đề cương ôn tập học kỳ 1 năm học 20202021

8 9 0
đề cương ôn tập học kỳ 1 năm học 20202021

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- HÖ bµi tiÕt cã nhiÒu èng bµi tiÕt läc chÊt th¶i ®æ vµo ruét sau (lµ thµnh phÇn cña hÖ tiªu hãa) ®Ó theo ph©n ra ngoµi. b.[r]

(1)

Đề cơng ôn tập hk I

MễN SINH HỌC (NĂM HỌC 2020-2021) Chơng 1: Ngành động vật nguyên sinh Câu 1: Em nêu đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh? Đặc điểm chung ngành động vật nguyên sinh là:

+ C¬ thĨ cã kÝch thíc hiĨn vi

+ Cơ thể tế bào nhng đảm nhiệm chức sống + Phần lớn dinh dỡng dị dỡng

+ Phần lớn sinh sản vô tính theo kiểu phân đơi + Phần lớn có quan di chuyển (trừ trùng sốt rét)

Câu 2: Em nêu vai trò ngành động vật nguyên sinh?

- Là chất thị độ mơi trờng nớc: Trùng biến hình, trùng giày…

- Làm thức ăn cho động vật nhỏ đặc biệt giáp xác nhỏ: Trùng biến hình, trùng roi… - Nguyên liệu để chế giấy giáp: Trùng phóng xạ…

- Giúp xác định tuổi địa tầng, tìm dầu mỏ: Trùng lỗ…

- Gây bệnh cho ngời động vật: trùng kiết lị, trùng sốt rét…

Câu 3: Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dỡng, sinh sản trùng roi xanh? a Cấu tạo

Kích thớc hiển vi (0,05mm), thể hình thoi, đầu tù đuôi nhọn, có roi dài đầu, thể có hạt diệp lục (20), có điểm mắt nằm dới gốc roi, dới điểm mắt có không bào co bãp

b Di chuyÓn: Trïng roi di chuyÓn nhờ roi c Đặc điểm dinh dỡng trùng roi:

- Tù dìng (khi cã ¸nh s¸ng mặt trời) dị dõng (khi ánh sáng mỈt trêi)

- Hơ hấp: Trao đổi khí qua màng thể

- Bµi tiết: Thải chất thải thể qua không bào co bóp

d Sinh sn Trựng roi sinh sản vơ tính cách phân đơi thể theo chiều dọc Câu 4: Trùng roi giống khác thực vật điểm nào?

a Gièng

- Cơ thể trùng roi có chất diệp lục Nên trùng roi cịng cã h×nh thøc dinh dìng tù dìng gièng nh ë thùc vËt

- Tế bào trùng roi tế bào thực vật có màng xenlulozơ b Khác - Trùng roi có khả di chuyển

- Trùng roi có hình thức dinh dỡng dị dìng

Câu 5: Trùng giày di chuyển, lấy thức ăn, tiêu hóa thải bã nh nào? Nêu đặc điểm cấu tạo sinh sản trùng giày?

a Cấu tạo Cơ thể trùng giày gồm tế bào có cấu tạo gồm: - Gồm nhân: Nhân lớn nhân nhỏ

- Không bào co bóp (2), chất nguyên sinh, không bào tiêu hoá - Miệng

- Hầu, lông bơi

b Di chuyển Trùng giày di chuyển nhờ lông bơi c Quá trình lấy thức ăn tiêu hóa thải bÃ

- Thức ăn đợc lông bơi dồn lỗ miệng

- Tiêu hố: Thức ăn-> Miệng -> Hầu -> Khơng bào tiêu hoá -> Biến đổi nhờ enzim -> chất dinh dỡng ngấm vào chất nguyên sinh

- Bài tiết (Quá trình thải bã): Chất thải đợc đa đến khơng bào co bóp -> lỗ ngồi thể

-> Nh trùng giày có phân hóa chức phận d Sinh sn

Trùng giày có hai hình thức sinh s¶n:

(2)

Câu 6: Trùng biến hình sống đâu? Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, bắt mồi, tiêu hóa mồi, q trình thải bã hô hấp trùng giày? Nêu đặc điểm sinh sản của trùng giày?

- Trïng biÕn h×nh sống mặt bùn ao tù hay hå níc lỈng

- Cấu tạo: Trùng biến hình thể đơn bào có cấu tạo gồm: Nhân, chất nguyên sinh chất, chân giả, không bào tiêu hố khơng bào co bóp

- Di chun: Di chuyển cách hình thành chân giả(do chất nguyên sinh dồn phía)

- Bắt mồi tiêu hóa mồi

+ Trùng biến hình bắt mồi nhờ chân giả + Trùng biến hình tiêu hóa nội bào

- Hô hấp: Trùng biến hình hô hấp qua bề mặt thể

- Quỏ trỡnh thi bã: Chất thừa dồn đến khơng bào co bóp thải ngồi vị trí thể

- Sinh sản: Trùng biến hình sinh sản vơ tính cách phân đơi thể Câu 7: So sánh trùng kiết lị trùng sốt rét?

a Gièng nhau:

- Là thể đơn bào gồm: Nhân chất nguyên sinh - Dinh dỡng qua màng thể ăn hồng cầu

- Gây bệnh cho ngời động vật b Khác

Trùng kiết lị Trùng sốt rét - Sống niêm mạc ruột ngời

- Di chuyển chân giả ngắn Có không bào co bóp không bào tiêu hóa

- Kích thớc lớn hồng cầu

- Sống máu ngời, thành ruột tuyến nớc bọt muỗi Anôphen - Không có quan di chuyển không bào

- Kích thớc nhỏ hồng cầu

Cõu 8: Nờu vũng i ca trùng sốt rét? Vì bệnh sốt rét hay xảy miền núi? Nêu biện pháp phòng chánh bệnh sốt rét?

a Vòng đời trùng sốt rột:

Trùng sốt rét qua muỗi anôphen vào thể ngời -> chui vào hồng cầu -> lấy chất dinh dỡng từ hồng cầu sinh sản nhanh -> phá huỷ hồng cầu

-> chui vào hồng cầu khác

b Bệnh sốt rét hay xảy miền núi vì: - Khí hậu ẩm thấp

- có nhiều muỗi Anôphen

- Điều kiện vệ sinh không đảm bảo c Biện pháp phòng chống bệnh sốt rét: + Vệ sinh sch s ni

+ Đi ngủ phải mắc + Diệt bọ gậy, muỗi

Cõu 9: Em nêu phát triển trùng kiết lị? Trùng kiết lị có hại nh đối với sức khỏe ngời? Nêu biện pháp phòng trỏnh?

- Sự phát triển trùng kiết lị: + Ngoài môi trờng: Kết bào xác

+ Theo đờng ăn uống vào ruột ngời trùng kiết lị chui khỏi bào xác bám vào thành ruột sinh sản nhanh

- Trïng kiÕt lÞ gây bệnh kiết lị

- Triệu trứng: Bệnh nhân đau bụng, ngoài, phân có lẫn máu chất nhày - Biện pháp phòng chánh:

+ Vệ sinh ăn uống sẽ: Ăn chín, uống sôi, rửa tay trớc ăn sau vệ sinh, không ăn thức ăn ôi thiu, mốc hỏng thức ăn sống

+ Vệ sinh môi trờng + Vệ sinh thân thể

Chơng 2: Ngµnh ruét khoang

(3)

a Các đại diện ngành ruột khoang là: Thủy tức, sứa, hải quỳ, san hô… b Đặc điểm chung ngành ruột khoang:

- Cơ thể đối xứng toả tròn - Ruột dạng túi

- Cấu tạo thành thể gồm hai lớp tế bào - Sử dụng tế bào gai để tự vệ cơng

C©u 11: Em hÃy nêu vai trò ngành ruột khoang? * Lỵi Ých :

- Tạo nên vẻ đẹp thiên nhiên : San hô, hải quỳ, sứa - Có ý nghĩa sinh thái đốivới biển: Sứa, san hơ

- Làm đồ trang sức, trang trí: San hơ, hải quỳ - Làm thực phẩm có giá trị: Sứa sen, sứa rô - Cung cấp ngliệu cho xây dựng: San hơ

- Hố thạch san hơ giúp góp phần nghiên cứu địa chất * Tác hại :

- Gây ngứa độc cho ngời: sứa

- ảnh hởng đến giao thông đờng thuỷ: san hô

Câu12: Em trình bày đặc điểm cấu tạo, dinh dỡng thủy tức ? a Cấu tạo:

- Thuû tøc cã thể hình trụ dài

- Phn trờn l lỗ miệng, xung quanh có tua miệng - Phần dới đế bám

- Cơ thể đối xứng to trũn

- Thành thể có lớp tế bào: Lớp lớp Giữa hai lớp tầng keo mỏng - Lớp gồm tế bào: Tế bào gai tế bào mô bì -

- Lớp gồm tế bào: Tế bào thần kinh, tế bào mô - tiêu hóa, tế bào sinh sản - Các tế bào có cấu tạo phân hoá

- Lỗ miệng thông với khoang tiêu hoá gọi ruột túi b Di chuyển: Kiểu sâu đo kiểu lộn đầu.

c Dinh dỡng: - Tiêu hoá:

+ Bắt mồi đa mồi vµo miƯng b»ng tua

+ Q trình tiêu hố thực khoang tiêu hoá - Bài tiết: Các chất cặn bã thải lỗ miệng - Hơ hấp: Sự trao đổi khí qua thành thể

Câu 13: Em hÃy nêu cách sinh sản thủy tức? So sánh khác giữa san hô thủy tức sinh sản vô tính mọc chồi?

a Các hình thức sinh sản thủy tøc: - Mäc chåi

- T¸i sinh

- Sinh sản hữu tính

b S khỏc hình thức sinh sản mọc chồi san hơ thủy tức: - thủy tức: Chồi tách khỏi thể mẹ để sống độc lập

- ë san hô: Cơ thể không tách rời mà dính với thể mẹ, tạo nên tập đoàn san hô có khoang ruột thông với

Chơng 3: Các ngµnh giun

Câu 14: Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển, dinh dỡng sán gan? - Sán gan kí sinh gan, mật trâu bị

- Hình dạng: Hình lá, dẹp từ 2- cm, mu mỏu - Cu to:

+ Mắt, lông bơi tiêu giảm + Giác bám phát triển

+ Cơ dọc, vòng, lng bụng phát triển nên thể có khả chun giÃn phồng dẹp

- Di chuyển: Luồn lách môi trờng kí sinh - Dinh dỡng:

+ Giác bám bám vào nội t¹ng cđa vËt chđ

(4)

+ Ruột phân nhiều nhánh vừa tiêu hóa thức ăn vừa đa chất dinh dỡng nuôi thể Câu 15: Em nêu vịng đời sán gan? Vì trâu, bò nớc ta mắc bệnh sán lá gan?

a Vòng đời sán gan:

- Sán gan (ở gan, mật trâu bò) đẻ trứng

- Trứng gặp nớc phát triển thành ấu trùng có lông - Êu trïng kÝ sinh èc

- Êu trùng có đuôi

- Kết kén thủy sinh

- Trâu bò ăn phải kén sán kén sán phát triển thành thể sán gan b Trâu bò nớc ta mắc bệnh sán gan nhiỊu v×:

+ Vì thức ăn trâu bị cỏ thủy sinh có chứa nhiều kén sán Câu 16: Nêu đặc điểm cấu tạo, di chuyển dinh dỡng giun đũa? a Cấu tạo:

- Kí sinh ruột non ngời - Hình ống dài đũa

- Có lớp vỏ cuticun bao bọc ngồi thể giúp giun đũa khơng bị tiờu húa bi dch tiờu húa

- Thành thể có lớp biểu bì dọc phát triển - Khoang c¬ thĨ cha chÝnh thøc

- èng tiêu hóa thẳng bắt đầu lỗ miệng kết thúc hậu môn (Miệng-> Hầu-> Ruột non-Hầu-> Hậu môn)

- Tun sinh dơc ph¸t triĨn

b Di chuyển: Giun đũa di chuyển cách cong thể lại sau duỗi ra-> Thích nghi với động tác chui rúc mơi trờng kí sinh

c Dinh dỡng: Giun đũa hút chất dinh dỡng ngời nhanh nhiều Câu17: Đặc điểm cấu tạo giun đũa khác với sán gan?

Đặc điểm giun đũa khác với sán gan là: - Cơ thể giun đũa có tiết diện ngang trịn

- Cã khoang c¬ thĨ cha chÝnh thøc - ống tiêu hóa phân hóa

- Cơ thể bao bäc bëi líp vá cuticun

- Cơ thể giun đũa có dọc phát triển

Câu 18: Nêu tác hại giun đũa sức khỏe ngời? Nêu biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ngời?

- Tác hại giun đũa: + Lấy tranh thức ăn thể + Gây tắc ruột, tắc ống mật + Tiết độc tố gây hại cho thể

+ Ngời mắc bệnh giun đũa ổ phát tán bệnh cho cộng đồng - Biện pháp phòng chống giun đũa kí sinh ngời:

- Gi÷ vƯ sinh ¨n uèng: ¡n chÝn uèng s«i, kh«ng ¨n rau sèng, gỏi cá, tiết canh, rửa tay trớc ăn sau vệ sinh, che đậy thức ăn lồng bàn, tủ kính

- Vệ sinh môi trờng s¹ch sÏ:

+ Diệt trừ triệt để ruồi nhặng, vệ sinh nơi công cộng + Sử dụng nhà tiêu hố xí hợp vệ sinh

- Tẩy giun định kỳ 1-2 lần/ năm

Ch¬ng 4: Ngành thân mềm

Cõu 19: Trai t v cách nào? Cấu tạo trai đảm bảo cách tự vệ có hiệu quả? Nêu cách dinh dỡng trai? Cách dinh dỡng trai có ý nghĩa nh thế với môi trờng nớc?

- Trai tự vệ cách co chân, khép vỏ Do vỏ trai cứng trai có hai khép vỏ vững

(5)

+ Thc ăn trai động vật nguyên sinh vụn hữu theo ống hút vào miệng trai Sau nớc theo ống ngồi mơi trờng

+ Trai hô hấp qua mang

- Cách dinh dỡng trai có ý nghĩa làm môi trờng nớc

Câu 20: a Để mở vỏ trai quan sát bên thể, ta phải làm gì? Trai chết thì mở vỏ, sao?

b HÃy giải thích sao:

- Mài mặt vỏ trai th× cã mïi khÐt.

- ý nghĩa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang trai mẹ. - ý nghĩa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang da cá. - Nhiều ao đào thả cá, trai không thả mà tự nhiên có.

a - §Ĩ më vá trai quan sát bên ta cắt khép vỏ

- Trai chết mở vỏ lúc khép vỏ khơng cịn hoạt động b * Khi ta mài mặt ngồi vỏ trai có mùi khét

- Trong thành phần vỏ trai có chứa chất sừng - Ma sát mài sinh nhiệt

- Protein vỏ trai bị phân hủy t¹o mïi khÐt

* ý nghĩa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang trai mẹ: - ấu trùng đợc bảo vệ tốt hơn, đợc cung cấp đầy đủ oxi chất dinh dỡng * ý nghĩa giai đoạn trứng phát triển thành ấu trùng mang da cá: - ấu trùng đợc bảo vệ tốt hơn, đợc cung cấp đầy đủ oxi chất dinh dỡng - Góp phần vào phát tán nịi giống trai

* V× phát triển trai có giai đoạn ấu trùng thờng bám vào da mang cá, thể cá có mang theo ấu trùng vào ao, ấu trùng trai phát triển thành trai trởng thành

Câu21: Kể tên số thân mềm khác? Nêu đặc điểm chung vai trò thực tiễn của ngành thõn mm?

* Một số thân mềm khác: ốc sên, mực, bạch tuộc, sò

* c im chung ngành thân mềm:- Thân mềm không phân đốt. - Có vỏ đá vơi (Một số lồi vỏ tiêu giảm).- Có khoang áo phát triển

- Hệ tiêu hóa phân hóa - Cơ quan di chuyển thờng đơn giản (Trừ mực, bạch tuộc) * Vai trò ngành thân mềm:

a Lợi ích- Làm thực phẩm cho ngời: Trai, ốc, mực… - Nguyên liệu để xuất khẩu: Mực, sò…

- Làm thức ăn cho động vật: ốc sên, ốc vặn… - Làm môi trờng nớc: Trai sơng…

- Làm đồ trang trí, trang sức: Trai (ngọc trai, vỏ trai), ốc ( vỏ ốc)… b Tỏc hi:

- Ăn hại trồng: ốc bơu vàng, ốc sên

- L ng vt trung gian truyền bệnh: ốc gạo, ốc mút…

C©u 22: Nêu số tập tính mực? Tại xếp mực bơi nhanh ngành với ốc sên bò chậm ch¹p?

*Mét sè tËp tÝnh ë mùc:

- Săn mồi, rình bắt mồi, phun hoả mù che mắt kỴ thï

- Chăm sóc trứng: Mực đẻ trứng thành chùm, đẻ xong mực lại canh trứng, lại phun nớc vào để làm giàu oxi cho trứng phát triển

* Xếp mực bơi nhanh ngành với ốc sên bị chậm chạp chúng có đặc điểm chung ngành thân mềm là:

- Thân mềm, khơng phân đốt

- Có vỏ đá vơi, có khoang áo phát triển - H tiờu hoỏ phõn hoỏ

Chơng 5: Ngành ch©n khíp

(6)

a Một số đại diện lớp giáp xác: Mọt ẩm, sun, rận nớc, chân kiếm, cua đồng, cua nhện, tôm nhờ

b Vai trò lớp giáp xác:- Là nguồn thức ăn cho cá - Là nguồn cung cấp thực phÈm

- Là nguồn lợi xuất - Có hại cho giao thơng đờng thủy - Có hại cho nghề cá - Truyền bệnh giun sán

C©u 24: Cơ thể Hình nhện có phần? So sánh phần thể với giáp xác? Vai trò phần thể?

a C th Hỡnh nhện có phần là: Phần đầu ngực phần bụng. b Cơ thể lớp Hình nhện lớp giáp xác có phần.

c Vai trß cđa phần:

* Phn u ngc:- ụi kìm có tuyến độc để bắt mồi tự vệ

- Một đôi chân xúc giác phủ đầy lông để cảm giác khứu giác xúc giác - đơi chân bị để di chuyển lới

* Phần bụng: - Đôi khe thở để hô hấp - Một lỗ sinh dục để sinh sản

- Các núm tuyến tơ để sinh tơ nhện

Câu 25: Nêu tập tính thích nghi với lối sống nhện? Kể tên số đại diện lớp Hình nhện? Nêu vai trị lớp Hình nhện?

a Một số tập tính thích nghi với lối sống nhện: - Chăng lới để bắt mồi

- B¾t måi

b Một số đại diện lớp Hình nhện: Nhện, bọ cạp, ghẻ, ve bị c Vai trị lớp Hình nhện:- Làm thực phẩm

- Làm đồ trang trí - Làm dợc phẩm

- Bắt sâu bọ có hại - Gây bệnh cho ngời động vật

Câu 26: Nêu đặc điểm giúp nhận dạng châu chấu nói riêng sâu bọ nói chung?

- Cơ thể có phần: Đầu, ngực, bụng

- Phần đầu có đơi râu, phần ngực có ba đôi chân hai đôi cánh - Hô hấp hệ thống ống khí

Câu 27: Nêu đặc điểm cấu tạo ngoài, cấu tạo di chuyển châu chấu? a Cấu tạo ngoài: Cơ thể châu chu cú phn:

- Phần đầu: Mắt kép, râu, quan miệng

- Phn ngc: ụi chân, đôi chân thứ biến đổi thành - Phần bụng: Gồm nhiều đốt đốt mang đôi lỗ thở b Cấu tạo

- HƯ tiªu hóa: Có thêm ruột tịt tiết dịch vị vào dµy

- Hệ tiết: Có nhiều ống tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau - Hệ hơ hấp: Hơ hấp hệ thống ống khí

- Hệ tuần hoàn: Tim hình ống, hệ mạch hở

- Hệ thần kinh: Dạng chuỗi hạch, hạch nÃo ph¸t triĨn

c Di chuyển: Bị (3 đơi chân), bay (2 đôi cánh), nhảy (càng)

Câu 28: Hệ tiêu hóa hệ tiết châu chấu có quan hệ với nh nào? Vì hệ tuần hoàn sâu bọ lại đơn giản hệ thống ống khí phát triển? Vì sao châu chấu non phải nhiều lần lột xác lớn lên thành trởng thành? a Hệ tiêu hóa hệ tiết có quan hệ với nhau:

- Hệ tiết có nhiều ống tiết lọc chất thải đổ vào ruột sau (là thành phần hệ tiêu hóa) để theo phân ngồi

b Hệ tuần hoàn châu chấu đơn giản hệ thống ống khí phát triển vì: - Hệ tiêu hóa có vai trị vận chuyển chất dinh dỡng

- Hệ hơ hấp có hệ thống ống khí phát triển chằng chịt để đem theo oxi đến tế bào c Châu chấu non phải nhiều lần lột xác lớn lên thành trởng thành vỏ châu chấu vỏ kitin cứng

Câu 29: Kể tên đại diện lớp sâu bọ? Nêu đặc điểm chung vai trò lớp sâu bọ?

(7)

+ Cơ thể có phần: §Çu, ngùc, bơng

+ Phần đầu có đơi râu, phần ngực có ba đơi chân hai đơi cánh + Hơ hấp hệ thống ống khí

+ Sâu bọ có nhiều hình thức phát triển biến thái khác

+ Sâu bọ có hệ tuần hoàn hở, tim hình ống, nhiều ngăn mặt lng - Vai trò lớp sâu bọ:

+ Làm thuốc chữa bệnh + Làm thực phẩm

+ Thụ phÊn cho c©y trång

+ Làm thức ăn cho động vật khác + Làm môi trờng nớc

+ Là động vật trung gian truyền bệnh + Gây hại trồng

+ Hại đồ gỗ

+ Hại cho sản xuất nông nghiệp

Cõu 30: Nờu đặc điểm chung ngành chân khớp? - Đặc điểm chung ngành chân khớp:

+ Phần phụ phân đốt, đốt khớp động với

+ Vá thể kitin vừa che chở vừa làm chỗ bám cho + Sự phát triển tăng trởng gắn liền với lần lột xác

Cõu 31: a Đặc điểm Chân khớp ảnh hởng lớn đến phân bố rộng rãi của chúng?

b Đặc điểm cấu tạo khiến Chân khớp đa dạng tập tính mơi trờng sống? * Đặc điểm Chân khớp ảnh hởng lớn đến phân bố rộng rãi chúng là: + Có lớp vỏ kitin vừa xơng ngoài, vừa chống bay nớc

+ Chân phân đốt, khớp động làm khả di chuyển đợc linh hoạt tăng cờng *Đặc điểm cấu tạo khiến Chân khớp đa dạng tập tính mơi trờng sống là:

+ Các phần phụ có cấu tạo thích nghi với mơi trờng sống nh: nớc chân bơi, cạn chân bò, đất chân đào bới

+ Phần phụ miệng thích nghi với thức ăn lỏng, rắnkhác

+ Nóo phỏt trin giác quan phát triển sở để hồn thiện tập tính phong phú sâu bọ

Ngành động vật có xơng sống Các lớp cá

Câu 32: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi cá chép thích nghi với đời sống nớc:

Đặc điểm cấu tạo cá chép thích nghi với đời sống bơi lội nớc là: - Thân cá chép thon dài, đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân làm giảm sức cản nớc - Mắt cá khơng có mí, màng mắt tiếp xúc với môi trờng nớc giúp màng mắt không bị khô

- Vảy cá có da bao bọc, da có nhiều tuyến chất nhầy để làm giảm ma sát da cá với môi trờng nớc

- Sự sếp vẩy cá thân khớp với nh ngói lợp giúp cho thân cá cử động dễ dàng theo chiều ngang

- Vây cá có tia vây đợc căng da mỏng, khớp động với thân có vai trị nh bơi chèo

Câu 33: Em nêu đặc điểm phân biệt lớp Cá sụn lớp Cá xơng? Đặc điểm để phân biệt lớp Cá sụn lớp Cá xơng là:

- Líp cá sụn: Bộ xơng chất sụn ví dụ nh: Cá nhám, cá đuối - Lớp cá xơng: Bộ xơng chất xơng ví dụ nh: Cá chép, cá trắm

Câu 34: Nêu đặc điểm chung vai trò lớp cá? Để bảo vệ nguồn lợi cá ta cn phi lm gỡ?

+ Đặc điểm chung cđa líp c¸:

- Cá động vật có xơng sống thích nghi với đời sống hồn tồn dới nớc - Bơi vây, hô hấp mang

- Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu nuôi thể máu đỏ tơi - Thụ tinh ngồi

(8)

+ Vai trß cđa líp c¸: - Cung cÊp thùc phÈm

- Nguyên liệu chế thuốc chữa bệnh

- Cung cấp nguyên liệu cho ngành công nghiệp - Diệt bọ gậy, sâu hại lúa

- Gõy ng c cho ngi

+ Để bảo vệ nguồn lợi cá ta cần:

- Tn dng v ci to vực nớc tự nhiên để nuôi cá - Nghiên cứu, hố lồi cá có giá trị

- Nghiêm cấm đánh bắt cá nhỏ, cá bố mẹ mùa sinh sản - Cấm đánh cá mìn, chất độc, lới có mắt lới bé Câu 35: Nêu đặc điểm cấu tạo cá chép?

a HƯ tiªu hãa: HƯ tiªu hãa cá chép có phân hóa: - Các phận:

+ ống tiêu hóa: Miệng -> Hầu -> Thực quản -> Dạ dạy -> Ruột -> Hậu môn + Tun tiªu hãa: Gan, mËt, tun tơy

- Chức năng: Biến đổi thức ăn thành chất dinh dỡng, thải chất cặn bã - Bóng thơng với thực quản giúp cá chìm nớc

b HƯ tuần hoàn:

- Tim ngn, vũng tun hồn - Máu ni thể máu đỏ tơi c Bài tiết

Hai dải thận màu đỏ nằm sát sống lng -> Lọc từ máu chất độc thải ngồi d Hơ hấp

- Cá hô hấp mang

Ngày đăng: 21/02/2021, 01:43

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan