod 3)
13 1(mod 3)
n n n n ≡ = ≡ =
(131)* 46 1(mod11) 13 1(mod11)
n n
n n
≡ =
≡ =
Suy ra: A≡2n+296.2n ≡297.2n ≡11.27.2n ≡0 (mod11)⇒ A11 (2) * 46n ≡ −( 13)n ≡ −13 (mod13)n
Vì n số tự nhiên lẻ
13 296.13 295.13 5.59.13 0(mod 59) 59 (3)
n n n n
A A
⇒ ≡ − + ≡ ≡ ≡
⇒
Mà 3; 11; 59 đôi nguyên tố nên từ (1), (2), (3) (3.11.59) 1947
A A
⇒ ⇒
Cách 2:
Ta có: 1947 = 33 59
Đặt A=46n+296.13n =46n−13n+297.13n =(46n−13n)+297.13n
(46 13 ) 33.9.13 33( 9.13 ) 33
n n
A= − A + = A +
Lại có:
46n 296.13n 46n ( 13 )n 295.13n 46n ( 13 )n 295.13n
A= + = − − + = − − + +
[46 ( 13) ] 59.5.13
n
A= − − A + + (vì n lẻ )
( )
59 A 5.13n 59
= +
Mà (33;59)=1 nên A(33.59) 1947=
2) Đặt A =
m B = n2, với m, n sốnguyên dương (m < n )
Ta có: A + 1111 = B 2 1111
m n
⇔ + =
(n m n)( m) 11.101
⇔ − + =
Do m < n ⇒ −n m ; n+m hai sốnguyên dương n−m < +n m
Mà 11 101 hai số nguyên tố nên 1111 chỉcó cách phân tích thành tích số nguyên
(132)Mà n−m < +n m nên có hai trường hợp:
* TH1: 556
1111 555
n m n
n m m
− = =
⇔
+ = =
(loại
2
A=m có nhiều chữ số)
* TH2: 11 56
101 45
n m n
n m m
− = =
⇔
+ = =
:
2025 3136
A B
= =
Câu 4 (4,0 điểm)
1)
a) Xét A( 2;1)− ta có: m.( 2)− +(m−2).1+ + = −m 2m+ − + + =m m ,∀m
1 ( )
A d
⇒ ∈ với m
Do ( )d1 đường thẳng thay đổi nên ( )d1 chỉqua điểm cốđịnh A( 2;1)−
Tương tự: XétB(1; 2) ta có: (2−m).1+m.2− − = − +m 2 m 2m− − =m ,∀m
2 ( )
B d
⇒ ∈ với m
⇒ (d2)luôn qua điểm cốđịnh B(1; 2)
b) ta chứng minh đường thẳng ( )d1 (d2)ln vng góc với * Nếu m = 0: ( )d1 : −2y+ =2 đường thẳng song song với Ox
2
(d ): 2x− =2 đường thẳng song song với Oy
Suy ra: ( )d1 ⊥ (d2)
* Nếu m = 2: ( )d1 : 2x+ =2 đường thẳng song song với Oy
2
(d ): 2y− =2 đường thẳng song song với Ox Suy ra: ( )d1 ⊥ (d2)
* Nếu m≠0 m≠2:
1
( )d có pt:
2
m m
y x
m m
+
= +
− −
; (d2) có pt:
2
m m
y x
m m
− +
= +
Tích hệ số góc ( )d1 (d2)là
m m
−
2
1
m m
−
= −
(133)Suy ra: ( )d1 ⊥ (d2)
Vậy ta c/minh ( )d1 ⊥ (d2) ⇒ ( )d1 cắt (d2)tại I
Và IA⊥IB, Avà Blà hai điểm cốđịnh
90
AIB
⇒ = ⇒I thuộc đường tròn đường kính
AB cốđịnh
2) Cho số thực a, b, c, d thỏa mãn a > 1, b > 1, c > 1, d > 1. Chứng minh bất đẳng thức
2 2
16
1 1
a b c d
b− +c− +d− +a− ≥
Vì a, b, c, d > nên a – 1> 0, b – 1> 0, c – > 0, d – >
Áp dụng BĐT AM – GM ta có:
2
4( 1) 4( 1) (1)
1
a a
b b a
b− + − ≥ b− − =
2
4( 1) 4( 1) (2)
1
b b
c c c
c− + − ≥ c− − =
2
4( 1) 4( 1) (3)
1
c c
d d c
d − + − ≥ d− − =
2
4( 1) 4( 1) (4)
1
d d
a a d
a− + − ≥ a− − =
Từ (1), (2), (3), (4) ta có:
2 2
4( ) 16 4( )
1 1
a b c d
a b c d a b c d
b− +c− +d− +a− + + + + − ≥ + + + +
2 2
16
1 1
a b c d
b c d a
⇒ + + + ≥
− − − −
Dấu “ = ” xảy ⇔ a = b = c = d = 2 Cách 2:
(134)2
2
2 2 2
( 2) 4( 1)
4
1
b
b b b b
a a a
b
b b
− ≥ ⇒ ≥ − > ⇒ − ≤
⇒ ≥ =
−
Tương tự, ta có: 422
1
b b
c− ≥ c ;
2 2
c c
d − ≥ d ;
2 2
d d
a− ≥ a
Do đó:
2 2 2 2
2 2
2 2 2 2
1 1
4
8 16
a b c d a b c d
b c d a b c d a
a b c d
b c d a
a c
c a
+ + + ≥ + + +
− − − −
≥ +
= + ≥
Dấu “ = “ xảy ⇔ a = b = c =d = 2
Câu 5(5, điểm).
1) Chứng minh tứ giác CDFE nội tiếp đường trịn Ta có: BCD=BAD (cùng chắn cung BD )
Do: d tiếp tuyến (O) A ⇒ ⊥d AB
Và
90
ADB= (góc nội tiếp chắn nửa đ.trịn) ⇒ AD⊥BF Suy ra: BAD =BFA (cùng phụ ABF )
C A
B D
E
F d
M
O
I H
(135)Do đó: BCD =DFE
180
DCE DFE DCB DCE
⇒ + = + =
Suy ra: tứ giác CDFE nội tiếp
2) Chứng minh : AB = 2.IM
Ta có: ME = MF (gt) MI EF
⇒ ⊥ (T/c đường kính dây cung)
AB⊥EF (EF t/tuyến (O))
/ /
MI AB
⇒ hay MI // OB (1)
Xét ∆FBE vuông B, trung tuyến BM ⇒ MB = MF
MFB MBF
⇒ =
Vì tứ giác CDFE nội tiếp ⇒ BDC =BEF
90
MBD BDC BFM BEM
⇒ + = + =
BM CD ⇒ ⊥
Lại có IO ⊥CD (T/c đường kính dây cung) Suy ra: BM // IO (2)
Từ(1) (2) ⇒BMIO hình bình hành
1
IM BO AB
⇒ = = hay AB = 2.IM
3) Vì Hlà trực tâm ∆DEF , ta có DH // AB (cùng vng góc với EF) AD // BH (cùng vng góc với FB)
Suy tứ giác ABHDlà hình bình hành AH = AD
Mà AD = BC (vì ADBClà hình chữ nhật) ⇒ BH =BC
Lấy Nđối xứng với Oqua B, ta có tứ giác OHNClà hình bình hành
NH OC R
⇒ = = khơng đổi Nlà điểm cốđịnh (Vì Ovà B cốđịnh)
(136)Câu 6(2, điểm).
1) Chứng minh : BC, OI, MNđồng quy
Gọi Elà giao điểm đường thẳng BCvà OI
Ta có O, A, I thẳng hàng (t/c đường nối tâm)
IAC
∆ cân I 180
AIC IAC
⇒ = −
OAB
∆ cân O 180
AOB OAB
⇒ = −
0
360 2.( ) 360 2.90 180
AOB AIC OAB IAC
⇒ + = − + = − =
⇒ IC // OB
Áp dụng định lý Talet ∆EOB ta có : EI IC r
EO = OB = R
Gọi E’là giao điểm OIvà MN
EOM
∆ có IN // OM (cùng vng góc với MN) Áp dung định lý Talet ta có:
EI IN r
EO =OM = R
Suy : E trùng E’ Vậy ba đường thẳng BC, OI, MNđồng quy 2) Xác định sốđo AOB để diện tích ∆ABC lớn
Vẽ OH ⊥ AB H( ∈AB) ;IK ⊥ A K( ∈AC) Ta có: OAH =AIK = α (cùng phụ với KAI )
AB = 2.AH =2.OA.cosOAB =2.R.cosα
AC = 2.AK=2.IA.sinAIK =2.r.sinα
O A I
B
C H
K
E
M
(137)Vì ∆ABC vng A, ta có:
.2 .cos .sin 2.cos sin
2
ABC
AB AC
S∆ = = R α r α =R r α α
Mặt khác: 2
2.cos sinα α ≤sin α +cos α =1
Do : S∆ABC ≤R r
Dấu “ = “ xảy
sin cos 45
⇔ α = α ⇔ α =
Vậy diện tích ∆ABClớn góc α =450 Đề số 22
Câu 1: Ta có: 2A= 5+ + 5− = ( 1+ ) (2 + 1− )2
2A= 1+ + 1− =2
A 10
⇒ =
Câu 2: a)Điều kiện xác định: x≥ −2
Ta có: ( x+ +2 (4) −x)=2(x+ ⇔1) (x+1)(4−x)=2(x+1)( x+ −2 1)
( )
( 1)(4 ) 2( 1)
⇔ x+ −x = x+ x+ − Vì x= − ⇒ =1 (vơ lý), x≠ −1
Khi đó: 2( 1) 2 22
16 28
− ≤ ≤
− = + − ⇔ + = − ⇔ − + = ⇔ =
x
x x x x x
x x
Vậy phương trình có nghiệm x=2 b)Điều kiện xác định: x≠0
2
2
2
4
1 ( )
− = −
− + = −
x y x
x y x y x
2
2
2
4
( )
− = −
⇔
− − + =
x y x x y
x
2
2 4
1 2
⇒ − − + = ⇔ = ⇔ =
x x x x
Thay vào phương trình thứ y=1
(138)Câu 3: a)Để ( )//(d1 d2)thì
5
2
− = −
≠ +
m m m m
( 2)( 3)
3
− − =
⇔ ≠
m m
m ⇒ =m
b)Gọi số lần robot từ A đến B x, điều kiện xác định: x∈*
Thời gian robot là: 10 15 ( 1)
2, 5+2, 5+2, 5+…+2, 5= + + +…+ = +
x
x x x (giây)
Thời gian robot nghỉ là: ( 1) ( 1)
2
−
+ + +…+ − =x x x (giây)
Theo đề ta có: ( 1)
( 1) 551 1102
2
−
+ + x x= ⇔ + − =
x x x x
Giải phương trình bậc hai, ta được: 58
3
= −
x (loại); x=19(thỏa mãn)
Quãng đường robot chuyển động từ A đến B là: 95m
Câu 4:
a) Xét ∆ADC ∆ABD có:
A chung
=
ADB DCB (Góc tạo tia tiếp tuyến
dây cung góc nội tiếp) Do đó: ∆ADC∽∆ABD g g( )
2
⇒ AD = AC ⇒AD = AB AC⇒ AD= AB AC
AB AD
Do A B C, , cố định nên D cố định
b)Gọi J giao điểm MN với AC Dây
DE cắt AO H cắt AC I
Ta có: AD=AE (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) OA=OE=R
⇒ AO đường trung trực DE
⇒AO⊥DE H
90
IHO IJO AHI AJO ⇒ = = ° ⇒ ∆ ∽∆
⇒ AH = AI ⇒ AH AO= AI AJ
AJ AO
Áp dụng hệ thức lượng tam giác vng ADO có: AD2 =AH AO
2
⇒AD = AH AJ
I H K
N M
D
E
C O
(139)Ta lại có:
AK AD
AKD ADM AD AK AM
AD AM
∆ ∽∆ ⇒ = ⇒ =
⇒AK AM =AI AJ
90
AK AI
AHI AJM AKI AJM
AJ AM
⇒ = ⇒ ∆ ∽∆ ⇒ = = ° hay MKI= °90
Mà MKN= °90
Do K I N, , thẳng hàng hay ba đường thẳng AB DE, NK đồng quy
Câu 5:
a)Kẻ BK ⊥ AC (K thuộc đường thẳng AC), kẻ AH ⊥BC (H∈BC)
Ta có: sin cosB C+cos sinB C=sinABC.cosC+cosABC.sinC= AH CH⋅ +BH AH⋅
AB AC AB AC
( )
sin cos cos sin
+ = AH ⋅ + = AH BC = AC BK = BK
B C B C CH BH
AB AC AB AC AB AC AB
Mặt khác: Sin B C( + )=sinKAB= BK AB
Từ đó, ta có sin(B C+ )=sin cosB C+cos sinB C
b)Gọi 25 điểm mặt phẳng A A A1, 2, 3, ,A25 phân biệt
Giả sử A A1 độ dài lớn độ dài nối điểm 25 điểm
đã cho
Nếu A A1 <1 Vì điểm cho tìm điểm có
khoảng cách chúng nhỏ 1nên với điểm Ak (k =3; 4; ; 25) ta ln có
1 k <1
A A Xét đường trịn ( ;1)A1 chứa tồn 25 điểm cho, ta có điều phải
chứng minh
Nếu A A1 2≥1 Xét điểm tùy ý Ak điểm cịn lại, giả sử A3 Vì điểm
bất kỳ cho tìm điểm có khoảng cách chúng nhỏ
1 nên A A1 <1 A A2 3<1 Suy có 12 đoạn thẳng xuất phát từ A1 có
độ dài nhỏ 1, 12 đoạn thẳng xuất phát từ A2 có độ dài nhỏ
K
H
A C
(140)1 Do đó, tồn đường tròn ( ;1)A1 (A2;1) chứa 13 điểm 25
điểm cho Vậy tồn hình trịn có bán kính 1chứa khơng 13 điểm
trong 25 điểm nói
Câu 6:
Áp dụng bất đẳng thức Cauchy cho hai số dương a bc (vì a b c, , >0), ta có:
2
2
1 1 1
2
4
2
+ ≥ ⇔ ≤ = ⋅ ⋅ ⋅ ≤ +
+
a a
a bc a bc
a bc a bc b c b c
Tương tự, ta có: 2 1 ; 2 1
4
≤ + ≤ +
+ +
b c
b ca c a c ab a b
Suy ra: 1 1 2
2 2
+ + + +
≤ + + = ≤
ab bc ca a b c P
a b c abc abc
Mặt khác từ
2 2
2 2 2019 2018
+ + ≤
a b c
a b c
2 2
2019 2018
+ +
⇔ a b c ≤abc
2 2
1009 2019
+ + ⇔ a b c ≤
abc
Do đó: P 1009 2019≤ suy giá trị lớn P 1009 2019 đạt
và
2018 2019
= = =
a b c
Đề số 23 Câu 1.(4,0 điểm)
ĐKXĐ: x≥0,x≠1
a) :
2
1 1
x x x
P
x x x x x
+ −
= + +
− + + −
( )( ) ( )(( ) ) ( )( )
1
2 1
:
2
1 1 1
x x
x x x x
P
x x x x x x x x x
+ − + + −
= + −
− + + − + + − + +
(2 )( ) :
2
1
x x x x x x P
x x x
+ + − − − − −
=
− + +
( )( ) ( ( )( ) )
2
1
2 1
:
2
1 1
x x x x
P
x x x x x x x
− + − −
= = ⋅
− + + − + + −
(141)2
P
x x =
+ +
b) Để: 2 ( )
7 3 ( )
x TM
P x x
x x x KTM
= = ⇔ = ⇔ + − = ⇔
+ + = −
4
x ⇔ =
Vậy x=4 P=
Câu 2.(4,0 điểm)
a) Tìm nghiệm nguyên phương trình: 2
2x +4x=19 3− y
Ta có: 2 2
2x +4x=19 3− y ⇔2x +4x+ =2 21 3− y
( )
2
2(x 1) y
⇔ + = −
Vì: ( 2)
2(x+1) 2 =>3 7−y 2hay 7−y 2 (1)
Mà: ( 2) 2 { }
2(x+1) ≥ =>0 7−y ≥ ⇒0 y ≤ ⇒7 y = 1, (2)
Từ (1) (2)
1
y y ⇒ = ⇒ = ±
Với y= ±1=> ( ) 2
2( 1) 2( 1) 18
4
x
x x
x = + = − ⇔ + = ⇔
= −
Vậy pt có nghiệm là: ( ) ( ) (x y; = 2;1 ; 4; − ; ) (2; ; 4; 1− ) (− − )
b) Tìm dư phép chia: 200 91
2 cho
x − x + x −
Giả sử: 200 91
( ) ; ( )
f x =x − x + g x =x −
Ta thấy: ( )( ( ) )( )
200 91 199 198 197
2
( ) 1
( ) 1
f x x x x x x x x x x
g x x x x
= − + = − + + + + − − −
= − = − +
199 198 197
( ) ( )
( ) 1
f x x x x x x x h x
g x x x
+ + + + − − −
⇒ = =
+ +
=> Số dư f(x) cho g(x)chính số dư h(x) cho x +1
Mà: ( 199 198 4)
( 1) ( 1) ( 1) ( 1) ( 1) ( 1) ( 1) ( 1)
h − = − + − + + − + − + − − − − − −
3
0 ( 1) ( 1) ( 1)
= + − − − − − − = −
Vậy số dư phép chia -2
Câu 3.(5,0 điểm)
a) Phương trình: x−(2m+3)x m+ =0
Có: 2
(2m 3) 4m 4m 12m 4m 4m 8m
∆ = + − = + + − = + +
( )
2
(2m 2) 5 m
= + + ≥ ∀
Vậy phương trình ln có nghiệm phân biệt với m
Theo Vi-Et ta có: 2
2
x x m
x x m
+ = +
(142)Mà: 2 2 ( )2 ( )2 2
1 2 2 12
x +x = x +x − x x = m+ − m= m + m+ − m
( )
2
2 11 11
4 10
2 4
m m m m
= + + = + + ≥ ∀
Vậy ( 2)
1 11
Min x +x = Dấu "=" xảy <=> m = -5/4
b) Giải hệ phương trình: 22 222 ( )
6 12 ( )
x y xy y x I
x y x II
− − + − =
− + + =
Từ phương trình (I) ta có: 2
2 2
x − xy− y +xy+ y− =x
( ) ( ) ( )
( )( )
( )
( )
2 2
2
2 (1)
1 (2)
1
x x y y x y x y
x y x y
x y x y
x y
x y
⇔ − + − − − =
⇔ − + − = − =
=
⇔ ⇔ = −
+ − =
Thay (1) vào (II) ta được: ( )2 2 ( ) 2
2y −y +6 2y +12= ⇔0 3y +12y+ =12
( )2
3 y y x (TM)
⇔ + = ⇔ = − ⇒ = −
Thay (2) vào (II) ta được:
( )2 2 ( ) 19 11
1 12 19 ( )
8
y y y y y x − TM
− − + − + = ⇔ − + = ⇔ = ⇒ =
Vậy hệ phương trình có cặp nghiệm là: (-4; -2) (-11/8; 19/8)
Câu 4.(5,0 điểm)
a) Xét tứ giác MACD có:
MDC = MAC 90 =
=> Tứ giác MACD nội tiếp
Tương tự: Tứ giác CDNB nội tiếp
1
MAD MCD
2
CBD CND
2
MD CD
= =
⇒
= =
y x
F
E
Q P
N M
D
B
O C
(143)Mà: ABD MAD 1 MAD MCD CBD CND AD
= = ⇒ = = =
Mặt khác: 0( ) ( )
DNC DCN 90+ = MN ⊥CD ⇒DCN DCM 90+ = DNC=DCM
( )
DCN DCM 90 DNC DCM PCQ 90
⇒ + = = ⇒ =
=> Tứ giác PCQD nội tiếp (Vì: PDQ PCQ 180 ) + =
b) Ta có:
MCN 90 (= cmt) ⇒ NCB+MCA =90
Mà:
AMC +MCA =90 ⇒ AMC = BCN (cùng phụ với MCA)
Xét ∆AMC ∆BCN có:
A = B 90 M = C (cmt)
=
AMC BCN (g.g)
⇒ ∆ ς ∆ AM AC AM.BN BC
BC BN AC
⇒ = ⇒ =
c) Qua D kẻ tiếp tuyến (O) cắt Ax, By E, F Tìm giá trị nhỏ SAED+SBFD
Ta có: 1( )
2
AED BFD ABFE AED
S +S =S +S = AE+BF AB− AD BD
2EF AB 2AD BD
= −
1( ) 2AB AB 2AD BD AB AD BD
≥ − = −
2 2
2 2
1 1
2 2
AD BD AB
AB AB AB
+
≥ − = − =
Dấu "=" xảy <=> AD = BD Hay D nằm cung AB
Khi đó: ( ) 1( )2 2
4
AED BFD
Min S +S = AB = R =R
Câu 5.(2,0 điểm)
Áp dụng bất đẳng thức Cơ - Si ta có:
( )
2
2 2
1 2
2 :
x y xy
z z z x Do z xy xy x y xy xy
+ + +
≥ = + = + = + =
Tương tự:
( 2) ( 2) ( 2)
VT ≥ z z+ + x x+ + y y+
( )( )( ) ( )( )
3
3 xyz x y z xy 2x 2y z
≥ + + + = + + + +
( ) ( )
6
3 xyz xy yz zx x y z
(144)6
6 3
6
3 2.3 4.3 12
3 27 27 3
xy yz zx xyz
= + + = + +
= = =
Dấu "=" xảy x = y = z =1 Đề số 24 Câu 1: (2,0 điểm)
2
2 (2 1)
2 13 48
6
A= + − + = + − +
+ +
2 2
6
+ − +
= =
+ +
( )
2
1
6
+ +
= = =
+ +
Vậy 13 48
6
A= + − +
+ số nguyên
Câu 2: (2,0 điểm)
Ta có: 2
2n +3n + =n n n(2 +3n+ =1) n n( +1)(2n+1)
+ n n( +1)là tích hai số nguyên liên tiếp nên chia hết cho 2.
+ Xét 2
2n +3n + =n n n(2 +3n+ =1) n n( +1)(2n+1) tac có:
- Nếu n chia hết cho 3
2n +3n +nchia hết cho 3
- Nếu n chia 3dư 2 thì n+1 chia hết cho 3 nên 2n3+3n2+n chia hết cho 3 - Nếu n chia 3dư 1 2n+1 chia hết cho 3 nên 2n3+3n2+n chia hết cho 3
Vậy trường hợp
2n +3n +n chia hết cho3.
Ta có ( )2;3 =1 nên 2n3+3n2+nchia hết cho 6với số nguyên n
Câu 3: (2,0 điểm)
ABC
∆ cân A, AE đường phân giác nên AE đồng thời
đường cao ⇒Mlà trực tâm ∆ABC
- Ta có:
90
AHB= AEB=
⇒Tứ giác AHEB nội tiếp (Hai đỉnh kề nhìn cạnh AB
dưới cặp góc ⇒BAE = BHE mà
BAE= EAH đường tròn đường kính AM đường
trịn ngoại tiếp ∆AMH nên MAH = MHE nên theo hệ tiếp tuyến dây cung suy EHlà tiếp tuyến đường trịn
đường kính AM
Câu 4: (2,0 điểm)
H M
E C
B
(145)Ta có:
2x+5y−3xy= ⇔1 6x−9xy+15y=3 (2 ) 10 15x y y
⇔ − − + = −
3 (2 ) 5(2 )x y y
⇔ − − − = −
(3x 5)(2 )y
⇔ − − = − Nên:
2
x y − = − = − x y = ⇔ =
3
2
x y − = − − = 3 x y = ⇔ =
( Loại )
3
2
x y − = − = − x y = ⇔ =
3 3
2 1
3 x x y y − = − = − ⇔ − = =
(loại)
Vậy nghiệm nguyên ( ; )x y phương trình (2;3) (4;1)
Câu 5: (1,5điểm)
Ta có:
( )2
0
a+ +b c = ⇔a2+b2+ +c2 2(ab bc+ +ac)=0
1 ab bc ac −
⇔ + + =
2 2 2
2 ( )
4
a b b c c a abc a b c
⇔ + + + + + =
2 2 2 2 2 2
2( )
4
a b b c c a a b b c c a
⇔ + + = ⇔ + + =
Vậy 4 ( 2 2) 2 2 2 1
2( )
2
M =a +b +c = a +b +c − a b +b c +c a = − =
Câu 6: (1,5điểm)
Ta có:
( )2
2
2 2
3
3 9 9
1 2 2 2( 1)
x x x x x x
B
x x x x
−
+ + − + − + +
= = = = − ≤
+ + + +
Vậy giá trị lớn Blà
2 , dấu " "= xảy x=
Lại có:
( )2
2
2 2
3
3 1
1 2 2 2 2
x
x x x x x
B
x x x x
+
+ + + + − − −
= = = = − ≥
+ + + +
Vậy giá trị nhỏ Blà
(146)Câu 7:(1,5 điểm)
Gọi AC=s1;CD=s2;DB=s3;s1>0;s2 >0;s3 >0
Ta có: s1+ + =s2 s3 30(km)
Gọi vận tốc lên, vận tốc xuống dốc v1;v2;v3
Thời gian vềlà giờ25 phút 53
12
=
Theo đềbài ta có phương trình:
3
1 2
1 3
53 12
s s
s s s s
v +v +v +v +v +v = ⇔
2
1
1 3
2
1 1 53
12
s s s
v v v v v
+ + + + =
2
1
2
1 1 53
10 20 20 10 15 12
s
s s
⇔ + + + + =
( )
1
2
1 53
10 20 15 12
s
s s
⇔ + + + =
( )
1
3 53
20 15 12
s s s
⇔ + + =
( )
2
3 53
30
20 15 12
s s
⇔ − + =
2
60 12
s
− −
⇔ =
2 5( )
s km ⇔ =
Vậy quãng đường ngang CD (km)
Câu 8: (2,0 điểm)
Vì ABCD hình vng , AC BD hai đường chéo hình
vng ABCD
⇒ BDC=45° hay HDE =45°; DBC =45°hay KBN=45°
Xét tứ giác AHED có: HDE = HAE= °45 ⇒Tứ giác AHED nội tiếp
(Hai đỉnh kề nhìn cạnh HEdưới cặp góc nhau)
180
ADE AHE
⇒ + = °⇒ HAE= °90
Xét tứ giác AKNB có:
45
KBN = NAE= ° ⇒Tứ giác AKNB nội tiếp (Hai đỉnh kề nhìn cạnh KN
cặp góc )⇒ ABN+AKN =180° ⇒ AKN = °90
Từđó ta có: ADE= ABN =AHE=AKN = °90
Tứ giác EHNC có EHN +ECN = ° + ° =90 90 180°
⇒ EHNC nội tiếp đường trịn đường kính EN
(1)
Tứ giác EKNC có EKN +ECN = ° + ° =90 90 180°
S3 S2
S1
A B
D C
E K
H
N
B C
(147)⇒ EKNC nội tiếp đường trịn đường kính EN
(2)
Tứ (1) (2) suy tứ giácEHNC EKNC nội tiếp đường tròn đường kính EN Vậy
điểm H, N,C,,E nằm đường tròn
Câu 9: (2,0 điểm)
Vì abc=1 ta dựđốn đẳng thức xảy a= = =b c
Vậy
3
( 1)( 1) ( 1)( 1) ( 1)( 1)
a b c
a+ b+ + b+ c+ + c+ a+ ≥
( 1) ( 1) ( 1)
( 1)( 1)( 1)
a c b a c b a b c + + + + +
⇔ ≥
+ + + (1)
Ta có:
( 1)( 1)( 1) ( 1)( 1)
1 ( ) ( )
a b c ab a b c
abc ab ac a bc b c ab bc ac a b c
+ + + = + + + +
= + + + + + + + = + + + + + +
và: a c( + +1) b a( + +1) c b( + =1) (ac bc ab+ + ) (+ + +a b c)
vậy (1) tương đương với
( ) ( )
2 ( ) ( )
ab bc ac a b c ab bc ac a b c
+ + + + + ≥ + + + + + +
( ) ( ) ( )
4 ab bc ac a b c ab bc ac (a b c)
⇔ + + + + + ≥ + + + + + +
(ab bc ac) (a b c) 6(*)
⇔ + + + + + ≥ Lại có:
3
3
a b c+ + ≥ abc = 2
3
ab bc+ +ac≥ a b c = nên (*)luôn Vậy bất đẳng thức chứng minh
Dấu " "= xảy a= = =b c
Lưu ý: Bài chứng minh theo cách khác nhờ sựràng buộc abc=1 ta có thểđặt a x;b y;c z
y z x
= = = khi x y z
y z x = ta có điều cần chứng minh
Câu 10: (1,5 điểm)
Ta có:
2 x− −1 2x+ = ⇔5 x− =1 2x−5
⇔
2
2
4( 1) (2 5)
x
x x
≥
− = −
⇔
2 x= +
Thử lại ta có
2
(148)Xét
2
x≠ + ta có:2 x− −1 2x+ =5 Do với điều kiện x≥1 ta có:
4x −15x+20=4x− +10 x−1
⇔
4x −15x+20−3 x− −1 2(2 x− +1 2x− =5)
⇔ 2
2
4 24 29 2(4 24 29)
0
2 (2 5)
4 15 20
x x x x x x x x x
− + + − + =
− − − − + + −
⇔
2
2
4 24 29
8 15 20
x x
x x x x − + =
− + − + − + =
Giải phương trình
4x −24x+29=0 nhận nghiệm
2 x= −
Giải phương trình
8 x− +1 2x− +5 4x −15x+10 =0 ta nhận vơ nghiệm
( )
2
8 x− +1 2x− +5 4x −15x+20 =8 x− +1 2(x− +1) 4x −15x+20− >3
Vậy phương trình cho có nghiệm
2 S = −
Câu 11: (2,0 điểm)
Qua H vẽđường thẳng song song với AC cắt AB M , vẽđường thẳng song song với AB cắt AC N
- Tứ giác AMHN hình bình hành (AM HN// ; AN MH// ) nên AM =HN HAN
∆ có HA< AN+HN = AN+AM
Vì MH / /AC;BH ⊥AC ⇒ BH ⊥MH ⇒ HB<BM
/ /
HN AB;CH ⊥AB ⇒CH ⊥NH ⇒ HC<CN Ta có: HA HB+ +HC<AN+AM +BM+CN
HA HB HC AB AC
⇒ + + < + (1)
Chứng minh tương tự:
HA HB+ +HC< AC+BC (2) HA HB+ +HC<AB+BC (3) Từ (1); (2);(3) ta suy ra:
3(HA HB+ +HC)<2(AB+AC+BC)
( )
3
HA HB HC AB AC BC ⇔ + + < + +
Dấu "=" không xảy tam giác ABC nhọn
Đề số 25 Câu 1: (4,0 điểm)
a) Ta có 2
2
3 ( 3) (3 2)
3 11
2 10 ( 1) ( 2)
A= − + − − = − + − −
(149)( ) ( )
( ) ( )
3 3
3 3
2 5 2 5
− + − − − + − −
= =
− + + − − + + −
3 3
3
2 5
− − − +
= =
− − + − b) Chứng minh bất đẳng thức:
( )2
2 2 a b c
a b c
x y z x y z + + + + ≥
+ + (*) với a b c, , ∈và x y z, , >0 Với a b∈, x y, 0> ta có:
( )2 2 a b
a b
x y x y + + ≥
+ (**) ⇔ ( 2 2 )( ) ( )2
a y b x+ x+y ≥xy a b+ ⇔ (bx−ay)2 ≥0 (luôn đúng)
Áp dụng bất đẳng thức (**), ta có: ( ) ( )
2
2 2 a b a b c
a b c c
x y z x y z x y z
+ + +
+ + ≥ + ≥
+ + +
Vì: xy + yz + zx = 673 nên ( ) 2019
x x −yz+ = x x( 2+xy+zx+1346)>0
Tương tự: ( )
2019
y y −zx+ > z z( 2−xy+2019)>0
Áp dụng bất đẳng thức (*) ta có:
2 2
2019 2019 2019
x y z
x −yz+ + y −zx+ + z −xy+
( ) ( ) ( )
2 2
2 2
2019 2019 2019
x y z
x x yz y y zx z z xy
= + +
− + − + − +
( )
( )
2 3
3 2019
x y z
x y z xyz x y z
+ + ≥
+ + − + + + (1)
Biến đổi:
( )3 ( )
3 3
3 3
x +y +z − xyz= x+y − xy x+y +z − xyz
( ) ( ) (2 ) 2 ( )
3
x y z x y x y z z xy x y z
= + + + − + + − + +
( )( 2 )
x y z x y z xy yz zx
= + + + + − − − Từđó suy ra:
( )
3 3
3 2019
x +y +z − xyz+ x+ +y z = (x+ +y z)(x2+y2+z2−xy−yz−zx+3.673)
=(x+ +y z)
( )
2 2
3
x y z xy yz zx xy yz zx
+ + − − − + + +
= (x+ +y z)(x+ +y z)2 =(x+ +y z)3 (2)
(150)2 2
2019 2019 2019
x y z
x −yz+ + y −zx+ + z −xy+
( )
( )
2
1
x y z
x y z x y z
+ +
≥ =
+ +
+ + (đpcm)
Câu 2: (5,0 điểm)
a) Gọi x(m/s) vận tốc lúc cõng bạn Khanh
Điều kiện x>0, 2
Vận tốc lúc cõng bạnvề Khanh x– 0,
Theo đềbài, ta có phương trình:
1800 1800 750 x−0, 2− x =
750x – 150 – 360x
⇔ = (hay
25x – – 12x =0)
Giải phương trình ta x1 =0,8 (nhận); x2 = −0,6 (loại)
Vậy vận tốc lúc cõng bạn Khanh 0,8 (m/s)
b) Ta có
3
2
x x y
y y x
= + = + ⇔ 3 3 3( )
x y x y
x y x y
− = − + = + ⇔ 2 2 ( )( )
( )( ) 3( )
x y x xy y x y
x y x xy y x y
− + + = −
+ − + = +
⇔ 2
2
( )( 1)
( )( 3)
x y x xy y
x y x xy y
− + + − = + − + − = TH1: 0 x y x y − = + = ⇔ 0 x y = = TH2: 2 2
3
x y x xy y
− =
− + − =
⇔
3 x y x = − = ⇔ 3, 3, x y x y = = = − = −
TH3: 2
0
x xy y x y
+ + − =
+ =
⇔
1 x y x = − − = ⇔ 1, 1, x y x y = = − = − =
TH4: 22 22
3
x xy y
x xy y
+ + − =
− + − =
Đặt
( 0)
S x y
S P P x y
= +
− ≥ =
Ta có hệphương trình
2
1
0
3
S P P
S S P − − = = − ⇔ = − − =
Khi
x y x y + = = − ⇔ 1, 1, x y x y = = − = − =
Vậy nghiệm ( ; )x y hệphương trình là: (0; 0); ( 3; 3); (− 3;− 3); (1; 1); ( 1;1)− −
(151)a) Chứng minh OA vng góc EF
Dựng tiếp tuyến Ax ( )O Ta có:
+ ACB=BAx (hệquả góc tạo tia tiếp tuyến dây cung) + ACB= AFE (cùng bù với BFE, tứ giác BFEC nội tiếp) ⇒BAx = AFE ⇒ Ax // EF
Mà OA ⊥ Ax ⇒ OA ⊥ EF
b) Chứng minh rằng: M H N, , thẳng hàng.
ABC
∆ có BE CF, hai đường cao H trực tâm
Kẻđường cao thứ3 AS ∆ABC
, ,
M N S thuộc đường trịn đường kính AK
⇒ AMN =ASN (góc nội tiếp chắn cung AN)
Mà AMN =ANM (∆AMN cân AM = ANtheo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau)
Do ANM = ASN (1)
Ta có: ∆ANE đồng dạng ∆ACN (g.g) ⇒ AN2 =AE AC
AEH
∆ đồng dạng ∆ASC (g.g) ⇒ AH AS = AE AC
⇒ AN2 = AH AS.
⇒ AN AS
AH = AN ⇒ ∆ASNđồng dạng ∆ANH (c.g.c)
⇒ ANH =ASN (2)
Từ(1) (2) suy ANM =ANH ⇒ M H N, , thẳng hàng
(152)Trên tia đối MB lấy điểm D cho MD=MC
60o
BAC= (ABCđều) 120o 60
BMC CMD
⇒ = ⇒ = °
MCD
⇒ ⇒CM =CD ACM = BCD
(c.g.c)⇒ AM =BD
Mà BD=MB+MD=MB+MC
2
S MA MB MC MA
⇒ = + + =
Mà AM ≤2R
Vậy S đạt giá trị lớn MA đường kính ⇔ M điểm cung nhỏ
BC
Khi S=2.2R=4R
Câu 5: (3,0 điểm)
Vẽđường kính CM đường tròn ( )O Gọi N I, giao điểm DE với CH
và CM
( )O ( )C cắt D E, ⇒ OC⊥ DE
CEM
∆ vuông E, EI đường cao nên CE2 =CI CM
O
D M
C B
(153)Mà CM =2CO CE=CH nên CH2 =2CI CO hay
2
CH
CI CO
= (1)
CIN
∆ đồng dạng ∆CHO(g.g) CI CN CH CO
⇒ = ⇒CN CH =CI CO (2)
Từ (1), (2) suy CH =2CN⇒ N trung điểm CH Vậy DE qua trung điểm CH
Đề số 26 Câu 1:
a) ĐKXĐ : x≥ −3; x≠1 Ta có ( )( )
1
1
x x A
x
− + + =
− = − x+ −3 b) Ta có : A≤ − ⇒ −1 x+ − ≤ −3 1 ⇔ − x+ ≤ ⇔ ≥ −3 x 3;x≠1
Câu 2: a) ĐKXĐ : x≥ −1.Phương trình ⇔2(x−2)2−5(x−2) x+ +1 2(x+ =1)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( )
2
2 2
2 ( 2) 1 2
x x x x x x x x x x x x
⇔ − − − + − − + + + =
⇔ − − − + − + − − + =
( 2 2)( 1)
2
1
x x x x x x
x x
⇔ − − + − − + = + = −
⇔
+ = −
Xét x+ = −1 x
( )
2
8
8
x
x x x
≥
⇔ ⇔ =
− =
(TMĐK)
Xét x+ =1 2x−4
2
2
3
4 17 15
x
x x x
≥
⇔ ⇔ =
− + =
(TMĐK)
Vậy phương trình có nghiệm x=3; x=8
Câu 3: a) Ta có
p chia cho dư Xét
p chia cho dư 0, plà số nguyên tố nên p=3, suy q=1, vơ lí
Xét
p chia cho dư 1, suy 8q chia hết cho mà ( )8;3 =1nên q=3⇒ =p 5thỏa
mãn
Vậy p=5;q=3thỏa mãn
b) Ta có :
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )
5 2 2 2
1 1 5
n − =n n n − n + =n n − n − + =n n − n − + n n −
(n 2)(n 1) (n n 1)(n 2) (5 n 1) (n n 1)
= − − + + + − + chia hết cho nên chia hết cho 30
Câu 3: Từ giả thiết a b c ab bc ca+ + + + + −6abc=0 1 1 1
(154)Áp dụng BĐT 2
xy+yz+zx≤x +y +z ta có 1 12 12 12 ab+bc+ca ≤ a +b +c (1)
Áp dụng BĐT Bunhia ta có ( )
2
2 2
2 2
1 1 1
1 1
a b c a b c
+ + ≤ + + + +
2 2
1 1 1
3
a b c a b c ⇔ + + ≤ + + (2) Cộng theo vế(1) (2) ta được:
2 2 2
1 1 1 1 1 1
6 P P
a b c ab bc ca a b c a b c
= + + + + + ≤ + + + + + ⇔ + ≥
( P 3)( P 3) P P
⇔ − + ≥ ⇔ − ≥ ⇔ ≥
Dấu “=” xảy a= = =b c
Câu 3:
a) Ta có 2 2 2
AC +BD =MA +MC +MB +MD
( 2) ( 2) 2
MA MD MB MC AD BC
= + + + = +
Kẻđường kính CE ta có CDE=90ohay CD⊥DE DE
⇒ //ABnên tứ giác ABED hình thang cân
AD BE
⇒ = Ta có 2 2 2
4
AD +BC =BE +BC =CE = R không đổi
b) Vì IB=IC=IMnên IO2+IM2 =OC2−IM2+IM2 =R2
Gọi J trung điểm MO Áp dụng công thức đường trung tuyến IMO
∆ ta có:
2 2 2
2 4
IO IM MO R MO
IJ = + − = − khơng đổi (vì O, M cốđịnh) Do đó, I
chạy đường trịn tâm J bán kính IJ khơng đổi
Câu 4:
J M
I
D
O
A B
(155)Gọi Hlà trung điểm AB
Ta có HA=HBvà FD=FBnên HFlà đường trung bình ∆ABD
HF
⇒ // ADmà EM ⊥ ADnên EM ⊥HF
Tương tự HEcũng đường trung bình ∆ABCnênHE// BCmàFN ⊥BCnên
FN ⊥HE Do Glà trực tâm của∆HEF ⇒HG⊥EF(1)
Gọi M N, trung điểm AD BC
Ta có MElà đường trung bình ∆ACD nên ME//CD
Tương tự NF//CD MN//CD hay M F E N, , , thẳng hàng
Suy EF//AB(2) Từ(1) (2) suy HG⊥ ABmà HA=HB
Do tam giác GAB cân Gsuy GA=GB(đpcm)
Đề số 27 Câu 1: a) Ta có
8 16 (10 5)
a = + − + = + − ( )
2
8 ( 1) 5
= + − = + = + Do a>0 nên a= 1+
a= 1+ ⇒(a−1)2 =5hay a2−2a− =4
Vậy a nghiệm phương trình
2
a − a− =
b) Ta có 423 4 22 2
2 12 16
a a a a a a a a a a a a
T
a a a a
− + + + − − − + + + − − +
= =
− + − − +
2( 2 4) (2 2 4) 2 8
2 16 16
a a a a a a a a
a a
− − − − − + − − +
= = =
− − + (vì
2
2
a − a− = )
Câu 2: (4,0 điểm)
a)Ta có
3 3
8 ( ) ( )
2 2
x y x y xy x y x y xy x y xy
+ = + − + =
⇔
+ + = + + =
N M
H
G E F
A B
(156)Đặt
( 0)
S x y
S P P x y
= +
− ≥
=
Ta có hệphương trình
3
3
2
2
3 2
2
2
3 16
2 S S P P S SP S S P
S S S S S − = − = − = ⇔ ⇔ − + = − − = + − − = 2 2 ( 2)(2 8)
S
P P
S
S S S
− = = ⇔ ⇔ = − + + =
(Vì 15
2 2(S )
4
S + S+ = + + > )
Khi
x y x y + = = ⇔ 2, 0, x y x y = = = =
Vậy tập nghiệm hệphương trình là: S ={(0; 2);(2;0)}
b) Phương trình: ( )( )( ) (2 )( )
1 360
x+ x+ x+ x+ x+ =
( )( )( )
6 360
x x x x x x
⇔ + + + + + + =
Đặt
6
y=x + x ta có phương trình: (y+5)(y+8)(y+9)=360
( )
22 157
y y y
⇔ + + =
0 y
⇔ =
(Vì 2
22 157 ( 11) 36 0)
y + y+ = y+ + > Ta có:
6 x x x x = + = ⇔ = −
Vậy phương trình cho có hai nghiệm: x=0;x= −6
Câu 3: (4,0 điểm)
a) Ta có: 2
a +b ≥ ab , b2+c2 ≥2bc , c2+a2 ≥2ca
Cộng vế theo vếta được:
( 2 2) 2
2 a +b +c ≥2(ab bc+ +ca)⇔a +b +c ≥ab bc+ +ca
b) Từ câu a) ta có: ( 2 2)
( ) 2.9 18 18
a +b +c ≥ ab bc+ +ca = = ⇒ P≥ ⇒ ≥P
Dấu xảy khi: a= = =b c
Vậy MinP=9 a= = =b c
Vì a≥1, b≥1 ,c≥1nên (a−1)(b− ≥ ⇔1) ab− − + ≥ ⇔a b ab+ ≥ +1 a b
Tương tự ta có: bc+ ≥ +1 b c, ca+ ≥ +1 c a
Do đó: 2( )
(157)Mà 2 ( )2 ( ) ( )2
2 – 18
P=a +b +c = a+ +b c − ab bc+ +ca = a+ +b c
36 18 18
P
⇒ ≤ − = Dấu xảy khi:
4;
4;
4;
a b c b a c c a b
= = =
= = =
= = =
Vậy MaxP=18 khi:
4;
4;
4;
a b c b a c c a b
= = =
= = =
= = =
Câu 3: (6,0 điểm)
a) AB tiếp tuyến đường tròn ( ;C CA) ⇒BA2 =BE BF (1)
AH đường cao tam giác vuông ABC
BA BH BC
⇒ = (2) Từ(1) (2) suy ra: BE BF =BH BC
Ta có: BE BF BH BC BH BE
BF BC
= ⇒ =
Từ BH BE
BF = BC
HBF =EBC⇒ ∆HBF ∆EBC ⇒BHF =BEC Suy tứ giác EFHC nội tiếp đường trịn
b) Ta có: BHF =BEC=EFC=EHC⇒EHD =FHD(vì AH ⊥BC ) Do D nằm E F, nên HD phân giác góc EHF
c) Ta có: 1 / /
BFM = ACF =AEF⇒ AE MN (3)
Theo câu b) HD⊥HBnên HB phân giác EHF.(4)
Từ(3) (4) suy ra: MF BF HF DF FN FM FN
AE = BE = HE = DE = AE ⇒ =
Câu 4: (2,0 điểm)
Ta có: 2a2 2 2c2 2 2c 2a2 2 c 2c2 2 c a +b +a +c =b+c ⇔a +b −b+c+a +c −b+c =
2 2 2
2 2
( ) ( ) ( ) ( )
0
( )( ) ( )( )
a b c c a b c b c c a c b c a b b c a c
+ − + + − +
⇔ + =
+ + + +
N D
F H
A C
B E
(158)2
2 2
b( ) ( )
0
( )( ) ( )( )
a bc c a bc b c a b b c a c
− − −
⇔ + =
+ + + +
2
2 2
b
0
a bc c b c a b a c
− −
⇔ + =
+ + +
2
2 2
( ) ( )
0
( )( )( )
a bc b c b c a b a c
− −
⇔ =
+ + +
2
(a bc b c)( )
⇒ − − =
Xét 2
0
a −bc= ⇒bc=a sốchính phương
Xét b c− = ⇒ =0 b c Khi
bc=c sốchính phương
Đề số 28 Câu 1:
a) Ta có ( ) ( )
2018 2016
a b+ = −c c⇔ + + = −a b c c c c+ − c chia hết cho Mặt khác
( 3 3) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1 1 1
a + +b c − + + =a b c a− a a+ + −b b b+ + −c c c+ chia hết cho
Do 3
A=a + +b c chia hết cho
b) Xét x= ⇒ =1 y
Xét x≥2 8x Nếu y chẵn, đặt y=2k k( ∈*)⇒ +1 3y = +1 9k ≡2 mod 8( ), vơ lí
Nếu y lẻ y=2k+1(k∈*)⇒ +1 3y = +1 3k ≡4 mod 8( ), vơ lí Vậy x= =y thỏa mãn yêu cầu toán
c) Ta có 4B =1.2.3.4 2.3.4 1+ ( − +) 3.4.5 2( − + +) n n.( −1 ) (n−2 ) ( n+ − −3) (n 1)
( ) ( ) ( ) ( )2
4 2
11 6 11
n n n n n n n n n n n n n n
= + + + = + + + < + + + + = + +
Mặt khác
( ) (2 )2 ( )2
4 2 2
6 11 6 3
n + n + n + n>n + n + n = n + n ⇒ n + n < B< n + n+
Do B khơng phải sốchính phương
Câu 2:
a) ĐKXĐ :
3
x≥ − Khi phương trình tương đương
2
3x +3x−3x 3x+ −7 4x− +4 3x+ −7 x 3x+ +7 3x+ −7 3x−7
( ) ( ) ( )
3x x 3x x 3x 3x x 3x
⇔ + − + − + − + − + + − + =
(x 3x 7)(3x 3x 7)
(159)Xét trường hợp : ( )
2
3
3
1
x x
x x x
x + = + + = + ⇔ ⇒ = ≥
Xét trường hợp :
( )2
3
3
3 7 4
2
3
x x
x x x
x + = − − + = − ⇔− ⇒ = ≤ ≤
Vậy phương trình cho có hai nghiệm
b)Hệphương trình ( )( )
( )( )2
6
x y x y
x y x y
− + + =
⇔
+ − =
Đặt
a x y
b x y
= +
= −
, ta có
( ) a b ab + = = Nếu b= ⇒ =0 x y, vô nghiệm Vậy b≠0ta có ab2 a 62
b
= ⇒ = Thếvào
(a+1)b=5 b b b b = − + = ⇔ =
Với
7 3 4 2 2 x x y b a
x y y
= + = = ⇒ = ⇒ ⇔ − = = −
Với
11 2 3 3 x x y b a
x y y
= + = = ⇒ = ⇒ ⇔ − = = −
Vậy hệphương trình có hai nghiệm : 7; , 11;
4 6
− −
Câu 3:
a) Ta có
( ) ( )
2
2
2
2 2
1 1
1
x x x x x
C x x
x x x
x x + + = + + = + + + + + + + + 1
1 1
x x
x x x
x x x x
= + + = + + = +
+ + + +
b) Ta có ( ) ( )
2
2 1
1
2 4
D=a b c+ =a −a = − + = −a a a− + ≤
Vậy giá trị lớn D bằng
1
0
2
a− = ⇔ =a
c) Vì x y z, , ba cạnh tam giác nên y+ − >z x ; z+ − >x y ;
(160)Áp dụng BĐT CauChy ta có (y+ −z x)(z+ −x y)≤ z; (z+ −x y)(x+ −y z)≤ x;
(x+ −y z)(y+ −z x)≤ y
Nhân theo vếcác BĐT ta điều cần chứng minh
Câu 4:
a) Vì AD phân giác nên
BD BA BD CD CD =CA⇒ BA = CA Lại có PE/ /AD/ /QF
BP BD CD CQ BE BA CA CF
⇒ = = =
Mà BE=CF nên BP=CQ
b) Gọi M ,N trung điểm BC EF Khi MN đường trung bình hình thang PEFQ nên MN//PE AD// Mà AD cốđịnh, M cốđịnh nên
MN cốđịnh
Gọi O trọng tâm tam giác ABC , ta có //
3
AG AO
OG MN
AN = AM = ⇒ Mà O cố
định nên G di động đường thẳng qua O song song với MNcốđịnh
Câu 5:
a) Ta có KMN =MBA (1) Tứ giác BMKC có
90
BMK =BCK =
nên nội tiếp ⇒MKN =MBA (2)
Từ(1) (2) suy :
KMN =MKN KMN
⇒ ∆ cân N
b) Ta có KAC=BDC ACK; =BCDnên ACK DCB AC KC DC CB
∆ ∆ ⇒ =
2
4
:
2 2
R R AC BC R R
DC R
KC
−
⇒ = = =
Do 3.2
3
2
ABD
DC AB R R
S∆ = = =R
G
O N
M
P Q
B C
A
D E
F
I
M D
N
E
K
C O B
(161)c) Gọi E điểm đối xứng với B qua C Ta có CDE =CDB=CKA nên tứ giác
AKDE nội tiếp Do đường trịn ngoại tiếp ∆AKD đường tròn ngoại
tiếp tứ giác AKDE
Ta có A, C, B cốđịnh nên AE cốđịnh Vậy đường tròn ngoại tiếp ∆AKD qua
điểm cốđịnh thứ hai khác A E
Đề số 29 Câu 1:
a) Ta có
2
1
1 1
P x
x x x
= + −
+ + − + − ( )2
2
1
1
x x x
= + −
+ + −
2
1
1 x
x x
= + −
+ + −
( )
2 1
1
x x
x + − −
= + − = x+1
b) Ta có
2
P = + + x −x ⇒ − =x 1− x4−x2 ⇔(x−1)2 = −1 x4−x2
( )
1
x x x x
⇔ − = −
1
x x
⇔ − = −
4
x
⇔ = (vì x≥1)
Câu 2:
a) Ta biết tổng chữ số số tự nhiên có số dư với số tựnhiên
khi chia cho Mà sốchính phương chia cho có sốdư 0;1; 4hoặc Nhưng 2019chia cho dư Do tổng chữ số sốchính phương khơng thể
bằng 2019
b) Ta tích bểlà
2
1 40 10
V Sh π
π
= =
( )
3 100 dm
= =100 lít
Gọi x y, theo thứ tựlà sốlượt đổ thùng loại 4lít 7lít vào bể ( *) ,
x y∈N
Theo tốn 4x+7y=100 ⇒7y4⇒ y4
Mặt khác 7y=100 4− x≤96⇔ ≤ ≤4 y 12
Xét y=4 x=18, xét y=8 x=11, xét y=12 x=4
Câu 3:
a) Vì 2.(−18)= − <36 nên phương trình có hai nghiệm phân biệt với m
Theo Vi-et 2
1
m
x x
x x
+ + =
(162)Ta có ( )( ) 25
Q= x + x + 2 2
1 25 100
x x x x
= + + +
( ) ( )2
2
2x 5x 181
= + + ( ) ( )2
2
2 2x 5x 181
≥ + =20 x x1 +181 180 181 361= + =
Dấu " "= xảy
1 2 x x x x = = − 1 2 x x x x = − ⇒ = − 10 x ⇔ = ± Với
3 10 10
5
x = ⇒x = − 1 2 10
10
x x −
⇒ + = 10 10
2 10
m
m
+ − − −
⇒ = ⇔ =
Với
3 10 10
5
x = − ⇒x = 1 2 10
10
x x
⇒ + = 10 10
2 10
m
m
+ −
⇒ = ⇔ =
b) Hệphương trình ( )
( )
2
4
1
1
x y y
y x x x
+ = + + = 0 x y ≥ ⇒ ≥
Áp dụng BĐT Cauchy ta có:
( ) 2
2 2 2 y y x y y x y
y y
+ = ⇒ = ≤ =
+ ⇒ ≤x y
và ( )
1
y x +x + = x
3
4 3 4 2
3
1 3 .1
x x
y x y x x x x x
⇒ = ≤ = ⇒ ≤
+ +
Do x= y ta có ( )
( )( )
2
3
2
5 3 2
1
2
3 1 1 0
y y y y y
y y y y y y y − = + = ⇔ + = − − − = 0; y y ⇒ = =
Vậy hệphương trình có nghiệm x= =y 0;x= =y
Câu 4:
Ta có ACB=CDA+ADC
(163) 60 15 45
ADC
⇒ = ° − ° = °, suy ∆CDE vuông cân
Đường thẳng qua E vng góc với CE cắt đường thẳng qua D vng góc với CD F Suy tứ giác CDFE hình vng, suy AD trung trực CF
KC KF KCF
⇒ = ⇒ ∆ cân
Mặt khác BKlà trung trực AC nên KA=KC⇒ ∆KAC cân
Do KCF =ACD−( ACK+DCF)=(180° − ° −60 ) (15° + ° =45 ) 60°
KCF
⇒ ∆ ⇒KC =CF =ED Do AK =ED
Câu 5:
a) Ta có tứ giác AIMJ hình chữ nhật Do AIMJ nội tiếp đường trịn đường kính AM
và IJ Vì N đối xứng với M qua IJ nên JNI =JMI = °90
hay N thuộc đường trịn đường kính IJ AM ⇒ ANM = °90
Mặt khác I thuộc trung trực MN, ∆MIC vuông cân nên I thuộc trung trực MC suy I tâm đường tròn ngoại tiếp ∆MNC
1
45
MNC MIC
⇒ = = ° Do ABC+ANC=45° + ° + ° =90 45 180°
hay tứ giác ABCN nội tiếp đường trịn ( )T b) Ta có MPC MBA PM PC PM MB
MB BA PC BA ∆ ∽∆ ⇒ = ⇒ = (1)
K J
P
I N
M H D
C B
(164)PM PB PM MC MBP MAC
MC CA PB CA ∆ ∽∆ ⇒ = ⇒ = (2) Cộng theo vế (1) với (2) được:
1
PM PM MB MC MB MC BC PC + PB = BA + CA = BA + BA = BA >
1 1
PC PB PM ⇒ + >
c) Áp dụng hệ thức lượng ta có
DH =DK DC ⇒DA2 =DK DC DA DK
DC DA
⇒ =
DKA DAC
⇒ ∆ ∽∆ ⇒ AKD=DAC=45°⇒ABH +AKH =45° + ° + ° =45 90 180°
suy tứ giác ABHK nội tiếp
AKB AHB 90 HKC
⇒ = = ° = mà ABK = AHK =KCH nên suy BAK =KHC
Đề số 30 Câu 1.(3,0 điểm)
a.Ta có: 1 : 1
1 1
+ + + +
= + + − −
+ − − +
xy x xy x
x x
P
xy xy xy xy
( 1)( ) ( )( 1)
:
x xy xy x xy xy xy
+ − + + + + −
=
−
( )( ) ( )( )
1 1
1
xy xy x xy x xy xy
− − + + − + −
−
( )( ) ( )
( )( ) ( )( )
1 1
1 1
x xy xy x xy xy xy xy x xy x xy
+ − + + + + −
=
− + + + + + −
( )
( )
2 1
2
x
xy xy x y
+
= =
+
Vậy vớix≥0 ;y≥0 xy≠1 P
xy = b Ta có: (3 )3
4 6
x = − + + = +8 3(3 6− +3 6+ )(3 6− ⋅3 6+ )
8 6x = −
( )
3
6 8
x x x x xy
⇒ + = ⇔ + = ⇔ = thỏa mãn điều kiện xá định
Thay vào ta có
4
P= Vậy P=
Câu 2.(3,0 điểm)
(165)( 1) (*) ( 1)
m x y m x m y m
− + = −
+ − =
( 1)
( 2) ( 2) (1)
x m m y m m y m
= − −
⇔ − = −
Để ( )d cắt ( )d' ⇔hệ (*) có nghiệm ⇔(1) có nghiệm m m ≠ ⇔ ≠ Với
2 m m ≠ ≠
hệphương trình có nghiệm
3 2 m x m m y m − = − =
Lúc M 3m 2;m
m m
− −
Từ giả thiết
30
MOx= nên M có hồnh độdương
2 tan m m MOx m m − = −
tan tan 30
3 2 m m MOx m m ° − = = − −
3 3( 2)
3 m m m m − ⇔ = ⇒ − = ± − − 3 m
⇔ = ± thõa mãn
Vậy 3;
m=
3 m= −
Câu 3.(4,0 điểm)
a) Điều kiện xá định *( )
3 x
− ≤ ≤
Phương trình cho ( ) ( )
3x x 3x 14x
⇔ + − − − − + − − =
( )( )
3 15
5
3
x x x x x x − − ⇔ − + − + = + + − + ( ) ( )
5
3
x x x x ⇔ − + + + = + + − + ( )
5(t / m(*))
3
3 (1)
3
x x x x = ⇔ + + + = + + − +
VT phương trình (1) ln ln lớp với x thỏa mãn (*) nên (1) vô nghiệm
Vậy tập nghiệm phương trình S={5}
b) Điều kiện định 3x− + ≥y
( )( )
(166)2
x y y x
⇔ + − = ⇔ = − ( ) x + > ∀2 x
Thay y = – x vào (2) ta
(2 ) (2 )
x −x − −x x− = x− − +x ⇔ 4x+ =5 2x2−6x−1
2
2 4x 4x 12x
⇔ + = − −
(2x 3) 4x 11
⇔ − = + +
Đặt 4x+ = −5 2t
Ta có ( )
( )
2
2
2
t x x t − = + − = + ( ) ( )( )
2
2
t x t x t x − = +
⇔
− + − =
( )2
2
2 t x t x t x − = + ⇔ = = −
Trường hợp 1: t = ⇔x 4x+ =5 2x−3
2
4
2
2
x x x x − + = ⇔ ⇔ = + − ≥ y
⇒ = − thỏa mãn điều kiện xá định Hệ có nghiệm ( )x y; =(2+ 3;− 3)
Trường hợp 2: t = − ⇔4 x 4x+ = −5 2x
2
2
1
1
x x x x − − = ⇔ ⇔ = − − ≥ y
⇒ = + thỏa mãn điều kiện xá định Hệ có nghiệm ( )x y; = −(1 2;1+ 2)
Vậy hệ có nghiệm ( )x y; =(2+ 3;− 3); ( )x y; = −(1 2;1+ 2)
Câu 4.(2,0 điểm)
Đặt 2
3 3
T = a + b + c + abc Do vai trò a, b, c bình đẳng nên khơng tính tổng
qt ta giả sử 0< ≤ ≤a b c
Từ a + b + c = a + b > c suy c
≤ <
( 2 2) 2 ( )2 2
3 3
T = a +b + c + abc= a b+ − ab+ c + abc ( )2 ( ) 3 c 3c 2ab 2c
= − + − −
Do - c >
2
3
2
a b c
ab≤ + = −
, suy ( )2 2 1( ) (2 )
3 3
2
T ≥ −c + c − a b+ − c
( 2 ) 2 1( ) (2 )
3 3
2
c c c c c
= − + + − − −
( )2 ( )2
3 27
1 13 13
2 2
c c c c c
= − + = − + − + ≥ Dấu xảy a= = =b c
(167)a Gọi M trung điểm BC, ta có tam giác ABD vng D nên tanB AD BD
=
Tương tự: tanC AD
CD
= tanBtanC AD2 BD CD
⇒ =
⋅ Ta có BHD =EHA⇒ HBD=HAE
~
BDH ADC BD CD AD DH
⇒ ∆ ∆ ⇒ = tanB tanC AD DH
⇒ ⋅ =
Ta có HG / /BC AD AM tanBtanC
DH GM
⇒ = ⇒ =
b Gọi S, S , S , S diên tích tam giác ABC, HBC, ,HCA HAB, ta
có
1
tanB tan
tan tan C
S
AD DH
C
DH B AD S
= ⇒ = =
⋅
Tương tự 2,
tan tan tan tan
S S
C A S A B S
⇒ = =
⋅ ⋅
1
1 1
1 tan tan C tan C tan tan tan
S S S
B A A B S
+ +
⇒ + + = =
⋅ ⋅
tan tan tan
1 tan tan tan C
A B C
A B
+ +
⇒ =
⋅ ⋅
Câu 6.(3,0 điểm)
a
AEC+EAH =90°,CAE+EAB=90 ,EAH =EAB⇒ AEC=CAE
G H
B D M C
E A
J
E H M
I
K
F C
B
A
(168)AEC
⇒ ∆ cân C, ⇒ CI trung trực AE.
Tương tự BI trung trực AF ⇒ Ilà tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác AEF
b Gọi M hình chiếu vng góc I BC ⇒M trung điểm EF
MI =r.
Tam giác ABF cân B,tam giác ACE cân C nên EF = AB + AC – BC
Gọi r bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC, tam giác ABC vuông A ta
chứng minh AB + AC – BC = 2r⇒ EF = r
A E đối xứng qua CI nên KEC =KAC, mà KAC=KAH,
90 90
KAH +KFH = ⇒KEC+KFE= ⇒ ∆KEF vuông K MK EF r
⇒ = =
MJ MI MK r
⇒ = = = ⇒điều phải chứng minh
Câu 7.(2,0 điểm)
Ta có 2019 ( * )
, , ( , )
2019
x y m
m n m n
n y z
+
= ∈ =
+
( ) 2019
mx my mz ny
⇒ − = −
0
nx my x y
xz y mz my y z
− =
⇒ ⇒ = ⇒ =
− =
( )2 ( )2 ( )( )
2 2 2
2
x +y +z = x+z − xz+y = x+z −y = x+ +y z x+ −z y
Vì x+ +y zlà số nguyên lớn 2
x +y +z số nguyên tố nên
2 2
1
x y z x y z x y z
+ + = + +
− + =
Từđó suy x = y = z =
Thử lại 2019 2019
x y y z
+ =
+
2 2
3
x +y +z = thỏa mãn yêu cầu toán Kết luận (x y z; ; ) (= 1;1;1)
Đề số 31 Bài 1.
a) Với x≥0;x≠1ta có:
3 2
1 ( 1) ( 1)
: :
1
1 1
x x x x x x x x
P x
x
x x x x
− − − + + + − +
= + = + − −
− + + +
2 1
1 1
x x x x x x
x x x x x x
+ + − − − +
= =
+ − + + − +
Với x≥0;x≠1ta có:
2
( 1)
1
1
1 ( )
2
x x
P
x x x
− −
− = − = <
(169)b)Đặt 2= ⇒x x3=2
Do
2
2
3 3 3 3
3 3
1
2 1 9( 1) 9( 1) ( 1) (1)
9 9 9
x x
x x x x x x x − = − + ⇔ − = − + ⇔ − = − + ⇔ − = − + Ta có VP = 2 2
(x − +x 1) =(x − +x 1) (x − + =x 1) (x + + −x x −2 x x )(+ x − +x 1)
3 2 2
[ x(x 2) 2x 3x 1](x x 1) 3(x 1)(x x 1) 3(x 1)(x 1)
= − − + + − + = − − + = − +
3(x 1)[(x 2) 3] 9(x 1) VT
= − − + = − =
Vậy 3 3 3 3
2
9 9
− = − +
Bài 2.
a) 2
3 3 3 ( 3) ( 3)
3
x+ + x− + x+ − x− = x+ ⇔ x− + + x− − = x+ x≥
3x 3x 3x (1)
⇔ − + + − − = +
Với 10
3
x≥ , (1)⇔2 3x− =1 3x+ ⇔4 9x2+12x+20=0 (VN)
Với 10
3≤ ≤x , (1)
2
6 (tm)
3
x x
⇔ = + ⇔ =
b)TH1 Nếu số a, b, c số cịn lại Do
0
a= = =b c
TH2 Xét a, b, c khác 0: Ta có
2 2 2
2 2 2
1 1 1 (1 ) (1 ) (1 ) 1 1
2 2 2
b c a b c a
a b c b a b b c c a a a b c
+ + + − − −
+ + = + + = + + + + + ≥ + +
Dấu “ = ” xảy 1− = − = − = ⇔ = = =b c a a b c
Vậy a= = =b c a= = =b c
Câu 3: Gọi x, y, z, số gói kẹo chocola, kẹo chuối kẹo dừa lớp 9A mua (gói, 0< x, y, z <22, nguyên)
Theo đề ta có
22
20 20 20 440(1)
20 33 15 534(2)
.110000 50000 15000 445000
4
x y z
x y z
y x
x y z
z
+ + =
+ + =
⇔
+ + =
+ + =
Trừ (2) cho (1) theo vế với vế ta :13 94 13 94
2 y y− z= ⇔ =z −
Vì 0< <z 22 nên 13 94 22 11
y
y
−
< < ⇔ < < mà y ngun suy y∈{8, 9,10}
Chỉ có y=8 tìm x=9,z=5
Vậy lớp 9A mua gói kẹo chocola, gói kẹo chuối, gói kẹo dừa
(170)Bài 4. a) Tính AB AC,
Tam giác AHC vuông H nên tan
4 AH C
CH
Suy
4
CH AH CHAH
Do AH = 12cm CH = 16cm
Tam giác AHC vuông H nên 2
20 (pytago)
AC AH HC
Tam giác ABC vuông A nên tan 3 15
4
AB AC
ACB AB
AC
b) Chứng minh EF ⊥ AM
Tứ giác AEHF có
90
EAFAEHAFH nên hình chữ nhật
Suy A1E1(1)
Tam giác ABC vuông A có AM đường trung tuyến nên AM MBsuy tam
giác AMB cân M suy MABB(2)
Tam giác AHB vuông H nên
1 90
A B (3)
Từ (1), (2) (3) suy
1 90
MABE suy EF ⊥ AM
c) Chứng minh
AH S
HE HF =
Vì AEHF hình chữ nhật nên AE = HF AF = HE Áp dụng hệ thức cạch đường cao ta có
2
AH
AE AB AH AB
AE 2
AH
AF AC AH AC
AF
Do 4
.H
AH AH
AC AB
AE AF HE F
hay
.H AH S
HE F
(đpcm)
Đề số 32 Câu 1: (4,5 điểm)
1 Ta có:
*6 2− = + −4 2.2 2=(2− 2)2
Suy ra: 2− = (2− 2)2 = −2 = −2
*20 14 2+ = + +8 12 2 12 2+ ( ) ( )
2
3
2 3.2 3.2 2
= + + + =(2+ 2)3
Suy ra:
20 14 2+ ( )
3 2 2
= + = +2
A B
C
H F
E M
(171)*3(a+3) a−3a−1 = 3a a+3 a−3a−1 ( ) ( )
3
2
3 1 3.1 a 3.1. a a
= − + + =3(1− a)3
1 a
= −
Và
( )
2 a a − − − ( ) ( ) ( )
1
1 a a a − + = − − a− =
Vậy ta có: (2 2) ( 2) (1 ): 2019
a S= + − + − a − +
= − − +4 2 2019=2019
2 Ta có: 2 2
36x <36x +10x+ <3 36x +10x+ +1 2x=36x +12x+1 (với x nguyên dương)
2
6x 36x 10x 6x
⇒ ≤ + + ≤ +
2 2 2
4x 4x 4x 4x 2x 4x 36x 10x 4x 6x 4x 8x
⇒ + + < + + ≤ + + + ≤ + + ≤ + +
( )2 2 ( )2
2x 4x 36x 10x 2x
⇒ + ≤ + + + ≤ +
2
2x 4x 36x 10x 2x
⇒ + ≤ + + + ≤ +
2 2 2
2 36 10 2
x x x x x x x x ⇒ + + ≤ + + + + ≤ + +
( )2 2 2 2 2
1 36 10 4
x x x x x x x
⇒ + ≤ + + + + ≤ + +
[ ] ( )2
1
x B x
⇒ + ≤ < +
Mà *
x∈ nên [ ]B = +x
3 ( )
( ) 3
2
9 26
xy x y
xy x y x y + = − + = − ( )
( ) 3 3
3
9 27
xy x y
xy x y x y x y + = ⇔ − + + + = − ( ) ( ) ( )( )
3 3
3 2
3
9
x y xy x y x y
xy x y x y x y x xy y + + + = + + ⇔ − + + + = − + + ( ) ( )( )
3 3 3
2 3
6
3 9
x y x y
x y x xy y xy x y
+ = + + ⇔ − + + − = + + ( ) ( )
3 3 3
3 3 3
6
3
x y x y
x y x y
+ = + +
⇔
− = + +
Suy ra: ( ) (3 )3
x+y = x−y ⇒ + =x y 3x−y ⇒ =x y Thay x= y vào phương trìnhxy x( +y)=2 ta được:
( )
x x x+x =
.2
x x
⇔ =
2x
⇔ =
1 x
⇔ = ⇔ =x Suy ray=1
Vậy nghiệm hệphương trình cho x= =y
(172)a) Giả sử mặt phẳng tọađộ, độ dài đoạn thẳng tính theo đơn vị mét Do khoảng cách hai chân cổng m nên MA=NA=2 m
Theo giả thiết, ta có: OM =ON =2
Áp dụng định lý Py-ta-go, ta được: OA=4
Vậy M(2; 4− ); N(− −2; 4)
Do M(2; 4− ) thuộc Parabol ( )P nên tọa độđiểm M thỏa mãn công thức y=ax2 hay
2 a.2
− = ⇒ = −a
Vậy ( )
:
P y= −x b)
Đểđáp ứng chiều cao trước xe tải phải vào cổng, ta xét đường thẳng
( )
:
2
d y= − (ứng với chiều cao xe) Đường thẳng cắt Parabol điểm có tọa độ
thỏa mãn hệphương trình:
2
3
3
2 3 2
3
3 2
2
2 3
2
x x
y x
x y
y
y
=
= − =
⇔ ⇔
= − = −
= −
= −
Suy tọa độgiao điểm 2;
2
T− −
;
3
;
2
H −
Suy ra: HT =3 2>2,
Vậy xe tải có thểđi qua cổng
Câu 3: (4,0 điểm)
1 Từ giả thiết xy+yz+zx=5 ta có:
x + =x2+xy+yz+zx =(x+y)(z+x)
(173)( )
6 x +5 = 6(x+y)(z+x) 3( ) (2 )
2
x+y + z+x
≤
2 x+ y+ z
=
Chứng minh tương tự, ta được: ( )
6 y +5
2 x+ y+ z
≤ ;
5
z +
2 x+ +y z
≤ Cộng theo vế bất đẳng thức trên, ta được:
( ) ( )
6 x +5 + y +5 + z +5 9
2 x+ y+ z
≤ Suy
( ) ( )
3
6 5
x y z P
x y z + +
=
+ + + + +
( )
2 3 2
9
x y z x y z
+ +
≥ =
+ + Vậy giá trị nhỏ biểu thức P
3
Đẳng thức xảy x= =y 1;z=2
2 Ta có: a≠0, b≠0
2
6 20 15
15 20
a a b b + + = + + =
2 2
2
6 20 15
15 20
a b ab b
b b + + = ⇔ + + =
( 2 ) ( )
6a b 20ab 20b
⇒ − + − =
( )( ) ( )
6 ab ab 20b ab
⇔ − + + − =
( )
6 ab 20b
⇔ + = − (vì ab≠1)
10
3
ab − b
⇔ + =
Tương tự:
3 ab+ = − a
Vậy:
10
1
3
2
ab b a
a b − − + = = = ( ) 3 b A ab ab = − + ( )
2 1000
9 27 b ab b = − − 1000 b A a b =
+ 1000
2 b b b = + 2015 =
Câu 4: (3,0 điểm)
1 Theo đềbài ta có sốphải tìm có từ chữ số trở lên
Giả sử sau bỏ ba chữ số tận abc n ta số x thì: n=103x abc+
Theo đềbài, ta có:
1000
x= x+abc ⇔x3 =1000x+abc ( ) 1000
x x abc
⇔ − =
Nếu x≥33 vế trái lớn 33 1089 1000( − )=33.89=2937>abc
(174)Nếu x≤31 961
x ≤ nên x x( 2−1000)<0
Lại có: abc>0 nên x>31 2( )
Từ ( )1 ( )2 suy x=32
Thật vậy, với x=32 32 1026 1000( − )=abc hay abc=768
Do đó:
10 32 768 32768
n= + =
Vậy số cần tìm 32768
2 Gọi năm số cần tìm a b c d e, , , , với a b c d e, , , , ∈+
Ta có: ( )2
a= b+ + +c d e b=(a+ + +c d e)2
Suy ra: ( ) (2 )2 a b− = b+ + +c d e − a+ + +c d e
( )( 2 )
a b b a a b c d e ⇔ − = − + + + +
(a b a b)( 2c 2d 2e 1)
⇔ − + + + + + =
0
2 2
a b
a b c d e − =
⇔ + + + + + =
Với a b+ +2c+2d+2e+ =1 vơ lí a b c d e, , , , ∈+ Vậy a=b
Tương tự ta có:
16 a= = = = =b c d e
Câu 5: (3,0 điểm)
Ta có: ∆ABC cân A nên B= = °C 72
Kẻtia phân giác góc C cắt AB D nên C 1 =C2 = °36
ADC
∆ có A=C2 = °36 nên ∆ADC cân D
Kẻ DH vuông góc với AC Khi đó: AH vừa đường cao vừa
là đường trung tuyến
Đặt BC=1 cm, AH =x (cm) với x>0
Ta có: AB=AC=2x; BD=2x−1; AD=1
Ta có: CD tia phân giác nên AD CA
BD =CB
hay ( )
1
1 4
2 1
2 1 1 5
4 x x
x x x
x
+ =
= ⇔ − = ⇔
− −
= Ta loại
4
x= − x>0
Vậy
1
AB x
BC
+ = =
Câu 6: (3,5 điểm)
36°
72° 72°
1
x
1
H
D
C B
(175)a
O D
B
C A
K A
B
O1 O2
N F E
M I
1 Trường hợp 1: Xét ∆ABC vuông A
Ta có ∆ABC nội tiếp đường trịn tâm O với O trung điểm cạnh huyền BC
Vì sinA=sin 90° =1
2 sin 2
BC R A R R
⇒ = = = (luôn đúng)
Vậy BC=2 sinR A
Trường hợp 2: Xét ∆ABC với góc A nhọn
Ta vẽđường kính BD đường trịn ngoại tiếp ∆ABC tam giác BCD vng C nên ta có BC=BD.sinD hay a=2 sinR D
Ta có BAC =BDC hai góc nội tiếp chắn cung BC Do
2 sin
a= R A hay BC =2 sinR A
Trường hợp 3: Xét ∆ABC với góc A tù
Ta vẽđường kính BD đường trịn ngoại tiếp∆ABC Tứ giác ABDC nội tiếp đường tròn tâm O nên D =180° −A
Do đó: sinD=sin 180( ° −A)
Ta lại có BC=BD.sinD hay BC =BD.sinA
Vậy BC=2 sinR A
Ta có: IMN =MBA (tính chất góc tiếp tuyến dây cung)
INM =NAB(tính chất góc tiếp tuyến dây cung) Xét tứ giác IMBN , ta có: MBN =MBA+NBA=IMN +INM
180 MIN
= ° −
Suy tứ giác IMBN nội tiếp
Các góc AMB ANBlà góc nội tiếp chắn cung AB cố
định (O R1; 1) (, O2; R2) nên AMB, ANB không đổi
Suy ra: MBNkhông đổi nên MIN=180° −MBN không đổi
Gọi R bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác MIN MN =2 sinR MIN
2 sin MN R
MIN
⇒ =
Do Rlớn MN lớn
Gọi E F, hình chiếu vng góc O O1 2 lên ( )d , K hình chiếu vng góc O1 lên
2
O F thì: MN =2EF =2O K1 ≤2O O1 2
Dấu xảy EF//O O1 hay ( )d //O O1
O C
B A
a O
C B
(176)Đề số 33 Câu 1:
( )
2
3
( 2)
8
4
2
2
x x
A
x
x x
x
− +
= + +
−
− +
+
2
8
( 2)( 4) ( 2)( 2)
x x
x x x x x x x
− +
= + +
+ − + − + − +
( 2)( 4) ( 2)( 2)
x x
x x x x x x x
+ −
= + −
+ − + − + − +
(vì 0≤ <x nên 0≤ x <2)
8 1
( 2)( 4)
x
x x x x x x
+
= + −
+ − + − + +
8 ( 2) ( 4)
( 2)( 4)
x x x x
x x x
+ + + − − +
=
+ − +
3
( 2)( 4)
x
x x x x x
+
= =
+ − + − +
Ta có :
2 ( 1) 3
x− x+ = x− + ≥ ⇒0 <A ≤
+ Để A số nguyên ( A =1) x−2 x+ =4 hay x=1
Chú ý: Các học sinh đặt t = x ( ≤t <2) – thực biến đổi đại số Các thầy cho điểm thích hợp theo cách cho điểm phần
b) Cho ba số thực a b c, , thỏa 1≤a b c, , ≤2.Chứng minh :
a b c a c b 7
b + + + + + ≤c a c b a
Vì a,b,c có vai trị 1≤a b c, , ≤2 nên giả sử ≥ a ≥b ≥ c ≥
Khi đó: (b-a)(b-c) ≤
⇒ b2+ac ≤ ab+bc (*)⇒ a b 1 a
b + ≤ +c c ( chia vế (*) cho bc)
và b c c
a + ≤ +b a ( chia vế (*) cho ab)
⇒ a b b c a c 2(a c)
b+ + + + + ≤ +c a b c a c +a
Để chứng minh (1) ta tiếp tục chứng minh 2(a c)
c a
+ + ≤ ⇔
2
a c
c + ≤a (2) Ta có: ≥ a ≥ c ≥ ⇒ x a
c
≤ = ≤
(2) ⇔ x+1
x ≤
5
2 ⇔ 2x
2−5x+2 ≤ ⇔ (x−2)(2x−1) ≤0 ( 1≤ ≤x 2
(2) chứng minh ⇒(1) chứng minh
Dấu “=”xảy a =2, b = c = a = b = 2, c = hoán vị
(177)a) Cho phương trình
2
x − x+ − m= Tìm để phương trình có hai nghiệm phân biệt x x1, 2
trong nghiệm bình phương nghiệm cịn lại
Cách 1:
•Điều kiệnpt có nghiệm phân biêt ∆’ >0 ⇒2m−2 >0 ⇒m>1
• Ta có : x1+x2 =2, x x1 = −3 2m
1
x = x ⇒x1=2x2+2m−3
⇒ x1+x2 =3x2+2m−3
3x 2m
⇒ = − ⇒3x1= +1 2m
⇒ x x1 2 = −(5 )(1 )m + m
⇒
9(3 )− m = −4m +8m+5
⇒
4m −26m+22=0 ⇒ 1, 11
m= m= - chọn 11
2
m=
Cách 2:
Điều kiện : ∆’ >0 ⇒2m−2 >0 ⇒m>1
• Ta có : x1+x2 =2, x x1 = −3 2m
Để phương trình có nghiệm bình phương nghiệm cịn lại
2
1 2 (x −x )(x −x )=0
3 2 ( 2)
x x x x x x
⇒ − + + =
3 2
1 ( 2) 2( 2)
x x x x x x x x x x
⇒ − + + + + =
2
1 1,
x x x x x x x x
⇒ + − = ⇒ = = −
+ x x1 = ⇒ −1 2m= ⇒ =1 m (loai) + 1 2 8 11
2
x x = − ⇒ − m= − ⇒ =m ( thỏa mãn )
Cách :
•Điều kiện : ∆’ >0 ⇒2m−2 >0 ⇒m>1
Phương trình có nghiệm x1= +1 2m−2, x2 = −1 2m−2
Để phương trình có nghiệm bình phương nghiệm cịn lại
1
x =x
( không xảy trường hợp ngược lại
2
x = x 0<x2 <1, x12 >1 (!) )
⇒1+ 2m− = −2 2m− +2 2m−2
⇒ (2m− −2) 2m− = ⇒2 2m− = ∨2 2m− =2
⇒ 11
2
m= ∨ m= - Chọn 11
2
m=
b) Giải phương trình
(178)Cách 1:
Điều kiện : − ≤ ≤1 x
(1) ⇔ 1− +x 1−x 1+x = 3−x (2) Đặt 1− =x a; 1+ =x b (⇒ a,b ≥ 0)
.(2) viết lại:
2a+ab= −4 b
⇒a(2+b)=(2+b)(2−b) ⇒ a= −2 b ( 2+b>0
⇒ 1− +x 1+ =x ⇒ x=0 ( Cơ si – bình phương )
x=0 thỏa điều kiện ⇒x=0 nghiệm phương trình cho
Cách 2:
Điều kiện : − ≤ ≤1 x
2
(1)⇔2[ 1− − −x (1 x)] [ 1+ −x − +(1 x)]=0 x(1 x) x( x x)
⇔ − − − + + − − + =
2
2
1 1
x x
x x
x x x
−
⇔ − + + =
+ − − + +
1
( )
1 1
x x
x
x x x
− +
⇔ − =
+ − − + +
1
0 (*)
1 1
x x
x
x x x
− +
⇔ = ∨ =
+ − − + +
(*) ⇔1− =x 1+x
⇔
1+x −2x= + ⇔ =1 x x 0,x=3 (loai)
Kết luận: x=0 nghiệm
Câu 3:
a) Chứng minh với số tự nhiên n ≥ 1 thì (n+2)(n+1)(n+8) khơng thể lập phương một số tự nhiên.
Ta có: (n+2)2< (n+2)(n+1)(n+8) < (n+4)3 (*)
⇔ n3+ 6n2+12n+8 < (n2+3n+2) (n+8)=n3+ 11n2+26n+16 < n3+ 12n2+48n+64 ( đúng)
Giả sử có n∈N, n ≥1 cho (n+2)(n+1)(n+8) lập phương số tự nhiên, đó, từ (*) suy ra: (n+2)(n+1)(n+8) =( n+3)3
⇒ n3+ 11n2+26n+16 = n3+ 9n2+27n+27
⇒ 2n2− n −11 =0 ⇒ 89
4
n= ± ∉N (!)
Vậy ∀n ≥ 1, n ∈N (n+2)(n+1)(n+8) khơng lập phương số tự nhiên
b) Cho số nguyên tố p(p>3) và hai số nguyên dương a, b thỏa mãn phương trình p2+a2 =b2
Chứng minh a chia hết cho 12 2(p+ +a 1) là số phương. Ta có: 2 2
( )( )
p +a =b ⇔ p = b−a b+a
Các ước p2là 1, pvà p2; không xảy trường hợp b + a = b‒ a = p
Do xảy trường hợp b + a = p2và b‒ a =
Khi
2
1
à
2
p p
b= + v a= − suy 2a = (p ‒1)(p + 1)
Từ plẻ suy p + 1, p‒1 hai số chẵn liên tiếp ⇒ (p ‒1)(p+ 1) chia hết cho
Suy 2achia hết cho (1)
(179)Suy hai số p + 1; p‒1 chia hết cho Suy 2achia hết cho (2) Từ (1) (2) suy 2achia hết cho 24 hay a chia hết cho 12 (đpcm)
Xét ( ) p -12 2 ( )2 p + a + =2 p+ +1 =2p+p +1= p+1
2
số phương
Câu 4:
a)Chứng minh tứ giác KDCE nội tiếp đường tròn ba điểm K E F, , thẳng hàng
(Khơng có hình vẽ không chấm bài)
+ Hai tam giác BKAvà BKCbằng ⇒ BCK =BAK
+ Lại có A, B, H, Dcùng nằm đường tròn nên BAK =KDE
Suy BCK =KDE Do tứ giác KDCEnội tiếp đường tròn + Trong tam giác BDF có BCvà DHlà hai đường cao Suy FE ⊥BD (1)
Tứ giác KDCEnội tiếp đường tròn
90
ECD= nên EKD=900 hay EK ⊥BD (2) Từ (1) (2) suy K, E, Fthẳng hàng
b) Khi E là trung điểm cạnhBC, tính diện tích tứ giácBKEH Ta có ∆ BKE vuông cân, BK= KE =
SBKE = 2
2BK KE=2 =
Xét ∆BHE ta có BH = BE sinE = sinE = 2 4
2 5
DC
DE = =
HE2 =BE2−BH2 = 4 16
5
− = ⇒ HE =
5
SBHE = 2HE BH =5
SBKEH = SBKE +SBHE =1
5
+ = (cm2)
Câu 5:
a/ Chứng minh tam giác AMP ANQ đồng dạng.
K
H
F D
A B
(180)
(Khơng có hình vẽ khơng chấm bài)
Tứ giác ABNP nội tiếp ⇒ ANB = APB Tứ giác ABMQ nội tiếp ⇒ AQB = AMB
Suy ra: ∆ANQ đồng dạng ∆ APM
b/ Chứng minh: 2
MB NA =NB MA .
AM tiếp tuyến , MBP cát tuyến (C2) –chứng minh MA2 = MB.MP
Tương tự AN tiếp tuyến , NBQ cát tuyến (C1), ta có: NA2 = NB.NQ
⇒ MA22 MB MP
NA = NB NQ (1)
Để có (1), ta chứng minh MP =NQ
( AMP ANQ đồng dạng , chứng minh A M = AP ⇒∆ AMP = ∆ AQN
Cần chứng minh A M = AP hay APN =ANB)
+ Ta có P1 =ANB=MAB ( chắn cung AB (C2))
(181)+ Suy P 1+P2 =MAB+AMB
⇒ APN = ABP( Góc ngồi tổng góc khơng kề nó)
+ Mặt khác ABP= ANP ( chắn cung AP (C2))
Suy ra: APN = ANP
Ta có: APN = ANP ⇒∆ANP cân N ⇒ AN= AP Tam giác AMP AQN đồng dạng kết hợp AN= AP
⇒∆ AMP = ∆ AQN ⇒ MP=NQ (2)
Từ (1) (2) ⇒ 2
MA MB
NA = NB hay
2
MB NA =NB MA
Đề số 34
Bài 1.(4.0 điểm) 1/ ĐKXĐ: x≥1
Đặt a 1;b x
x x
= − = − ta có hpt 2
2
1
( )
2
a b x x x a x a x a
x a b x
+ =
⇒ − − = − ⇔ = − +
− = −
Do đó:
2
4 2
2
2
1
1 2
2
1
( ) 2( )
x x
x x x x x x
x x x x
x x x x − +
= − ⇔ − − + + = ⇔ − − + + = ⇔ + − − − =
Đặt 2
2
1
2
t x t x
x x
= − ⇔ = + − ta có pt:
2 1
t − + = ⇔ =t t
Với t =1thì
1
2
1
1 2
1
1
( )
2 x
x x x
x
x loai
+ = − = ⇔ − − = ⇔
− =
Vậy pt có nghiệm x=1
2
+
2/ Tự giải
(182)1/ 2 2
0(1) 2
( ) 2( )
8(2)
x xy y x xy y
x y x y x y x y
+ + = + + =
⇔ ⇒ + + + − =
+ = + =
2
4
x y y x x y y x
+ = = −
⇔ ⇔
+ = − = − −
thếvào (1) ta được:
2
1
2
1
4
2
x x x
x x x
x = + − − =
⇔
+ + = = −
= − Vây hpt có ba nghiệm: (1+ 3;1− 3), (1− 3;1+ 3) (-2;-2)
2/ Tự giải
Bài 3.(3.0 điểm).
Phương trình: 2
2x −2mx+m − =2 có hai nghiệm khơng âm
/
1
2
0 2
0 0 2
2
0
m m
x x m m m
x x m m m
∆ ≥ − + ≥ − ≤ ≤
⇔ + ≥ ⇔ ≥ ⇔ ≥ ⇔ ≤ ≤
≥ − ≥ ∨ ≤ −
≥
Do 0≤ ≤x1 x2 nên
2
4
m m
x = + − + Mà x1+x2 =m nên x2đạt GTLN⇔x2=m
Hay 2( ˆ )
2
2 2( )
m nhan m m
m m
m loai =
+ − + = ⇔
= ⇔ = −
Vậy m= GTLN x2là
Bài 4.(3.0 điểm)
(x−a x b)( − + −) (x b x c)( − + −) (x c x)( −a)= ⇔0 3x2-2(a+b+c)+ab+bc+ca=0
∆’=[-(a+b+c)]2-3(ab+bc+ca)=a2+b2+c2-ab-bc-ca
Do phương trình có nghiệm kép nên ∆’=0⇔ a2+b2+c2-ab-bc-ca=0
⇔2a2+2b2+2c2-2ab2-bc-2ca=0⇔ (a-b)2+(b-c)2+(c-a)2=0
0 0
a b
b c a b c c a
− =
⇔ − = ⇔ = = − =
Vậy ABC nên ˆ ˆ ˆ
60
A= = =B C
(183)Nếu x,y,z chẵn x3,y3,z3chẵn
Nếu x,y,z lẻ x3,y3,z3lẻ
Suy x+y+z x3+y3+z3cùng tính chẵn, lẻ nên (x3+y3+z3)-( x+y+z) ln chẵn
Do (x3+y3+z3)-( x+y+z)=2017 vơ lí
Vậy khơng tồn số nguyên x, y, z thỏa mãn 3
2017
x +y +z = + + +x y z
Bài 6.(4.0 điểm) Kẻ HK⊥AB K,
Ta có HK//AC (cùng ⊥AB)
BH BK
HC KA
⇒ = (định lí Ta-let)
Mà ∆BHK vuông cân K nên BK=HK
BH HK
HC KA
⇒ = (1)
Mà ∆AKH ∆CAM (g-g)
1
HK MA MA
KA AC AB
⇒ = = = (2)
Từ (1) (2)
2 BH HC
⇒ =
M H
K C