A. Những hiểu biết đó là sự kế thừa và phát triển các thành tựu văn hóa của người phương Đông cổ đại. Đây là những công trình khoa học lớn, còn có giá trị tới ngày nay. Các công trình kh[r]
(1)ĐỀ CƢƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 NĂM HỌC 2019-2020 BÀI 3: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƢƠNG ĐÔNG
Câu Ở Ai Cập cổ đại, cư dân sinh sống tập trung theo A Thị tộc B Bộ lạc C Công xã D Nôm
Câu Nhà nước Ai Cập cổ đại hình thành sở A Liên kết thị tộc
B Liên kết lạc
C Liên kết công xã D Liên kết, chinh phục tất nôm
Câu Các tầng lớp xã hội cổ đại phương Đông A Quý tộc, quan lại, nông dân công xã
B Vua, quý tộc, nô lệ
C Chủ nô, nông dân tự do, nô lệ D Quý tộc, nông dân công xã, nô lệ
Câu Đối tượng không thuộc tầng lớp thống trị quốc gia cổ đại phương Đông? A Quý tộc, quan lại B Tăng lữ C Chủ ruộng đất D Thương nhân
Câu Ý đặc điểm nô lệ phương Đông cổ đại?
A Là tù binh chiến tranh hay nông dân công xã không trả nợ, phạm tội B Chuyên làm việc nặng nhọc hầu hạ tầng lớp quý tộc
C Được coi “cơng cụ biết nói”
D Khơng phải lực lượng sản xuất xã hội
Câu Lực lượng sản xuất xã hội cổ đại phương Đông
A Nông dân công xã B Nô lệ C Thợ thủ công D Thương nhân
Câu Ngun nhân dẫn đến liên kết, hình thành quốc gia cổ đại phương Đông A Nhu cầu trị thủy xây dựng cơng trình thủy lợi
B Nhu cầu tự vệ, chống lực xâm lăng C Nhu cầu phát triển kinh tế
D Nhu cầu xây dựng cơng trình, lăng tẩm lớn
Câu Nhà nước phương Đông cổ đại mang chất A nhà nước độc tài quân
B nhà nước quân chủ chuyên chế cổ đại
C nhà nước quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền D nhà nước dân chủ tập quyền
Câu Ý không phản ánh vai trị nhà vua phương Đơng cổ đại A Đại diện cho thần thánh trần gian
B Người chủ tối cao đất nước
C Người có quyền định sách cơng việc D Là Thiên tử (con trời)
(2)B Vùng ven biển Địa Trung Hải
C Lưu vực dịng sơng lớn châu Á, châu Phi
D Lưu vực dịng sơng lớn châu Á, châu Phi vùng ven biển Địa Trung Hải
Câu 11 Điều kiện tự nhiên sở hình thành quốc gia cổ đại phương Đông? A Đất phù sa ven sông màu mỡ, mềm xốp, dễ canh tác
B Lượng mưa phân bố đặn theo mùa
C Khí hậu nóng ẩm, phù hợp cho việc gieo trồng D Vùng ven biển, có nhiều vũng, vịnh sâu kín gió
Câu 12 Các quốc gia cổ đại phương Đông hình thành vào khoảng thời gian nào? A Khoảng từ thiên niên kỉ IV-III TCN
B Khoảng 3000 năm TCN
C Cách khoảng 4000 năm D Cách khoảng 3000 năm
Câu 13 Công cụ sản xuất ban đầu cư dân cổ đại phương Đơng gì?
A Đá B Đồng C Sắt D Đồng thau, kể đá, tre, gỗ
Câu 14 Cư dân cổ đại phương Đông sinh sống nghề gì? A Trồng trọt, chăn ni
B Thương nghiệp C Thủ công nghiệp
D Nông nghiệp ngành kinh tế bổ trợ cho nghề nông
Câu 15 Điều kiện tự nhiên phương thức gắn bó cư dân cổ đại phương Đông công việc A Khai phá đất đai, trị thủy, làm thủy lợi
B Chăn nuôi đại gia súc
C Buôn bán đường biển D Sản xuất thủ công nghiệp
Câu 16 Nhà nước cổ đại phương Đơng hình thành sớm đâu?
A Ai Cập (Bắc Phi) B Lưỡng Hà (Tây Á) C Ấn Độ D Trung Quốc Câu 17 Hãy xếp quốc gia sau theo trình tự thời gian xuất hiện:
1 Trung Quốc; Ai Cập; Ấn Độ; Lưỡng Hà
A 1,2,4,3 B 2,4,3,1 C 2,4,1,3 D 2,3,4,1
Câu 18 Ý không phản ánh đặc điểm nhà nước chuyên chế cổ đại A Xuất lịch sử
B Do vua đứng đầu có quyền lực tối cao
C Giúp việc cho vua máy hành quan liêu D Nho giáo hệ tư tưởng thống
Câu 19 Tại gọi chế độ nhà nước phương Đông cổ đại chế độ quân chủ chuyên chế cổ đại? A Xuất sớm nhất, nhà vua đứng đầu
(3)C Xuất sớm nhất, vua chuyên chế đứng đầu, có quyền lực tối cao D Nhà nước từ thời cổ đại
Câu 20 Thiên văn học lịch sơ khai đời sớm quốc gia cổ đại phương Đông nhu cầu A Cúng tế vị thần linh
B Phục vụ việc buôn bán đường biển C Sản xuất nơng nghiệp
D Tìm hiểu vũ trụ, giới người
Câu 21 Lịch người phương Đông tạo gọi
A Dương lịch B Âm lịch C Nông lịch D Âm dương lịch
Câu 22 Điểm hạn chế chữ viết người phương Đơng
A Chữ có q nhiều hình, nét, kí hiệu nên khả phổ biến bị hạn chế B Chất liệu để viết chữ khó tìm
C Các kí hiệu, hình nét khơng ổn định mà thay đổi
D Chỉ để biên soạn kinh, khơng có khả ứng dụng thực tế
Câu 23 Ý không phản ánh nhu cầu dẫn đến sáng tạo toán học người phương Đơng? A Tính tốn lại diện tích ruộng đất sau mùa nước ngập
B Tính tốn xây dựng C Tính tốn khoản nợ nần
D Tính tốn lỗ lãi bn bán nô lệ
Câu 24 Chữ số A rập kể số dùng ngày thành tựu A Người Ai cập cổ đại B Người Lưỡng Hà
C Người La Mã cổ đại D Người Ấn Độ cổ đại Câu 25 Kim tự tháp thành tựu kiến trúc cư dân cổ
A Ai Cập B Trung Quốc C Ấn Độ D Lưỡng Hà
Câu 26 Vì luật nhà nước cổ đại phương Đơng có nhiều điều khoản liên quan đến công tác thủy lợi quy định hình phạt nặng vi phạm đến điều khoản này?
A Người phương Đông cổ đại coi trọng công tác thủy lợi B Để đảm bảo tưới tiêu cho ruộng đồng
C Ở nghề nơng gốc
D Hình thành bên lưu vực dịng sơng lớn, cơng tác trị thủy thủy lợi điều kiện tiên để trì phát triển quốc gia
BÀI 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƢƠNG TÂY
Câu Nền sản xuất nông nghiệp phương Tây cổ đại phát triển phương Đơng cổ đại
A Các quốc gia cổ đại phương Tây hình thành ven Địa Trung Hải B Phần lớn lãnh thổ núi cao ngun, đất đai khơ rắn, khó canh tác C Khí hậu khắc nghiệt khơng thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp
D Sản xuất nông nghiệp không đem lại nguồn lợi lớn thủ công nghiệp buôn bán Câu Ở vùng Địa Trung Hải loại công cụ quan trọng nhất, giúp sản xuất phát triển gì? A Cơng cụ kim loại B Công cụ đồng
(4)Câu Sản xuất nông nghiệp khu vực Địa Trung Hải chủ yếu A trồng trọt lương thực, thực phẩm
B chăn nuôi gia súc, gia cầm
C trồng lưu niên có giá trị cao nho, ô lia, cam chanh,… D trồng nguyên liệu phục vụ cho xưởng sản xuất
Câu Ngành kinh tế phát triển đóng vai trị chủ đạo quốc gia cổ đại Địa Trung Hải là? A Nông nghiệp thâm canh B Chăn nuôi gia súc đánh cá
C Làm gốm, dệt vải D Thủ cơng nghiệp thương nghiệp Câu Hàng hóa quan trọng bậc vùng Địa Trung Hải
A Nô lệ B Sắt C Lương thực D Hàng thủ công
Câu Đê - lốt Pi – rê địa danh tiếng từ thời cổ đại A Có nhiều xưởng thủ cơng lớn có tới hàng nghìn lãnh đạo
B Là trung tâm buôn bán nô lệ lớn giới cổ đại C Là vùng đất tranh chấp liệt thị quốc cổ đại D Là đất phát tích quốc gia cổ đại phương Tây
Câu Việc tìm thấy đồng tiền cổ giới người Hi Lạp Rôma cổ đại chứng tỏ điều thời kì này?
A Nghề đúc tiền phát triển
B Việc buôn bán trở thành ngành nghề
C Hoạt động thương mại lưu thông tiền tệ phát đạt D Đô thị phát triển
Câu Các quốc gia cổ đại phương Tây thường gọi
A Thị quốc B Tiểu quốc C Vương quốc D Bang
Câu Ý khơng phản ánh ngun nhân hình thành thị quốc nhỏ vùng Địa Trung Hải?
A Ở vùng ven bờ Bắc biển Địa Trung Hải có nhiều đồi núi chia cắt đất đai B Khơng có điều kiện để tập trung dân cư
C Khơng có thị quốc đủ lớn mạnh để chinh phục thị quốc khác vùng D Cư dân sống thiên nghề buôn nghề thủ công, không cần tập trung đông đúc Câu 10 Phần chủ yếu thị quốc
A Một pháo đài cổ kiên cố, xung quanh vùng dân cư B Thành thị với vùng đất đai trồng trọt xung quanh C Các xưởng thủy công
D Các lãnh địa
Câu 11 Phần thiếu thành thị A Phố xá, nhà thờ B Sân vận động, nhà hát
C Bến cảng D Vùng đất trồng trọt xung quanh Câu 12 Điều chứng tỏ điều gì?
A Vai trò giao lưu thương mại đường biển thành thị B Vai trò biển thành thị
(5)D Vai trị bn bán thành thị
Câu 13 Quyền lực xã hội cổ đại Địa Trung Hải thuộc A quý tộc B chủ nô, chủ xưởng, nhà buôn
C nhà vua D đại hội công dân
Câu 14 Lực lượng sản xuất xã hội cổ đại Địa Trung Hải
A Chủ nô B Nơ lệ C Người bình dân D Nông dân công xã
Câu 15 Ý không phản ánh đặc điểm điểm nô lệ xã hội cổ đại phương Tây A Giữ vai trò trọng yếu sản xuất
B Phục vụ nhiều nhu cầu khác đời sống C Hoàn tồn lệ thuộc vào người chủ mua
D Chỉ có quyền – quyền coi người
Câu 16 Đặc điểm bật nhà nước cổ đại phương Tây gì? A Là đô thị buôn bán, làm nghề thủ công sinh hoạt dân chủ, B Là đô thị với phường hội thủ công phát triển,
C Là đô thị đồng thời trung tâm buôn bán sầm uất
D Là đồ thị giàu có mà khơng nước phương Đơng sánh Câu 17 Ý khơng phản ánh nội dung dân chủ thị quốc cổ đại A người ta khơng chấp nhận có vua chuyên chế
B công dân nam từ 21 tuổi trở lên tham gia Đại hội công dân C đại hội công dân bầu quan nhà nước định công việc
D hội đồng 500 có vai trị quốc hội, bầu 10 viên chức điều hành phủ Câu 18 Bản chất dân chủ cổ đại phương Tây
A Dân chủ chủ nô B Dân chủ tư sản C Dân chủ nhân dân D Dân chủ quý tộc
Câu 19 Nền văn hóa cổ đại Hi Lạp Rơma hình thành phát triển không dựa cở sở sau đây?
A Nghề nông trồng lúa tương đối phát triển B Nền sản xuất thủ công nghiệp phát triển cao C Hoạt động thương mại phát đạt
D Thể chế dân chủ tiến
Câu 20 Người Hi Lạp có hiểu biết Trái Đất hệ Mặt Trời nào? A Trái Đất có hình đĩa dẹt
B Trái Đất có hình cầu trịn
C Trái Đất có hình cầu tròn Mặt Trời chuyển động quanh Trái Đất D Trái Đất có hình đĩa dẹt Trái Đất quay quanh Mặt Trời
Câu 21 Người Rôma tính năm có ngày tháng A Có 360 ngày 11 tháng B Có 365 ngày 12 tháng
C Có 366 ngày 12 tháng D Có 365 ngày ¼ ngày, với 12 tháng
Câu 22 Hệ chữ A, B, C hệ chữ số La Mã (I, II, III,…) thành tựu cư dân cổ
A Ấn Độ B Hi Lạp C Ba Tư D Hi Lạp – Rôma
(6)A Chữ tượng hình B Chữ tượng ý C Hệ chữ A, B,C D Chữ Việt cổ
Câu 24 Các nhà toán học nước đưa định lí, định đề có giá trị khái quát cao?
A Rôma B Hi Lạp C Trung Quốc D Ấn Độ
Câu 25 Nhận xét không giá trị cơng trình nghiên cứu nhà khoa học Hi Lạp, Rôma thời cổ đại?
A Những hiểu biết kế thừa phát triển thành tựu văn hóa người phương Đơng cổ đại B Đây cơng trình khoa học lớn, cịn có giá trị tới ngày
C Các cơng trình khơng dừng lại việc ghi chép giá trị mà nâng lên tầm khái quát hóa, trừu tượng hóa cao
D Tạo tảng cho phát minh kinh tế thời cổ đại
Câu 26 Một số định lí nhà tốn học từ thời cổ đại phổ biến đến ngày nay? A Talet, Pitago, Ơclit B Pitago C Talet, Hôme D Hôme
Câu 27 Hãy kết nối địa danh cột bên trái với nội dung phù hợp côt bên phải thành tựu văn hóa quốc gia cổ đại phương tây
1 Hi Lạp Rôma Traian
4 Đền Páctênông Đấu trường Côlidê
a) Là khải hồn mơn tiếng Rơma b) Là cơng trìn kiến trúc tiêu biểu Hi Lạp c) Là cơng trình kiến trúc đồ sộ Rơma
d) Là quê hương hệ chữ A, B, C hệ chữ số La Mã e) Là quê hương trường ca tiếng “Iliát Ôđixê” A – e; – d; – a; – b; – c
B – d; – e; – c; – d; – a C – d; – e; – a; – c; – b D – e; – c; – a; – b; – d
Câu 28 Những công trình kiến trúc quốc gia cổ đại đạt đến đỉnh cao nghệ thuật gần gũi với sống?
A Các đền thờ Hi lạp B Đền đài, đấu trường Rôma C Các kim tự tháp Ai Cập D Các thành quách Trung Quốc
BÀI 5: TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN Câu Trung Quốc thống td nào?
A Tần B Hán C Sở D Triệu Câu Trung Quốc thống vào năm nào?
A 221 TCN B 212 TCN C 206 TCN D 122 TCN Câu Vua Tần xưng
A Vương B Hoàng đế C Đại đế D Thiên tử Câu Hai chức quan cao giúp vua trị nước
A Thừa tướng Thái úy B Tể tướng Thái úy C Tể tưởng Thừa tướng D Thái úy Thái thú Câu Hoàng đế Trung Hoa chia đất nước thành
(7)Câu Thành phần khơng phải kết phân hóa giai cấp nông dân thời Tần mà ra?
A Một phận giàu có B Nơng nô
C Nông dân tự canh D Nông dân lĩnh canh
Câu Ý không thành phần xã hội thời Tần?
A Địa chủ B Nông dân tự canh C Nông dân lĩnh canh D Lãnh chúa
Câu Yếu tố tạo nên khác biệt nông dân tự canh nông dân lĩnh canh thời Tần? A Tài sản nói chung B Ruộng đất C Vàng bạc D Công cụ sở hữu
Câu Quan hệ sản xuất thiết lập thời Tần – Hán A Quan hệ bóc lột quý tộc nông dân công xã
B Quan hệ bóc lột địa chủ nơng dân tự canh C Quan hệ bóc lột lãnh chúa nơng nơ
D Quan hệ bóc lột địa chủ nông dân lĩnh canh Câu 10 Chế độ phong kiến Trung Quốc xác lập A quan hệ vua – xác lập
B quan hệ bóc lột quý tộc nông dân công xã xác lập
C quan hệ bóc lột địa tơ địa chủ nông dân lĩnh canh xác lập D qua Tần xưng Hoàng đế
Câu 11 Điểm bật chế độ phong kiến Trung Quốc thời Tần, Hán gì? A Trong xã hội hình thành hai giai cấp địa chủ nông dân lĩnh canh
B Chế độ phong kiến Trung Quốc hình thành bước đầu củng cố C Đây chế độ quân chủ chuyên trung ương tập quyền
D Hai triều đại điều thực sách bành trướng, mở rộng lãnh thổ
Câu 12 Các triều đại Tần – Hán xuất Trung Quốc tương ứng với thời kì lịch sử Việt Nam?
A Thời nhà nước Văn Lang B Cuối thời Văn Lang thời Âu lạc C Thời kì tiền Văn Lang – Âu Lạc D Thời Bắc thuộc
Câu 13 Chế độ ruộng đất tiếng thời Đường A Chế độ quân điền B Chế độ tỉnh điền C Chế độ tô, dung, điệu D Chế độ lộc điền
Câu 14 Nét bật tình hình nơng nghiệp thời Đường A Nhà nước thực giảm tô thuế, bớt sưu dịch
B Nhà nước thực chế độ quân điền C Nhà nước thực chế độ tô, dung, điệu D Áp dụng kĩ thuật canh tác vào sản xuất
Câu 15 Người nông dân nhận ruộng nhà nước phải có nghĩa vụ
A Nộp tô cho nhà nước B Với nhà nước theo chế độ tô, dung, điệu C Đi lao dịch cho nhà nước D Nộp thuế cho nhà nước
Câu 16 Ý không phản ánh phát triển thịnh đạt thủ công nghiệp thương nghiệp thời Đường?
(8)B Các tuyến giao thông mở mang phục vụ nhu cầu sản xuất
C “Con đường tơ lụa”trên biển thiết lập mở mang phục vụ nhu cầu sản xuất D Đã thành lập phường hội thương hội chuyên sản xuất buôn bán sản phẩm thủ công
Câu 17 Sau thành lập, nhà Đường Trung Quốc thực nhiều biện pháp tăng cường máy cai trị, ngoại trừ
A củng cố máy triều đình, với quyền lực tuyệt đối hoàng đế B cử người thân tín cai quản địa phương
C cử người thân tộc công thần giữ chức Tiết độ sứ cai trị vùng biên cương D xóa bỏ chế độ tiến cử quan lại
Câu 18 Đặc điểm bật chế độ phong kiến Trung Quốc thời Đường gì? A Chính quyền phong kiến củng cố hồn thiện
B Kinh tế phát triển tương đối toàn diện
C Mở rộng lãnh thổ thông qua xâm lấn, xâm lược lãnh thổ bên D Chế độ phong kiến Trung Quốc phát triển đến đỉnh cao
Câu 19 Người sáng lập nhà Minh Trung Quốc A Trần Thắng – Ngô Quảng B Triệu Khuông Dẫn C Chu Nguyên Chương D Hoàng Sào
Câu 20 Nhà Minh thành lập sở đánh bại thống trị triều đại ngoại tộc nào?
A Kim B Mông Cổ C Nguyên D Thanh
Câu 21 Ý khơng phản ánh sách Minh Thái Tổ để xây dựng chế độ quân chủ chuyên chế tập quyền?
A Chia đất nước thành tỉnh
B Bỏ chức Thừa tướng, Thái úy, thay quan Thượng thư đứng đầu bộ; thành lập C Ban hành chế độ thi cử chặt chẽ, quy củ để tuyển chọn quan lại
D Hoàng đế tập trung quyền hành, trực tiếp nắm quân đội
Câu 22 Đặc điểm bật Trung Quốc thời Minh A xuất nhiều xưởng thủ công lớn
B thành thị mọc lên nhiều phồn thịnh
C xây dựng hoàn chỉnh máy quân chủ chuyên chế tập quyền
D kinh tế hàng hóa phát triển, mầm mống quan hệ sản xuất tbcn xuất Câu 23 Cuộc khởi nghĩa làm cho nhà Minh sụp đổ lãnh đạo?
A Trần Thắng – Ngô Quảng B Chu Nguyên Chương C Lý Tự Thành D Triệu Khuông Dẫn Câu 24 Nhà Thanh Trung Quốc
A triều đại ngoại tộc
B triều đại phong kiến dân tộc
C triều đại đánh dấu phát triển đến đỉnh cao
D triều đại thành lập sau phong trào khởi nghĩa nông dân rộng lớn
Câu 25 Chính sách thống trị nhà Thanh gây hậu nghiêm trọng Trung Quốc A Chính sách thống trị ngoại tộc, làm cho chế độ phong kiến Trung Quốc ngày trì trệ
(9)C Chính sách “bế quan tỏa cảng”gây nên nhiều xung đột kịch liệt với thương nhân châu Âu
D Làm cho chế độ phong kiến ngày suy sụp, tạo điều kiện cho tư phương Tây nhòm ngó, xâm lược Trung Quốc
Câu 26 Chính sách đối ngoại quán triều đại phong kiến Trung Quốc gì? A Giữ quan hệ hữu hảo, thân thiên với nước láng giềng
B Ln thực sách “Đại Hán”, đẩy mạnh xâm lược để mở rộng lãnh thổ C Chinh phục giới thông qua “con đường tơ lụa”
D Liên kết với nước lớn, chinh phục nước nhỏ, yếu
Câu 27 Hãy liên hệ: Lịch sử Việt Nam chịu ảnh hưởng sách A Có quan hệ bang giao hữu nghị, phát triển
B Trở thành đối tượng xâm lược tất triều đại phong kiến Trung Quốc C Trở thành đối tượng xâm lược số triều đại phong kiến Trung Quốc D Đất nước không phát triển
Câu 28 Triều đại Trung Quốc xâm lược Việt Nam thất bại
A Triều Tần B Triều Hán C Triều Đường D Triều Minh
Câu 29 Một tác phẩm văn học dựng thành phim tiếng giới phản ánh rõ điều là?
A Thủy B Tây du kí C Hồng lâu mộng D Tam quốc diễn nghĩa
Câu 30 Nho giáo trở thành công cụ sắc bén phục vụ nhà nước phong kiến, trở thành sở tư tưởng chế độ phong kiến Trung Quốc từ triều đại
A Tần B Hán C Đường D Minh
Câu 31 Ý không phản ánh nội dung Nho giáo? A Quan niệm quan hệ vua – tôi, cha – con, vợ - chồng B Đề cao quyền bình đẳng phụ nữ
C Đề xướng người phải tu nhân, rèn luyện đạo đức
D Giáo dục người phải thực bổn phận với quốc gia, với gia đinh
Câu 32 Tại Nho giáo lại trở thành hệ tư tưởng thống trị xã hội phong kiến Trung Quốc số nước phương Đông khác, có Việt Nam?
A Là cơng cụ sắc bén phục vụ cho nhà nước phong kiến tập quyền B Phù hợp với tư tưởng đạo đức truyền thống người phương Đơng C Nội dung tư tưởng có tính tiến bộ, nhân văn hẳn
D Có tác dụng giáo dục người phải thực bổn phận
Câu 33 Người đặt móng cho việc nghiên cứu Sử học cách độc lập Trung Quốc A Tư Mã Thiên B La Quán Trung C Thi Nại Am D Ngô Thừa Ân
Câu 34 Loại hình văn học bật thời Đường
A Thơ B Kinh kịch C Tiểu thuyết D Sử thi
Câu 35 Một loại hình văn học – nghệ thuật phát triển thời Minh, Thanh
A Thơ B Kịch nói C Kinh kịch D Tiểu thuyết
Câu 36 Bốn phát minh kĩ thuật quan trọng người Trung Quốc A Phương pháp luyện sắt, làm men gốm, la bàn, thuốc sung
(10)D Giấy, kĩ thuật in, phương pháp luyện sắt, thuốc súng
Câu 37 Mỗi nội dung cột bên trái gắn với triều đại phong kiến Trung Quốc cột bên phải? Chế độ phong kiến Trung Quốc
2 Chế độ phong kiến Trung Quốc phát triển đến đỉnh cao Mầm mống kinh tế tư chủ nghĩa xuất Trung Quốc Chế độ phong kiến Trung Quốc suy vong
a) Đường b) Tần, Hán c) Thanh d) Minh A – b; – a; – d; – c B – c; – d; – a; – b
C – a; – b; – c; – d D – b; – a; – c; – d
Câu 38 Hãy xếp nhân vật sau theo trình tự thời gian khởi nghĩa nông dân tiêu biểu Trung Quốc thời phong kiến: Lý Tự Thành; Trần Thắng – Ngơ Quang; Chu Ngun Chương; Hồng Sào
A 1, 2, 3, B 2, 4, 3, C 4, 3, 2, D 2, 4, 1,
Câu 39 Nguyên nhân dẫn đến khởi nghĩa nông dân bùng nổ vào cuối triều đại phong kiến Trung Quốc?
A Triều đại phong kiến suy sụp, mâu thuẫn xã hội sâu sắc, đời sống người nông dân cực khổ B Sự tranh giành quyền lực lực phong kiến, đời sống người nông dân khổ cực C Mâu thuẫn xã hội sâu sắc, lực ngoại bang xâm lược, đời sống người dân khổ cực D Nhà nước không chăm lo đến đời sống nông dân
BÀI 6: ẤN ĐỘ
Câu Điều kiện tự nhiên có ảnh hưởng sâu sắc đến phát triển kinh tế văn hóa Ấn Độ thời cổ, trung đại
A Lãnh thổ hình “tam giác ngược”, hai phía giáp biển
B Lãnh thổ bị ngăn cách đáng kể Đông Tây, Nam Bắc C Miền Bắc phẳng bồi đắp hai sông lớn
D Ấn Độ “tiểu lục địa”bị ngăn cách với lục địa châu Á dãy núi cao giới Câu Con sơng gắn liền với nên văn hóa khởi nguồn Ấn Độ
A Sông Ấn B Sông Hằng C Sông Gôđavari D Sông Namada
Câu Đầu Công nguyên, vương triều thống miền Bắc Ấn Độ, mở thời kì phát triển cao đặc sắc lịch sử Ấn Độ
A Vương triều Asôca B Vương triều Gúpta C Vương triều Hácsa D Vương triều Hậu Gúpta Câu Thời kì định hình phát triển văn hóa truyền thống Ấn Độ A Thời kì Magađa (khoảng 500 năm TCN đến kỉ III)
B Thời kì Gupsta (319 – 647) C Thời kì Hácsa (667 – 606)
D Thời kì Asơca qua thời Gúpta đến thời Hácsa (từ kỉ III TCN đến kỉ VII) Câu Vương triều Gúpta có vai trò to lớn việc thống Ấn Độ, ngoại trừ A Tổ chức chiến đấu chống xâm lược, bảo vệ đất nước Ấn Độ
(11)C Thống gần toàn miền Trung Ấn Độ
D Thống vùng, miền Ấn Độ mặt tôn giáo
Câu Hãy xếp kiện sau theo trình tự thời gian giai đoạn lịch sử Ấn Độ thời kì từ quốc gia đến kỉ VII:
1 Thời kì Gúpta; Thời kì Magađa; Thời kì Hácsa
A 1, 2, B 2, 1, C 3, 2, D 2, 3, Câu Đạo Phật xuất Ấn Độ vào thời gian nào?
A Thế kỉ VI TCN B Thế kỉ IV C Thế kỉ VI D Thế kỉ VII Câu Người sáng lập đạo Phật
A Bimbisara B Asôca C Sít-đác-ta (Sakya Muni) D Gúpta Câu Đạo Phật truyền bá rộng khắp Ấn Độ từ thời kì nào? A Thời vua Bimbisara B Thời vua Asôca C Vương triều Gúpta D Vương triều Hácsa
Câu 10 Những cơng trình kiến trúc đá đẹp lớn gắn liền với đạo Phật Ở Ấn Độ A Chùa B Chùa hang C Tượng Phật D Đền
Câu 11 Đạo Hinđu- tôn giáo lớn Ấn Độ – hình thành sở A Giáo lí đạo Phật B Những tín ngưỡng cổ xưa người Ấn Độ C Giáo lí đạo Hồi D Văn hóa truyền thống Ấn Độ
Câu12 Các đền đá đồ sộ, hình chóp núi xây dựng Ấn Độ để A Thờ Phật B Thờ Linh vật C Thờ thần D Thờ đấng cứu Câu 13 Đạo Hinđu Ấn Độ tôn thờ
A Chủ yếu vị thần: Brama, Siva, Visnu Inđra B vị thần: Brama, Siva, Visnu Inđra
C vị thần: Brama Siva D Đa thần
Câu 14 Loại văn tự sớm phát triển Ấn Độ
A Chữ Brahmi – chữ Phạn B Chữ Brahmi – chữ Pali C Chữ Phạn kí tự Latinh D Chữ Pali kí tự Latinh
Câu 15 Ý khơng phản ánh nét bật văn hóa truyền thống Ấn Độ thời kì định hình phát triển gì?
A Sản sinh hai tơn giáo lớn giới (Phật giáo, Hinđu giáo)
B Chữ viết xuất sớm hoàn thiện tạo điều kiện cho nên văn học cổ phát triển rực rỡ C Nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc phát triển, gắn chặt với tôn giáo
D Xuất giao lưu văn hóa truyền thống Ấn Độ văn hóa từ phương Tây Câu 16 ảnh hưởng mạnh mẽ sâu sắc văn hóa truyền thống Ấn Độ bên A tôn giáo chữ viết B tôn giáo C chữ viết D văn hóa
Câu 17 Khu vực chịu ảnh hưởng rõ rệt văn hóa Ấn Độ
A Bắc Á B Tây C Đông Nam Á D Trung Á
(12)A Ấn Độ bị chia rẽ phân tán thành nhiều quốc gia B Người dân Ấn Độ phần lớn đạo Hồi
C Trình độ kinh tế, quân Ấn Độ phát triển D Địa hình Ấn Độ bị chia rẽ, lập với bên ngồi
Câu 2. Từ kỉ XIII, Ấn Độ bị xâm chiếm A Người Hồi giáo gốc Thổ vùng Trung Á B Người Hồi giáo gốc Trung Á
C Người Hồi giáo gốc Mông Cổ
D Người Hồi giáo gốc Thổ vùng Lưỡng Hà
Câu 3.Ý không phản ánh sách thống trị Vương triều Hồi giáo Đêli nhân dân Ấn Độ?
A Khuyến khích, hỗ trợ hoạt động sáng tác văn hóa, nghệ thuật B Truyền bá áp đặt Hồi giáo cư dân theo đạo Hinđu C Tự giành cho ưu tiên ruộng đất, địa vị xã hội D Cũng có sách mềm mỏng để giữ yên đất nước
Câu Thuế ngoại đạo Ấn Độ thời kì Vương triều Hồi giáo Đêli loại thuế gì? A Thuế dành cho người theo đạo Phật
B Thuế dành cho người theo đạo Hinđu
C Thuế dành cho người người Ấn Độ D Thuế dành cho người không theo đạo Hồi
Câu Nét bật tình hình Ấn Độ vương triều Hồi giáo Đêli
A Vương triều Đêli vương triều ngoại tộc nhanh chóng tự biến thành vương triều người Ấn Độ
B Diễn giao lưu văn hóa Đơng (văn hóa Ấn Độ) – Tây (văn hóa Arập Hồi giáo) C Hồi giáo từ Ấn Độ truyền bá ảnh hưởng đến nhiều nơi Đông Nam Á
D Diễn giao lưu văn hóa địa văn hóa Hồi giáo; từ Ấn Độ Hồi giáo truyền bá sang vùng Đông Nam Á
Câu Người thiết lập vương triều Môgôn Ấn Độ
A Timua Leng B Acơba C Babua D Giahanghia Câu Vương triều Môgôn vương triều
A Người gốc Thổ theo Hồi giáo B Người Hồi giáo gốc mông cổ C Người Hồi giáo Trung Á D Người Hồi giáo gốc Lưỡng Hà
Câu Điểm chung vương triều Hồi giáo Đêli vương triều Hồi giáo Mơgơn gì? A Đều hai vương triều ngoại tộc theo Hồi giáo
B Điều cai trị Ấn Độ theo hướng Hồi giáo hóa
C Đều thuộc giai đoạn phát triển thịnh đạt chế độ phong kiến Ấn Độ D Đều có ơng vua tiếng bậc lịch sử Ấn Độ
Câu Điểm khác vương triều Môgôn so với vương triều Hồi giáo Đêli gì? A Là vương triều ngoại tộc
B Là vương triều theo Hồi giáo
(13)D Không xoa dịu mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo Ấn Độ
Câu 10 Ý giải thích lí Acơba – vị vua thứ tư vương triều Môgôn – vị vua tiếng bậc lịch sử Ấn Độ?
A Ơng thực sách đắn, đưa Ấn Độ phát triển thịnh vượng B Ông thực hòa hợp dân tộc, hòa hợp tơn giáo
C Ơng quan tâm phát triển kinh tế
D Ơng đề sách khuyến khích, hỗ trợ hoạt động sáng tác văn hóa, văn nghệ Câu 11 Người nhân dân Ấn Độ suy tơn “Đấng chí tơn”là
A Babua B Acơba C Giahanghia D Sa Hagian
Câu 12 Hãy kết nối nội dung hai cột bảng sau cho phù hợp lịch sử Ấn Độ thời phong kiến Thời kì Ấn Độ bị chia thành
hai miền, sáu nước
2 Thời kì vương triều Hồi giáo Đêli
3 Thời kì vương triều Mơgơn Giai đoạn trị vua Acơba
a) Diễn giao lưu văn hóa Đơng – Tây, hình thành văn hóa đa dạng Ấn Độ
b) Vương triều Hồi giáo cai trị Ấn Độ theo hướng “Ấn Độ hóa”
c) Chế độ phong kiến Ấn Độ phát triển thịnh vượng d) Văn hóa truyền thống phát triển rộng tồn lãnh thổ có ảnh hưởng bên ngồi
A – b; – a; – d; – c B – c; – d; – a; – b C – a; – b; – c; – d D – d; – a; – b; – c
Câu 13 Hãy xếp kiện sau theo trình tự thời gian lịch sử Ấn Độ thời phong kiến: Vương triều Hồi giáo Đêli;
2 Ấn Độ bắt đầu bị thực dân Anh xâm chiếm; Vương triều Môgôn;
4 Ấn Độ bị chia thành hai miền sáu nước; Thời kì trị Acơba
(14)Website HOC247 cung cấp môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội dung giảng biên soạn công phu giảng dạy giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi kiến thức chuyên môn lẫn kỹ sƣ phạm đến từ trường Đại học trường chuyên danh tiếng
I. Luyện Thi Online
- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ Trường ĐH THPT danh tiếng xây dựng khóa luyện thi THPTQG mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học Sinh Học
- Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: Ơn thi HSG lớp luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An trường Chuyên khác TS.Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Trịnh Thanh Đèo Thầy Nguyễn Đức Tấn
II Khoá Học Nâng Cao HSG
- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho em HS THCS lớp 6, 7, 8, u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập trường đạt điểm tốt kỳ thi HSG
- Bồi dƣỡng HSG Toán: Bồi dưỡng phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học Tổ Hợp dành cho học sinh khối lớp 10, 11, 12 Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS Lê Bá Khánh Trình, TS Trần Nam Dũng, TS Pham Sỹ Nam, TS Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia
III. Kênh học tập miễn phí
- HOC247 NET: Website hoc miễn phí học theo chƣơng trình SGK từ lớp đến lớp 12 tất môn học với nội dung giảng chi tiết, sửa tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo phong phú cộng đồng hỏi đáp sôi động
- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh
Vững vàng tảng, Khai sáng tương lai
Học lúc, nơi, thiết bi – Tiết kiệm 90%
Học Toán Online Chuyên Gia
- - - - -