Đề thi năng khiếu môn Sinh học 10 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT chuyên Nguyễn Trãi (Lần 1) là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình giảng dạy và phân loại học sinh. Đồng thời giúp các em học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn học. Để nắm chi tiết nội dung các bài tập mời các bạn cùng tham khảo đề thi.
SỞ GD&ĐT HẢI DƯƠNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN TRÃI ĐỀ THỨC ĐỀ CHÍNH KỲ THI NĂNG KHIẾU NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: SINH HỌC - KHỐI 10 – LẦN I Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi có 03 trang, gồm 10 câu) Ngày thi: 05 tháng 10 năm 2020 Câu (1,0 điểm) Nêu khác enzim lizoxom peroxixom nguồn gốc, chế tác động Vì nước tiểu linh trưởng người có axit uric mà động vật khác khơng có? Trong thí nghiệm, tế bào động vật ngâm dung dịch glucôzơ với nồng độ khác Mối tương quan nồng độ glucôzơ dung dịch tốc độ hấp thụ glucôzơ qua màng tế bào mô tả bảng sau: Nồng độ (g/l) 10 15 20 25 30 35 40 Tốc độ hấp thụ (g/l/s) 10 14 17 19 20 20 20 Hãy giải thích kết thí nghiệm Câu (1,0 điểm) Vì chất dự trữ lượng ngắn hạn lí tưởng tế bào động vật glycôgen mà đường glucozơ? Phân tử Ribonucleaza gồm chuỗi polipeptit với 124 axit amin, có cầu đisulfua Ở pH = 7, t =37°C, dùng β-mecaptoetanol dư để khử cầu đisulfua ure để phá vỡ liên kết khác Kết làm phân tử enzim hoạt tính xúc tác Nếu thẩm tích dung dịch để loại β-mecaptoetanol ure, hoạt độ enzim tăng dần đến phục hồi hoàn toàn Nếu oxi hóa enzim cầu –S-S- mơi trường có ure thẩm tích loại ure, hoạt độ enzim phục hồi 1% Hãy giải thích? Câu (1,0 điểm) Tính động màng định yếu tố nào? Nêu vai trò colesteron tính động màng Nêu chức chủ yếu lưới nội chất Cho ví dụ loại tế bào người có lưới nội chất hạt phát triển, loại tế bào có lưới nội chất trơn phát triển giải thích chức loại tế bào Câu (1,0 điểm) Thành phần hóa học màng sinh chất giúp màng tế bào thực chức năng: dung hợp màng; truyền thơng tin vào tế bào? Giải thích? Câu (1,0 điểm) Phân tích yếu tố chủ yếu tham gia vào xoắn cuộn tạo nên cấu trúc không gian đặc thù protein? Câu (1,0 điểm) Các hình mơ tả thay đổi hàm lượng ADN tế bào thể động vật lưỡng bội pha khác chu kì tế bào 1 Hãy cho biết hình 1, 2, 3, tương ứng với pha chu kì tế bào? Giải thích Nếu tế bào bị xử lí hóa chất cơnsisin gây ức chế hình thành thoi phân bào đồ thị hình bị thay đổi? Thay đổi nào? Giải thích Biết chu kì tế bào gồm kì trung gian có pha G1, S, G2 và pha phân chia (M) Trong đó, pha S xảy nhân đôi ADN làm sở cho nhân đơi NST Câu (1,0 điểm) Hình vẽ mô tả đoạn phần dày, phần khác thích chữ La mã Chức phần mô tả đây: A Tiết axit clohidric B Tiết chất nhầy giúp bôi trơn bảo vệ tế bào bao dày C Chứa số hố sâu dẫn đến tuyến D Tiết pepsinogen E Có ba loại tế bào khác tiết thành phần acid dày Hãy xếp chức phù hợp với thành phần (I đến V ) theo bảng sau: Chức Thành phần cấu trúc (I đến V) A B C D E Câu (1,0 điểm) Một số kiện sau diễn q trình hơ hấp người thay đổi trạng thái hoạt động: (1) Tăng pH máu, (2) Tăng thở khí CO2, (3) Tăng nồng độ CO2 máu, (4) Giảm nồng độ CO2 máu, (5) Giảm pH máu Hãy xếp kiện theo trình tự thời gian cách điền số (1), (2), (3), (4) (5) vào ô tương ứng trường hợp giải thích Người khỏe mạnh tập thể dục với cường độ vận động tăng dần Người khỏe mạnh ngồi chỗ hít thở với nhịp tăng dần Câu (1,0 điểm) Cho loài động vật sau đây: hổ, mèo, đại bàng, rắn Hãy xếp đường cong phân li HbO2 lồi theo thứ tự từ trái qua phải giải thích Biết chim có thân nhiệt cao hổ mèo Câu 10 (1 điểm) Thú ăn cỏ sử dụng chiến lược khác tiêu hóa cellulose Thú nhai lại (ví dụ: trâu, bị) sử dụng dày nhiều ngăn, thú có dày đơn dựa mở rộng manh tràng ruột kết Hãy phát biểu hay sai Giải thích A Sự phong phú tương đối loại axit amin ruột non thú nhai lại khác với phong phú tương đối loại axit amin thức ăn mà nuốt vào B Thú nhai lại ăn phân tiêu hóa manh tràng để đáp ứng nhu cầu dinh dưỡng chúng C Trong dày đơn thú ăn cỏ, hấp thu chất dinh dưỡng diễn chủ yếu ruột kết D Phần lớn vi khuẩn dày đơn thú ăn cỏ sản sinh enzym cellulase Biết ruột kết phần dài ruột già – gọi đại trực tràng Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu; - Giám thị khơng giải thích thêm Đáp án Câu 1 Tiêu chí Enzim lizoxom Enzim peroxixom Nguồn gốc Được tổng hợp từ Được tổng hợp từ riboxom lưới nội riboxom tự chất hạt tế bào chất Đặc điểm xúc Xúc tác phản ứng Xúc tác phản tác thủy phân ứng oxi hóa khử - Peroxixom người linh trưởng khơng đặc hình ống nên khơng sản sinh enzim uricaza phân giải axit uric Do nước tiếu linh trưởng người có axit này, động vật khác khơng có - Kết thí nghiệm cho thấy: Khi nồng độ glucozơ thấp, tốc độ hấp thụ glucozơ tỉ lệ thuận với nồng độ glucozơ Khi nồng độ glucozơ từ 30 trở tốc độ hấp thụ giữ ổn định - Nguyên nhân glucozơ hấp thụ qua kênh đặc hiệu Khi tồn kênh prơtêin tham gia vận chuyển glucozơ tiếp tục tăng nồng độ glucozơ tăng tốc độ hấp thụ - Như vậy, tốc độ hấp thụ glucozơ vừa phụ thuộc nồng độ, vừa phụ thuộc số lượng kênh đặc hiệu thường chứng tỏ người bị rối loạn hoạt động buồng trứng Câu 2: - Glycôgen chất dự trữ ngắn hạn, tích trữ gan thể động vật Đv thường xuyên hoạt động, di chuyển nhiều → cần nhiều lượng cho hoạt động sống - Glycơgen có cấu trúc đa phân, đơn phân glucozơ Các đơn phân liên kết với liên kết glucôzit → Dễ dàng bị thuỷ phân thành glucôzơ cần thiết → phù hợp dự trữ lượng - Glycơgen có kích thước phân tử lớn nên khơng thể khuếch tán qua màng tế bào - Glycôgen tính khử, khơng hồ tan nước nên khơng làm thay đổi áp suất thẩm thấu tế bào - Đường glucôzơ loại đường đơn dễ bị ơxi hóa tạo lượng Mặt khác chúng có tính khử, dễ hòa tan nước bị khuếch tán qua màng tế bào nên dễ bị hao hụt - Phân tử ribonucleaza gồm chuỗi polipeptit với 124 axit amin, có cầu đisulfua, dùng βmecaptoetanol dư để khử cầu đisulfua ure để phá vỡ liên kết khác phân tử ribonucleaza cấu trúc khơng gian (biến tính) nên enzim hoạt tính - Kết làm phân tử enzim hoạt tính xúc tác Nếu thẩm tích dung dịch để loại βmecaptoetanol ure, hoạt độ enzim tăng dần đến phục hồi hoàn toàn loại bỏ tác nhân biến tính phân tử ribonucleaza, khơng khơi phục cấu trúc, enzim khơng có chức xúc tác - Oxi hóa enzim cầu –S-S- mơi trường có ure thẩm tích loại ure, hoạt độ enzim phục hồi 1%, điều kiện phục hồi cầu -S-S theo nhiều cách khác nhau, có cách giống với cách ban đầu Câu 3: * Tính động màng khả chuyển động phân tử protein photpholipit quanh vị trí màng tế bào Tính động màng định bởi: - Sự chuyển động kiểu flip – flop phân tử photpholipit màng - Sự chuyển động số protein màng - Tỷ lệ loại photpholiptit chứa axit béo no/ không no - Tỷ lệ photpholipit / colesteron * Vai trò colesteron tính động màng: - Ở nhiệt độ thường nhiệt độ cao, phân tử colesteron xếp xen kẽ lớp kép photpholipit giúp cản trở vận động photpholipit làm tăng tính ổn định, rắn cho màng (giảm tính động màng) - Khi nhiệt độ thấp, colesteron lại ngăn cản bó chặt đặn photpholipit làm cản trở rắn lại màng Do vậy, nhiệt độ thấp colesetron có tác dụng làm tăng tính động màng - Chức lưới nội chất hạt tổng hợp loại prôtêin dùng để tiết ngồi tế bào prơtêin màng tế bào prôtêin bào quan - Chức lưới nội chất trơn: Chứa enzim tham gia vào q trình tổng hợp lipit, chuyển hố đường giải độc - Tế bào bạch cầu có lưới nội chất hạt phát triển chúng có chức tổng hợp tiết kháng thể - Tế bào gan có lưới nội chất trơn phát triển gan có chức giải độc Câu 4: * Dung hợp màng: - Phospholipit: có tính phân cực, tạo thành lớp kép (các đuôi kị nước quay vào nhau, đầu ưa nước quay ngồi) Tính kị nước lớp kép phospholipit làm màng ln có xu hướng khép thành túi kín + Khi phần màng tách (nhập bào) phần cịn lại tự động khép thành màng kín, cịn phần tách hình thành túi tiết kín + Khi túi tiết đến tiếp xúc với màng sinh chất (xuất bào) màng dễ dàng hịa nhập thành - Protein thụ thể: tiếp nhận thông tin từ mơi trường ngồi (liên kết với ligand – chất gắn) từ mơi trường (protein tương thích màng túi tiết), khởi động trình biến dạng màng * Truyền tin vào tế bào: protein xuyên màng - Gắn với vi sợi, khung xương tế bào mặt trong, gắn với phân tử khối chất ngoại bào mặt màng - Protein xun màng (ví dụ integrin) thay đổi hình dạng gắn với phân tử chất ngoại bào cụ thể phân tử tín hiệu từ mơi trường (ligand) Hình dạng làm cho phần bên protein gắn kết với protein thứ hai, loại protein tế bào chất truyền thông tin vào bên tế bào Câu 5: Các yếu tố chủ yếu tham gia vào xoắn cuộn tạo nên cấu trúc không gian đặc thù protein: - Các liên kết hóa học: Liên kết hydro gốc amino (-NH) carboxyl (-COO) axit amin vị trí khác chuỗi polypeptit, liên kết disulfit Cystein chuỗi polypeptit, tương tác ưa nước kị nước, miền giàu axit amin kị nước có xu hướng bị nước “đẩy” vào tạo nên phần “lõi” phân tử, miền giàu axit amin ưa nước có xu hướng nước “kéo” ngoài, liên kết Vander Waals, liên kết tĩnh điện gốc amino acid - Thành phần trình tự axit amin tham gia vào chuỗi polipeptit: Các axit amin tham gia hình thành liên kết hidro (trừ Proline), axit amin tham gia hình thành liên kết disulfit (Cystein), nhóm axit amin phân cực hay khơng phân cực, tích điện hay khơng tích điện - Sự phân bố miền chuỗi polipeptit xuyên màng, phần xuyên màng thường miền giàu axit amin không phân cực/kị nước - Hoạt động nhóm protein đặc biệt gọi chaperon Câu Trong chu kì tế bào, hàm lượng ADN ổn định mức 2C vào pha G1, sau đó, tăng lên 4C pha S, ổn định mức 4C pha G2 Trong pha M, hàm lượng ADN tế bào ổn định mức 4C giai đoạn kì đầu đến kì sau Sang kì cuối, hàm lượng ADN lại giảm 2C Vì thế, thứ tự hình tương ứng với pha G1, S, G2, M là: hình 2, hình 4, hình 3, hình Nếu bị xử lí consisin làm khả hình thành thoi phân bào, đó, NST khơng phân li ngun phân, pha khác bình thường Do đó, đồ thị hình bị thay đổi, đường cong chuyển sang dạng nằm ngang mức 4C Khi khơng có hình mà cịn lại hình với thứ tự hình 2, hình 4, hình Câu Câu Chức Thành phần cấu trúc (I đến V) A II B V C I D III E IV - Ở người tập thể dục cường độ mạnh, thứ tự kiện là: (3) (5) (2) - Tập thể dục cường độ cao sinh nhiều CO2 khuếch tán vào máu làm tăng nồng độ CO2 máu (3) CO2 làm H+ máu tăng (thông qua phản ứng: CO2 + H2O H2CO3 H+ + HCO3-), dẫn đến pH máu giảm (5) - H+ tăng làm giảm pH máu kích thích lên trung khu hơ hấp làm tăng thở CO2 (2) - Người ngồi chỗ thở nhanh, thứ tự kiện là: (2) (4) (1) - Thở nhanh tăng thông khí làm tăng thở CO2 ngồi (2) Do đó, CO2 máu giảm (4) - Giảm CO2 máu làm giảm kết hợp với H2O để tạo H2CO3, dẫn đến giảm phân li H2CO3 thành H+ HCO3- Nồng độ H+ giảm làm tăng pH máu (1) Câu - Thứ tự từ trái qua phải đường cong phân li HbO2 lồi nói là: Rắn, hổ, mèo, chim - Giải thích: + Rắn động vật biến nhiệt nên nhu cầu lượng rắn nhất, đường cong phân li HbO2 rắn bên trái + Hổ, mèo, chim động vật đẳng nhiệt song hổ, mèo có thân nhiệt thấp chim nên hổ, mèo có đường cong phân li HbO2 bên nằm bên trái chim + Hổ có kích thước lớn, mèo có kích thước nhỏ nên tỉ lệ S/V mèo lớn hổ, nên nhu cầu lượng mèo lớn hổ nên hổ có đường cong bên trái mèo Câu 10 A Đúng Vì vi sinh vật chuyển hố nito vơ để tạo protein riêng chúng có kiểu axit amin khác với axit amin mà thú nhai lại nuốt xuống Trong múi khế, vi sinh vật bị giết HCl protein chúng tiêu hoá động vật nhai lại B Sai Không phải động vật nhai lại mà động vật ăn cỏ dày đơn thỏ phải ăn phân chúng từ manh tràng C Sai Trong hầu hết động vật ăn cỏ dày đơn, ruột non nơi hấp thụ hầu hết chất dinh dưỡng D Sai Dạ dày đơn thú ăn cỏ không chứa vi sinh vật cộng sinh ... trúc, enzim khơng có chức xúc tác - Oxi hóa enzim cầu –S-S- mơi trường có ure thẩm tích loại ure, hoạt độ enzim phục hồi 1%, điều kiện phục hồi cầu -S-S theo nhiều cách khác nhau, có cách giống với... giải độc - Tế bào bạch cầu có lưới nội chất hạt phát triển chúng có chức tổng hợp tiết kháng thể - Tế bào gan có lưới nội chất trơn phát triển gan có chức giải độc Câu 4: * Dung hợp màng: - Phospholipit:... dàng bị thuỷ phân thành glucôzơ cần thi? ??t → phù hợp dự trữ lượng - Glycơgen có kích thước phân tử lớn nên khơng thể khuếch tán qua màng tế bào - Glycơgen khơng có tính khử, khơng hồ tan nước nên