Chương trình 5: Gặp gỡ, giao lưu với học sinh các trường kết nghĩa hoặc với các bạn thiếu nhi quốc tế đang sống và học tập ở Việt Nam.. Chương trình cụ thể.[r]
(1)Tập làm văn Lập chương trình hoạt động
Đề bài: Khi xây dựng chương trình cơng tác liên đội năm học, Ban huy liên đội trường em dự kiến tổ chức số hoạt động sau đây:
1 Hội trại Chúng em tiếp bước theo Đoàn (nhân kỉ niệm ngày thành lập Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3)
2 Thi nghi thức Đội
3 Triển lãm chủ đề: Bảo vệ mơi trường, u hịa bình, Uống nước nhớ nguồn…
4 Quyên góp ủng hộ thiếu nhi nhân dân vùng bị thiên tai
5 Gặp gỡ, giao lưu với học sinh trường kết nghĩa với bạn thiếu nhi quốc tế sống học tập Việt Nam
Em lập chương trình cho hoạt động nói (hoặc cho hoạt động khác mà trường em dự kiến tổ chức)
Trả lời:
Chương trình 1: Hội trại Chúng em tiếp bước theo Đoàn (nhân kỉ niệm ngày thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh 26/3)
I Mục đích
- Vui chơi, gắn bó thân mật với bạn bè, tập thể - Ôn lại truyền thống Đồn, Đội
Rèn luyện tính hoạt bát, nhanh nhẹn cho chúng em II Phân công chuẩn bị
- Chương trình (lớp trưởng lớp phó học tập)
(2)- Chuẩn bị nhân cho tiết mục vui chơi toàn trường (lớp phóvăn thể mĩ)
- Cơng tác hậu cần (thức ăn, đồ uống - lớp phó tổ phó) III Chương trình cụ thể
- 6g00: Tập trung trường, điểm danh Ban Tổ chức kiểm tra công tác chuẩn bị
- 6g30ph "8g: Tiến hành cắm trại
- 8g - 9g: Dọn vệ sinh, ăn nhẹ, chuẩn bị thể thao văn nghệ, dự khai mạc trại
- 9g " 9g30ph: Ban Tổ chức chấm giải trại đẹp
9g30ph " 11g30: Dự hội thi thể thao: kéo co, nhảy bao bố - 11g30 - 13g00: ăn trưa, nghỉ trưa
- 13g - 16g30ph: hội thi văn nghệ
- 16g 30ph "17g: Tổng kết hội trại, nhố trại kiểm tra sĩ số - 17g: tan trại
Chương trình 4: Quyên góp ủng hộ thiếu nhi nhân dân vùng bị thiên tai
I Mục đích:
1 Bày tỏ đồng cảm thiếu nhi trường em trước nỗi mát người nhân dân thiếu nhi vùng vừa trải qua hoạn nạn thiên tai gây
2 Nhằm biểu vẻ đẹp truyền thống đạo lí dân tộc "Lá lành đùm rách", "Một miếng đói gói no"
(3)nhằm động viên người nơi hoạn nạn nhanh chóng khắc phục khó khăn để tiếp tục ổn định sống vật chất tinh thần
II Phân cơng chuẩn bị
1 Trao đổi mục đích, ý nghĩa việc quyên góp ủng hộ đến lớp vào sinh hoạt lớp
2 Thống vật chất quyên góp: Bàng tiền quà (quần áo, sách vở, dụng cụ học tập…) Việc lớp trưởng đảm nhiệm phổ biến Nêu rõ thời gian nộp: Tiết sinh hoạt lớp vào ngày cuối tuần
3 Lập Ban phụ trách vận động quyên góp, ủng hộ: - Lớp trưởng: Trưởng ban
- Lớp phó học tập: Phó ban - Các tổ trưởng: Thành viên
- Tổng phụ trách chung: Chi đội trưởng
Ban phụ trách đồng thời có trách nhiệm sau nhận tiền, q từ vận động qun góp đóng gói cẩn thận, chuyển lên nhà trường để chuyển theo địa cụ thể
III Chương trình cụ thể:
1 Thời gian thực quyên góp: Tiết 1, sáng thứ 6, ngày… tháng… năm… Địa điểm: Tại lớp 5A, Trường Tiểu học…
3 Thành phần:
a Toàn thể lớp 5A, Trường Tiểu học… b Ban phụ trách vận động quyên góp ủng hộ Cách thức
a Thầy (cô) chủ nhiệm, Ban phụ trách, Chi đội trưởng tổ lên thực hành động quyên góp ủng hộ
(4)- Tiền mặt: Bỏ vào thùng quyên góp lớp b Kết thúc đợt vận động quyên góp ủng hộ
- Trưởng ban cơng bố cụ thể: Số phần quà? Tổng số tiền mặt?
- Nơi nhận quyên góp ủng hộ lớp 5A: Ban giám hiệu, Liên đội trưởng Trường Tiểu học
- Thời gian chuyển đến vùng bị thiên tai: ngày tháng năm …
Chương trình 5: Gặp gỡ, giao lưu với học sinh trường kết nghĩa với bạn thiếu nhi quốc tế sống học tập Việt Nam
I Mục đích
- Giao lưu gần gũi ấm áp tình bạn hữu
- Trao đổi hiểu biết thêm phong tục, truyền thống II Công tác chuẩn bị Lớp trưởng phân công
- Lớp phó văn thể mĩ tập văn nghệ (2 đơn ca, hợp ca, vũ khúc) - Các bạn:
+ Mỹ Lê: kể chuyện Bác Hồ
+ Hồng Ngân: kể chuyện bác Lê-nin III Chương trình cụ thể
- Chào cờ: cờ Việt Nam cờ nước bạn - Giới thiệu thành phần tham dự
+ Học sinh Việt Nam + Học sinh nước bạn
Các vị khách mời (thầy cô, giáo viên chủ nhiệm) - Chương trình trao đổi văn hoá
(5)- Tiết mục kể chuyện hai bạn + Mỹ Lê: kể chuyện Bác Hồ
+ Hồng Ngân: kể chuyện bác Lê-nin