- Động cơ chính khiến các sĩ phu yêu nước cuối thế kỉ XIX đề nghị cải cách. - Những nội dung cơ bản và hạn chế của các đề nghị cải cách đó.[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT SA PA ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Môn thi: Lịch sử
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm có 01 trang, 06 câu)
A Lịch sử Việt Nam ( 13 điểm) Câu 1 (7 điểm)
Bằng kiến thức lịch sử học “Phong trào Tây Sơn nghiệp thống đất nước, bảo vệ Tổ quốc cuối kỷ XVIII”, đánh giá công lao phong trào Tây Sơn?
Câu (4 điểm)
“Dù không thành thực, song tư tưởng cải cách cuối kỉ XIX gây tiếng vang lớn, dám công vào tư tưởng bảo thủ phản ánh trình độ nhận thức người Việt Nam hiểu biết, thức thời”
(SGK Lịch sử – Trang 136) Em trình bày:
- Động khiến sĩ phu yêu nước cuối kỉ XIX đề nghị cải cách - Những nội dung hạn chế đề nghị cải cách
Câu (2 điểm):
Dưới tác động khai thác thuộc địa lần thứ thực dân Pháp (1897-1914), giai cấp địa chủ nơng dân có thay đổi nào?
B Lịch sử giới ( điểm) Câu ( điểm):
Bằng kiến thức học chương trình lịch sử lớp Em giải thích ngắn gọn là: Cách mạng tư sản; Cách mạng vô sản?
Câu (3 điểm)
Kinh tế Mĩ phát triển thập niên 20 kỉ XX? Nguyên nhân phát triển đó?
Câu (2 điểm): Vì hồn cảnh lịch sử châu Á cuối kỉ XIX- đầu TKXX, Nhật Bản thoát khỏi số phận nước thuộc địa trở thành nước đế quốc?