Đang tải... (xem toàn văn)
Kết luận chung: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự, nhẹ nhàng, phù hợp trong giao tiếp hằng ngày là tự trọng và tôn trọng người khác.. 2) LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC Hoạt động 1:B[r]
(1)Tuần 27
Thứ hai ngày 27 tháng năm 2020 ĐẠO ĐỨC
BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC
I MỤC TIÊU
- Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch
- Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch
- Biết sử dụng mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp tình thường gặp ngày
- Biết cách giao tiếp đơn giản cư xử phù hợp đến nhà người khác - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen
II HƯỚNG DẪN
1) BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
Hoạt động 1: Nói lời yêu cầu, đề nghị tình huống - HS quan sát tranh SGK/37, nêu câu hỏi theo nội dung tranh Trong học vẽ, Nam muốn mượn bút chì bạn Tâm
Em đốn xem Nam nói với Tâm (HS trả lời miệng)
(2)Kết luận: Vậy để mượn bút bạn Tâm, Nam biết nói lời đề nghị rất nhẹ nhàng, lịch thể lịng tự trọng tơn trọng với bạn
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi v Bài tập 2/ 38, 39 SGK
- Hs quan sát tranh 1, 2, cho biết việc làm hay sai, giải thích?
- HS trả lời miệng:
+ Những việc làm đúng: Tranh 2, + Những việc làm sai:Tranh v Bài tập 4/40 SGK
Hãy đánh dấu + vào ô trống trước cách ứng xử phù hợp em muốn sử dụng đồ dùng học tập bạn
□ a) Cứ lấy dùng, không cần hỏi mượn □ b) Cứ lấy dùng hỏi mượn sau
□ c) Vừa hỏi vừa lấy để dùng, không cần biết bạn có đồng ý cho mượn hay khơng
□ d) Hỏi mượn lịch bạn cho phép lấy dùng - Vậy cần nói lời yêu cầu, đề nghị?
F Nói lời yêu cầu, đề nghị cần giúp đỡ, làm phiền người khác - Khi nói lời yêu cầu, đề nghị ta cần ý điều gì?
F Cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch
Kết luận: Cần sử dụng câu yêu cầu, đề nghị nhẹ nhàng, lịch sự → Thể lịng tự trọng tơn trọng người khác (HS nhắc lại)
(3)Hãy đánh dấu + vào ô trống trước ý kiến mà em tán thành: ( HS trả lời miệng)
□ a) Nói lời yêu cầu, đề nghị lịch thời gian, không cần thiết □ b) Nói lời yêu cầu, đề nghị lịch với bạn bè, người thân khách sáo □ c) Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị lịch với người lớn tuổi
□ d) Chỉ cần nói lời yêu cầu, đề nghị lịch cần nhờ việc quan trọng □ đ) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch tự trọng tôn trọng người khác
Những ý kiến mà em tán thành là:
đ) Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch tự trọng tôn trọng người khác - HS đọc câu ca dao:
Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng Hoạt động 4: Đóng vai
Đóng vai tình sau:
a) Em muốn bố mẹ đưa chơi vào ngày chủ nhật
b) Em muốn hỏi thăm công an đường đến nhà người quen c) Em muốn nhờ em bé lấy hộ bút
Gợi ý :
a) Bố ơi, cuối tuần bố đưa công viên chơi nhé!
b) Chú cơng an ơi, đường cho cháu tới nhà bạn Lan bác Tâm xóm khơng ạ?
c) Long em lấy hộ anh bút bàn nhé!
(4)2) LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC Hoạt động 1:Bày tỏ ý kiến
Bài tập 3/46 SGK ( HS trả lời miệng)
Em đồng ý không đồng ý với hành vi bạn đây? Vì sao?
a) Sang chơi nhà Minh, Trang chào hỏi người lớn nhà cách lễ phép
b) Sang nhà Mai, thấy vườn có nhiều hoa, Lan tự ý hái bơng đem cắm cho đẹp
c) Hưng gọi điện thoại hẹn trước sang nhà Việt chơi
d) Đang chơi nhà Hoa, mẹ gọi ăn cơm, Dung vội vàng chạy quên chào người
đ) Sang nhà Nam, Hoàng tự ý bật máy vi tính nhà bạn để chơi điện tử
Gợi ý:
- Đồng ý: a, c
- Không đồng ý: b, d, đ
Chốt ý: Lịch đến nhà người khác tôn trọng người tơn trọng
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
- Yêu cầu HS nhớ lại lần đến chơi nhà người khác kể lại cách cư xử lúc
(5)