-> Kết hợp miêu tả, kể chuyện bằng NT tương phản với những lời bình luận biểu cảm- Làm nổi rõ tính cách bất nhân của nhân vật quan phủ, gián tiếp phản ánh tình cảnh thê thảm của dân v[r]
(1)Tuần 28
Tiết 105- 106 Văn
SỐNG CHẾT MẶC BAY
(Phạm Duy Tốn) I- Mục tiêu
- Hiểu giá trị thực, giá trị nhân đạo thành công nghệ thuật truyện ngắn Sống chết mặc bay
Rèn kĩ đọc, kể tóm tắt, phân tích nhân vật qua cảnh đối lập -tương phản tăng cấp
II- Hướng dẫn học sinh học bài: I-Đọc, tìm hiểu chung
1- Tác giả: 2- Tác phẩm:
- Dựa vào thích*, em nêu vài nét tác giả, tác phẩm? II – Đọc- Hiểu văn
1- Cảnh đê vỡ:
- Cảnh đê vỡ gợi tả chi tiết không gian, thời gian, địa điểm ?
- Các chi tiết gợi cảnh tượng nào? 2- Cảnh hộ đê:
a- Cảnh đê:
- Cảnh tả chi tiết hình ảnh âm điển hình ? - Ngơn ngữ miêu tả có đặc sắc ?
- Cách miêu tả đó, gợi lên cảnh tượng ?
- Tác giả đặt đoạn tả cảnh đê trước đê vỡ có ý nghĩa ? b- Cảnh đình:
3-Cảnh đê vỡ:
- Trong đoạn văn kể chuyện quan phủ hầu hạ, tác giả dùng chi tiết để tả đồ vật chân dung quan phủ ?
- Qua chi tiết miêu tả trên, ta thấy lên hình ảnh viên quan ?
- Hình ảnh quan phụ mẫu nhàn nhã hưởng lạc đình trái ngược với hình ảnh ngồi đê?
- Hình ảnh quan phủ lên qua chi tiết điển hình cử lời nói ?
- Ở đoạn truyện có hình ảnh tương phản xuất ? - Hình ảnh câu đối thoại quan phụ mẫu đáng giá ? - Hình ảnh quan phụ mẫu tương phản với hình ảnh ?
(2)- Văn Sống chết mặc bay có giá trị thực nhân đạo ? - Văn có giá trị NT ?
- Ngồi miêu tả , tác giả cịn biểu cảm ? - Cách miêu tả biểu cảm có tác dụng ?
- Qua truyện, em hiểu thêm nhà văn Phạm Duy Tốn ? * Ghi nhớ: sgk
III Kiến thức trọng tâm I-Đọc, tìm hiểu chung
1- Tác giả: Phạm Duy Tốn (1883-1924), quê Thường Tín, Hà Tây.
- Ông bút tiên phong xuất sắc khuynh hướng thực năm đầu TK XX
- Truyện ngắn ông chuyên phản ánh thực xã hội 2- Tác phẩm:
*Hoàn cảnh đời: Sáng tác tháng: 7.1918 *Thể loại: truyện ngắn đại.
*Bố cục: phần - Cảnh đê vỡ (Đ1)
- Cảnh hộ đê (tiếp-> hạnh phúc)(Đ 2) - Cảnh đê vỡ (phần lại)
II – Đọc- Hiểu văn bản 1- Cảnh đê vỡ:
- Thời gian: Gần đêm
- Không gian: Trời mưa tầm tã, nước sông Nhị Hà lên to
- Địa điểm: Khúc sông làng X, thuộc phủ X, hai ba đoạn thẩm lậu
-Tác giả muốn người đọc hiểu câu chuyện không xảy nơi mà phổ biến nhiều nơi
=>Tạo tình có vấn đề (đê vỡ) để từ việc xảy 2- Cảnh hộ đê:
a- Cảnh đê:
- Hình ảnh: Kẻ thuổng, ngời cuốc, bì bõm dới bùn lầy ngời người ướt lớt thớt chuột lột
- Âm thanh: Trống đánh liên ốc thổi vô hồi, tiếng ngời xao xác gọi ->Sử dụng nhiều từ láy tượng hình kết hợp ngơn ngữ biểu cảm (than ôi, lo thay, nguy thay)
=>Gợi cảnh tượng nhốn nháo, hối hả, chen chúc, căng thẳng, cực hiểm nguy
-Dựng cảnh dân lo chống chọi với nước đê để cứu đê Chuẩn bị cho xuất cảnh tượng trái ngược khác diễn đình
-Chuyện quan phủ hầu hạ, chuyện quan phủ chơi tổ tôm, chuyện quan phủ nghe tin đê vỡ
(3)*Chuyện quan phủ hầu hạ:
- Đồ vật: Bát yến hấp đường phèn, tráp đồi mồi, ngăn bạc đầy trầu vàng, ống thuốc bạc, đồng hồ vàng
- Chân dung quan phụ mẫu: Uy nghi chễm chện ngồi, tay trái tựa gối xếp, chân phải duỗi thẳng ra, tên người nhà quì đất mà gãi
=>Hiện lên hình ảnh viên quan béo tốt, nhàn nhã, thích hưởng lạc hách dịch
- Mưa gió ầm ầm ngồi đê, dân phu rối rít trăm họ vất vả lấm láp, gội gió tắm mưa, đàn sâu lũ kiến đê
->Sử dụng hình ảnh tương phản- Làm rõ tính cách hưởng lạc quan phủ thảm cảnh ngời dân Góp phần thể ý nghĩa phê phán truyện *Chuyện quan phủ đánh tổ tôm:
- Cử chỉ: Khi đó, ván quan chờ Ngài xơi bát yến vừa xong, ngồi khểnh vuốt râu, rung đùi, mắt mải trông đĩa nọc,
- Lời nói: Tiếng thầy đề hỏi: Bẩm bốc, tiếng quan lớn truyền: Có ngời khẽ nói: Bẩm dễ có đê vỡ ! Ngài cau mặt, gắt rằng: Mặc kệ !
-Tương phản lời nói khẽ ngời hầu: Bẩm có đê vỡ với lời gắt quan: Mặc kệ !; tương phản tiếng kêu vang trời dậy đất đê, với thái độ điềm nhiên hưởng lạc ăn chơi quan
-> Kết hợp miêu tả, kể chuyện NT tương phản với lời bình luận biểu cảm- Làm rõ tính cách bất nhân nhân vật quan phủ, gián tiếp phản ánh tình cảnh thê thảm dân bộc lộ thái độ mỉa mai phê phán tác giả *Chuyện quan phủ nghe tin đê vỡ;
- Quan lớn mặt đỏ tía tai quay quát rằng: Đê vỡ ! Đê vỡ rồi, thời ông cách cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày ! Có biết khơng ?
-Một ngời nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ớt đầm, tất tả chạy xông vào thở không lời: Bẩm quan lớn đê vỡ !
->Sd ngôn ngữ đối thoại hình ảnh tương phản- Khắc họa tính cách tàn nhẫn, vơ lương tâm quan phụ mẫu tố cáo quan lại thờ vô trách nhiệm tính mạng ngời dân
3-Cảnh đê vỡ:
- Khắp nơi miền đó, nước tràn lênh láng, xốy thành vực sâu, nhà cửa trơi băng, lúa má ngập hết
- Kẻ sống không chỗ ở, kẻ chết không nơi chôn, lênh đênh mặt nớc, bóng bơ vơ, tình cảnh thảm sầu, kể cho xiết !
->Miêu tả kết hợp với biểu cảm- Vừa gợi cảnh tượng lụt lội đê vỡ, vừa tỏ lịng thương cảm xót xa cho tình cảnh khốn ngời dân
->Vai trò mở nút- kết thúc truyện