- Vai trò: Có ý nghĩa đặc biệt quan trọng đối với mọi ngàn kinh tế và đối với hiệu quả của nền kinh tế thị trường; tạo mối quan hệ kinh tế giứa các vùng, giữa nước ta với nước ngoài; [r]
(1)Ngày dạy: Từ ngày 21/12 25/12/2020 Tuần: 16
Tiết: 31
ÔN TẬP ĐỊA LÝ DÂN CƯ VÀ CÁC NGÀNH KINH TẾ I Mục tiêu học:
Sau học, HS cần :
1 Kiến thức: Giúp HS củng cố lại kiến thức học từ đầu năm đến
2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ địa lí cho HS việc vẽ biểu đồ, sử dụng đồ, bảng số liệu
II Phương tiện:
Các đồ dùng liên quan III Các bước lên lớp:
1 Ổn định tổ chức 2 KTBC:
3 Bài ôn tập:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Phần địa lý dân cư
Câu 1: Nước ta có dân tộc, dân tộc có nét văn hóa riêng nào? Dân tộc có số dân đông nhất, sống đâu làm nghề chủ yếu?
Câu 2: Em cho biết tình hình gia tăng dân số nước ta nay? Hậu dân số đông tăng nhanh?
Câu 1: Nước ta có 54 dân tộc; Dân tộc Kinh có số dân đơng nhất, sinh sống chủ yếu đồng bằng, trung du ven biển; Làm nghề Nông, lâm, ngư công ngiệp chủ yếu
Câu 2:
- Tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên nước ta có chiều hướng giảm hàng năm tăng thêm khoảng triệu nguời
- Hậu quả:
(2)Câu 3: Tại nói việc làm vấn đề gay gắt nước ta nay? Để giải vấn đề cần phải có biện pháp gì?
+ Đất canh tác bị thu hẹp
+ TNTN suy giảm nhanh chóng
+ Gây bất ổn mặt kinh te á-xã hội môi trường
Câu 3:
- Nền kinh tế chưa phát triển nguồn lao động dồi dào, hàng năm tăng thêm triệu lao động; phần lớn lao động nước ta làm nông nghiệp nên đặc điểm sản xuất theo mùa vụ nên thời gian nông nhàn nhiều
- Biện pháp khức phục: + Giảm tỉ lệ tăng dân số
+Phân bố lại dân cư lao động vùng ngành
+ Đa dạng hóa hoạt động kinh tế nơng thơn
+ Phát triển CN, DV đô thị
+ Đa dạng hóa loại hình đào tạo - CN dệt may
- CN chế biến LTTP
- Một số ngành CN nặng khác
- Các loại hình GTVT: Đường bộ, đường sắt, đường sơng, đường biển, đường hàng không, đường ống
(3)Câu 4: Cho bảng số liệu (bảng 2-3-sgk)
a Vẽ biểu đồ thể tình hình gia tăng dân số tự nhiên dân số nước ta
b Nhận xét tỷ lệ gia tăng tự nhiên dân số qua năm
*Phần địa lý kinh tế
Câu 1: Rừng phịng hộ nước ta có vai trò quan trọng nào?
Câu 2: Chính sách phát triển cơng nghiệp nước ta có mới?
Câu 3: Nêu tình hình phát triển ngành công nghiệp trọng điểm nước ta?
Câu 4: Khí hậu nước ta có thuận lợi khó khăn phát triển nông nghiệp nước ta?
Câu 5: Vai trị ngành GTVT ? Nêu loại hình GTVT?
Câu 4: HS biểu đồ đường biểu diễn
Câu 1:
- Bảo vệ đất, chống xói mịn, hạn chế tốc độ dịng chảy nước, điều hịa khơng khí - Chống cát bay, chống sạt lở đất vùng ven biển, ven sông, hạn chế xâm nhập thủy triều
Câu 2: Chính sách CN hóa đầu tư; phát triển kinh tế nhiều thành phần; đổi chế quản lí kinh tế, sách kinh tế đối ngoại
Câu 3: (nêu ghi) - CN khai thác nhiên liệu - CN điện
- CN dệt may
- CN chế biến LTTP
(4)Câu 6: Nước ta có điều kiện để phát triển du lịch? Chúng ta cần phải có biện pháp để phát triển ngành du lịch cách bền vững?
Câu 7: Cây công nghiệp lâu năm trồng chủ yếu vùng nước ta? Vì sao?
Câu 8: Cho bảng số liệu (bảng 9.2 -sgk) Vẽ biểu đồ ba đường biểu diễn thể sản lượng thủy sản thời kì 1990-2002 nước ta
Câu 9: Cho bảng số liệu (bảng 10.1-sgk)
a Vẽ biểu đồ thể cấu diện tích gieo trồng nhóm năm 1990 2002
b Nhận xét thay đổi quy mơ diện tích tỉ trọng diện tích geo trồng nhóm
Câu 5:
- Vai trị: Có ý nghĩa đặc biệt quan trọng ngàn kinh tế hiệu kinh tế thị trường; tạo mối quan hệ kinh tế giứa vùng, nước ta với nước ngồi; tạo hội cho vùng khó khăn phát triển
- Các loại hình GTVT: Đường bộ, đường sắt, đường sông, đường biển, đường hàng không, đường ống
Câu 6: Nước ta giàu tài nguyên du lịch tự nhiên tài nguyên du lịch nhân văn Chúng ta cần phải bảo vệ phat huy tốt tài nguyên du lịch sẵn có phải tạo nhiều sản phẩm du lịch
Câu 7: Cây CN trồng chủ yếu ĐNB, Tây Ngun, TD&MNBB Bởi có điều kiện thuận lợi khí hậu, đất đai yếu tố KT-XH khác
Câu 8: HS nhà vẽ hướng dẫn
Câu 9: HS nhà vẽ lại biểu đồ vẽ 10
4 Củng cố:
(5)- Ôn tập lại học
- Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập để tiết sau kiểm tra viết tiết IV: Rút kinh nghiệm
- Sử dụng tập đồ để ôn
Ngày dạy: Từ ngày 21/12 25/12/2020 Tuần: 16
(6)ÔN TẬP ĐỊA LÝ CÁC VÙNG KINH TẾ I Mục tiêu học:
Sau học, HS cần :
- Hệ thống lại kiến thức học nhằm khắc sâu kiến thức hiểu sâu kiến thức
- Biết vận dụng kiến thức học để thực hành kĩ vận dụng vào sống
- Chuẩn bị tốt kiến thức để làm kiểm tra HKI đạt kết II Phương tiện:
Những đồ dùng dạy học liên quan III Các bước lên lớp:
1 Ổn định tổ chức
2 KTBC: (lồng ghép tiết dạy) 3 Nội dung ôn tập:
PHẦN LÍ THUYẾT
- Bài 17: Nêu khác biệt ĐKTN mạnh kinh tế hai Tiểu vùng Đông Bắc Tây Bắc
- Bài 18: Vì chè trồng nhiều TD&MNBB? Vì khai thác khống sản mạnh Tiểu vùng Đơng Bắc cị phát triển thủy điện mạnh Tểu vùng Tây Bắc?
- Bài 20: ĐBSH có thuận lợi khó khăn ĐKTN KT- XH đối với việc phát triển KT-XH?
- Bài 21: Vai trò cảu vụ Đơng ĐBSH.
- Bài 23: Những khó khăn ĐKTN việc phát triển KT-XH BTB.
(7)thực (lúa) vùng BTB?
- Bài 25: Vì nói nghề Muối, đánh bắt nuôi trồng thủy sản mạnh của DHNTB?
Vùng kinh tế trọng điểm Miền Trung gồm tỉnh, thành phố nào? Vai trò vùng kinh tế trọng điểm ba vùng BTB, DHNTB Tây Nguyên?
- Bài 26: Nêu ĐKTN TNTN Tây Nguyên phát triển KT-XH. - Bài 27: Vì CN lâu năm ngành lâm nghiệp có điều kiện phát triển mạnh Tây Nguyên? Việc phát triển thủy điện Tây Nguyên có ý nghĩa Tây Nguyên vùng lân cận?
* PHẦN THỰC HÀNH:
HS ôn tập lại thực hành (rèn luyện lại kĩ xử lí số liệu, vẽ biểu đơf nhận xét, giải thích) Chú trọng loại biểu đồ đường biểu đồ miền
4 Củng cố:
5 Hướng dẫn nhà: - Học cũ
- Làm tập tập đồ
- Oân tập lại tất học để chuẩn bị kiểm tra HKI
IV: Rút kinh nghiệm