Đang tải... (xem toàn văn)
* Khi bắt đầu quá trình tự nhân đôi, phân tử ADN thoá xoắn, 2 mạch đơn tách nhau và các Nu trên mạch đơn sau khi được tách ra lần lượt liên kết với các Nu tự do trong môi trường nội b[r]
(1)Đề tuyển sinh vào lớp 10 đại trà Năm học:2007 - 2008
Môn thi: sinh học Thời gian làm bài: 60 phút (Đề gồm 06 câu , 01 trang) Câu (2,0 điểm)
Phát biểu nội dung quy luật phân ly quy luật phân ly độc lập ? Muốn xác định kiểu gen thể mang tính trạng trội cần phải làm gì?
Câu (2,0 điểm)
Cho hai giống cá kiếm mắt đen chủng mắt đỏ chủng giao phối với F1 toàn cá kiếm mắt đen Khi cho cá F1 giao phối với tỷ lệ kiểu hình F2 nào? Cho biết màu mắt nhân tố di truyền quy định
Câu (6,0 điểm)
Những biến đổi hình thái NST biểu qua đóng duỗi xoắn điển hình kỳ nào? Tại nói đóng duỗi xoắn NST có tính chất chu kỳ? Giải thích NST đặc trưng lồi sinh sản hữu tính lại trì ổn định qua hệ thể?
Câu (2,5 điểm)
Giải thích ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ? Cây (3,0 điểm)
Đột biến gen ? Tại đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật? Nêu vai trò y' nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất?
Câu (4,5 điểm)
Chuột sống rừng mưa nhiệt đới chịu ảnh hưởng nhân tố sinh thái sau:
mức độ ngập nước, kiến, độ dốc đất, nhiệt độ khơng khí, ánh sáng, độ ẩm khơng khí, rắn hổ mang, áp suất khơng khí, gỗ, gỗ mục, gió thổi, cỏ, thảm khơ, sâu ăn cây, độ tơi xốp đất, lượng mưa
Hãy xếp nhân tố vào nhóm nhân tố sinh thái?
Hãy cho ví dụ hệ sinh thái, phân tích thành phần hệ sinh thái đó?
-Hết -Mã kí hi uệ
(2)Hướng dẫn chấm
đề tuyển sinh vào lớp 10 đại trà Năm học:2007 - 2008
Môn thi: sinh học
(Hướng dẫn gồm 02 trang) Câu
- Phát biểu nội dung định luật 1, Menđen 1.0
- Muốn xác định kiểu gen thể mang tính trạng trội cần phải tiến hành
phép lai phân tích 0.5
- Sơ đồ lai minh hoạ 0.5
Câu 2.
- Vì F1 tồn cá kiếm mắt đen nên mắt đen tính trạng trội cịn mắt đỏ tính trạng
lặn 0.5
- Quy ước: A: Mắt đen
a: Mắt đỏ 0.5
- Sơ đồ lai:
P : AA x aa GP : A a F1 : Aa x Aa GF1: 1A : 1a ; 1A : 1a F2 : 1AA : 2Aa : 1aa
3 Đen : Đỏ 1.0
Câu
*Sự biến đổi hình thái NST qua kì Nguyên phân:
Kì trung gian, NST dạng duỗi xoắn 0.5
kì đầu: NST bắt đầu đóng xoắn 0.5
kì giữa: NST đóng xoắn cực đại 0.5
kì sau: NST bắt đầu duỗi xoắn 0.5
kì cuối: NST tiếp tục duỗi xoắn 0.5
Khi tế bào tạo thành kì trung gian, NST dạng duỗi xoắn hoàn toàn.0.5 *Sự đóng duỗi xoắn NST có tính chất chu kỳ vì:
Sau đó, NST lại tiếp tục đóng duỗi xóăn có tính chất chu kì qua hệ tế bào 0.5 *Bộ NST đặc trưng lồi sinh sản hữu tính lại trì ổn định qua hệ thể vì:
Có phối hợp q trình: ngun phân, giảm phân thụ tinh: 1.0 Quá trình nguyên phân: đảm bảo thể lớn lên.(2n) 0.5
Quá trình giảm phân: Tạo giao tử (n) 0.5
Quá trình thụ tinh: tổ hợp ngẫu nhiên giao tử đực giao tử tạo hợp
tử mang NST 2n 0.5
Mã kí hi uệ
(3)Câu 4.
ADN tạo qua chế nhân đôi lại giống ADN mẹ vì:
* Khi bắt đầu q trình tự nhân đơi, phân tử ADN thố xoắn, mạch đơn tách Nu mạch đơn sau tách liên kết với Nu tự môi trường nội bào để dần hình thành mạch Khi trình tự nhân đôi kết thúc, từ ADN mẹ tạo ADN giống giống ADN mẹ 1.0
* Q trình tự nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc sau:
- NTBS: Các Nu mạch khuôn liên kết với Nu môi trường nội bào theo nguyên tắc: A liên kết với T hay ngược lại, G liên kết với X hay ngược lại 0.75 - Nguyên tắc bán bảo tồn: Trong ADN có mạch ADN mẹ mạch
được tổng hợp 0.75
Câu 5.
* Đột biến gen biến đổi cấu trúc gen liên quan tới số cặp
Nu 1.0
* Đột biến gen thường có hại cho thân sinh vật chúng phá vỡ thống hài hoà kiểu gen qua chọn lọc tự nhiên trì lâu đời tự nhhiên, gây
những rối loạn trọng tổng hợp Prơtêin
1.0
* Vai trị y' nghĩa đột biến gen thực tiễn sản xuất:
- Trong trồng trọt: VD: ĐB tăng khả thích nghi giống lúa Tám thơm 0.5 - Trong chăn nuôi: VD: ĐB cừu chân ngắn làm chúng nhảy qua hàng rào
để phá vườn
0.5 Câu 6.
* Sắp xếp nhân tố vào nhóm nhân tố sinh thái?
- Nhân tố vô sinh: mức độ ngập nước, độ dốc đất, nhiệt độ khơng khí, ánh sáng, độ ẩm khơng khí, áp suất khơng khí, gỗ mục, gió thổi, thảm khơ, độ tơi xốp
đất, lượng mưa 1.0
- Nhân tố hữu sinh: kiến, rắn hổ mang, gỗ, sâu ăn 0.5 * Cho ví dụ hệ sinh thái, phân tích thành phần hệ sinh thái đó: Hs chọn hệ sinh thái quanh nơi trường học thành phần
hệ sinh thái đó: 0.5
- Thành phần vô sinh 1.0
- Thành phần hữu sinh :
+ Sinh vật sản xuất 0.5
+ Sinh vật tiêu thụ 0.5
+ Sinh vật phân giải 0.5
(4)