Bài 2: Hướng dẫn HS làm; Cho HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết của phép tính với số tự nhiên.. Tổ chức cho HS làm vào vở.[r]
(1)Bài 14: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục đích yêu cầu :
1 HS biết nhân chia phân số
Biết chuyển số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn sốvới tên đơn vị đo
GD tính cẩn thận, trình bày khoa học II
Đồ dùng : Bảng III Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Bài cũ :
+HS làm bảng con:7m3dm=…m
+ Gọi số HS nhác lại cánh nhân, chia phân số? -GV nhận xét
2 Bài mới :
Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học
Hoạt động 2: Tổ chức cho HS làm tập thực hành trang 16 17sgk:
Bài 1: GV chia lớp thành nhóm lớn, nhóm làm ý a, d, nhóm làm ý b, c vào Gọi HS lên bảng chữa bài, GV nhận xét, bổ sung
Bài 2: Hướng dẫn HS làm; Cho HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính với số tự nhiên Tổ chức cho HS làm vào Gọi HS lên bảng chữa nhận xét, bổ sung
Bài 3: Hướng dẫn HS viết theo mẫu trang 17 sgk Cho HS làm số vào bảng con, nhận xét, chữa bảng con:
75 100
75
100 1m75cm = 1m + m =1m
Yêu cầu HS làm số lại vào Gọi HS lên bảng chữa bài, GV nhận xét, bổ sung
Hoạt động cuối: Hệ thống
- HS làm bảng -HS trả lời
-HS theo dõi
-HS làm tập trang 16, 17 sgk
-HS làm ý vào vở, chữa bảng
-HS nhắc lại cách tìm thành phần chưa biết phép tính Làm vào vở, chữa bảng - HS theo dõi mẫu, làm bảng con, làm vở, chữa
(2) Dặn HS nhà làm tập tập Nhận xét tiết học