Đang tải... (xem toàn văn)
HS biết so sánh phân số với đơn vị; so sánh phân số cùng tử số.. GD tính cẩn thận, trình bày khoa học.[r]
(1)ÔN TẬP: SO SÁCH PHÂN SỐ (TT) I.Mục đích yêu cầu:
1 HS biết so sánh phân số với đơn vị; so sánh phân số tử số Rèn kĩ làm tập so sánh phân số
GD tính cẩn thận, trình bày khoa học II.Đồ dùng: Bảng nhóm; bảng con III.Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ :
5 7
5 +HS làm bảng con: Điền dấu thích hợp:…; …
+ Gọi số HS nêu cánh so sánh phân số mẫu số, khác mẫu số?
-GV nhận xét 2.Bài mới:.
1: Giới thiệu bài: Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học. 2 Tổ chức cho HS làm tập trang SGK. Bài 1: Tổ chức cho HS vào bảng GV nhận xét, nhắc lại đặc điểm phân số bé 1, lớn hơn1, 1:
3
3
5 <1 , phân số có tử số bé mẫu số (3<5)
9
9
5 >1, phân số có tử số lớn mẫu số (9>5)
2
2
2 =1, phân số có tử số mẫu số (2=2) Bài 2: Tổ chức cho HS làm vào Đọc kết trước lớp, nêu nhận xét GV nhận xét, chốt ý: -Trong phân số có tử số nhau, phân số có mẫu số bé lớn hơn
Bài 3: Chia tổ làm ý vào Đại diện tổ lên bảng làm
Khuyến khích HS giỏi so sánh nhiều
- HS làm bảng -HS trả lời
-HS theo dõi
-HS làm tập vào bảng -Nhắc lại đặc điểm phân số lớn 1, bé 1,
-HS làm vào
-HS nhắc lại cách so sánh phân số có tử số
(2)cách
Bài 4: Hướng dẫn HS làm, yêu cầu HS làm vào vở,một học sinh giỏi làm vào bảng nhóm.GV nhận xét ,chữa
Không yêu cầu HS yếu phải hoàn thành
Hoạt động cuối: Hệ thống
Dặn HS nhà làm tập tập
Nhận xét tiết học