1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Lịch sử 4 bài 11: Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai ( 1075 – 1077 )

3 214 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 47 KB

Nội dung

- Vài nét về công lao Lý Thường Kiệt : người chỉ huy cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai thắng lợi.. 2.Kĩ năng: - HS trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc k

Trang 1

CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI

(1075 – 1077)

I Mục đích - yêu cầu:

1.Kiến thức:

- Biết được những nét chính về trận chiến tại phòng tuyến sông Như Nguyệt

+ Lý Thường Kiệt chủ động xây dựng phòng tuyến trên bờ nam sông Như

Nguyệt

+ Quân địch do Quách Quì chỉ huy từ bờ bắc tổ chức tiến công

+ Lý Thường Kiệt chỉ huy quân ta bất ngờ đánh thẳng vào doanh trại giặc

+ Quân địch không chống cự nổi, tìm đường tháo chạy

- Vài nét về công lao Lý Thường Kiệt : người chỉ huy cuộc kháng chiến chống

quân Tống lần thứ hai thắng lợi

2.Kĩ năng:

- HS trình bày sơ lược nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc kháng chiến

chống quân Tống dưới thời Lý

- HS mô tả sinh động trận quyết chiến trên phòng tuyến sông Cầu

3.Thái độ:

- HS tự hào về tinh thần dũng cảm và trí thông minh của nhân dân ta trong cộng

cuộc chống quân xâm lược

II Đồ dùng dạy học :

- Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai

- Phiếu học tập

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

THỜI

GIAN

1 phút

5 phút

8 phút

Khởi động:

Bài cũ: Chùa thời Lý

- Vì sao đạo Phật lại phát triển mạnh

ở nước ta?

- Nhà Lý cho xây nhiều chùa chiền

để phát triển đạo Phật chứng tỏ điều

gì?

- GV nhận xét

Bài mới:

Giới thiệu:

- HS trả lời

- HS nhận xét

- HS đọc SGK đoạn: “Năm SGK

Trang 2

8 phút

8 phút

7 phút

Hoạt động1: Hoạt động nhóm đôi

- Việc Lý Thường Kiệt cho quân

sang đất Tống có hai ý kiến khác nhau:

+ Để xâm lược nước Tống

+ Để phá âm mưu xâm lược nước ta

của nhà Tống

Căn cứ vào đoạn vừa đọc, theo em ý

kiến nào đúng? Vì sao?

- GV chốt: Ý kiến thứ hai đúng

bởi vì: Trước đó, lợi dụng việc vua Lý mới lên ngôi còn quá nhỏ, quân Tống đã chuẩn bị xâm lược Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống , triệt phá nơi tập trung quân lương của giặc rồi kéo về nước

Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp

- GV yêu cầu HS thuật lại diễn

biến trận đánh theo lược đồ

- GV đọc cho HS nghe bài thơ

“Thần”

- Bài thơ “Thần” là một nghệ

thuật quân sự đánh vào lòng người, kích thích được niềm tự hào của tướng sĩ, làm hoảng loạn tinh thần của giặc Chiến thắng sông Cầu đã thể hiện đầy

đủ sức mạnh của nhân dân ta

- GV giải thích bốn câu thơ trong

SGK

Hoạt động 3: Thảo luận nhóm

- Nguyên nhân nào dẫn đến

thắng lợi của cuộc kháng chiến ?

Hoạt động 4 : Hoạt động cả lớp

1072 … rồi rút về”

- HS thảo luận nhóm đôi, sau đó trình bày ý kiến

- HS xem lược đồ & thuật lại diễn biến

- Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm báo cáo

- do quân dân ta rất dũng cảm

Lý Thường Kiệt là một tướng tài ( chủ động tấn công sang đất Tống ; lập phòng tuyến sông Như Nguyệt )

- Quân Tống chết đến quá nửa, số còn lại suy sụp tinh thần Lý Thường Kiệt

đã chủ động giảng hoà để

mở đường cho giặc thoát thân Quách Quỳ vội vàng

Bài thơ

“Thần”

Giấy, bút

Trang 3

3 phút

- Kết quả của cuộc kháng chiến

chống quân Tống xâm lược?

- Sau chiến thắng ở phòng tuyến

sông Như Nguyệt, Lý Thường Kiệt

chủ trương giảng hoà mở đường

thoát thân cho giặc, Quách Quỳ vội

vàng nhận giảng hoà

- GV chốt: Đây là đường lối

ngoại giao nhân đạo, thể hiện tinh thần yêu hoà bình của nhân dân ta Đường lối đó đã tránh cho 2 dân tộc thoát khỏi binh đao

Củng cố - Dặn dò:

- Kể tên những chiến thắng vang dội

của Lý Thường Kiệt

- Chuẩn bị bài: Nhà Trần thành lập

chấp nhận và hạ lệnh cho tàn quân kéo về nước

Các ghi nhận, lưu ý :

Ngày đăng: 27/05/2019, 14:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w