Trong khi một thành viên của đội tiến hành việc lấy lửa thì những người khác mỗi người một việc: người ngồi vót những thanh tre già thành những chiếc đũa bông; người giã thóc, giần sàng [r]
(1)Trường Tiểu học Trần Bình Trọng - Lớp 5
PHIẾU HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT - TUẦN 26 I/ TẬP ĐỌC:
Bài đọc
Nghĩa thầy trò
Từ sáng sớm, môn sinh tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy Cụ giáo đội khăn ngắn, mặc áo dài thâm ngồi sập Mấy học trò cũ từ xa dâng biếu thầy sách quý Cụ giáo hỏi thăm công việc người, bảo ban học trị nhỏ, nói:
- Thầy cảm ơn anh Bây giờ, nhân có đơng đủ mơn sinh, thầy muốn mời tất anh theo thầy tới thăm người mà thầy mang ơn nặng
Các môn sinh đồng ran Thế cụ giáo Chu trước, học trị theo sau Các anh có tuổi sau thầy, người tuổi nhường bước, cuối tóc để trái đào Cụ giáo Chu dẫn học trị cuối làng, sang tận thơn Đồi, đến nhà tranh đơn sơ mà sáng sủa, ấm cúng Ở hiên trước, cụ già tám mươi tuổi râu tóc bạc phơ ngồi sưởi nắng Cụ giáo Chu bước vào sân, chắp tay cung kính vái nói ta:
- Lạy thầy! Hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy
Cụ già tóc bạc ngước lên, nghiêng đầu nghe Cụ nặng tai Thầy giáo Chu lại nói to câu nói vừa lần Thì cụ đồ xưa dạy vỡ lòng cho thầy
Tiếp sau cụ giáo Chu, môn sinh cụ theo lứa tuổi vái tạ cụ đồ già Ngày mừng thọ thầy Chu năm ấy, họ thêm học thấm thía nghĩa thầy trị
Theo Hà Ân Chú giải:
- Cụ giáo Chu: tức Chu Văn An (1292 – 1370), nhà giáo tiếng đời Trần - Mơn sinh: học trị thầy giáo
- Áo dài thâm: áo dài màu đen
- Sập: giường gỗ, mặt liền với chân, xung quanh có diềm
- Vái: Chắp tay giơ lên hạ xuống, đồng thời cúi đầu, để tỏ lịng cung kính - Tạ: cảm ơn xin lỗi cách kính cẩn
- Cụ đồ: Người dạy chữ Nho thờ trước - Vỡ lòng: Bắt đầu học (chữ)
Chia đoạn:
- Đoạn 1: Từ đầu mang ơn nặng - Đoạn 2: Các môn sinh tạ ơn thầy - Đoạn 3: Phần cịn lại
Tìm hiểu nội dung bài:
(2)(- Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để mừng thọ thầy, tỏ bày lịng u q kính trọng thầy, người hết lịng dạy dỗ dìu dắt họ trưởng thành
- Những chi tiết cho thấy học trò tơn kính cụ giáo Chu là:
+ Các mơn sinh từ sáng sớm tề tựu trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy + Họ dâng biếu thầy sách quý
+ Họ “đồng ran”, xếp hàng theo sau thầy sau nghe thầy nói muốn tới thăm "một người mà thầy mang ơn nặng”.)
Câu Tình cảm cụ giáo Chu người thầy dạy cho cụ từ thuở học vỡ lòng nào? Tìm chi tiết biểu tình cảm đó.
(Đối với người thầy dạy từ thuở học vỡ lịng, thầy giáo Chu mực tơn kính Những chi tiết biểu tơn kính là:
- Thầy mời học trò thầy tới thăm người mà thầy mang ơn nặng - Thầy chắp tay cung kính với cụ đồ
- Thầy cung kính thưa với cụ: “Lạy thầy, hơm đem tất môn sinh đến tạ ơn thầy.”)
Câu Những thành ngữ, tục ngữ nói lên học mà mơn sinh nhận được ngày mừng thọ cụ giáo Chu?
a) Tiên học lễ, hậu học văn b) Uống nước nhớ nguồn c) Tôn sư trọng đạo
d) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ thầy, nửa chữ thầy.)
(Những câu tục ngữ nói lên học mà mơn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu là:
a) Uống nước nhớ nguồn b) Tôn sư trọng đạo
c) Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.) Nội dung:
Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp
Giọng đọc toàn bài:
Giọng nhẹ nhàng, trang trọng
(3)Bài đọc
HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN
Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên bờ sông Đáy xưa
Hội thi bắt đầu việc lấy lửa Khi tiếng trống hiệu vừa dứt, bốn niên bốn đội nhanh sóc, thoăn leo lên bốn chuối bơi mỡ bóng nhẫy để lấy nén hương cắm Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên… Khi mang nén hương xuống, người dự thi phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành lửa Trong đó, người đội, người việc Người ngồi vót tre già thành đũa bơng Người nhanh tay giã thóc, giần sàng thành gạo, người lấy nước bắt đầu thổi cơm
Mỗi người nấu cơm mang cần tre cắm khéo vào dây lưng, uốn cong hình cánh cung từ phía sau trước mặt, đầu cần treo nồi nho nhỏ Người nấu cơm tay giữ cần, tay cầm đuốc đung đưa cho ánh lửa bập bùng Các đội vừa thổi cơm vừa đan xen uốn lượn sân đình cổ vũ nồng nhiệt người xem hội
Sau độ rưỡi, nồi cơm trình trước cửa đình Mỗi nồi cơm đánh số để giữ bí mật Ban giám khảo chấm theo ba tiêu chuẩn: cơm trắng, dẻo khơng có cháy Cuộc thi hồi hộp việc giật giải trở thành niềm tự hào khó có sánh dân làng
Theo MINH NHƯƠNG Chú giải:
- Làng Đồng Vân: Một làng thuộc xã Đồng Tháp, huyện Đan Phượng, tỉnh Hà Nội - Sông Đáy: nhánh sông Hồng, chảy qua Hà Nội, Hà Nam Ninh Bình
- Đình: Ngơi nhà to rộng làng thời xưa, dùng làm nơi thờ thành hoàng họp việc làng
- Trình: đưa để người xem xét giải Chia đoạn:
-Đoạn 1: Từ đầu bên bờ sông Đáy xưa - Đoạn 2: Hội thi bắt đầu thổi cơm - Đoạn 3: Mỗi người xem hội - Đoạn 4: Phần lại
Tìm hiểu nội dung bài:
Câu Hội thổi cơm thi làng Đồng Vân bắt nguồn từ đâu ?
(Hội thổi cơm thi Đồng Vân bắt nguồn từ trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên sông Đáy ngày xưa.)
Câu Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm.
(4)Câu Tìm chi tiết cho thấy thành viên đội thổi cơm thi phối hợp nhịp nhàng, ăn ý với nhau?
(Những chi tiết cho thấy thành viên đội thổi cơm thi phối hợp nhịp nhàng ăn ý với là:
Trong thành viên đội tiến hành việc lấy lửa người khác người việc: người ngồi vót tre già thành đũa bơng; người giã thóc, giần sàng thành gạo; có lửa người ta lấy nước nấu cơm.)
Câu Tại nói việc giật giải thi "niềm tự hào khó có sánh đối với dân làng"?
(Nói việc giật giải thi niềm tự hào khó có sánh dân làng, giải thưởng minh chứng, kết nỗ lực, khéo léo, nhanh nhẹn, thông minh tập thể.)
Nội dung:
Qua việc miêu tả lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân, tác giả thể tình cảm yêu mến niềm tự hào nét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hóa dân tộc
Giọng đọc tồn bài: