Thảo luận nhóm: Hãy chọn trong cột bên phải những yếu tố để ghép với cột bên trái.. các thể loại cho hoàn chỉnh?..[r]
(1)1.Đọc lại văn nghị luận học(Bài 20,21,23,24) và điền vào bảng kê theo mẫu đây:
SỐ
TT TÊN BÀI TÁC GIẢ ĐỀ TÀI NGHI LUẬN
LUẬN ĐIỂM
(2)Sè T
T Tên bài Tác giả
Đề tài
nghị luận Luận điểm chính Ph ơngpháp lËp luËn
1
2
3
4
Tinh thần yêu n ớc nhân dân ta Sự giàu đẹp tiếng Việt Đức tính giản dị Bác Hồ
ý nghĩa văn ch ơng Hồ Chí Minh Đặng Thai Mai Phạm Văn Đồng Hoài Thanh Tinh thần yêu n ớc dân tộc Việt Nam Sự giàu p ca ting Vit
Đức tính giản dị B¸c Hå
Văn ch ơng ý nghĩa ng ời
D©n ta cã lòng nồng nàn yêu n ớc Đó truyền thèng q b¸u cđa ta
Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng đẹp, thứ tiếng hay
Bác giản dị ph ơng diện: ăn, ở, lối sống, nói viết Sự giản dị liền với phong phú , rộng lớn i sng tinh thn
Nguồn gốc văn ch ơng lòng th ơng ng ời, rộng th ơng muôn vật, muôn loài Văn ch ơng hình dung sáng tạo sống, nuôi d ỡng làm giàu cho tình cảm ng ời
Chứng minh
Chứng minh kết hợp giải thích, bình luận
Chứng minh kết hợp giải thích
(3)(4)(5)
Tên bài Đặc sắc nghệ thuật
Tinh thần yêu nước của nhân
dân ta
- Bố cục chặt chẽ.
- Dẫn chứng chọn lọc, toàn diện.
(6)(7)
Tên bài Đặc sắc nghệ thuật
Sự giàu đẹp của tiếng Việt
- Đặng Thai Mai
- Bố cục mạch lạc.
- Kết hợp giải thích với chứng minh.
(8)(9)
Tên bài Đặc sắc nghệ thuật
Đức tính giản dị
của Bác Hồ
-Phạm Văn Đồng
- Dẫn chứng cụ thể, xác thực, toàn diện.
(10)(11)(12)(13)
Tên bài Đặc sắc nghệ thuật
Ý nghĩa văn chương
-Hoài Thanh
- Trình bày vấn đề cách ngắn gọn, rõ ràng.
(14)Thảo luận nhóm: Hãy chọn cột bên phải yếu tố để ghép với cột bên trái
(15)Nối cột bên phải yếu tố tương ứng với thể loại cột bên trái
THỂ LOẠI YẾU TỐ
Truyện Kí
Thơ tự sự
Thơ trữ tình Tuỳ bút
Nghị luận
Cốt truyện Nhân vật
Người kể chuyện Luận điểm
(16)THỂ LOẠI YẾU TỐ
Truyện, kí Cốt truyện, nhân vật.
Thơ, tùy bút Vần, nhịp.
Nghị luận Luận điểm, luận cứ.
(17)a.Văn nghị luận
L mt hỡnh thc hot ng ngôn ngữ phổ biến đời sống và giao tiếp ng ời để đánh giá, nhậnxét, bàn luận về t ợng, vật, vấn đề xã hội, tác phẩm nghệ thuật, hay ý kiến ng ời khác.
b Ph©n biƯt với tự sự, trữ tình
Dựng lớ l, dẫn chứng cách lập luận để thuyết phục nhận thức ng ời đọc.
c Yªu cầu văn nghị luận
- i t ợng hay đề tài nghị luận
- LuËn điểm, luận cứ, lập luận
d Ph ơng pháp lËp luËn chÝnh
- Chøng minh
(18)- Học ghi nhớ/67
- Hoàn thiện tập
- Soạn bài: ‘‘sống chết mặc bay”