- Giúp h/s nhận rõ ưu, nhược điểm trong bài viết của mình, sửa chữa củng cố thêm 1 lần nữa lý thuyết văn miêu tả.. Thái độ :.[r]
(1)TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 I Mục tiêu:
Kiến thức:
- Giúp h/s nhận rõ ưu, nhược điểm viết mình, sửa chữa củng cố thêm lần lý thuyết văn miêu tả
Kĩ năng:
- Luyện kĩ nhận xét, sửa chữa làm bạn Thái độ:
- Thấy ưu nhược điểm viết, qua biết sửa chữa rút kinh nghiệm cho viết II Chuẩn bị:
GV: - Chấm, chữa bài, bảng phụ ghi dàn số lỗi bài viết
HS : - Ôn tập kiến thức văn tả cảnh. III Tiến trình tổ chức dạy - học:
Kiểm tra cũ: - Kết hợp
2 Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy tro: Nội dung ghi bảng: Hoạt động 1: GV giới thiệu tầm quan
trọng tiết trả
Hoạt động 2: Gọi HS nhắc lại đề bài- GV ghi đề lên bảng
Gọi HS nhắc lại yêu cầu đề SGK.(GV treo bảng phụ)
Dựa vào câu hỏi phần yêu cầu phát vấn để HS trả lời tự so sánh với làm
- GV thơng qua đáp án chấm (t88) Hoạt động 3: GV phát cho HS để HS đối chiếu với làm với yêu cầu đề nhận xét
Hoạt động 4: Gọi HS lên bảng lập lại dàn ý HS khác nhận xét bổ sung
- GV nhận xét, bổ sung.(Có tiết 88) Hoạt động 5: GV nhận xét cụ thể * Ưu điểm:
- Đa số hiểu đề nắm yêu cầu đề
- Bố cục phần lớn đảm bảo
- Diễn đạt số có liên tưởng tốt: Tùng, Cường, Nguyệt, Hè -Biết xếp tả có trình tự
I/ Đề bài: Hãy tả lại cảnh thơn xóm, làng em vào ngày mùa đông
II/ Yêu cầu viết:
1- Đọc đề xác đinh yêu cầu đề - phân tích đề
+ Đối tượng tả: Cảnh thơn xóm vào mùa đông
+ Tả cảnh thiên nhiên xen với vật việc
2 Chữa thông qua đáp án chấm III/ Dàn ý: (Có tiết 88)
IV/ Nhận xét làm HS:
III TRẢ BÀI- CHỮA LỖI
Loại
lỗi Viết sai Sửa lại
Chính tả
- quyê hương, chung tâm, chiêm hố
(2)-Chữ viết trình bày sáng sủa
- Biết trình bày đoạn văn để diễn đạt nội dung
* Tồn
- Một số nội dung sơ sài Bố cục chưa rõ ràng Kĩ làm yếu: Nguyên, Quang, Hìn, Kim …
- Diễn đạt tối nghĩa, lủng củng: Trước, Chí , Tình
- Chữ viết cẩu thả, ẩu: Hìn, Kim, Tình …
=> Đa số HS nắm vững cách làm bài, bám sát yêu cầu đề ra, diễn đạt có phần tiến trước
Hoạt động 6: Sửa lỗi sai – GV ghi bảng phụ.các đoạn diễn đạt lủng củng gọi HS lên bảng sửa –GV cho HS phát sửa lỗi sai khác
Hoạt động7 Cho HS đọc - > Công bố điểm
Lớp TS Giỏi Khá T B Yếu
6A 32
6B 33
6C 33
Dùng từ, đặt câu
ngâm.
- Vẻ mặt bác nông dân trông buồn tủi
xác.
- Vẻ mặt bác nông dân trông mệt mỏi
Diễn đạt
Các - Gần hôm mặt trời không xuất - Những cảnh vật khẳng khưu
- Mấy hôm mặt trời không xuất
- Cảnh vật kì nghỉ đơng, thật, thật vắng vẻ yên tĩnh - Lỗi viết hoa tuỳ tiện, viết số, viết tắt
3 Củng cố (3')
- GV nhận xét trả bài, nhấn mạnh số lỗi thường mắc để HS có ý thức sửa
- Ghi điểm vào sổ
4 Hư ớng dẫn học nhà (2')
đề