Khi nhìn thấy bức tranh đó, niềm tự hào mãnh liệt được dâng lên trong lòng người anh trai – đó là sự tự hào, niềm hãnh diện mà người anh trai không thể thốt lên bằng lời và đó cũng chính[r]
(1)Đề bài: Phân tích Bức tranh em gái tôi
Bài tham khảo 1
Bài “Bức tranh em gái tôi” câu truyện xảy với đứa trẻ nói ý nghĩa của nó mang tầm ảnh hưởng sâu rộng hơn, nhận thấy qua câu truyện tác giả muốn gửi đến chúng ta thông điệp ln chiến thắng thói đố kị tầm thường long khiêm tốn của chính mình.
Qua câu truyện dù khơng q dài người đọc thấy tài xây dựng nhân vật và kể truyện Tạ Duy Anh vô ấn tượng Sử dụng thứ để kể truyện, tác giả vào vai người anh trai để kể cô em gái bộc lộ tâm trạng tình cảm cách sâu kín Đồng thời vẻ đẹp cô em gái thể cách rõ nét hơn.
Với kể thứ diễn biến tâm trạng anh trai dẫn dắt từ từ tự nhiên qua từng tình làm người đọc từ bất ngờ đến bất ngờ khác Tâm trạng theo mạch câu truyện rất cụ thể: Thoạt đầu thấy em gái vẽ tự chế màu vẽ người anh coi trị nghịch của em mình, coi thường thể qua từ cách gọi cô em gái người anh Khi tài vẽ tranh của cô em gái phát tâm trạng người anh trai biến đổi theo Chú Tiến Lê bất ngờ phát tài vẽ tranh em gái, bố mẹ cảm thấy vui mừng, có người anh thấy buồn lúc người anh nghĩ bị cho ngồi, nhà qn Chính vì thế tình cảm người anh trai khơng cịn trước đến mức cần em gái mắc lỗi nhỏ người anh gắt um lên… Đây dạng tâm lý thường thấy nhiều người long tự thấy người khác Chắc chắn Tạ Duy Anh người am hiểu tâm lý trẻ em nên mơ tả tâm trạng người anh cách tự nhiên liên kết vậy. Đến cuối truyện người anh tặng tranh đoạt giải người em điều bất ngờ là người tranh người anh trai thực bất ngờ Và bất ngờ khi trong mắt em gái cậu bé không đáng ghét mà lại đỗi thân thương, với đôi mắt tỏa một thứ ánh sang lạ Lúc bốc chốc người cậu trở nên mềm nhũn, cậu bé bất ngờ, hãnh diện và rồi tự thấy xấu hổ Tâm trạng xấu hổ người anh lúc lúc để nhân vật tự thức tỉnh người ích kỷ Câu hỏi bỏ lửng “dưới mắt em tơi, tơi hồn hảo đến ư? như nói lên dằn vặt, tỉnh giấc người cậu bé.
Qua câu truyện tranh em gái ngồi cảm nhận vẻ đẹp em gái Kiều Phương, sự thức tỉnh người anh nhắn nhủ tự nhìn lại thân Qủa bài học nhân cách sâu sắc mà tác giả muốn truyền đạt lại.
(2)công việc khắc họa nhân vật với lời kể dung dị, chân thật xúc động Qua giúp người đọc cảm nhận mối quan hệ sâu sắc, cách ứng xử người với người trong cuộc sống đỗi bình dị này.
Bài tham khảo 2
Nhà văn Tạ Duy Anh nhà văn tiếng hệ nhà văn trước Văn của ông giàu cảm xúc làm lay động lịng người tính chân thực, trải nhiệm cảm xúc thật người Và tác phẩm tiếng ơng “Bức tranh của em gái tôi” Tác phẩm làm lay động người đọc ngây thơ, hồn nhiên sáng của một đứa trẻ khơi gợi lên tình thương lịng người anh trai.
(3)của người anh trai để tạo tâm lý gần gũi, chân thực với sống đời thường Thông qua lời bộc bạch, tâm người anh trai, người đọc cảm nhận suy nghĩ, cách đánh giá tâm thầm kín lòng người anh trai
Khi thấy em tự sáng tạo màu vẽ người anh trai ln cho người lớn việc làm em làm bình thường, khơng có đáng ngạc nhiên: Đó trị chơi đứa trẻ hay làm, nên khơng có ngạc nhiên em làm Tuy nhiên, người họa sĩ Lê Tiến phát tài thực đứa em gái người anh trai bắt đầu cảm nhận mặc cảm, tự ti có chút ghen tị, thua thiệt so với đứa em gái thân thiết Qua lời kể người anh trai, trước lời tự bộc bạch người anh trước việc tự xem tranh em gái vẽ trút tiếng thở dài Tiếng thở dài tiếng thở dài thất vọng, chán nản cỏi thân Phải người anh cảm nhận lãng quên mình, mà ý tập trung vào người em gái, quan tâm lời ngợi khen dành cho người em phần người anh ln cảm giác bị đẩy ngồi khơng để ý đến khơng có tài giống em? Và thế, tâm trạng người anh rơi vào tuyệt vọng để sau lại ln đối xử tệ với đứa em gái ruột thân thương
Những lý khơng tên, điều khơng đáng để tức giận cớ để người anh trút giận lên em ngày xa lánh em Cứ tưởng người em gái nhận đối xử ghét anh trai hơn, không, thực vậy, em u q kính trọng anh trai trước điều thể thơng qua vẽ em: “Anh trai tôi” Một tranh thấm đẫm tình cảm mà em dành cho anh, Không phải lần anh cáu gắt hay ghen tị với em mà tranh ấy, hình ảnh người anh lại lên đẹp đến Đó người anh trai ln u thương em, ln hồn hảo mắt em gái Khi nhìn thấy tranh đó, niềm tự hào mãnh liệt dâng lên lịng người anh trai – tự hào, niềm hãnh diện mà người anh trai khơng thể lên lời xấu hổ em gái thân hành động dại dội nơng Anh xấu hổ cư xử khơng với em gái Anh xấu hổ người thật không xứng đáng với người tranh
Những suy nghĩ đầu người anh trai muốn bùng lên mà khơng thể lên lời: “Không phải đâu Đấy tâm hồn lòng nhân hậu em đấy" Bằng giọt nước mắt người anh, cho người anh nhận học cho thân mình, người anh thừa nhận anh chưa đẹp người tranh anh nhận tâm hồn lòng nhân hậu em gái Nếu trước ghen tị, xa lánh, lại vẻ đẹp tâm hồn nhân hậu người em Và nhân hậu bao dung làm thức tỉnh tình cảm người anh trai