- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề. Năng lực đặc thù:[r]
(1)Kế hoạch dạy lớp môn Tốntiết - tuần 22 CHỤC - SỐ TRỊN CHỤC (Tiết ) I MỤC TIÊU: Sau học, học sinh:
1 Phẩm chất:
- Chăm chỉ: tích cực tham gia hoạt động tiết học
- Trung thực: ghi nhận kết việc làm trung thực
- Trách nhiệm: ý thức trách nhiệm thân hoạt động nhóm 2 Năng lực chung:
- Tự chủ tự học: Tự giác học tập, tham gia vào hoạt động
- Giao tiếp hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ học tập; biết hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn thầy cô
- Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Biết thu nhận thơng tin từ tình huống, nhận vấn đề đơn giản giải vấn đề
3 Năng lực đặc thù:
- Nhận thức khoa học: biết mối quan hệ chục đơn vị
- Vận dụng kiến thức, kỹ học: biết phân tích cấu tạo thập phân số phạm vi 40
II NỘI DUNG : 1 Luyện tập - Học sinh thực
a Bài 1:
- Học sinh nhận biết vỉ, chồng lon, hũ có 10, từ đó tìm cách đếm nhanh - Học sinh nói lại tác dụng việc để trứng theo vỉ 10 (khó vỡ, dễ đếm)
b Bài 2:
(2)c Bài 3:
- Học sinh dự đoán quy luật (các số tròn chục từ 10 tới 100, từ 100 10) - Học sinh làm sửa