Em hãy tham khảo một số bức tranh của các bạn năm trước để có ý tưởng vẽ tranh phong cảnh bốn mùa.. Hoạt động cá nhân :[r]
(1)(2)(3)(4)(5)BỐN MÙA MỤC TIÊU BÀI HỌC :
- Nêu đặc điểm mùa năm ( xuân hạ, thu, đông)
- Bước đầu biết sử dụng màu nóng, màu lạnh vẽ tranh mùa trong năm.
(6)HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
HOẠT ĐỘNG NHÓM
Quan sát ảnh trả lời thảo luận
1
3
Câu hỏi thảo luận :
- Em nhận mùa ảnh? Vì ? - Mõi mùa có đặc trưng ?( Về thời tiết, cối, hoạt động người…)
- Em thích mùa năm ?
(7)HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
HOẠT ĐỘNG NHÓM Quan sát ảnh trả lời thảo luận
Nước ta có mùa xuân, hạ, thu đơng Mỗi mùa có đặc trưng riêng :
+ Mùa xuân thời tiết ấm áp, cối đâm chồi nảy lộc, người vui vẻ đón xuân
+ Mùa hạ thời tiết nóng bức, cối xanh tươi, người thường hay nghỉ mát chơi thả diều,câu cá…
+ Mùa thu khí hậu mát mẻ, số bước vào mùa rụng lá, bạn nhỏ hào hứng với tết trung thu
(8)MĨ THUẬT : BÀI 6
BỐN MÙA
MĨ THUẬT : BÀI 6
BỐN MÙA
HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
Em quan sát tiếp hình 6.2 trả lời câu hỏi :
1
3
- Bức tranh diễn tả cảnh mùa xuân, mùa hạ, mùa thu, mùa đơng? Vì ?
- Hình ảnh tranh ? Hình ảnh phụ gì?
(9)HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
GHI NHỚ :
(10)HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
HOẠT ĐỘNG : CÁCH THỰC HIỆN
(11)Hình 6.3a Vẽ cá nhân cắt rời tạo kho hình ảnh
(12)HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
HOẠT ĐỘNG : CÁCH THỰC HIỆN
GHI NHỚ : Cách thực tranh tập thể - Chọn nội dung chủ đề hình thức thể hiện.
-Tạo kho hình ảnh theo nội dung chủ đề ( vẽ,xé/ cắt dán…)
- Sắp xếp hình ảnh thành tranh tập thể.
(13)BỐN MÙA
HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
HOẠT ĐỘNG : CÁCH THỰC HIỆN
(14)HOẠT ĐỘNG : TÌM HIỂU
HOẠT ĐỘNG : CÁCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG : THỰC HÀNH
3.1 Hoạt động cá nhân :
(15)