-Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi Cao Bằng- mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang gìn giữ biên cương của Tổ Quốc... - Đọc thầm khổ 4,5 và 6 và trả lời c[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRỰC TUYẾN KHỐI NGÀY 03.2.2021 ( THỨ ) MÔN : TẬP LÀM VĂN
BÀI : ÔN TẬP VĂN KỂ CHUYỆN I.Mục đích yêu cầu:
1.Củng cố kiến thức học cấu tạo văn kê chuyện,về tính cách nhân vật truyện ý nghĩa câu chuyện
Vận dụng làm cá tập thực hành GD ý thức học tập
II
Vào
1 Bài trang 24 tập Tiếng Việt
-Học sinh làm trang 24 vở tập Tiếng Việt
Gợi ý đáp án : a)Văn kể chuyện kể lại chuỗi kiện có đầu,cuối,liên quan đến hay số nhân vật.Mỗi câu chuyện có ý nghĩa.
b) Tính cách nhân vật thể qua :hành động,lời nói,ý nghĩ,những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu nhân vật.
c)Cấu tạo văn kể chuyện có phần: +Mở đầu(Mở trực tiếp gián tiếp) +Diễn biến(Thân bài)
+Kết thúc(Kết mở rộng không mở rộng)
2 Các em đọc Ai Giỏi trang 42 SGK làm tập trang 24 bài tập Tiếng Việt
(2)Đạo đức
Ủy ban nhân dân phường,xã em ( tiết )
I.Mục đích yêu cầu:
1.
Kiến thức:Biết trách nhiệm người dân phải tôn trọng uỷ ban nhân
dân xã phường,tham gia công tác uỷ ban nhân dân xã phường tổ chức
2.
Kĩ năng:Thực quyền bày tỏ ý kiến quyền
3.
Thái độ:Có ý thức tơn trọng uỷ ban nhân dân xã phường
II Vào mới:
1 Học sinh làm làm tập 2,3,4 trang 33 Các em ghi nhớ :
a)Vận động bạn tham gia kí ủng hộ nạn nhân chất độc màu da cam b)Nên đăng kí sinh hoạt hè tạ nhà văn hoá phường
c)Nên bàn với gia đình chuẩn bị sách vở,đồ dùng học tập,quần áo, để ủng hộ trẻ em vùng lũ lụt
Uỷ ban nhân xã phường ln quan tâm,chăm sóc boả vệ quyền lợi người
dân,đặc biệt trẻ em.Trẻ em tham gia hoạt động xã hội phường tham gia đống góp ý kiến việc làm tốt
TẬP ĐỌC Cao Bằng I Mục tiêu:
-Đọc trôi chảy, diễn cảm baì thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể lòng yêu mến tác giả với đất đai người dân Cao Bằng đôn hậu
(3)II.Lên Lớp:
- Bài cũ: Lập làng giữ biển
Các em đọc lại trả lời câu hỏi SGK, nêu nội dung - Bài mới: Cao Bằng
Các em đọc “Cao Bằng”, đọc phần giải trả lời câu hỏi sau: - Đọc thầm khổ trả lời câu hỏi sau:
*Đến Cao Bằng ta qua đèo nào? ( Đèo Gió, Đèo Giàng, đèo Cao Bắc.)
* Cao Bằng có địa thế nào?( Cao Bằng có địa xa xơi hiềm trở)
*Những từ ngữ cho em biết điều đó?( Sau qua…lại vượt… lại vượt…)
*Ý khổ thơ nói lên điều gì?
Ý khổ 1: Địa hiểm trở Cao Bằng - Đọc thầm khổ và trả lời câu hỏi sau:
* Tác giả sử dụng từ ngữ hình ảnh để nói lên lịng mến khách, đơn hậu người Cao Bằng?( mận đón mơi ta dịu dàng,chị thơm, em thảo, ông lành hạt gạo, bà hiền suối trong.)
*Nêu ý khổ thơ 2,3 ?
Ý khổ 3: Người Cao Bằng mến khách đôn hậu - Đọc thầm khổ 4,5 và trả lời câu hỏi sau:
*Tìm hình ảnh thiên nhiên so sánh với lòng yêu nước người dân Cao Bằng.( Còn núi non Cao Bằng, đo cho hết, tình yêu đất nước sâu sắc người Cao Bằng, dâng đến tận cùng, hết tầm cao tổ quốc, lại lặng thầm suốt suốt khuất rì rào.)
*Qua khổ cuối, tác giả muốn nói lên điều gì?( Cao có vị trí quan trọng)
Nêu ý Khổ 4,5 ?
(4)Nội dung bài: Ca ngợi Cao Bằng, mảnh đất có địa đặc biệt, có người dân mến khách, đơn hậu gìn giữ biên cương tổ quốc
Các em học thuộc thơ xem lại trả lời câu hỏi Chuẩn bị cho tuần sau: Phân xử tài tình
ĐỊA LÍ CHÂU ÂU. I- MỤC TIÊU :
- Mơ tả sơ lược vị trí giới hạn lãnh thổ Châu Âu - Đọc tên số dãy núi, đồng bằng, sông lớn Châu Âu
- Sử dụng tranh ảnh, đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân hoạt động sản xuất người dân Châu Âu
II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A
B ài cũ : Các nước láng giềng Việt Nam. * Em biết đất nước Trung Quốc? * Em biết đất nước Cam - pu- chia? * Em biết đất nước Lào?
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Châu Âu
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Vị trí, địa lí, giới hạn:
Học sinh quan sát hình trang 110 bảng số liệu 17 trang 104
HS quan sát, nhận biết - Mô tả sơ lược vị trí giới hạn lãnh thổ Châu
Âu
Nằm phía Tây Châu Á, có phia giáp biển đại dương
- Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu,
dân cư hoạt động sản xuất Châu Âu -
3diện tích đồng bằng.
-
3 diện tích đồi núi. - Châu Âu có khí hậu ơn hịa
(5)Học sinh quan sát Lượt đồ tự nhiên Châu âu để trả lời câu hỏi:
HS thảo luận nhóm
- Khu vực có sơng lớn nào? - Lớn Đông Âu sông Vôn ga - Cảnh tiêu biểu thiên nhiên
3 Dân cư hoạt động kinh tế Châu Âu: Học sinh đọc bảng số liệu 17 trang 104 để trả lời câu hỏi sau:
- Có nhiều rừng kim xanh quanh năm
- Nhận biết số đặc điểm cư dân hoạt động sản xuất người dân Châu Âu
Da trắng, mũi cao, mắt xanh, tóc đen(vàng nâu)
Trồng lúa mì, làm việc nhà máy, chế tạo máy móc
Các em đọc học thuộc ghi nhớ
TOÁN
LUYỆN TẬP I Mục đích yêu cầu:
1 Củng cố tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương Vận dụng tính DTXQ DTTP hình lập phương số trường hợp đơn giản
3 GD tính cẩn thận, trình bày khoa học II Đồ dùng: -Bảng phụ
-Bảng nhóm III Các hoạt động:
(6)1 Bài cũ :
- Gọi số HS nhắc lại quy tắc cơng thức tính diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình lập phương
- Nhận xét, tuyên dương 2 Bài mới:
a Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Giới thiệu, nêu yêu cầu tiết học
b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập luyện tập
- Bài 1: Tổ chức cho HS làm vào Một HS làm bảng nhóm
+ Yêu cầu HS nhắc lại ghi nhớ Tìm DTXQ DTTP hình lập phương.
+ Lưu ý HS đổi: 2m 5cm m cm - Nhận xét, chữa thống kết - Bài 2: Treo bảng phụ vẽ SGK + Hướng dẫn HS làm Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm hình lập phương thảo luận trả lời Gọi số HS trả lời Nhận xét, bổ sung - Bài 3: Tổ chức cho HS trao đổi nhóm ghi câu trả lời vào bảng Nhận xét, bổ sung
3 Hoạt động cuối: - Hệ thống
- Dặn HS nhà làm tập tập - Nhận xét tiết học
- Một số HS trả lời
- Lớp nhận xét, bổ sung
- HS làm vào vở, chữa bảng nhóm
-HS quan sát, thảo luận, trả lời
(7)