- Nhận xét tinh thần thái độ làm bài của học sinh. Hướng dẫn về nhà:[r]
(1)KIỂM TRA TIẾT
I MỤC TIÊU:Kiến thức: Kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức HS từ đến
Kỹ năng: Rèn luyện kỹ làm tập hóa học định tính định lượng
3 Giáo dục: Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học
II CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: Đề kiểm tra
2 Học sinh: Ôn tập lại kiến thức
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra cũ: Không kiểm tra
Bài mới:
MA TRẬN Nội dung
kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Vận dụng ở mức cao
hơn
TN TL TN TL TN TL TN TL
1.Oxit Dựa vào tính
chất hóa học oxit học sinh viết pthh thực dãy chuyển hóa
Số câu hỏi 0.5 0.5
Số điểm 1.5 1.5
15%
2 Axit - Qua kiến
thức học học sinh nêu tchh
của axit
H2SO4 loãng
và H2SO4
đặc
- Dựa vào tính chất hóa học axit học sinh viết pthh thực dãy chuyển hóa
- HS dụng tập tính theo pthh, cơng thức tính C% học tính khối lượng dung dịch axit
(2)dùng thể tích khí H2 thu
được
Số câu hỏi 0.5 1(ý
a,b)
Ý câu
2.5
Số điểm 2.25 1.25 8.5
85% Tổng số
câu
1 1
Tổng số điểm
4 2.5 2.25 1.25 10
100%
ĐỀ BÀI:
Câu 1: (4 điểm)
Nêu tính chất hóa học để khác axit sufuric lỗng axit sunfuic đặc.Viết phương trình hóa học cho tính chất có?
Câu 2:(2.5 điểm)
Viết PTHH thực chuyển hóa: S 1 SO
2 SO3 H2SO4 Na2SO4 BaSO4 Câu 3: (3.5 điểm)
Hòa tan 14 g sắt khối lượng dd H2SO4 35% ( Vừa đủ)
a Tính khối lượng dd H2SO4 dùng
b Tính thể tích khí thu đktc
c Nếu dùng lượng sắt thay dd axit HCl 35% lượng dung dịch axit dùng nhiều
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM
Câu Đáp án Điểm
Câu 1: đ
Câu 2: 2.5đ Câu 3: 3.5 đ
- Nêu tính chất H2SO4 lỗng tính chất
được 0.5 điểm
- Nêu tính chất H2SO4 đặc viết pthh
mỗi ý điểm
- Viết phương trình chuyển hóa 0,5 điểm
Tính nFe = 14: 56 = 0,25 mol Fe + H2SO4 FeSO4 + H2
Theo PT nH2SO4 = nFe= 0,25 mol
(3)m H2SO4 = 0,25 98 = 24,5 g
mdd H2SO4 = 24,5/35 100% = 70 g
b Theo PT nFe = nH2 = 0,15 mol
VH2 ( ĐKTC) = 0,25 22,4 = 3,36 l
c Fe + 2HCl FeCl2 + H2
theo pt : nHCl = 2nFe = 0,25 = 0,5 mol
=> mHCl = 0,25 36,5 = 18,25 g
=> mddHCl = 52,14 g Vậy lượng axit H2SO4 cần dùng
nhiều
0.25 đ 0.25 đ
0.5 đ 0.5 0.25
0.5
4 Củng cố:
- Giáo viên thu
- Nhận xét tinh thần thái độ làm học sinh
5 Hướng dẫn nhà:
- Học sinh xem lại kiến thức
ập hóa học