lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã chuẩn bị xâm lược; Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống, triệt phá nơi tập trung quân lương của giặc rồi kéo về nước.. * Trận chiến trên sông Như Nguyệt?[r]
(1)Thứ……ngày……tháng.……năm……
Bài: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG
XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI (1075 – 1077)
I Mục tiêu:
- Biết nét trận chiến phịng tuyến sơng Như Nguyệt (có thể sử dụng lược đồ trận chiến phịng tuyến sông Như Nguyệt thơ tương truyền Lý Thường Kiệt):
+ Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phịng tuyến bờ nam sơng Như Nguyệt + Quân địch Quách Quỳ huy từ bờ bắc tổ chức tiến công
+ Lý Thường Kiệt huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc + Quân địch không chống cự nổi, tìm đường tháo chạy
- Vài nét công lao Lý Thường Kiệt: người huy kháng chiến chống Tống lần thứ hai thắng lợi
HS khá, giỏi
+ Nắm nội dung chiến đấu quân Đại Việt đất Tống
+ Biết nguyên nhân dẫn tới thắng lợi khng chiến: trí thơng minh, lịng dũng cảm nhân dân ta, tài giỏi Lý Thường Kiệt
II Chuẩn bị:
- PHT HS
III Hoạt động lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Ổn định:. 2 KTBC:
HS đọc học Chùa thời Lý
- Vì đến thời Lý đạo phật phát triển? - Thời Lý chùa sử dụng vào việc gì?
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Hôm em học Lịch sử bài“Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai”
b Phát triển bài:
* Lý Thường Kiệt chủ động công quân xâm lược Tống.
* Hoạt động nhóm đơi: GV phát PHT cho HS
- GV đặt vấn đề cho HS thảo luận: Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống có hai ý kiến khác nhau: + Để xâm lược nước Tống
+ Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhà Tống Căn vào đoạn vừa đọc, theo em ý kiến đúng? Vì sao?
- GV cho HS thảo luận đến thống nhất: ý kiến thứ hai vì: trước đó, lợi dụng việc vua Lý mới
Hát
- HS đọc trả lời câu hỏi
- HS lắng nghe, nhắc lại
(2)lên ngơi cịn q nhỏ, qn Tống chuẩn bị xâm lược; Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống, triệt phá nơi tập trung quân lương giặc kéo nước. *Trận chiến sông Như Nguyệt
*Hoạt động cá nhân:
- GV treo lược đồ lên bảng va trình bày diễn biến - GV hỏi để HS nhớ xây đựng ý diễn biến KC chống quân xâm lược Tống:
+ Lý Thường Kiệt làm để chuẩn bị chiến đấu với giặc?
+ Quân Tống kéo sang xâm lược nước ta vào thời gian nào?
+ Lực lượng quân Tống sang xâm lược nước ta nào? Do huy?
+ Trận chiến ta giặc diễn đâu? Nêu vị trí quân giặc quân ta trận
+ Kể lại trận chiến phịng tuyến sơng Như Nguyệt?
- GV nhận xét, kết luận
Kết kháng chiến nguyên nhân thắng lợi.
*Hoạt động nhóm:
- GV cho HS đọc SGK từ sau tháng ….được giữ vững
- GV đặt vấn đề: Nguyên nhân dẫn đến thắng lợi kháng chiến?
- GV yêu cầu HS thảo luận
- GV kết luận: Nguyên nhân thắng lợi quân dân ta dũng cảm Lý Thường Kiệt tướng tài (chủ động công sang đất Tống; Lập phịng tuyến sơng Như Nguyệt).
*Hoạt động cá nhân:
- Dựa vào SGK GV cho HS trình bày kết kháng chiến
- GV nhận xét, kết luận
4 Củng cố:
- Cho HS đọc phần học
- GT thơ “Nam quốc sơn hà” sau cho HS đọc diễn cảm thơ
5 Dặn dò:
- Về nhà xem lại chuẩn bị bài: “Nhà Trần thành lập”.
- Nhận xét tiết học
- Ý kiến thứ hai
- HS theo dõi
- Cho xây dựng phịng tuyến sơng Như Nguyệt
- Vào cuối năm 1076
- 10 vạn binh, vạn ngựa, 20 vạn dân phu Quách Quỳ huy
- Ở phòng tuyến sông Như Nguyệt Quân giặc bờ Bắc, quân ta phía Nam
- HS kể
- HS lên bảng lược đồ trình bày
- HS đọc
- HS nhóm thảo luận báo cáo kết
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- HS trình bày - HS khác nhận xét
- HS đọc - HS trả lời
- HS lớp
(3)